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教师年终工作总结范文大全1
本学年以来，我一直坚持教育方针，面向全体学生，致力于教书育人，成为学生的楷模。我将“以学生为主体”和“以培养学生主动发展”作为教学思想的核心，注重学生个性发展，激发学生的创造能力，全面培养学生的德、智、体、美、劳能力。在这个学年里，我对自己要求严格，时刻鞭策自己，力求在同事和学生心目中树立起榜样的作用。我积极参加各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平，并服从学校的工作安排，认真完成各项工作。
在教学工作方面，这一学年的教学任务很重。为了提高自己的教学艺术，我争取多听课，从中学习他人的长处。每一节课我都充分准备，坚持不打无准备的仗。我担任高三班的语文教学，并担任年级备课组组长。在备课过程中，我认真分析教材，根据学生的实际情况设计教案。培优辅差是这学年教学工作的重点，因为一个班级中总会存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的关注。首先，在课堂上多提问、巡视和辅导他们；其次，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬；然后，在课后与他们谈心、交朋友，让他们懂得老师并没有看扁他们，树立起他们的信心和激发他们对语文学习的兴趣。最后，我发动班上的优生自愿担任后进生的辅导老师。令我欣慰的是，优生们表现得非常踊跃。我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“因为老师对他们有信心，他们也对自己有信心。”我相信在我的辅导下，他们一定会有很大的进步。于是，我让他们组成小组，并定期开会，明确老师必须履行的职责，主要是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。我发现班级中的老师们非常尽责，而学生们也有个老师在身旁指导，学习起来也非常起劲。经过一段时间的努力，学生们都取得了进步，有的进步甚至非常快。
在班级工作方面，我担任高三班的班主任。在本年度的班级工作中，我非常重视学生的思想教育。我结合教材对学生进行爱国、爱人民、爱集体、爱老师、爱学习等方面的思想教育，培养学生良好的班风和学风。我将培养得力的班干部作为工作的重要内容之一。我常常与班干部交流，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆开展工作。我希望班干部能够在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。通过这些努力，我们班级形成了浓厚的学习氛围。在做好各项教育教学工作的同时，我也严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到不早退，有事请假。我积极主动，任劳任怨，不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。在这一学年里，我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛中获得县二等奖。在上学期期末调研中，我们班的语文合格率达到了86%。
总之，我在工作中发扬了任劳任怨的精神，不计个人得失，以校为家，以教为本。我与同事团结友爱，互相帮助，并虚心向有经验的老师学习。对待学生，我爱护有加，但决不放松严格要求。我始终追求一个目标──成为一名优秀的人民教师。
教师年终工作总结范文大全2
本学期即将结束，可以说是紧张而又忙碌的一段时间。在这学期里，我认真执行了学校的教育教学工作计划，积极探索并改革了教学方法，将新课程标准的新思想、新理念与数学课堂教学的新思路、新设想结合起来。我从各个方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作，确保工作有计划、有组织、有步骤地进行。现在我对本学期的教学工作做出以下几个方面的总结：
一、培训的原则：
培训、教研、科研"一体化"。坚持以培训为教学服务，教科研从教学出发的原则。
二、培训的内容：
1、系统的教育教学理论培训，提高教师的理论素养。
2、前沿的教育理念培训，帮助教师转变教育观念，端正教育思想，不断提高工作效果。
3、现代化教育教学能力培训，即信息技术与学科教学整合能力培训。
4、教师心理教育能力培训，关注教师和学生的身心健康，提高教师的综合教育水平。
5、创新精神培养，帮助教师在新形势下改革课堂教学模式，敢于探索、敢于创新。
6、课程开发能力培训，编制具有学校特色的校本教材。
三、培训目标：
面向教育现代化，以教育创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教育改革和发展的教师继续教育模式。
1、掌握素质教育理论，提高教师群体的理论素养；
2、使教师实现从"应试教育"向"素质教育"的转变；
3、教师能够熟练使用微机（操作打字、使用课件、获取信息），并能自制课件。能够将信息技术与学科教学优化整合，创造出自己的教学风格；
4、教师具备心理教育意识，逐步提高实施心理教育的能力；
5、教师参与教育科研，具备科研意识，不断提高科研能力。教师能够产出科学成果，不断提高教师改革、创新、实践、总结（撰写科研论文）的能力；
6、教师能参与编写校本教材。
四、保证措施：
1、请进来、走出去。学校有计划地聘请相关专家顾问来校指导教研和科研活动，并委派青年骨干教师参加市、区各类骨干教师培训。
2、结对子，老带新。我校每年举行一次拜师会，新老教师签订师徒合同，以课题研究为媒介，促使一批科研型教师快速成长。
①带着学校教育、教学的实际问题参加培训和进修。
②将培训进修的学习成果主动自觉地运用到教育、教学工作中，能够学以致用，将学到的知识应用于实际工作中。
五、培训成效：
现在，我校教师群体的素质教育观念得到了加强，教育观念得到了更新，教学方法得到了改进，运用现代化教学技术的能力大大提高，教师队伍正在逐步实现从"教学型"向"科研型"的转变，教师群体的素质明显提高。
教师年终工作总结范文大全3
一眨眼，一个学期已经过去了。在这个学年中，我像往常一样认真教学、踏实工作。我很乐意向大家分享我在这一年中的工作情况。
首先，我在教育教学工作中始终坚持__的教育方针，面向全体学生，以教书育人为己任。我确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，注重学生的个性发展，激发学生的创造潜力，全面培养学生的德、智、体、美、劳。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。我时刻以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。我对自己要求严格，力争在思想上、工作上树立起榜样的作用。整个学年，我还努力参加各类政治业务学习，提高自己的政治水平和业务水平。我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。
其次，在教学工作方面，整个学年的教学任务很重。我争取多听课，向其他老师学习他们的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都充分准备，因为我坚信决不打无准备之仗。在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。
在这学年里，我主要负责一个班级的语文、思想品德、科技和社会的教学工作，同时也担任班主任。培优扶差是这学年教学工作的重点，因为一个班级里总会存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的关注。首先在课堂上多提问、多巡视、多辅导。然后在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多与他们交谈、交朋友，让他们明白老师并没有“看低”他们，树立起他们的信心，激发他们对语文学习的兴趣。然后我组织班上的优生自愿担任后进生们的辅导老师，令我欣慰的是，优生们表现得十分踊跃。我问他们为什么喜欢当辅导老师，他们说：“因为老师对他们的学习有信心，所以他们也对自己有信心。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并定期开会，明确“老师”和“学生”双方的职责，主要是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。后进生根据自身情况制定目标，双方共同努力实现这些目标。这些“老师”们确实尽职尽责，而“学生”们也时刻有“老师”在身边指导，学习起来也特别有动力。经过一段时间，学生们都有了进步，有些学生进步得非常快。
此外，在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课以及结合各科教材，我对学生进行了爱国、爱人民、爱群众、爱劳动、爱学习等方面的思想教育。培养学生良好的班风和学风。班干部是老师的得力助手，因此我把培养优秀的班干部作为班主任工作的一项重要任务。我经常与班干部定期开会，了解他们的工作情况，鼓励他们勇敢地开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。
在出勤方面，我严格遵守学校的各项规章制度。准时上下班，不迟到，不早退，有事请假。我工作用心、主动，任劳任怨。从不计较个人得失，具有强烈的事业心和高度的职责感。
总结起来，在这一学年里，我班学生在校刊上发表了10篇作文，在讲故事比赛中获得了二等奖，在校运动会上也取得了较好的成绩。
总之，我在工作中发扬了任劳任怨的精神，不计个人得失，以学校为家，以教学为本。我与同事们团结友爱，互相帮助，并虚心向有经验的老师学习。对待学生，我爱护有加，但决不放松严格要求。
教师年终工作总结范文大全4
在过去的一年里，我始终以爱岗敬业的态度，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，并认真完成学校交给的各项工作。我始终服从领导的安排，将培养学生的创新精神和实践潜力作为重点，认真落实课程计划和教学常规，大力推进素质教育。这些都是我作为一名教师的天职，下面是我具体的工作状况。
首先，我在思想上严格要求自己，努力提高自我。我不断解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，并及时更新教育理念。我用心参加学校各种活动，并及时进行反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读物中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取，成为学生中的榜样。
其次，我在纪律方面严格遵守学校的各项规章制度。我不迟到，不早退，并且在有事的情况下会主动请假。工作中，我尊敬领导，团结同事，并能正确处理与他们之间的关系。我对人真诚，热爱学生，从不闹无原则的纠纷。我时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
第三，我在教学方面认真钻研教材。我对教材的基本思想、基本概念进行了深入地研究，每句话、每个字都弄清楚。我了解教材的结构，重点和难点，并且掌握了知识的逻辑，能够运用自如。我清楚应该补充哪些资料，以及如何才能教好。同时，我也了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、学习方法和习惯，以预防措施应对可能出现的困难。
第四，我在课堂上组织得井井有条。我关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，使他们持续相对稳定的学习状态。同时，我激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂氛围。我在课堂上使用简洁明了的语言，克服重复的毛病。我面向全体学生提问，引发他们的学习兴趣。我注重讲与练的结合，使课堂教学更加生动有趣。
最后，我在作业批改上认真及时。根据学期开始的计划，我力求做到全批全改，并且重点关注作业的订正。通过及时了解学生的学习状况，我能够在辅导中做到有的放矢。
总之，过去一年的教育教学工作已经画上了句号，成为了历史。这段历史在我的回忆中将永远年轻、微笑，并深深刻在我的心底。我希望我的付出能够开出美丽的花朵。
教师年终工作总结范文大全5
"成为一名优秀的教师"是许多教育工作者一生追求的目标，也是我努力追寻的目标。从踏入教育这个岗位开始，我一直以勤奋、踏实的态度对待我的工作，并以"师德"为准则规范自己的教育教学工作。我以"做一名好老师"作为我的座右铭。以下是我对本学期工作的总结：
首先，在思想上，我热爱祖国，积极进取。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时刻刻做到教书育人、言传身教、为人师表。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作。我还注重文化学习，通过不断学习，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
其次，在教育教学上，我敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每个教师的愿望和荣誉。在备课中，我力图体现新课标的要求，注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用。我通过将本地的教学资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，努力优化课堂教学效果。同时，我虚心向其他老师学习，丰富自己的教学手段和语言表达能力。我利用学校安排的外出听课机会，虚心学习、不耻下问，及时消化并吸取他人的经验，不断实践、总结和提高。我还不断向书本和身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一个学期中，我不仅在业务能力上取得了一定的提高，还在教育教学上有所进步。但是，我也意识到自己在工作中还存在一些需要改进的地方，例如理论知识不够扎实，论文撰写意识不够强烈，电脑知识进步不够快。在今后的工作中，我将努力补充短板，不断提升自己。
此外，在分管工作上，我服从安排，积极主动。在每周繁忙的情况下，我努力安排好自己的条线工作，尽管有时感到力不从心。但在校领导的指导和支持下，学科常规性竞赛得以有条不紊地开展。我对分管工作有清晰的思路，制定合理的计划，落实执行，并及时反思和总结。本学期为了推进新课程的实施，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽力抽出时间按计划进行调研工作，并及时与教师进行探讨和交流。我还积极配合教师教学竞赛，帮助教师做好赛前准备工作，能够修改论文案例。对于学生的学科竞赛，我也尽力提供帮助和辅导。
我们学校无论是环境还是领导和教师，都给人一种宽松、和谐、民主、团结的感觉。所以尽管工作有时较为繁重，但我心理上感到比较轻松和愉快。因此，我在工作中比较主动，希望能够为学校的发展贡献微薄之力。我平时会及时向领导请示和汇报工作情况、问题和困难。我与同事之间能够顾全大局，服从安排，互相关心、互相帮助和沟通。
最后，我会提高自身素养，不断创新。在领导和教师的大力支持和帮助下，本学期我开始开设综合实践课程，并且我所教的班级成绩名列前茅。然而，在不断的工作实践中，我深刻认识到，课程改革需要我不断加强学习和反思，提高自身素养。在条线管理方面，我也发现自己还有不足之处，需要不断努力。我希望大家能够对我进行严格监督，给予批评和指正。
教师年终工作总结范文大全6
我校根据自治区、银川市和灵武市教体局的相关文件精神，以及学校建设专业化教师队伍的需求，于7月6日至8日举行了为期三天的教师校本培训工作。在办学目标的基础上，学校科学筹划，开展了丰富多彩、灵活有效的培训活动，受到了广大教师的欢迎。培训内容涉及师德水平、专业理论知识、教学实践技能和班主任工作水平等方面，使教师们在各个方面都得到了进一步提高。以下是对我校暑期培训工作的小结：
一、加强组织领导，确保培训质量
我校高度重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，由校长担任组长，业务校长和教导主任担任主要负责人，加强对培训工作的指导。我们充分准备，并针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件的要求，合理安排了培训内容，注重培训的实效性。培训内容包括学习《中小学教师职业道德规范》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《教师教学基本功的新修炼》等。我们采取系列化、套餐式的培训形式，让教师们在培训中提升自己的知识和技能，加强师德修养。
二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质
根据上级区、市、校本培训的指导思想，我们与教师建立和谐、平等、信任的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，注重师德培训，强化教师教学技能，进一步提高学校管理水平。我们将理论与实践相结合，集中与分组讨论相结合，教师的自学与互相学习相结合，培训与考核相结合。通过教研组开展“小学生课前预习主题研讨”活动、班主任教育学生典型案例、任课教师典型教学案例分析等，提高教师的分析鉴别能力和教学能力。
三、科学合理安排培训内容，成效显著
我们以师德学习为出发点，加强教师的师德修养。通过集中学习和解读《中小学教师职业道德规范》，让教师深入了解教师职业道德的内涵，通过讲述自己班级生活案例，启发教师深知一名教师应有的师德，进一步提高教学质量。此外，我们以专题研究为载体，促进教师专业化发展。通过理论学习与实践研讨、课例研讨等形式，加强教师的教学热情和教学能力。
四、校本培训考核工作
为了保证培训工作的实效性，我们进行了校本培训考核评价工作。通过查阅教师的学习笔记、考察教师参加培训的态度和出勤情况，以及教师的课堂教学实践等方面进行考核，以确保培训工作的质量。学校校本培训工作小组对教师的学习笔记、参与校本情况、教学实践教学案例反思等进行考核，培训工作的成绩占教师继续教育的档案管理工作的一部分。
五、整理收集材料，充实教师发展档案袋
在做好培训和考核工作的同时，我们也注重教师继续教育的档案管理工作。我们认真记录培训过程中的各项信息，并及时收集教师的学习心得、学习笔记、研讨案例、教师教育教学案例等材料，充实教师的个人发展档案袋，为教师今后的继续学习奠定基础。
通过此次校本培训，我们切实提高了教师的师德修养，提升了全体教师的教育教学理念。教师们转变了教学行为，提高了课堂教学的有效性，创新了教学方式，并适应了现代信息技术与学科教学的整合。我们还积极探讨了教师专业发展的理论与实际问题，促进了教师专业发展。
六、校本培训存在问题
尽管我们在校本培训工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。主要表现为教师们对继续学习的重要性认识不够，忙于应付工作而没有从思想上重视起来；个别教师由于工作繁忙，没有及时完成培训内容；我校教师的老龄化趋势严重，导致教师参与继续教育的积极性不高、主动性不强。
针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强教师培训的责任感和紧迫感，使教师们认识到继续学习、终身学习的重要性。我们将努力营造一种比学赶超的浓厚氛围，进一步增强培训工作的针对性和实效性，力争使全体教师树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变，成为人民满意的教师。
教师年终工作总结范文大全7
本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方，学生不注意保护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丧失书的问题。
本学期在校指导的指导下，在教诲处带动下，我们教研组以课改新理念为理论根据，按教诲处教研方案，每周安排两位老师承担校级研讨课的任务，在上课前进展集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨气氛浓。老师在一起讨论交流，组织老师听课、评议。在校级研修课完毕后，要求听课老师撰写评课稿，进展集体评课，评议非常认真，气氛活泼。本学期还进展了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进展校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进展了指导，效果非常好。老师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。到达了预期的目的。
教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下缺乏：
1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务程度进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。
一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学＂转化为“我要学”、“我爱学”而努力。
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教师年终工作总结范文大全1
本学年以来，我一直坚持教育方针，面向全体学生，致力于教书育人，成为学生的楷模。我将“以学生为主体”和“以培养学生主动发展”作为教学思想的核心，注重学生个性发展，激发学生的创造能力，全面培养学生的德、智、体、美、劳能力。在这个学年里，我对自己要求严格，时刻鞭策自己，力求在同事和学生心目中树立起榜样的作用。我积极参加各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平，并服从学校的工作安排，认真完成各项工作。
在教学工作方面，这一学年的教学任务很重。为了提高自己的教学艺术，我争取多听课，从中学习他人的长处。每一节课我都充分准备，坚持不打无准备的仗。我担任高三班的语文教学，并担任年级备课组组长。在备课过程中，我认真分析教材，根据学生的实际情况设计教案。培优辅差是这学年教学工作的重点，因为一个班级中总会存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的关注。首先，在课堂上多提问、巡视和辅导他们；其次，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬；然后，在课后与他们谈心、交朋友，让他们懂得老师并没有看扁他们，树立起他们的信心和激发他们对语文学习的兴趣。最后，我发动班上的优生自愿担任后进生的辅导老师。令我欣慰的是，优生们表现得非常踊跃。我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“因为老师对他们有信心，他们也对自己有信心。”我相信在我的辅导下，他们一定会有很大的进步。于是，我让他们组成小组，并定期开会，明确老师必须履行的职责，主要是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。我发现班级中的老师们非常尽责，而学生们也有个老师在身旁指导，学习起来也非常起劲。经过一段时间的努力，学生们都取得了进步，有的进步甚至非常快。
在班级工作方面，我担任高三班的班主任。在本年度的班级工作中，我非常重视学生的思想教育。我结合教材对学生进行爱国、爱人民、爱集体、爱老师、爱学习等方面的思想教育，培养学生良好的班风和学风。我将培养得力的班干部作为工作的重要内容之一。我常常与班干部交流，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆开展工作。我希望班干部能够在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。通过这些努力，我们班级形成了浓厚的学习氛围。在做好各项教育教学工作的同时，我也严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到不早退，有事请假。我积极主动，任劳任怨，不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。在这一学年里，我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文比赛中获得县二等奖。在上学期期末调研中，我们班的语文合格率达到了86%。
总之，我在工作中发扬了任劳任怨的精神，不计个人得失，以校为家，以教为本。我与同事团结友爱，互相帮助，并虚心向有经验的老师学习。对待学生，我爱护有加，但决不放松严格要求。我始终追求一个目标──成为一名优秀的人民教师。
教师年终工作总结范文大全2
本学期即将结束，可以说是紧张而又忙碌的一段时间。在这学期里，我认真执行了学校的教育教学工作计划，积极探索并改革了教学方法，将新课程标准的新思想、新理念与数学课堂教学的新思路、新设想结合起来。我从各个方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作，确保工作有计划、有组织、有步骤地进行。现在我对本学期的教学工作做出以下几个方面的总结：
一、培训的原则：
培训、教研、科研"一体化"。坚持以培训为教学服务，教科研从教学出发的原则。
二、培训的内容：
1、系统的教育教学理论培训，提高教师的理论素养。
2、前沿的教育理念培训，帮助教师转变教育观念，端正教育思想，不断提高工作效果。
3、现代化教育教学能力培训，即信息技术与学科教学整合能力培训。
4、教师心理教育能力培训，关注教师和学生的身心健康，提高教师的综合教育水平。
5、创新精神培养，帮助教师在新形势下改革课堂教学模式，敢于探索、敢于创新。
6、课程开发能力培训，编制具有学校特色的校本教材。
三、培训目标：
面向教育现代化，以教育创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教育改革和发展的教师继续教育模式。
1、掌握素质教育理论，提高教师群体的理论素养；
2、使教师实现从"应试教育"向"素质教育"的转变；
3、教师能够熟练使用微机（操作打字、使用课件、获取信息），并能自制课件。能够将信息技术与学科教学优化整合，创造出自己的教学风格；
4、教师具备心理教育意识，逐步提高实施心理教育的能力；
5、教师参与教育科研，具备科研意识，不断提高科研能力。教师能够产出科学成果，不断提高教师改革、创新、实践、总结（撰写科研论文）的能力；
6、教师能参与编写校本教材。
四、保证措施：
1、请进来、走出去。学校有计划地聘请相关专家顾问来校指导教研和科研活动，并委派青年骨干教师参加市、区各类骨干教师培训。
2、结对子，老带新。我校每年举行一次拜师会，新老教师签订师徒合同，以课题研究为媒介，促使一批科研型教师快速成长。
①带着学校教育、教学的实际问题参加培训和进修。
②将培训进修的学习成果主动自觉地运用到教育、教学工作中，能够学以致用，将学到的知识应用于实际工作中。
五、培训成效：
现在，我校教师群体的素质教育观念得到了加强，教育观念得到了更新，教学方法得到了改进，运用现代化教学技术的能力大大提高，教师队伍正在逐步实现从"教学型"向"科研型"的转变，教师群体的素质明显提高。
教师年终工作总结范文大全3
一眨眼，一个学期已经过去了。在这个学年中，我像往常一样认真教学、踏实工作。我很乐意向大家分享我在这一年中的工作情况。
首先，我在教育教学工作中始终坚持__的教育方针，面向全体学生，以教书育人为己任。我确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，注重学生的个性发展，激发学生的创造潜力，全面培养学生的德、智、体、美、劳。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。我时刻以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。我对自己要求严格，力争在思想上、工作上树立起榜样的作用。整个学年，我还努力参加各类政治业务学习，提高自己的政治水平和业务水平。我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。
其次，在教学工作方面，整个学年的教学任务很重。我争取多听课，向其他老师学习他们的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都充分准备，因为我坚信决不打无准备之仗。在备课过程中，我认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。
在这学年里，我主要负责一个班级的语文、思想品德、科技和社会的教学工作，同时也担任班主任。培优扶差是这学年教学工作的重点，因为一个班级里总会存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的关注。首先在课堂上多提问、多巡视、多辅导。然后在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多与他们交谈、交朋友，让他们明白老师并没有“看低”他们，树立起他们的信心，激发他们对语文学习的兴趣。然后我组织班上的优生自愿担任后进生们的辅导老师，令我欣慰的是，优生们表现得十分踊跃。我问他们为什么喜欢当辅导老师，他们说：“因为老师对他们的学习有信心，所以他们也对自己有信心。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并定期开会，明确“老师”和“学生”双方的职责，主要是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。后进生根据自身情况制定目标，双方共同努力实现这些目标。这些“老师”们确实尽职尽责，而“学生”们也时刻有“老师”在身边指导，学习起来也特别有动力。经过一段时间，学生们都有了进步，有些学生进步得非常快。
此外，在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课以及结合各科教材，我对学生进行了爱国、爱人民、爱群众、爱劳动、爱学习等方面的思想教育。培养学生良好的班风和学风。班干部是老师的得力助手，因此我把培养优秀的班干部作为班主任工作的一项重要任务。我经常与班干部定期开会，了解他们的工作情况，鼓励他们勇敢地开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。
在出勤方面，我严格遵守学校的各项规章制度。准时上下班，不迟到，不早退，有事请假。我工作用心、主动，任劳任怨。从不计较个人得失，具有强烈的事业心和高度的职责感。
总结起来，在这一学年里，我班学生在校刊上发表了10篇作文，在讲故事比赛中获得了二等奖，在校运动会上也取得了较好的成绩。
