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___省基础教育课程改革的试验推广工作正在逐步深入。第三轮中小学教师继续教育工作已经全面启动，以新课程培训为核心内容。为了顺应教师成长的实际需要，继续教育在培训策略上做了重大调整，成为了教师们日常进修学习的主要途径和形式。继续教育的舞台上，教师们将感受到真实的成长，体验到真正的成功。这将大面积提高中小学教师的专业化水平，使之由可能变为现实。
新世纪教育改革和发展给教师带来了很多的机遇和挑战。因此，我们必须提高教师的专业化水平，进行继续教育培训，转变教师的思想观念，更新教师的教学方法和手段。就我个人而言，我制定了以下的继续教育培训计划：
一、在思想上重视继续教育的重要性
首先，我们要认识到社会发展给教师带来的机遇与挑战。教育永远是一项面向未来的事业。未来社会发展的动向和趋势必然会反映到今天的教育上。
其次，我们要认识到教育改革给教师带来的机遇与挑战。知识经济社会对教育提出的要求和挑战，带来了20世纪后半叶以来世界范围内的教育改革。
二、以校本培训为主的教师继续教育
我们应该了解校本培训就是以学校为中心的教师在职培训和进修模式。具体来说，校本培训是指为了满足学校和教师的发展目标和需求，在上级主管部门的统筹和教师教育机构的专业引领下，由教师任职学校组织和管理，以学校为基地，以解决教育实际问题、提高教师教育教学能力、促进教师专业发展和学校发展的一种教师培训模式。
在理解“校本培训”时，关键是要把握几点：为了学校、基于学校、在学校中、由学校开展。此外，校本培训的优势还在于：有利于教师继续教育的持续有效开展；有利于教育实践的改进和学校的发展；有利于教师学以致用和专业发展。
三、以基础教育课程改革为核心内容的继续教育
从中小学教师继续教育的培训目标来看，通过培训不断提高中小学教师实施素质教育的能力，服务于基础教育，服务于中小学教师的专业成长。在继续教育的培训中，基础教育课程改革应成为核心内容。我们要紧抓以下几点：
1、基础教育课程改革是基础教育改革的核心。
2、教师是课程改革的关键，必须通过培训，增强教师适应新课程和实施新课程的能力。
四、教师的成长
作为一名教师，我们应该确定自己的发展方向，并制定发展计划。我们应做好以下几个方面的工作：一是要了解新课程，看新课程对教师提出了哪些具体要求，客观地分析自己与新课程的要求有哪些差距，找到了差距，也就有了努力的方向；二是要了解自己的需求。要从自身的客观需要出发来确定发展方向；三是要对教师专业化有明确的认识，对照自己离“专业化”要求还有哪些差距。
教师应能快速更新教育教学观念，改进教学方式，充实拓宽学科知识，掌握现代信息技术，提高实施新课程的能力，尽快适应课程改革的需要。
五、定向教师的专业发展路线
教师专业化是职业专业化的一种类型。在定向教师专业化时，应使教师从普通职业转化为专门职业，并获得相应的专业地位，让教师的专业水平走向成熟和发展。
教师专业化的目标包括：具备规定的学历标准；具有双专业性（学科专业和教育专业）；遵守公认的职业道德标准和行为规范；接受专门学习机构、专门内容和措施的培训；通过资格认定制度和管理制度；成立自治组织机构对教师个体进行监控。
六、提高教师的专业素质
作为一名优秀的、成功的教师，专业素质应包括以下几个方面：一是要有宽广深厚的教师专业知识。这指的是教师从事专业性教学活动所需的科学文化知识及其掌握程度。二是要有纯熟的教师专业技能。专业化教师必须具备教育教学工作的基本技能和能力。教师的专业技能包括教学技巧和教学能力两个方面。三是教师应具备专业情意。这包括专业理想、专业情操、专业形象和专业自我四个方面。
继续教育改革是一个不断探索、创新和深化的教育实践过程，要达到改革的目标，任重而道远。我们要坚定信心，扎实工作，推广先进经验，克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，积极推进继续教育改革。
教师年终考核思想工作总结范文2
时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼教的岗位上工作了三年，但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进行了总结：
一、工作方面
在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
在本学期的教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。
二、知识技能方面
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
三、不足
1.加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2.提高自身理论科研水平。
3.在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
学无止境，短短几年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
作为一名幼教工作者，我已经在这个岗位上工作了三年。时间的流逝让我感叹不已，但同时也让我看到了自己的成长。为了在新学年中取得进步并提高自己的能力，我总结了自己在本学期的工作：
首先，在工作方面，我积极为小班幼儿创造一个优美舒适的教学环境，注重动静交替，为幼儿提供互相学习和积极尝试的机会。我鼓励幼儿学习各种生活技能，并帮助他们获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中，我能够根据主题目标和幼儿的发展需求选择适合的活动，并采用多种教学手段，打破传统的教学模式，让幼儿在活动中自主地学习。我还特别注重选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿的各种感官参与。在环境的创设方面，我让幼儿参与材料的收集、布置和环境的管理。在物质环境方面，我提供丰富的操作材料，让幼儿通过实践来整合已有的经验并获得新的经验。
其次，在教学形式上，我力求创新，体现游戏教学的形式。我充分利用各种教具激发幼儿的表达兴趣，使他们愿意并敢于表达自己。我发现，要促进幼儿的主动学习和发展，必须从幼儿的需求和兴趣出发。为了尊重幼儿的兴趣和需求，我首先要了解幼儿的心理年龄特点。根据幼儿的特点，我选择符合小班幼儿年龄特点的教材，并制定适当的形式。因此，在一日生活的各个环节中，我创造了机会条件，促进幼儿各方面能力的发展。
在知识技能方面，我始终秉持着刻苦钻研的精神，不断提升自己的业务技能和科研能力。为了在工作中有坚实的理论指导，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志，以充实自己。同时，我也向有经验的老教师请教，通过实践中学习，并不断积累经验，提高自己的业务水平。
然而，我也意识到自己的不足之处。首先，我需要加强自身基本功的训练，注重培养幼儿的能力，提高自己的随机教育能力。其次，我需要提高自己的理论科研水平。最后，在教学方面，我需要更加努力地让班中的孩子在原有基础上取得更大的进步。
学无止境，短短几年的幼教工作，使我与孩子们建立了难以割舍的情谊。我深爱着这份职业，在未来的工作中，我将总结经验和教训，找到补足不足之处的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
教师年终考核思想工作总结范文3
综合业务股的工作内容主要包括安全生产、农民专业合作社和农村经营网络建设，同时还负责项目建设的申报工作。今年，在上级主管部门的指导下，综合业务股在县社领导班子的正确领导下，稳步有序地开展了工作，现汇报如下：
一、安全生产工作
1、落实企业安全生产主体责任和部门安全生产监管责任，建立了安全生产责任联系点制度，加强对重点部位的安全监督与指导。与下属企业的基层供销社签订了14份安全生产责任书，签订率达到了100%，按照“谁主管，谁负责”、“谁管辖，谁负责”的原则，层层负责。
2、继续深化“安全生产年”活动，开展了“安全生产基层基础年”。根据相关文件的要求，综合业务股扎实开展了安全生产执法行动、治理行动和宣传教育行动。目前，“安全生产年”活动已进入全面实施阶段，取得了良好的效果。
3、参加了“安全生产月”活动。按照县安全生产委员会和柳州市供销合作联社的安排，综合业务股参加了“安全生产月”活动的4个内容。在单位内悬挂了宣传“安全生产月”活动主题的横幅，组织了员工参加了县安委举办的安全生产咨询日活动，观看了安全生产教育影片，还在县日用杂品公司烟花爆竹仓库进行了应急预案演练，提高了应对突发事件的能力。
4、加强了防汛抗洪救灾工作，组建了三江县供销合作社防汛抗洪抗旱组织机构。在汛期，启动了防汛抗洪预案，并加大了防汛安全监管和督查力度，严格执行值班制度，对危房、仓库和人员密集场所进行了重点排查，及时采取了措施进行整改。
5、组织开展了安全生产大检查及安全生产领域打非治违专项行动。重点对所属企业的营业场所、仓库、生产加工厂(场)、娱乐场所和职工宿舍等部位进行了防火、防盗、防暴、防毒、防洪检查。今年已经开展了第一季度、第二季度和第三季度的安全生产大检查。
6、积极配合县安监、公安和工商等部门对全县烟花爆竹经营进行了专项整治，收缴了近百件各种野炮，严厉打击了无证经营烟花爆竹等严重违法行为。
二、农民专业合作社
今年1到9月份，综合业务股新发展了9个农民专业合作社，累计发展建设了45个农民专业合作社。在这期间，帮助农民实现了收入1.45亿元，并通过各种方式带动了16000户农户。
三、项目建设申报工作
1、柳州隆泰竹业有限公司农副产品配送中心建设项目
由柳州隆泰竹业有限公司负责建设，项目建设地点在柳州市三江县古宜镇雅桂路(县职业中学旁)。该项目于今年1月动工，计划于明年1月建成，建设期为12个月。项目实际完成投资530万元，由项目建设单位自筹。主要建设内容包括购置土地18076平方米，建筑面积1768.54平方米，购置配送车2部、叉车1台、电子交易配送设备6台及安全监控设备1套，配套建设供电、给排水、消防、环保、安全等设施。该项目已获得20__年度自治区新农村现代流通服务网络工程项目的审批。
2、老堡供销社农贸市场建设项目
由老堡供销社负责建设，总投资120万元，建设了一个500多平方米的钢架棚结构市场。同时，通过对供销社旧旅社楼房的改造，将700平方米的店面作为市场设施。市场设有各种摊位26个，包括日杂行、水果行、蔬菜行、肉行、鱼行、活鸡活鸭行等，还有百货、成衣、饮食店面。该项目于今年6月投入使用，目前正在等待适当的时机进行申报。
3、三江县供销社寨准农资配送中心建设项目
由八江供销社负责建设，项目建设地点在三江县火车站，占地面积20__平方米。项目总投资48万元，主要包括门店和储备仓库的升级改造，面积为20__平方米。此外，还配备了4辆配送车辆和2台计算机。项目建设期为12个月，从今年5月开始投资建设，计划于明年5月竣工。该项目已于今年7月申报了20__年柳州市“新网工程”项目。
4、20__年7月，三江县东竹山茶叶生产专业合作社茶叶销售配送中心建设和三江县香幽茶叶专业合作社农副产品经营网络建设项目申报了20__年柳州市“新网工程”项目，但尚未获得审批。
教师年终考核思想工作总结范文4
时间过得真快啊，转眼间一学年就要结束了。回想起这一学年的工作，虽然有一些困难，但更多的是欣喜、快乐和收获。我很幸运地被评为骨干教师，这是学校老师和领导对我的工作给予的肯定和鼓励。我深知这不仅是一种荣誉，更是一种责任和压力。因此，我将压力转化为动力，努力做好各项工作，不辜负老师、领导、家长和学生对我的期望。这是我的想法，也是我的实际行动。
在这个学年，我们学校引进了一个新的研究课题，即“随笔化作文”，并已经开始实施。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我首先在思想上高度重视这个研究课题，并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，并做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报。在级部内，我经常与语文老师们交流“随笔化作文”的教学好处、实施方案以及如何更好地进行作文教学，例如作文批改方式和评定方式等。在我带领下，我们级部还编辑了级刊《童声稚语》，给孩子们以巨大的鼓励。
作为骨干教师，我深知自己肩负着重要的责任。教研要带头，班级管理要出色，教育教学成绩要突出......只有这样，我才能有说服力。随着教育改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。因此，我利用闲暇时间经常上网听名师讲课，查找班主任班级管理的好方法，阅读有关指导孩子写作的文章等。《___》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读并摘录教育理论，学习先进的经验和新的教育理念，不断充实自己，以更好地实践教育教学。
作为骨干教师，我积极参加优质课评选。我执教的“保护耳朵”一课被评为区级一等奖，还前往市里参加了评选活动。我们学校作为窗口学校经常有其他老师来我校讲课，我抓住每个学习的机会，在不耽误课程的情况下尽量去听课和学习。通过各种学习方式提升自己，提高自己的专业水平。
作为骨干教师，我知道自己还有很多地方做得不够好。未来，我将更加严格要求自己，勇于实践，积极与我们级部的语文老师交流讨论，争取将我们级部的教研工作做得更好！
教师年终考核思想工作总结范文5
作为一名英语教师和政工人事处的科员，回首这一年的工作生活，感慨不少。我将总结一下我这一学年来的工作和思想，为下一年的工作奠定良好的基础。
首先，在政治方面，我一心一意为学生服务。我自觉参加学校的各项政治学习，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养。
在业务方面，我始终把“教书育人，为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标。我孜孜不倦，坚持努力。任教以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性和研究性的教学方法。
在教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学习放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣和特长。因此，在教学内容上，我选择适合学生的教学内容，为基础差的学生专门补充基础知识，从不放弃任何一个学生。
在专业学习方面，我抽出时间去听了很多有经验的老师的课程，加强相互交流学习。同时，我参加了教学比武大赛，并获得了“优秀奖”等荣誉。
在行政工作中，我坚持保质保量地完成工作任务，服务好本校的外籍教师。我为国外交流方面的项目做了相关的存档和翻译工作，为我校的外事工作尽了自己的绵薄之力。同时，我也从中学到了很多新的知识。
虽然各方面的经验尚浅，很多东西还有待提高和学习，我会谦虚谨慎，做好自己的本职工作。我向有经验的老师们多学习，不断提高自己，为教育事业做出自己应有的贡献。
教师年终考核思想工作总结范文6
“做一名优秀的教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自从我踏入教育这个行业以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。我以“师德”来规范自己的教育教学工作，并将“当一名优秀的教师”作为我的座右铭。现在，我将本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进
我积极参加各种学习培训和考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表。我努力以自己的人格和行为去感染学生，使他们能够接受我、喜欢我。我非常重视自身作为教师的表率形象，并且注重对学生的全面培养。我相信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极、主动、勤恳、有责任感，乐于接受学校布置的各项工作。我也注重文化学习，不断提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教
我将学生教育好、让学生成功作为我的最大心愿和最高荣誉。在课程改革的环境下，仅仅拥有一些基本知识是不够的，教师还需要不断学习。因此，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在学校内部，我虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段。我还抓住学校安排的校内听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，并将其运用到自己的教学中。我还通过向书本学习和向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这学期我在业务能力和教育教学方面都有了一定的提高。然而，我也意识到自己还有很多需要改进的地方，比如理论知识不够充分，缺乏论文精品意识，电脑知识进步缓慢。在今后的工作中，我将努力补充短板，不断提高自己。
今天小编为大家整理了有关于教师年终考核思想工作总结模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
教师年终考核思想工作总结范文1
___省基础教育课程改革的试验推广工作正在逐步深入。第三轮中小学教师继续教育工作已经全面启动，以新课程培训为核心内容。为了顺应教师成长的实际需要，继续教育在培训策略上做了重大调整，成为了教师们日常进修学习的主要途径和形式。继续教育的舞台上，教师们将感受到真实的成长，体验到真正的成功。这将大面积提高中小学教师的专业化水平，使之由可能变为现实。
新世纪教育改革和发展给教师带来了很多的机遇和挑战。因此，我们必须提高教师的专业化水平，进行继续教育培训，转变教师的思想观念，更新教师的教学方法和手段。就我个人而言，我制定了以下的继续教育培训计划：
一、在思想上重视继续教育的重要性
首先，我们要认识到社会发展给教师带来的机遇与挑战。教育永远是一项面向未来的事业。未来社会发展的动向和趋势必然会反映到今天的教育上。
其次，我们要认识到教育改革给教师带来的机遇与挑战。知识经济社会对教育提出的要求和挑战，带来了20世纪后半叶以来世界范围内的教育改革。
二、以校本培训为主的教师继续教育
我们应该了解校本培训就是以学校为中心的教师在职培训和进修模式。具体来说，校本培训是指为了满足学校和教师的发展目标和需求，在上级主管部门的统筹和教师教育机构的专业引领下，由教师任职学校组织和管理，以学校为基地，以解决教育实际问题、提高教师教育教学能力、促进教师专业发展和学校发展的一种教师培训模式。
在理解“校本培训”时，关键是要把握几点：为了学校、基于学校、在学校中、由学校开展。此外，校本培训的优势还在于：有利于教师继续教育的持续有效开展；有利于教育实践的改进和学校的发展；有利于教师学以致用和专业发展。
三、以基础教育课程改革为核心内容的继续教育
从中小学教师继续教育的培训目标来看，通过培训不断提高中小学教师实施素质教育的能力，服务于基础教育，服务于中小学教师的专业成长。在继续教育的培训中，基础教育课程改革应成为核心内容。我们要紧抓以下几点：
1、基础教育课程改革是基础教育改革的核心。
2、教师是课程改革的关键，必须通过培训，增强教师适应新课程和实施新课程的能力。
四、教师的成长
作为一名教师，我们应该确定自己的发展方向，并制定发展计划。我们应做好以下几个方面的工作：一是要了解新课程，看新课程对教师提出了哪些具体要求，客观地分析自己与新课程的要求有哪些差距，找到了差距，也就有了努力的方向；二是要了解自己的需求。要从自身的客观需要出发来确定发展方向；三是要对教师专业化有明确的认识，对照自己离“专业化”要求还有哪些差距。
教师应能快速更新教育教学观念，改进教学方式，充实拓宽学科知识，掌握现代信息技术，提高实施新课程的能力，尽快适应课程改革的需要。
五、定向教师的专业发展路线
教师专业化是职业专业化的一种类型。在定向教师专业化时，应使教师从普通职业转化为专门职业，并获得相应的专业地位，让教师的专业水平走向成熟和发展。
教师专业化的目标包括：具备规定的学历标准；具有双专业性（学科专业和教育专业）；遵守公认的职业道德标准和行为规范；接受专门学习机构、专门内容和措施的培训；通过资格认定制度和管理制度；成立自治组织机构对教师个体进行监控。
六、提高教师的专业素质
作为一名优秀的、成功的教师，专业素质应包括以下几个方面：一是要有宽广深厚的教师专业知识。这指的是教师从事专业性教学活动所需的科学文化知识及其掌握程度。二是要有纯熟的教师专业技能。专业化教师必须具备教育教学工作的基本技能和能力。教师的专业技能包括教学技巧和教学能力两个方面。三是教师应具备专业情意。这包括专业理想、专业情操、专业形象和专业自我四个方面。
继续教育改革是一个不断探索、创新和深化的教育实践过程，要达到改革的目标，任重而道远。我们要坚定信心，扎实工作，推广先进经验，克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，积极推进继续教育改革。
教师年终考核思想工作总结范文2
时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼教的岗位上工作了三年，但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进行了总结：
一、工作方面
在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
在本学期的教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。
二、知识技能方面
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。
三、不足
1.加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2.提高自身理论科研水平。
3.在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
学无止境，短短几年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。
作为一名幼教工作者，我已经在这个岗位上工作了三年。时间的流逝让我感叹不已，但同时也让我看到了自己的成长。为了在新学年中取得进步并提高自己的能力，我总结了自己在本学期的工作：
首先，在工作方面，我积极为小班幼儿创造一个优美舒适的教学环境，注重动静交替，为幼儿提供互相学习和积极尝试的机会。我鼓励幼儿学习各种生活技能，并帮助他们获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中，我能够根据主题目标和幼儿的发展需求选择适合的活动，并采用多种教学手段，打破传统的教学模式，让幼儿在活动中自主地学习。我还特别注重选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿的各种感官参与。在环境的创设方面，我让幼儿参与材料的收集、布置和环境的管理。在物质环境方面，我提供丰富的操作材料，让幼儿通过实践来整合已有的经验并获得新的经验。
其次，在教学形式上，我力求创新，体现游戏教学的形式。我充分利用各种教具激发幼儿的表达兴趣，使他们愿意并敢于表达自己。我发现，要促进幼儿的主动学习和发展，必须从幼儿的需求和兴趣出发。为了尊重幼儿的兴趣和需求，我首先要了解幼儿的心理年龄特点。根据幼儿的特点，我选择符合小班幼儿年龄特点的教材，并制定适当的形式。因此，在一日生活的各个环节中，我创造了机会条件，促进幼儿各方面能力的发展。
在知识技能方面，我始终秉持着刻苦钻研的精神，不断提升自己的业务技能和科研能力。为了在工作中有坚实的理论指导，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志，以充实自己。同时，我也向有经验的老教师请教，通过实践中学习，并不断积累经验，提高自己的业务水平。
然而，我也意识到自己的不足之处。首先，我需要加强自身基本功的训练，注重培养幼儿的能力，提高自己的随机教育能力。其次，我需要提高自己的理论科研水平。最后，在教学方面，我需要更加努力地让班中的孩子在原有基础上取得更大的进步。
