今天小编为大家整理了有关于教学总结的模板15篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
教学总结的模板1
作为一名刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得了较大的成绩。这一年积极参加学校里的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其他工作都取得了较好成绩。认真备好每一堂课，包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真做题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。本学期，我担任了高一(3)班和高一(4)班两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的教材也能较的把握和处理了。
在教学中，我充分发挥学生的主体作用。学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。在写作教学方面，将课堂作文和反思以及课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了写作训练的不足，学生的写作水平较过去有了一定的提高。
同时，我精讲课本范文。学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练，取得了很好的效果。
此外，我组织了多次活动，努力提高学生的综合素质。要使学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动，培养学生的语言表达能力;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。举行的诗歌朗诵会、诗歌背诵比赛、趣味语文知识问答、非常语文等活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。使他们更加喜欢我的语文课!
我还重视阅读教学。高中阶段，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。按照“教学大纲”有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。以期培养他们的阅读习惯，增长他们的见识，陶冶他们的情操，养成热爱文学的性格!
我相信：只要我们能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。我们就能落实还学生为学习的主体的伟大构想。在新的学年里，我将继续探索讨论式教学法，积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
教学总结的模板2
时间过得很快，一个学期即将结束。回顾这段时间的工作，我们取得了许多成果，也积累了宝贵的经验，对未来充满了憧憬。现在，我来总结一下我们会计教研室这个学期的工作。
在教学方面：
1. 完成了本学期的教学任务。根据学院的教学计划，我们分配了这个学期的课程授课任务。针对大一新生的情况，我们制定了新生培养方案。每周，我们会计教研室的教师在例会中探讨新颖、创新的教学方法，并相互听课，吸取优点。到期末，我们成功完成了学院安排的教学任务和教学计划。
2. 加强了教研室的日常管理工作。我们规范了日常教学管理，建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制。要求教师认真备课，严格按照进度表和课程教学大纲授课。教师的教学资料都是规范、齐全的，包括课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本和试卷等。我们教研室的教师现在都采用多媒体授课，并及时布置、批改作业。我们坚持常规检查和专项检查，总结检查中的得失成败，并初步建立了反馈机制，但尚未建立奖惩机制。由于教师的课时任务很重，听评课制度的落实还不到位。
3. 对大一新生进行了教学辅导。今年我们迎来了大一新生。为了让新生能够及时适应大学学习生活，了解所学专业并制定学习规划，我们要求每位负责大一班级的兼职班主任在晚自习期间亲自到班级给新生讲解专业课程相关情况，并指导学生规划未来的学习生活。
4. 加强师德建设，注重教师的教书育人。根据学校要求，积极开展教研室教师的师德师风教育。要求每位教师积极参与学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授者，还要关心学生的素质提高和专业素养的培养。教师应该从多个方面关心、引导学生，成为学生的良师益友。
在教育科研方面：
1. 开设了“会计电算化专业校内实训体系的构建”课题。我们教研室的教师在新学期共同设立了这一课题，并将实训体系的建设融入到新一期的人才培养方案中。
2. 论证了会计电算化专业证书的层次。期末，我们根据学院要求对会计电算化专业学生核心证书和拓展证书的内容进行了论证，并设定了以会计从业资格证书为核心证书、以初级证书为拓展证书的教学体系。
3. 设定了新学期会计实训室的规划设计方案。根据学院未来实训楼的建设方案，我们论证了未来会计实训室的设计方案，包括面积等相关事宜，为下学期的实训室建设奠定了基础。
4. 完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作。我们成功通过了院级特色专业的评选，并完成了申请书、专业建设综述和专业课程设置等文件，为未来建设院级特色专业制定了发展方向。
今后的发展总体方向：
经过这半个学期的教学，我们看到了自己已经取得的成绩，也看到了自己的不足。我们要时刻关注省级部门对教育学术、教育理念和精品课程的变化，我们要始终保持教育学术和精品课程工作处于时代的前列。
我们要时刻关注本专业在新形势下的理论知识更新，领悟国家和教育部门创新的内涵，将其融入教学中。我们要积极开展会计电算化专业校内实训体系的构建和实施，将实训课程的精神、主旨和内涵与实践课程完美融合，形成符合山东外国语学院学生能力和学院特点的教学教育体系。我们要不断把握经济发展对会计专业理论观念创新的要求，使会计专业知识与时俱进，以更好地培养适应新经济形势下专业人才的要求的学生。我们要让山外在同级别的学院中名列前茅。
在我院提出专升本宏伟目标的背景下，在学院各级领导的正确领导下，我会计专业教研室的每一位教师都会严格要求自己，以升本的目标为中心，为学生的前途和山外的发展贡献自己的力量。我们正在为此努力奋斗着。
教学总结的模板3
作为一名刚走上岗位的青年教师，我深刻认识到自己的不足之处，比如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真研究教材，深入研究教法，虚心向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得了较大的成绩。我积极参加学校的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。我努力做好各项工作，不断要求进步。我团结同事，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其他工作都取得了较好的成绩。我认真备好每一堂课，包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真做题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。本学期，我担任了高一(3)班和高一(4)班两个班的语文课。我能按照教学大纲的要求，认真研究教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我对贯穿于新的教学大纲中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的教材也能较好地把握和处理了。
一、充分发挥学生的主体作用
学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。在写作教学方面，我将课堂作文和反思以及课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了写作训练的不足，学生的写作水平较过去有了一定的提高。
二、精讲课本范文
学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练，取得了很好的效果。
三、组织了多次活动，努力提高学生的综合素质
要使学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动，培养学生的语言表达能力;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。举行的诗歌朗诵会、诗歌背诵比赛、趣味语文知识问答、非常语文等活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。使他们更加喜欢我的语文课!
四、阅读教学长抓不放
高中阶段，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。按照教学大纲有关课外阅读的要求，我较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。以期培养他们的阅读习惯，增长他们的见识，陶冶他们的情操，养成热爱文学的性格!
我相信：只要我们能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。我们就能落实还学生为学习的主体的伟大构想。在新的学年里，我将继续探索讨论式教学法，积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
教学总结的模板4
在__-__学年度，我担任初二__班的班主任。这一年对我来说是比较累的，因为学生的年龄特征和践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。以下是我对去年工作的总结：
一、帮助学生转变思想和学习方式，适应新课改的课堂模式。
下半学期，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大。课改伊始，各班从形式上迅速改变以便于课堂改革顺利进行，如调座、分组、重置组长和班委等。形式上的改变容易实现，重要的是学生的学习思想、学习策略和学习方式的转变。我不断学习其他学校和老师的经验，思考自己的教学方式，慢慢地改变了学生的独学思想。同时，采取相应的评价方式，使班级中原来比较腼腆的孩子也逐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。
二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备。
初二开始，越来越多的学生踏入了青春期。为了应对可能出现的不良心理，我在课余时间认真研读了青少年心理书籍，并思考如何处理可能出现的问题。我及时在班里分析别班出现的情况，给学生们良好的心理暗示。因此，本班在本学期较少发生纠纷，也没有一例严重事件需要学校处理。我曾在班里组织过关于早恋、同学之间矛盾、师生关系和青春期逆反心理等方面的主题班会，取得了良好的效果。
三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境。
首先，我以身作则，注重身教。我时刻以良好的形象示范给学生们看，潜移默化地影响和激励他们养成良好的学习习惯。
其次，我强调道德品质的重要性，并向学生们介绍一些与道德相关的名言警句和实例。这对学生加强自律起到了很好的作用。
另外，我加强了小组长的培养，带动小组学习的积极性。
此外，随着课改的评价方式，我们在班级文化设计中设立了评比栏，每天更新，让学生保持竞争力，有利于形成良好的学风。
四、加强后进生的转化。
通过课改，我鼓励所有学生投入到学习中，采取一帮一的方式，不放弃任何一个学生。我多次表扬有进步的后进生，课余时间与他们谈心，给予鼓励，先树立他们的信心，再逐步转化他们的思想，从而提高他们的成绩。在本学期中，本班涌现出了多名进步很大的后进生。
五、密切家校联系。
学生有一半的时间是在家里度过的，一个学生在家里的学习情况在很大程度上决定了他的学习成绩。然而，老师很难了解学生在家里的学习情况，即使了解也难以解决。因此，我密切联系学生家长，与他们多次交流，了解学生在家中的表现，同时让学生家长也了解学生在学校的表现，共同督促学生认真学习。
教学总结的模板5
一年过去了，回顾我的思想、工作和学习情况，我非常感激学校各级领导和同事们对我的关心和支持，使我能够顺利完成一年的工作任务。现在我将个人年度工作总结如下，以展示我作为一名高校教师的个人成长和贡献。
首先，我加强了政治意识，树立了大局观念，增强了服务意识，改善了工作作风，保持了廉洁自律，遵纪守法，在教学中，我始终严守职业道德和学术道德，以身作则，做到了为人师表，教书育人。
其次，我努力学习相关业务知识，不断更新知识，提高了自己的理论水平和业务技术水平。我结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高了教学科研能力和组织管理能力。在工作中，我充分协调好各方面的关系，与同事们共同完成了学校交给的各项工作任务。我还努力掌握现代科研管理知识，力求在科研中不断创新。
此外，我对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持着严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。我求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，我严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。我积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校的各项管理规定，严守各项纪律。
最后，从绩效方面来看，在教学方面，我在本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，并指导了十个本科同学的毕业设计。下半年，我主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面，我主持了一项校级和一项院级教学研究项目。此外，我还继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，我秉持为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度，我的工作量约为630学时。
总结一年来的工作，我感到非常满意和自豪。这一年的努力和付出得到了肯定和回报，也让我更加坚定了继续努力工作和学习的信心。
教学总结的模板6
这一学期即将结束，体育部的工作也将暂时告一段落。本学期体育部继续秉承“为学生服务”的原则开展工作。现在就从以下几方面对本学年工作做一个回顾和总结。
一、主要活动
本学期体育部在知行学院院学生会体育部的指导下开展了下列主要活动：第4届“艺术之秋”系列活动之“迎新杯”篮球赛；第4届“艺术之秋”系列活动之“迎新杯”足球赛。
1、活动目的
为了保证第4届“艺术之秋”系列活动之体育活动顺利进行，弘扬友谊第一、比赛第二的体育道德风尚，激励运动员赛出风格、赛出水平，学校开展了“迎新杯”篮球赛和“迎新杯”足球赛活动，西北师范大学知行学院数学系体育部在西北师范大学知行学院院学生会体育部的指导下顺利开展了这项工作。
2、活动过程
在接到院体委下发的文件后，我数学系体育部与本系团委以及学生会其余各部专门进行了讨论，决定由团委指导，体育部负责，其余各部协助的方针，使本次活动能顺利进行。
二、活动中的收获和出现的问题
1、首先，在院上组织的系级篮球赛中，我系的各个参赛队员虽然在身体条件、比赛经验上与其他系相比有着较大的差距，但是我们的每个队员都拚颈十足不怕输，但却不服输，用汗水努力去赢的每一场比赛。结果虽不完美，但球员都打出了自己的水平。尤其对大一的新生来说，也许这是一次蜕变。然而，我们也面临着经验不足的问题，比赛中由于经验不足，我们球员也犯了很多低级的错误，身体素质的差距也使我们球员在争抢篮板以及防守方面吃了很多亏。虽然身高已经不能更改，但我们可以经常锻炼身体，让我们在激烈的身体对抗中获得益处。经验不足的问题可以通过课余时间去锻炼，自行组织起来打一些正规的篮球友谊赛，积累更多实战经验，使我们在比赛中快速成长起来。今后还有很多比赛等着我们去历练。
2、随着院里举行的篮球赛也接近了尾声，我系也开始了对系组织的班级篮球赛的一些准备工作。由于我系是第一个打班级赛的系，时间相对仓促，准备也不太充分，也给班级篮球赛的顺利进行造成了很大的障碍。在班级篮球赛中可以看得出来，球员的球技日益进步，球风日益稳健。然而，与此同时，学生会各部之间的问题，数学系各级之间的问题、矛盾日益激化。这与学生会各部、数学系各级之间缺乏交流有直接的关系，也与同学们很多都是独生子女有很大的关系，以及与人交往时思想过于偏激也有很大的关系。
3、为解决以上问题，我建议在团结方面，学生会各部之间要多交流，同学之间要多了解，学长、干部们要放下自己的架子，学弟学妹也要再谦虚一点，相互交流时才能拉进彼此的距离，使沟通更容易进行。在篮球方面，大家多组织一些正规比赛，积累经验，提高自身球技与各球员的战术配合。
希望经过一系列的整顿和大家的共同努力下，数学系的篮球水平会更上一层楼，数学系的明天会更美好。
三、自身建设
体育部是隶属于学生会的一个部门，这一学年仍然积极配合学生会各部门开展工作，认真完成各项常规工作：本学期点操月中，部门成员能够按时到班，认真负责好值班事务；协助学生会其他部门工作；部门定期召开内部会议，了解工作动态，总结活动经验，讨论新的活动创意，加强了部门成员的沟通，利于了成员间的相互了解，增强了部门的凝聚力，提高了工作开展效率；部门不定期例会，加强了与各学生会其余各部之间的联系；在各个活动中，得到学生会其他部门的帮助，特别是宣传部的宣传工作。
四、分析展望
经过部门成员的共同努力，本学年体育部的工作开展得井然有序，也体现了一些优点：能够从体育的角度出发，策划、组织一系列活动，激发全校学生参与体育活动的热情，培养、锻炼他们的运动能力，提高他们的参与意识；集合广泛的资源和力量联合学院体育部共同举办活动，加强校院之间的联系。然而，也存在一些不足之处：一些活动细节事先没有注意，影响活动效果；活动反馈、活动资料整理不及时；活动规模有待提高。
站在学期的尾巴上，我们回头看到自己的脚印，有些不稳，但是很踏实，那是我们成长的痕迹；望着前方，我们看到希望。我们将继续不断总结和反思，弥补不足，争取取得更好的成绩。希望我们能把以后的活动越办越好！
教学总结的模板7
转眼间一个学期即将结束，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。
首先，在教学方面，我们采取了一系列措施来提高教学质量。首先，我们加强了检查评比工作，定期组织学科组长、备课组长对教师学案、计划、作业进行检查评比，确保每次检查都有方案、有反馈、有整改。其次，我们强调有效备课，鼓励个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成精品”的做法。这样可以充分发挥年级段集体智慧，提高课堂效率。另外，我们严格规范课堂管理，定期组织级部、学科组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量。最后，我们落实各项制度，进行教学常规评估，并采取奖金当面兑现的方式，对存在的问题进行及时反馈和整改。
今天小编为大家整理了有关于教学总结的模板15篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
教学总结的模板1
作为一名刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得了较大的成绩。这一年积极参加学校里的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其他工作都取得了较好成绩。认真备好每一堂课，包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真做题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。本学期，我担任了高一(3)班和高一(4)班两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的教材也能较的把握和处理了。
在教学中，我充分发挥学生的主体作用。学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。在写作教学方面，将课堂作文和反思以及课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了写作训练的不足，学生的写作水平较过去有了一定的提高。
同时，我精讲课本范文。学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练，取得了很好的效果。
此外，我组织了多次活动，努力提高学生的综合素质。要使学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动，培养学生的语言表达能力;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。举行的诗歌朗诵会、诗歌背诵比赛、趣味语文知识问答、非常语文等活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。使他们更加喜欢我的语文课!
我还重视阅读教学。高中阶段，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。按照“教学大纲”有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。以期培养他们的阅读习惯，增长他们的见识，陶冶他们的情操，养成热爱文学的性格!
我相信：只要我们能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。我们就能落实还学生为学习的主体的伟大构想。在新的学年里，我将继续探索讨论式教学法，积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
教学总结的模板2
时间过得很快，一个学期即将结束。回顾这段时间的工作，我们取得了许多成果，也积累了宝贵的经验，对未来充满了憧憬。现在，我来总结一下我们会计教研室这个学期的工作。
在教学方面：
1. 完成了本学期的教学任务。根据学院的教学计划，我们分配了这个学期的课程授课任务。针对大一新生的情况，我们制定了新生培养方案。每周，我们会计教研室的教师在例会中探讨新颖、创新的教学方法，并相互听课，吸取优点。到期末，我们成功完成了学院安排的教学任务和教学计划。
2. 加强了教研室的日常管理工作。我们规范了日常教学管理，建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制。要求教师认真备课，严格按照进度表和课程教学大纲授课。教师的教学资料都是规范、齐全的，包括课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本和试卷等。我们教研室的教师现在都采用多媒体授课，并及时布置、批改作业。我们坚持常规检查和专项检查，总结检查中的得失成败，并初步建立了反馈机制，但尚未建立奖惩机制。由于教师的课时任务很重，听评课制度的落实还不到位。
3. 对大一新生进行了教学辅导。今年我们迎来了大一新生。为了让新生能够及时适应大学学习生活，了解所学专业并制定学习规划，我们要求每位负责大一班级的兼职班主任在晚自习期间亲自到班级给新生讲解专业课程相关情况，并指导学生规划未来的学习生活。
4. 加强师德建设，注重教师的教书育人。根据学校要求，积极开展教研室教师的师德师风教育。要求每位教师积极参与学生的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授者，还要关心学生的素质提高和专业素养的培养。教师应该从多个方面关心、引导学生，成为学生的良师益友。
在教育科研方面：
1. 开设了“会计电算化专业校内实训体系的构建”课题。我们教研室的教师在新学期共同设立了这一课题，并将实训体系的建设融入到新一期的人才培养方案中。
2. 论证了会计电算化专业证书的层次。期末，我们根据学院要求对会计电算化专业学生核心证书和拓展证书的内容进行了论证，并设定了以会计从业资格证书为核心证书、以初级证书为拓展证书的教学体系。
3. 设定了新学期会计实训室的规划设计方案。根据学院未来实训楼的建设方案，我们论证了未来会计实训室的设计方案，包括面积等相关事宜，为下学期的实训室建设奠定了基础。
4. 完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作。我们成功通过了院级特色专业的评选，并完成了申请书、专业建设综述和专业课程设置等文件，为未来建设院级特色专业制定了发展方向。
今后的发展总体方向：
经过这半个学期的教学，我们看到了自己已经取得的成绩，也看到了自己的不足。我们要时刻关注省级部门对教育学术、教育理念和精品课程的变化，我们要始终保持教育学术和精品课程工作处于时代的前列。
我们要时刻关注本专业在新形势下的理论知识更新，领悟国家和教育部门创新的内涵，将其融入教学中。我们要积极开展会计电算化专业校内实训体系的构建和实施，将实训课程的精神、主旨和内涵与实践课程完美融合，形成符合山东外国语学院学生能力和学院特点的教学教育体系。我们要不断把握经济发展对会计专业理论观念创新的要求，使会计专业知识与时俱进，以更好地培养适应新经济形势下专业人才的要求的学生。我们要让山外在同级别的学院中名列前茅。
在我院提出专升本宏伟目标的背景下，在学院各级领导的正确领导下，我会计专业教研室的每一位教师都会严格要求自己，以升本的目标为中心，为学生的前途和山外的发展贡献自己的力量。我们正在为此努力奋斗着。
教学总结的模板3
作为一名刚走上岗位的青年教师，我深刻认识到自己的不足之处，比如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真研究教材，深入研究教法，虚心向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，取得了较大的成绩。我积极参加学校的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。我努力做好各项工作，不断要求进步。我团结同事，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其他工作都取得了较好的成绩。我认真备好每一堂课，包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真做题研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。本学期，我担任了高一(3)班和高一(4)班两个班的语文课。我能按照教学大纲的要求，认真研究教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我对贯穿于新的教学大纲中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的教材也能较好地把握和处理了。
一、充分发挥学生的主体作用
学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。在写作教学方面，我将课堂作文和反思以及课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了写作训练的不足，学生的写作水平较过去有了一定的提高。
二、精讲课本范文
学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练，取得了很好的效果。
三、组织了多次活动，努力提高学生的综合素质
要使学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动，培养学生的语言表达能力;让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。举行的诗歌朗诵会、诗歌背诵比赛、趣味语文知识问答、非常语文等活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。使他们更加喜欢我的语文课!
四、阅读教学长抓不放
高中阶段，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。按照教学大纲有关课外阅读的要求，我较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。以期培养他们的阅读习惯，增长他们的见识，陶冶他们的情操，养成热爱文学的性格!
我相信：只要我们能在教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。我们就能落实还学生为学习的主体的伟大构想。在新的学年里，我将继续探索讨论式教学法，积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
教学总结的模板4
在__-__学年度，我担任初二__班的班主任。这一年对我来说是比较累的，因为学生的年龄特征和践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。以下是我对去年工作的总结：
一、帮助学生转变思想和学习方式，适应新课改的课堂模式。
