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教导主任年终工作总结精选1
本学年我继续担任__小学教导主任工作，这是一项繁重而琐碎的工作，但我会尽力做好每一项任务。我的工作原则是抬头做人，低头做事。现在我向领导和各位老师汇报一学期来的工作情况。
在政治思想方面，我忠诚于教育事业，爱岗敬业，始终遵守社会公德和教师的行为规范。我深知教育是一种服务，所以我以服务学生、教师和学校为己任。我以真诚、热情、公正的态度对待每一个人和每一件事情。我严格遵守学校的各项管理制度，并深刻认识到作为教导主任，我应该做到身正为范，做学校制度的表率。
无论是校长交代的工作还是教师需要解决的问题，我都会尽力去完成。我热爱教育工作，热爱学校，对教育事业充满热忱。
在教学工作方面，我始终坚持以教学为本，时刻牢记自己是一名教师。我注重教学质量和效果，精心准备每一节课，经常使用多媒体教学。我与其他年级的教师一起研究、讨论教学内容、方法和思路。
我重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，努力减轻学生负担，严格控制作业量，关注学生的全面发展。尽管我所任教的班级人数众多，有许多学生是中途转来的，也有很多学困生，但我仍能按时认真批改作业，并利用课余时间进行个别辅导。
作为教导主任，我能够与其他老师相互团结、相互尊重、相互配合。我认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
在日常工作中，我重新编排了课表，安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。我认真完成了中心校要求的各项电子表格档案上报工作。
在教学常规管理方面，我制订了教学工作计划，明确工作目标，清晰工作思路，具体工作要求，对教学具有指导性。我进行了对教师教学常规性工作的检查，包括备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。我重点关注课堂教学，组织了听课活动，通过检查备课的有效性来提高教学质量。
提高教学质量是教育的根本，也是学校工作的重要目标。在期中前，我对各年级的教学质量进行了抽测，并进行了质量分析。期末时，我组织了全校统一考试，并进行了质量分析，为下学年的教学调整做准备。考试工作非常复杂，涉及各个环节，我总是精心谋划、细致安排。
除了以上工作，我还按时到岗值班，全身心投入管理工作，不敢有一丝麻痹。我积极配合校长完成各项校园工作。
任何事情都是在不断反思、改进的过程中不断发展完善的。我也意识到自己的工作还有许多需要改进的地方，比如工作思路陈旧，缺乏创新精神；管理缺乏力度，工作缺乏艺术性。
教导主任年终工作总结精选2
一年多以来，在学校领导和同事们的帮助和支持下，我逐渐认识到，要成为一位称职的教导主任，必须具备甘于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新、务求实际和团结协作的品质。回顾过去一年的工作，虽然有喜悦，也有困惑，但我愿意向领导和同事们述职，并期待他们的指导。
首先，我要积极履行上级安排的各项工作，做到身正为范。
作为教务主任，我首先要确立正确的定位，树立起正确的思维意识。
我重视合作意识。作为中层干部，我深知沟通的重要性。在工作中，我始终以求真务实的态度，关注整体利益，与团队合作，根据校长的指导，制定了高中教导处的工作计划，并组织实施，以确保高中工作的计划性、针对性和实效性。我还注重总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，以保证高中教育教学工作的正常运转。
此外，我也注重服务意识。教学是一种服务，管理更是如此。
教务处的工作琐碎而繁杂。因此，在日常工作中，我坚持两个原则：
第一，加强学习，不断提高精神境界，弘扬正气。
第二，乐于接受群众监督，自觉做到三个不：不计较工作时间长短，不抱怨工作任务繁重，不感到厌倦工作。我始终坚信，无论职位高低，能力大小，每个人都应该对工作负责，为之付出努力。我要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到。我对待同事的态度要谦和，与教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，对待荣辱不惊，增强自己的心理承受能力。
求真务实，努力工作。
在过去的一年里，我紧紧围绕教师成长和学生发展这一中心，积极探索适合教师发展的管理形式和适合学生发展的教育方式。我以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神开展教导处的工作。按照教学计划和课程标准的要求，我认真安排了各门课程，合理分配教学工作任务，制定教学工作计划，并主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，确保检查的务实性，考核的公正公平，奖罚的分明。此外，我还努力提高毕业班的教育教学工作，确保教学任务全面落实和教学质量稳步提高。
团结协作，服务教学。
教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并实施相应的管理措施来逐步提高教学质量。在校长的指导下，每学期我都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组和广大教师在工作中有了明确的目标和指导。我还制定了学期工作计划和总结，每周有工作安排，重要事件有记录。每学期开学前，我会与负责教研工作的同事积极商讨教研活动的主题和方式。在教研活动中，我积极探究，勇于实践。这些教研活动锻炼了一批老师，他们在课堂教学中大胆尝试，提出自己的观点和问题，乐意接受别人的不同意见和建议。同时，我严格按照课程计划开设各门课程，并有计划地组织开展新课改培训和示范课，以及青年教师的赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们的问题意识、发现问题和解决问题的能力得到了提高，教研活动的实效也逐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，许多问题需要我们依靠智慧来解决。智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书和工作，来自于不断地反思和自我否定，以及超越自我的努力。我热爱书籍，也热爱阅读。即使在忙碌的时候，我从未放弃过读书。我还参加了在职研修，努力提高自己各方面的水平。尽管在教学方面我已经是一位经验丰富的老师，但我仍然没有放弃对教学基本功的训练。每学期，我都会带头上公开课，认真备课，认真批改学生作业，并做好作业批改记录。
在课堂教学方面，我积极开设校内公开课和课改示范课，并争取大家的评议。
尽管教导处工作占用了我很多的精力，但我从未放松对教学工作和学生辅导的关注。然而，我也意识到自身的教育教学水平和指导水平仍有提升的空间。面对现实，我时刻提醒自己要善待自己、善待学生，与学生建立起像朋友一样的关系，时刻关心他们，爱护他们。我要做到爱生如子，与学生之间建立起师生之间联系的纽带。
我认真反思自己的工作，努力改进。
回顾过去一年的工作，我感到教导处的工作还有待提高，经验还不够丰富。随着教学形势的不断发展，我面临着许多困惑和不足，需要尽快解决。主要有以下几个方面：
首先，我在深入了解教师困难和需求方面还存在不足，超前服务、及时服务和细致服务的工作还不够到位。我需要更多地进入课堂，指导教学。
其次，我在实际工作中还需要更加注重细节，更加实事求是，更加具体，更加持之以恒的实干精神。
第三，我还需要更加坚韧。由于性格原因，我有时会过于考虑问题，对教学过程的管理还不够有力。在以后的工作中，我要加以改进。
过去一年的教务工作让我受益匪浅。正如泰戈尔所说：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。”教务主任的事业就是叶的事业。我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
教导主任年终工作总结精选3
转眼新的一学年即将结束，回顾这一学年的工作，我不禁反思了自己所从事的工作的意义，以及在学校教育中应该做些什么。这些问题使我的工作和生命更有意义。在过去的两年里，我发现从事教育工作是非常有意义的，因为我可以用我的知识、智慧、情感和最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西。我可以自豪地说，我是怀着对教育的梦想，全身心地投入教育工作的。通过这个过程，我也体会到了只有投入工作才能享受工作的乐趣，因为我坚信一切的回报都和投入成正比。我愿意用我的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负起责任。
一、关注学生的发展，对学生负责
从我开始执教的第一天起，我就要求自己的举止行为更加规范，因为从此时开始，我将成为学生的榜样。我的一言一行都会影响到我所教育的学生的未来，所以我要对他们负责。在新课程背景下，我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能够保持和谐的状态，很多问题也能迎刃而解。热爱学生包括尊重和信任学生、关心和爱护学生，无论是成绩好还是不好的学生，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我更加热情地帮助他们，希望能帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。学生能够感受到教师的真诚，我坚持与学生平等相处，鼓励他们表达自己的想法，希望能够形成一种良好的交流习惯。我相信，只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。为了尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还需要勤奋钻研和科学施教。教育活动有其客观规律，只有正确运用教学规律，才能提高教师的工作效率。科学施教同时要求教师不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面。因为学生形成良好的学习习惯后，他们的思维会变得更加开放，问题也会变得更多、更广泛。所以，无论工作有多忙，我都坚持不断地钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我相信，教育是一项高难度的工作，要做好它并不容易。但只要乐于奉献，就一定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、加强服务意识，对学校负责
作为教导副主任，我需要正确地定位自己的角色，并努力做好校长和教导主任的助手。我要把以下几方面的工作做好：
1、在校长的指导下，与教导处其他成员一起研讨，制定学校的教育教学工作计划，并组织实施，以使学校的教育教学工作更具针对性和实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制定教导工作方面的规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期末检测工作。
3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
4、组织好备课、听课、评课工作，指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。同时，协助分管领导具体负责学校各部门的管理工作。
三、存在的问题与不足
1、在学校工作方面做得不够细致。平时只顾忙于尽力做好本职工作，没有太注意周围发生的事情。对于与自己无关或关系不大的事情，也没能表现出足够的热心和主动性。同时，我也没有能够更热情、更主动地关心群众，与其他老师进行更多的交流。我没有能够热心地帮助周围的同事，没有针对性地想办法帮助解决实际问题。
2、在工作协调性方面有所欠缺。平时总觉得自己能够把事情做好，不需要劳驾他人。相反，我也没有足够关心和帮助他人，与他人进行谈心、交流和沟通的机会较少。因此，我做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解和认同。
作为教导副主任，我在学校负有一定的责任，感到有一定的压力。但是，我与学校的每一位教师合作得非常愉快。正是大家的共同努力，在承受各种压力的同时，为学校的发展奠定了基础。我为学校的每一个人感到骄傲。我期待着明年，希望我们能够更加愉快地合作。
教导主任年终工作总结精选4
一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省“五严”规定。本学期教务处严控学生在校学习时间；监控学生作业总量，保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。按要求采取多种形式，认真抓好教学常规检查，定期不定期相结合的方式进行业务检查，及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂检查制度和及时反馈制度，保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
在汇龙镇教管办的要求下，我校和圩角初中进行相互教研活动，每月一次互查制度，相互学习，相互取经，相互监督，也有利于我校教学质量的提高。
3、抓好听课、评课活动。为了推行“15__”高效课堂模式，学校领导深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。加强考试工作的规范，按规定要求进行教学质量检查，教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求，我校对每次大型考试都进行细化量化考核，分析到各科目各任课老师，对平均分、及格率、增长率都进行分析比较，并对下一阶段提出具体量化目标，这样有利于激发教师之间的竞争合作，有利于学校的教学质量提高。教师认真对待平时的单元检测，做到严格监考交叉阅卷，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。本学期我们除了期中考试和期末考试外，我们还进行两次全面的质量检测，同时利用书信的形式和每位家长进行书面沟通，让学校教育同家庭教育结合起来，有利于学生学习成绩的提高。
我校认真实施学生综合素质评价，建立并完善了学生成长档案。按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法，对学生进行综合素质评定，并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责，让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责，同时要求每位组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。多次召开教研组长会议，统一思想，统一认识，每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性。课堂教学是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，学校领导带头上“15__高效课堂模式”课，让全体教师学习观摩讨论，然后由各教研组长上课，最后推广到全体教师上高效的课。
坚持备课组相互听课，推广“同题异构、异题同构”的方法，来激发教师的教研热情。学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量。
二、扎实抓好初三教学工作，努力提升教学质量。
初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导关注初三的教育教学工作。围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。教务处人员经常开展随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点探讨我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。这个学期以来，在初三班主任的辛勤工作下，初三尽管底子薄，但没有出现流生，班级面貌良好，学生学习气氛较浓。
三、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长
1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。根据个人参与的课题研究进行相关内容的主题阅读，从中获得开展课题研究的理论支撑，在范熊熊校长的带领下，我校一线骨干教师积极参与学校的教科研课题研究工作，范校长在暑假教师培训期间，对全体教师加强教育科研基础理论知识的学习，充分发挥教科研的服务、先导功能，推动了学校、教师、学生的可持续发展。
2、以研兴教，提高教师的教科研能力。在教学、实践、研究的基础上，引导教师撰写科研论文，为全体教师创造成功的条件，积极为教师提供论文评选，鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比活动，主要组织了“南通市教育学会优秀论文”、“启东市优秀爱生案例评比”、“启东市教育科研论文评比”、“南通市教育学会优秀教育论文评比”“启东市优秀班会课教学设计评比”、“南通市陶研会论文评比”等等。教师们在实践中不断探索，不断总结，驾驭教育、教学的能力明显增强了，出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。本学期里，在各级各类评比中，我校教师有20多人次撰写的论文和设计获奖或发表。这个在农村初中也是比较少见的，这说明学校的教科研力量强大，有力地支撑着学校的教育教学质量提高，也有利于教师个体的成长。
四、新学期工作设想
下学期，教务处将围绕市局提出的“教育管理高效年”这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：
1、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把初三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中考取得一个理想成绩，力争让全体初三学生能升入高一级学校，实现他们的人生理想。
2、进一步加强教研组、备课组的功能建设，提高教研组、备课组活动实效。要求教研组长要认真准备，精心组织。每次活动要落实内容、人员，能就教研组建设、教学改革等相关内容进行探讨交流，强化教师的合作意识，培养教师的合作精神，充分发挥集体智慧。
3、继续推行“15__”高效课堂教学模式，向课堂教学要质量，对全体教师进行更有力的教学评价，努力提高教师的课堂教学水平。
教导主任年终工作总结精选5
一年来，我在学校领导和同事们的帮助和支持下，逐渐认识到作为一名称职的教导主任，我应该具备甘于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新、务本求实和团结协作的品质。回顾过去一年的工作，我既有喜悦，也有困惑。现在，我要向领导和同事们述职，并希望得到指导。
身正为范，积极完成上级布置的各项工作。
作为教务主任，我首先要求自己明确自己的定位，树立正确的意识。
我重视合作意识。作为一名中层干部，我必须在上下沟通中起到桥梁的作用。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局的精神，融合群体的能力，制定了高中教导处的工作计划，并组织实施。我还注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作能够正常运作。
我突出服务意识。教学是服务，管理也是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时的工作中，我坚持两条原则：
今天小编为大家整理了有关于教导主任年终工作总结模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
教导主任年终工作总结精选1
本学年我继续担任__小学教导主任工作，这是一项繁重而琐碎的工作，但我会尽力做好每一项任务。我的工作原则是抬头做人，低头做事。现在我向领导和各位老师汇报一学期来的工作情况。
在政治思想方面，我忠诚于教育事业，爱岗敬业，始终遵守社会公德和教师的行为规范。我深知教育是一种服务，所以我以服务学生、教师和学校为己任。我以真诚、热情、公正的态度对待每一个人和每一件事情。我严格遵守学校的各项管理制度，并深刻认识到作为教导主任，我应该做到身正为范，做学校制度的表率。
无论是校长交代的工作还是教师需要解决的问题，我都会尽力去完成。我热爱教育工作，热爱学校，对教育事业充满热忱。
在教学工作方面，我始终坚持以教学为本，时刻牢记自己是一名教师。我注重教学质量和效果，精心准备每一节课，经常使用多媒体教学。我与其他年级的教师一起研究、讨论教学内容、方法和思路。
我重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，努力减轻学生负担，严格控制作业量，关注学生的全面发展。尽管我所任教的班级人数众多，有许多学生是中途转来的，也有很多学困生，但我仍能按时认真批改作业，并利用课余时间进行个别辅导。
作为教导主任，我能够与其他老师相互团结、相互尊重、相互配合。我认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
在日常工作中，我重新编排了课表，安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。我认真完成了中心校要求的各项电子表格档案上报工作。
在教学常规管理方面，我制订了教学工作计划，明确工作目标，清晰工作思路，具体工作要求，对教学具有指导性。我进行了对教师教学常规性工作的检查，包括备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。我重点关注课堂教学，组织了听课活动，通过检查备课的有效性来提高教学质量。
提高教学质量是教育的根本，也是学校工作的重要目标。在期中前，我对各年级的教学质量进行了抽测，并进行了质量分析。期末时，我组织了全校统一考试，并进行了质量分析，为下学年的教学调整做准备。考试工作非常复杂，涉及各个环节，我总是精心谋划、细致安排。
除了以上工作，我还按时到岗值班，全身心投入管理工作，不敢有一丝麻痹。我积极配合校长完成各项校园工作。
任何事情都是在不断反思、改进的过程中不断发展完善的。我也意识到自己的工作还有许多需要改进的地方，比如工作思路陈旧，缺乏创新精神；管理缺乏力度，工作缺乏艺术性。
教导主任年终工作总结精选2
一年多以来，在学校领导和同事们的帮助和支持下，我逐渐认识到，要成为一位称职的教导主任，必须具备甘于奉献、勤于学习、善于研究、敢于创新、务求实际和团结协作的品质。回顾过去一年的工作，虽然有喜悦，也有困惑，但我愿意向领导和同事们述职，并期待他们的指导。
首先，我要积极履行上级安排的各项工作，做到身正为范。
作为教务主任，我首先要确立正确的定位，树立起正确的思维意识。
我重视合作意识。作为中层干部，我深知沟通的重要性。在工作中，我始终以求真务实的态度，关注整体利益，与团队合作，根据校长的指导，制定了高中教导处的工作计划，并组织实施，以确保高中工作的计划性、针对性和实效性。我还注重总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，以保证高中教育教学工作的正常运转。
此外，我也注重服务意识。教学是一种服务，管理更是如此。
教务处的工作琐碎而繁杂。因此，在日常工作中，我坚持两个原则：
第一，加强学习，不断提高精神境界，弘扬正气。
第二，乐于接受群众监督，自觉做到三个不：不计较工作时间长短，不抱怨工作任务繁重，不感到厌倦工作。我始终坚信，无论职位高低，能力大小，每个人都应该对工作负责，为之付出努力。我要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到。我对待同事的态度要谦和，与教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，对待荣辱不惊，增强自己的心理承受能力。
求真务实，努力工作。
在过去的一年里，我紧紧围绕教师成长和学生发展这一中心，积极探索适合教师发展的管理形式和适合学生发展的教育方式。我以坚定的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神开展教导处的工作。按照教学计划和课程标准的要求，我认真安排了各门课程，合理分配教学工作任务，制定教学工作计划，并主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，确保检查的务实性，考核的公正公平，奖罚的分明。此外，我还努力提高毕业班的教育教学工作，确保教学任务全面落实和教学质量稳步提高。
团结协作，服务教学。
教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并实施相应的管理措施来逐步提高教学质量。在校长的指导下，每学期我都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组和广大教师在工作中有了明确的目标和指导。我还制定了学期工作计划和总结，每周有工作安排，重要事件有记录。每学期开学前，我会与负责教研工作的同事积极商讨教研活动的主题和方式。在教研活动中，我积极探究，勇于实践。这些教研活动锻炼了一批老师，他们在课堂教学中大胆尝试，提出自己的观点和问题，乐意接受别人的不同意见和建议。同时，我严格按照课程计划开设各门课程，并有计划地组织开展新课改培训和示范课，以及青年教师的赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们的问题意识、发现问题和解决问题的能力得到了提高，教研活动的实效也逐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，许多问题需要我们依靠智慧来解决。智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书和工作，来自于不断地反思和自我否定，以及超越自我的努力。我热爱书籍，也热爱阅读。即使在忙碌的时候，我从未放弃过读书。我还参加了在职研修，努力提高自己各方面的水平。尽管在教学方面我已经是一位经验丰富的老师，但我仍然没有放弃对教学基本功的训练。每学期，我都会带头上公开课，认真备课，认真批改学生作业，并做好作业批改记录。
在课堂教学方面，我积极开设校内公开课和课改示范课，并争取大家的评议。
尽管教导处工作占用了我很多的精力，但我从未放松对教学工作和学生辅导的关注。然而，我也意识到自身的教育教学水平和指导水平仍有提升的空间。面对现实，我时刻提醒自己要善待自己、善待学生，与学生建立起像朋友一样的关系，时刻关心他们，爱护他们。我要做到爱生如子，与学生之间建立起师生之间联系的纽带。
我认真反思自己的工作，努力改进。
回顾过去一年的工作，我感到教导处的工作还有待提高，经验还不够丰富。随着教学形势的不断发展，我面临着许多困惑和不足，需要尽快解决。主要有以下几个方面：
首先，我在深入了解教师困难和需求方面还存在不足，超前服务、及时服务和细致服务的工作还不够到位。我需要更多地进入课堂，指导教学。
其次，我在实际工作中还需要更加注重细节，更加实事求是，更加具体，更加持之以恒的实干精神。
第三，我还需要更加坚韧。由于性格原因，我有时会过于考虑问题，对教学过程的管理还不够有力。在以后的工作中，我要加以改进。
过去一年的教务工作让我受益匪浅。正如泰戈尔所说：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。”教务主任的事业就是叶的事业。我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
教导主任年终工作总结精选3
转眼新的一学年即将结束，回顾这一学年的工作，我不禁反思了自己所从事的工作的意义，以及在学校教育中应该做些什么。这些问题使我的工作和生命更有意义。在过去的两年里，我发现从事教育工作是非常有意义的，因为我可以用我的知识、智慧、情感和最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西。我可以自豪地说，我是怀着对教育的梦想，全身心地投入教育工作的。通过这个过程，我也体会到了只有投入工作才能享受工作的乐趣，因为我坚信一切的回报都和投入成正比。我愿意用我的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负起责任。
一、关注学生的发展，对学生负责
从我开始执教的第一天起，我就要求自己的举止行为更加规范，因为从此时开始，我将成为学生的榜样。我的一言一行都会影响到我所教育的学生的未来，所以我要对他们负责。在新课程背景下，我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。有了这种心态，师生之间就能够保持和谐的状态，很多问题也能迎刃而解。热爱学生包括尊重和信任学生、关心和爱护学生，无论是成绩好还是不好的学生，我都一视同仁。对于性格孤僻的学生，我更加热情地帮助他们，希望能帮助他们恢复自信，走出自我评价的误区。学生能够感受到教师的真诚，我坚持与学生平等相处，鼓励他们表达自己的想法，希望能够形成一种良好的交流习惯。我相信，只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。为了尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还需要勤奋钻研和科学施教。教育活动有其客观规律，只有正确运用教学规律，才能提高教师的工作效率。科学施教同时要求教师不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面。因为学生形成良好的学习习惯后，他们的思维会变得更加开放，问题也会变得更多、更广泛。所以，无论工作有多忙，我都坚持不断地钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我相信，教育是一项高难度的工作，要做好它并不容易。但只要乐于奉献，就一定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、加强服务意识，对学校负责
