根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于大学社会实践活动总结怎么写2024精选9篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选1
在倾斜的夕阳下，影子被拉得越来越长。
一位身材瘦弱的阿婆站在一座平房门前，手里拉着一个七八岁的小男孩。他们沿着长长的影子注视着下山的村道，时不时传来笑声回荡在原本宁静的小山谷里。阿婆和小男孩跟着笑声微笑着。不久，村道上的人走远了，小山谷恢复了宁静。阿婆脸上多了几分不舍，突然的宁静让小男孩有些接受不了，他把头埋进阿婆的怀里，眼角泛起了泪花。
小男孩的名字叫梓光，阿婆是他目前的监护人。他们是上罗村的留守儿童家庭之一，也是我们这次下乡辅导的重点对象。
在村道的尽头，是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员斌哥的带领下刚刚完成了这期暑假"三下乡暑期实践"活动。刚刚目送我们离开的是这次下乡的重点服务对象梓光。我们成立服务队的初衷就是要帮助上罗村的留守儿童，与梓光的接触让我们更加了解他们的生活。
回想起两天前的那个早晨，我们一起打破了暑假睡到十一点的"习惯"，早上在红棉楼门岗集中。我们骑着自行车顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首"走在乡间的小路上"，一路欢快地骑了将近两个半小时，到达了上罗村的集合地点。队长为我们安排任务，我们休息片刻后开始工作。
从队长的工作安排中，我得知我们要帮助两个留守儿童。其中一个就是我曾经辅导过的梓光。在我印象中，梓光是一个活泼的小男孩，我们很快就熟悉了。另外一个留守儿童相对内向一些，年龄比梓光大，不喜欢与陌生人交往。据说队长花了很长时间才与她沟通上。
梓光家离集合地点还有一段距离，而且建在山上，我们骑车上山真的很辛苦。
十五分钟后，我们到达了梓光家。但是梓光去找他的小伙伴玩了，我们在阿婆的指引下在200米开外的一个小院子里找到了他。梓光一看到我们就高兴地跑过来，喊着"大哥哥，来看我了"。他抱住我的大腿，用美丽的眼睛望着我。
看着他的笑容，听着他的呼叫，感受着他的心跳，我感到一股无形的幸福感从天而降，让我无法用词语来形容我的心情。
之后，我们在梓光家门口陪着他和阿婆聊天。当我们提到要帮助梓光补习功课时，他立刻拿出作业本让我们检查。阿婆很惊讶，梓光终于开始勤奋了。我们的队员中有一位能说客家话的成员，与阿婆交流没有任何障碍。他们很快就拉起了家常。
下午，梓光开始闹着要和会打球的海哥玩弹珠。海哥被他的热情难倒了，因为梓光只有七八岁，重心低。
考虑到梓光即将上三年级，我们为他准备了一份三年级的基础训练题，为他更好地接受三年级的课程做了些前期准备。让他从加法转换到乘法是最困难的。
这次下乡的几天时间过得既充实又快乐。
转眼间，我们到了最后一天。通过这几天对梓光的辅导，他不仅完成了暑期作业，还学到了一些新知识，为他后面的学习打下了基础。他的积极表现得到了我们全队的好评。我们决定给他一些学习用品作为鼓励。同时，我们注意到阿婆没有鞋子穿，所以也给她买了一双拖鞋。
这次下乡让我感触最深的是，我作为一个来自农村的孩子，深知农村孩子缺少的是什么。我也羡慕梓光有我们这样一个团队给他的生活带来了亮点。我们应该尽自己的力量，给更多的留守儿童带去温暖。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选2
小塞涅卡曾经说过：“一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。”作为大学生，参加社会实践活动对于锻炼自身能力非常重要。因此，在假期中我们应该充分利用时间去实践，创造属于自己的青春财富。今年暑假，我参加了班级组织的“心语心愿”三下乡社会实践队的活动。在廉江石岭第二小学与小学生们一起度过了一个多星期，为我大学一年级的生活画上了一个句号，这个经历对我来说是深刻而有意义的。
好的开始是成功的一半，梦想始于良好的准备。为了能够顺利地完成这次三下乡的活动，我们必须做好准备。我们需要做的事情很多，但我们已经全力以赴。首先，我们要认识到在乡村生活的环境与学校生活有所不同。那里没有床，没有热水等。因此，我们需要自己准备床垫、洗漱用品等。为了节约开支，我们收集了一些毕业师姐不要的生活用具，还收集到了很多可以用来奖励小朋友的文具。通过充分利用资源，我们达到了节约的效果。
我们的任务是给小学生上课，但我们的教学经验还不足。我们需要准备很多东西。我们开设的课程主要包括语文、数学、英语、简笔画、手工、音乐、体育等，还有主题班会、创卫课堂、一战到底知识竞答、趣味运动会和心理游园等活动。队员们根据自己的兴趣选择参与的课程和活动，并制定了相应的计划，准备所需材料。在准备的过程中，我意识到上一节课并不是简单地上一下就可以了。要想上好一节课，不仅要准备好教材，还要从小学生的角度去思考。我们要思考如何让小学生听得懂，又能提高他们的兴趣，如何与他们更好地互动。通过小组讨论和协商，我们得出了一些共识。我们还运用了平时学习的心理学知识，分析了我们教学对象（四、五年级学生）在心理和生理发展上的特点，思考在教学活动中如何避免对学生心理造成负面影响，并结合学生的发展情况，调整教学活动，以取得更好的效果。为了配合其他队员的工作，我们还需要查找资料并对教材进行比较。网络和图书馆成为了我们宝贵的帮手，我们充分利用周围的资源，使资源能够发挥出最大的价值。
准备工作做好了，我们就出发了。我怀着紧张而好奇的心情参加了这次实践活动。之前，别人对“三下乡”这个词对我来说只是传说，直到我亲身体验后才真正理解了它的含义。这次的三下乡实践活动不仅仅是知识的交流，更多的是对生活的体验和感受。除了参与教学小组的课程，我还参加了实践队的后勤组，接触到了以前从未接触过的事情，也体会到了生活的不易。
在后勤组，最大的困难是煮饭。虽然我在家有煮饭的经验，但是在这个环境下一切都发生了变化。这次我不是为几个人煮饭，而是将近50个人。第一次煮米饭的时候，我们都没有经验，只知道提供的锅要煮两次才够吃，但是我们不知道要放多少水。幸运的是，那天有老师指导，我们成功地煮好了饭。但是由于是第一次煮，我们不太清楚大家的饭量，所以剩下了很多饭。为了避免浪费，我们决定第二天的早餐不吃包子，而是喝掉剩下的米饭煮的粥。由于米饭偏多，水偏少，我们煮了将近2个小时，所以那天的早餐确实是名副其实的“稀饭”。虽然没有菜，但大家都吃了一勺“稀饭”后才能盛上新煮的米饭。虽然大家都不希望这样，但我们都照做了，因为我们都不想浪费食物。我很感谢大家的理解。这几天，我们煮菜的水平也有了进步。虽然每次煮饭的人都不同，但每个小组都从上一个小组的经验中吸取教训，努力做出每一顿饭。我相信，不只是我一个人第一次煮这么大一锅菜，也相信大家会对学校饭堂的阿姨们产生一丝敬意。
这是我第一次比较正式地上课。我上了简笔画课、手工课和创卫课。虽然我的课上得不是很好，但我也发现了自己的一些问题，以及在教学中应该注意的地方。我体会最深的有以下两点：
第一，要学会应变。小孩子的思维非常广泛，他们会想到很多你想不到的东西，随时会提出你意想不到的问题。例如，我在第一节简笔画课上，通过一些简单的几何图形教他们画简笔画。我举了一个正方形的例子，画了很多以正方形为基础的图画。然后一个学生问道：“老师，为什么小鸟是方形的，人头可以是方形的，奶牛可以是方形的……？”我当时有些犯愣，不知道用简单的语言解释这个问题。我含糊地回答说这样可以更形象，但其实我知道这个答案并不能解释什么。面对类似的问题，我们应该如何应对呢？这些都需要通过思考和实践来找到答案。
第二，要有教师的威严。以前，我认为与学生打好关系，对他们好一点，他们就会对你好一点。但事实并非如此。在课堂上，不能按照学生的心情来随意行事。例如，有些活动需要学生上台互动，有时会有很多学生举手想上去。但你不能让每个人都上去，否则课堂就无法进行了。在学生吵闹的时候，你应该严肃对待，否则他们永远不会安静下来听你讲课。在这方面，我做得不好，课堂上经常出现一些失控的情况。看来，要成为一名成功的老师，我还需要付出更多的努力。
一个多星期很快就过去了。在这一个多星期的经历中，虽然不能说有多了不起，但足以让我有所收获。我们彼此刚刚熟悉对方，刚刚适应对方的时候，我们就不得不与这些小学生告别了。大家都很舍不得，甚至一些平时很调皮的孩子都哭了起来。也许我没有给他们带来太多知识，但与他们一起度过了我大学一年级最后的时光，我很满足，也很快乐。希望每一个孩子都能快乐成长。
很多事情如果不去尝试，根本不会知道，不会明白。参加社会实践不仅能让我们了解自己的能力，还能锻炼我们的能力。通过实践，我们积累了经验，为未来走上社会，为社会做出贡献打下了坚实的基础。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选3
在__月26日，我们志愿服务团的20人带上行李，满怀各种心情来到了__完小，开始了为期13天的支教之旅。经历了十几天的支教生活，不论最初的目的是什么，无论是为了体验生活、寻求新鲜感，还是真心想要奉献爱心，现在我们都被满满的感动和感激所充满，也收获了满满的喜悦。
在来到这里之前，我们想象着这里的条件、环境和孩子们。然而，在经历这一切之前，我们从未想过会有这样的结果。
从最初的陌生到逐渐熟悉，再从熟悉到习惯，这个过程中有快乐，有艰辛，有忧伤，更有许多思考。
第一堂课
在这里，我主要负责小班的英语教学。孩子们的年龄有十岁，也有只有3岁的。有些孩子连普通话都不会说，更不用说英语了，这让我感到头疼。当我走进教室时，看到课桌歪七扭八，孩子们有的在地上爬，有的爬到课桌上，还有的在过道里追打。这样的情景让我目瞪口呆。尽管时间不允许我震惊，但我只能硬着头皮上课。无论如何，这是我第一堂课，我一定要坚持下去，而且要有个好的开头。一节课下来，我的嗓子都扯破了，但这次经历锻炼了我的耐心和应急处理能力。最后，我都不知道自己是怎么坚持到课程结束的，但在这节课中，我发现了一个眼神，她那渴望知识的眼神鼓励了我，让我有勇气将这节课坚持到底。从这节课的经验中，我学到了很多东西，首先是我以后要提前到教室维持好纪律；其次是要备好课程，尽量多玩游戏，调动学生的积极性；然后是多给孩子们夸奖，因为一句夸奖就能激励孩子们去做；最后是课后要多陪伴孩子们玩耍，熟悉他们每个人。
第一声老师
事情发生在我们来到__的第一天，当我们的车还没进入学校时，许多孩子听到我们的声音就来了，一路追着我们的车子跑，一个5、6岁的孩子高声喊着“老师”，当我们伸出头来和他们打招呼时，他们兴奋地喊着。虽然我不知道他们是在喊我，还是喊全体队员，但我热情地回应了他们的呼唤。这是我在这里听到的第一声“老师”，也是我第一次被称为“老师”，这对我来说意义非凡。我深知一个好老师在孩子们的人生道路上的重要性，也深知成为一名好老师的不易，我也清楚自己的水平，如果我没有把他们教好，如果他们中的任何一个出了问题，这将会是一辈子的事情，我将一辈子自责，活在愧疚中。所以从那一刻起，我暗下决心，我一定要全力以赴，尽最大的努力将孩子们教好，成为他们人生道路上的导师，这成为我每天都要思考的问题。
第一份礼物
我收到的第一份礼物是一朵野百合。
我不知道为什么她会送我野百合，也许只是偶然在路上看到觉得好看，顺手采来送给我的。也有可能她知道我喜欢百合，特意采来送给我。不管怎样，当时我被感动到了，因为这是我人生中的第一朵花，尽管它没有花店里的花包装精美，也没有田野里的花那般自由自在，但它对我来说却是最珍贵的礼物，是我见过最美的百合。
我慢慢适应了这里的环境，和孩子们也渐渐熟悉起来。在这些孩子身上，发生了许多感人的事情，我看到了每个孩子、每个家庭不为人知的一面。通过这些孩子成长过程中背后的故事，我们的心灵得到了充实、净化和升华。我感谢能在他们成长的过程中留下我们的痕迹。
第一次流泪
那个孩子是我这13天中最大的收获。在汇报演出的那天，她为爸爸的思念而哭泣。我以为面对这样艰苦的条件，我不会哭泣，但在最后几天里，我遇到了许多令人烦恼的事情，回家的渴望愈发强烈。我以为自己已经对这里的一切变得麻木，以为自己已经长大成熟，不会轻易流泪，但我控制不住自己，在树下大哭起来，比她哭得还厉害。我为她的懂事、坚强、认真、努力而哭泣，也为自己的任性、思念和不够坚强而哭泣。
在这里，我经历了许多第一次，人生就是由这千千万万次第一次组成的。万事开头难，这些第一次锻炼了我的团队合作能力，锻炼了我对艰苦生活的适应能力，锻炼了我的动手能力，锻炼了我的毅力和耐心，改变了我面对生活的态度。
在这里，我学会了坚韧、毅力、乐观和认真。我明白了生活的真谛和幸福的含义。这十几天的经历是我人生中宝贵的财富，我会好好珍惜。重新审视自己的生活，以新的视角面对生活，珍惜这来之不易的幸福生活。
制作手工艺品、制作标本、参加交通大冒险活动、体育比赛、演讲比赛、给孩子们洗头、孩子们排队吃面、送孩子们回家、在山江镇街道上一起捡垃圾、一起唱歌等等场景仍然历历在目，孩子们的笑声还回荡在耳边。然而，时间已过去，这些场景再也不可能重演。
最后，我想对领导表示感谢，感谢他们给我这样的经历。同时，感谢与我一起生活的伙伴们的照顾和帮助，感谢这里乡亲们的热情，感谢孩子们给予我的感动。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选4
通过这次社会实践，我获得了很多宝贵的经验和教训。我深深地感受到了工作岗位上的热情和执着。这次实践让我逐渐明白了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力。只有对工作的执着和坚定的信念才能引导我们走向成功的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，从而意识到自己是多么幸福。虽然我还在学习的阶段，还没有真正接触到事业的挑战和辛劳，但我觉得自己已经很幸运了能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。这次社会实践给了我学习的机会，也留下了一次难忘的经历。在实习的过程中，我尽心尽力地完成每一项任务，提高了自己的社会实践能力，增强了社会责任感和社会适应能力。
在当今竞争激烈的社会中，对于像我们这样的学生来说，独立培养和社会洗礼非常重要。在这个快速变化的时代，适应社会的能力也是我们所面临的困难。对于我们来说，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。以前以为掌握了一些基础知识就够了，但在实习的过程中才发现自己还有很多东西要学习，未来的路还很长，不能只满足于现状，必须勇往直前。
我们这次实践的社区是荷花园街道东方新城社区。乍一听，社区和我们的人力资源管理专业似乎没有太多关系，但实际上它们是密不可分的。社区也需要管理经验，与我们的管理专业息息相关。
第一天，我们刚去社区，社区主任就向我们介绍了实践的主要内容。起初，我们都有些拘谨，不敢放松，但在他的鼓励下，我们逐渐放开了自己，与他进行了愉快而有意义的谈话和采访。通过这次采访，我深刻地意识到了礼仪的重要性。然后，我们分配了各自的任务，开始进行下一步的工作。我们的目标是做好社区老人福利工作，并完成分配给我们的任务。我意识到，理论知识与实践的结合是最好的，今后我会更加努力地学习社交礼仪，让自己的知识更加丰富。此外，我还要提高自己的语言表达能力，以应对突发情况。
第二天，我们分发了新型农村养老保险等政策宣传资料，让老人们了解自己的福利。每个小组派几个人去分发资料，并为当地居民解释。我们每个人都积极地参与分发资料，虽然我们互不认识，但在活动中我们默契地合作。我深刻地感受到大家具有很强的集体意识。随后，我们从中选出20人，跟着步行去镇上的敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡地走过，对我们说，大学生应该多参加社会实践活动，为祖国的明天做出贡献。到了敬老院，虽然我们和那里的老人们互不认识，但他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并与他们合影留念。当要离开时，有些老人舍不得我们走。其实老人们的心愿很简单，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是一种宝贵的财富，我们不应该觉得照顾他们是麻烦。他们曾经辛辛苦苦地养育我们，我们应该感恩。感谢他们给予我们生命，感谢他们的养育之恩，我们应该尽自己最大的努力让他们感受到我们对他们的关怀，让他们享受天伦之乐。
第三天，我们观看了红色经典电影，重新回顾了历史，深刻认识到当今的和平世界和幸福生活来之不易。我们这一代年轻人应该学习先辈们的艰辛和拼搏精神。我们还参加了关于大学生就业政策和方向的讲座。现在的我们不能过着茫然、没有计划和目标的生活，应该找到适合自己实际情况的目标，并为此付出努力去实现。此外，我们还组织了全社区老人的身体健康检查。为了让更多的村民享受到服务队的义务服务，除了进行体质测量活动，我们也继续宣传工作，让错过通知的群众也参与到社区服务中来。村民积极参与，服务队员热情服务。这次华南师范大学体育科学学院暑期下乡服务队组织的体质测量活动取得了圆满成功。接受采访的梁大姐说：“这样的活动很好，可以免费做检查。现在的大学生服务态度非常好，希望以后能多组织这样的活动。”体质测量活动一直持续到上午约11点才结束。参与测量的主要是中老年人，他们尤其关注血压的测量。为了方便老年人排队，服务队特地借用了村委会的椅子供他们休息。
第四天，社区组织我们观看了开福区政府组织的读书颁奖活动，并欣赏了江湾社区的老人们自己自导自演的节目。这让我大开眼界，这些退休的老人们依然能够拿起自己当年的爱好，并做得非常出色，真是了不起。看着老人们脸上的笑容，我想到了自己的父母，当他们老去时，如果也能像这些老人一样，每天开开心心，那该多好。因此，我认为我们现在的实践是有意义的，因为我们开阔了视野，丰富了知识。
最后一天，我们准备做好善后工作。社区领导召集我们开会，对这次社会实践进行总结。我们向领导汇报了实践的工作，并听取了领导对我们活动的反馈和评价。最后，我们大家又聚在一起总结了自己这段时间以来的经验。在活动进行过程中，我们在老师的指导下团结一致，分工合作，在食堂同桌吃饭，开会，工作，并亲自带领队员们参与各项工作。在老师的指导下，我们学会了如何与村民沟通，以及如何结合自己的专业特点开展相关活动。
在整个实践过程中，我们队员们受益匪浅，获得了很多收获。我们不仅提高了自己的实践能力，增强了社会适应能力和解决实际问题的能力，还为社会做出了自己的贡献。我深刻地认识到，万事都不是那么容易的，只有不断克服困难才能取得成功，做事要认真踏实。只有通过自身的努力付出，才能得到回报。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了自己的视野，对自己有了清晰的定位，实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献。然而，在实践过程中，我们也发现了自己经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。因此，回到学校后，我们应该珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。正如张瑞敏所说：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我深深地感受到，万事都不是那么容易的，只有不断克服困难才能取得成功，做事要认真踏实。只有自己体验了才会知道。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过本次社会实践活动，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这次劳动对我的身心都起到了积极的作用。我下定决心，不管从事什么样的工作，都要认真负责，以主人翁的态度对待，这样才能获得经验和价值，让自己成长。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我深深地认识到，万事都不是那么容易的，只有不断克服困难才能取得成功，做事要认真踏实。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社会实践活动，我锻炼了自己的实践能力，提高了社会适应能力和解决实际问题的能力。我也认识到，要珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书了，与父母相比，我们真的很幸福。赚钱是一件辛苦的事情，甚至比这更辛苦。一想到父母，我就感到很愧疚。所以，我下定决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子，让他们以我为骄傲。
通过这次社会实践活动，我也意识到了只有做一件简单的事情并做好，才能体会到其中的不简单；只有把一件平凡的事情做好，才能感受到其中的不平凡。我深感万事都不是那么容易的，只有通过不断克服困难才能取得成功。只有自己亲身体验了才能真正理解。只有认真地去做，才能有所收获。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社会实践活动，我们不仅锻炼了自己的能力，也为社会做出了贡献。通过实践，我们更加明白了工作的重要性和价值。因此，无论是学习还是工作，我们都应该认真对待，努力提高自己的能力和素质。只有通过自身的不断努力，我们才能在竞争激烈的社会中站稳脚跟，实现自己的理想。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选5
注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长成才的重要举措，以及培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直受到学校高度重视。社会实践活动被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要方式。实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。因此，今年过年期间，为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力，同时培养吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高综合能力与素质，使大学生活更加充实而精彩，我参与了一系列社会实践活动，其中最有感触的是在面包店里卖面包的工作。
一、实践目的
社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。它是培养锻炼才干的好途径，也是提升思想、修身养性、树立服务社会的思想的有效途径。参加社会实践活动有助于在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
二、实践内容
通过在面包店以零工的形式工作，锻炼自己的能力，体会社会事务，体验工作辛劳。
三、实践结果
通过在面包店工作近一个月的时间，我不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没有体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。
四、实践总结与体会
1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼地进行日常工作，才能得到工资。这次的体验让我真切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于他们辛勤工作。挣钱确实是个艰难的过程，需要全心全意的付出。
2.人际关系。在这次实践中，我深刻体会到人际交往的复杂性。社会上的人际交往非常复杂，只有经历了才能真正了解。为了工作走到一起的每个人都有自己的思想和个性，要与他们处理好关系需要许多技巧。在交际中，我们既不能改变一些东西，就要学着适应它。如果不能适应，就要改变适应它的方法。这次实践让我在待人接物、处理人际关系方面有了很大进步。同时，在这次实践中，我深深体会到在工作中要勤于动手，慢慢琢磨，不断学习和积累。遇到不懂的地方，要先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。没有自学能力的人迟早会被企业和社会所淘汰。
3.具备随机应变的能力。在销售过程中，总会遇到各种各样的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，必须具备随机应变的能力。
这次实践让我有机会接触社会，了解社会。一个月的时间，让我获得了一些宝贵的经验。
1、在社会上要善于与别人沟通。通过这一个月的实践工作，我认识了很多人，也意识到与他人沟通是一门需要长期练习的技术。以前，我与别人对话时不会随机应变，总是想说什么就说什么，从不注意别人的想法，这让别人讨厌。在社会中，人与人之间合力去做事，使工作的过程更加融洽，更事半功倍。在交流中，我们要听取别人的意见，耐心、虚心地接受。
2、在社会上工作要有自信。刚开始工作时，我总是认为自己什么都做不好，养成了不耻下问的习惯，干什么都要问好。开始时，大家还有耐心，但渐渐地，大家对此有些不耐烦了。后来，同事告诉我“你能不能有点自信，自己作主啊”，我才意识到这是缺乏自信的表现。在以后的工作中，我尽量自己作主，让自己有点自信。无论将来做什么工作，都需要自己做主，所以要有自信。
3、工作中充满学习的机会。在饭店工作时，厨师非常好，我站在旁边，他还教我炒菜。虽然技术不是很好，但我受到了一些熏陶，回家后妈妈还夸我做菜好吃。我还经常和同事们讨论我们学过的东西，讨论我们都读过的书，非常有意思。生活中、工作中，到处都是学习的机会，只要肯抓住，不一定非要在学校学习。
这次实践让我更好地了解了社会，获得了宝贵的经验，也让我更加意识到在社会中要善于与人沟通，要有自信，要不断学习。这些体会将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选6
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于大学社会实践活动总结怎么写2024精选9篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选1
在倾斜的夕阳下，影子被拉得越来越长。
一位身材瘦弱的阿婆站在一座平房门前，手里拉着一个七八岁的小男孩。他们沿着长长的影子注视着下山的村道，时不时传来笑声回荡在原本宁静的小山谷里。阿婆和小男孩跟着笑声微笑着。不久，村道上的人走远了，小山谷恢复了宁静。阿婆脸上多了几分不舍，突然的宁静让小男孩有些接受不了，他把头埋进阿婆的怀里，眼角泛起了泪花。
小男孩的名字叫梓光，阿婆是他目前的监护人。他们是上罗村的留守儿童家庭之一，也是我们这次下乡辅导的重点对象。
在村道的尽头，是我和我们系服务队的小伙伴们集合的地点。我们在辅导员斌哥的带领下刚刚完成了这期暑假"三下乡暑期实践"活动。刚刚目送我们离开的是这次下乡的重点服务对象梓光。我们成立服务队的初衷就是要帮助上罗村的留守儿童，与梓光的接触让我们更加了解他们的生活。
回想起两天前的那个早晨，我们一起打破了暑假睡到十一点的"习惯"，早上在红棉楼门岗集中。我们骑着自行车顶着烈日，哼唱着卓依婷的那首"走在乡间的小路上"，一路欢快地骑了将近两个半小时，到达了上罗村的集合地点。队长为我们安排任务，我们休息片刻后开始工作。
从队长的工作安排中，我得知我们要帮助两个留守儿童。其中一个就是我曾经辅导过的梓光。在我印象中，梓光是一个活泼的小男孩，我们很快就熟悉了。另外一个留守儿童相对内向一些，年龄比梓光大，不喜欢与陌生人交往。据说队长花了很长时间才与她沟通上。
梓光家离集合地点还有一段距离，而且建在山上，我们骑车上山真的很辛苦。
十五分钟后，我们到达了梓光家。但是梓光去找他的小伙伴玩了，我们在阿婆的指引下在200米开外的一个小院子里找到了他。梓光一看到我们就高兴地跑过来，喊着"大哥哥，来看我了"。他抱住我的大腿，用美丽的眼睛望着我。
看着他的笑容，听着他的呼叫，感受着他的心跳，我感到一股无形的幸福感从天而降，让我无法用词语来形容我的心情。
之后，我们在梓光家门口陪着他和阿婆聊天。当我们提到要帮助梓光补习功课时，他立刻拿出作业本让我们检查。阿婆很惊讶，梓光终于开始勤奋了。我们的队员中有一位能说客家话的成员，与阿婆交流没有任何障碍。他们很快就拉起了家常。
下午，梓光开始闹着要和会打球的海哥玩弹珠。海哥被他的热情难倒了，因为梓光只有七八岁，重心低。
考虑到梓光即将上三年级，我们为他准备了一份三年级的基础训练题，为他更好地接受三年级的课程做了些前期准备。让他从加法转换到乘法是最困难的。
这次下乡的几天时间过得既充实又快乐。
转眼间，我们到了最后一天。通过这几天对梓光的辅导，他不仅完成了暑期作业，还学到了一些新知识，为他后面的学习打下了基础。他的积极表现得到了我们全队的好评。我们决定给他一些学习用品作为鼓励。同时，我们注意到阿婆没有鞋子穿，所以也给她买了一双拖鞋。
这次下乡让我感触最深的是，我作为一个来自农村的孩子，深知农村孩子缺少的是什么。我也羡慕梓光有我们这样一个团队给他的生活带来了亮点。我们应该尽自己的力量，给更多的留守儿童带去温暖。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选2
小塞涅卡曾经说过：“一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。”作为大学生，参加社会实践活动对于锻炼自身能力非常重要。因此，在假期中我们应该充分利用时间去实践，创造属于自己的青春财富。今年暑假，我参加了班级组织的“心语心愿”三下乡社会实践队的活动。在廉江石岭第二小学与小学生们一起度过了一个多星期，为我大学一年级的生活画上了一个句号，这个经历对我来说是深刻而有意义的。
好的开始是成功的一半，梦想始于良好的准备。为了能够顺利地完成这次三下乡的活动，我们必须做好准备。我们需要做的事情很多，但我们已经全力以赴。首先，我们要认识到在乡村生活的环境与学校生活有所不同。那里没有床，没有热水等。因此，我们需要自己准备床垫、洗漱用品等。为了节约开支，我们收集了一些毕业师姐不要的生活用具，还收集到了很多可以用来奖励小朋友的文具。通过充分利用资源，我们达到了节约的效果。
我们的任务是给小学生上课，但我们的教学经验还不足。我们需要准备很多东西。我们开设的课程主要包括语文、数学、英语、简笔画、手工、音乐、体育等，还有主题班会、创卫课堂、一战到底知识竞答、趣味运动会和心理游园等活动。队员们根据自己的兴趣选择参与的课程和活动，并制定了相应的计划，准备所需材料。在准备的过程中，我意识到上一节课并不是简单地上一下就可以了。要想上好一节课，不仅要准备好教材，还要从小学生的角度去思考。我们要思考如何让小学生听得懂，又能提高他们的兴趣，如何与他们更好地互动。通过小组讨论和协商，我们得出了一些共识。我们还运用了平时学习的心理学知识，分析了我们教学对象（四、五年级学生）在心理和生理发展上的特点，思考在教学活动中如何避免对学生心理造成负面影响，并结合学生的发展情况，调整教学活动，以取得更好的效果。为了配合其他队员的工作，我们还需要查找资料并对教材进行比较。网络和图书馆成为了我们宝贵的帮手，我们充分利用周围的资源，使资源能够发挥出最大的价值。
准备工作做好了，我们就出发了。我怀着紧张而好奇的心情参加了这次实践活动。之前，别人对“三下乡”这个词对我来说只是传说，直到我亲身体验后才真正理解了它的含义。这次的三下乡实践活动不仅仅是知识的交流，更多的是对生活的体验和感受。除了参与教学小组的课程，我还参加了实践队的后勤组，接触到了以前从未接触过的事情，也体会到了生活的不易。
在后勤组，最大的困难是煮饭。虽然我在家有煮饭的经验，但是在这个环境下一切都发生了变化。这次我不是为几个人煮饭，而是将近50个人。第一次煮米饭的时候，我们都没有经验，只知道提供的锅要煮两次才够吃，但是我们不知道要放多少水。幸运的是，那天有老师指导，我们成功地煮好了饭。但是由于是第一次煮，我们不太清楚大家的饭量，所以剩下了很多饭。为了避免浪费，我们决定第二天的早餐不吃包子，而是喝掉剩下的米饭煮的粥。由于米饭偏多，水偏少，我们煮了将近2个小时，所以那天的早餐确实是名副其实的“稀饭”。虽然没有菜，但大家都吃了一勺“稀饭”后才能盛上新煮的米饭。虽然大家都不希望这样，但我们都照做了，因为我们都不想浪费食物。我很感谢大家的理解。这几天，我们煮菜的水平也有了进步。虽然每次煮饭的人都不同，但每个小组都从上一个小组的经验中吸取教训，努力做出每一顿饭。我相信，不只是我一个人第一次煮这么大一锅菜，也相信大家会对学校饭堂的阿姨们产生一丝敬意。
这是我第一次比较正式地上课。我上了简笔画课、手工课和创卫课。虽然我的课上得不是很好，但我也发现了自己的一些问题，以及在教学中应该注意的地方。我体会最深的有以下两点：
第一，要学会应变。小孩子的思维非常广泛，他们会想到很多你想不到的东西，随时会提出你意想不到的问题。例如，我在第一节简笔画课上，通过一些简单的几何图形教他们画简笔画。我举了一个正方形的例子，画了很多以正方形为基础的图画。然后一个学生问道：“老师，为什么小鸟是方形的，人头可以是方形的，奶牛可以是方形的……？”我当时有些犯愣，不知道用简单的语言解释这个问题。我含糊地回答说这样可以更形象，但其实我知道这个答案并不能解释什么。面对类似的问题，我们应该如何应对呢？这些都需要通过思考和实践来找到答案。
第二，要有教师的威严。以前，我认为与学生打好关系，对他们好一点，他们就会对你好一点。但事实并非如此。在课堂上，不能按照学生的心情来随意行事。例如，有些活动需要学生上台互动，有时会有很多学生举手想上去。但你不能让每个人都上去，否则课堂就无法进行了。在学生吵闹的时候，你应该严肃对待，否则他们永远不会安静下来听你讲课。在这方面，我做得不好，课堂上经常出现一些失控的情况。看来，要成为一名成功的老师，我还需要付出更多的努力。
一个多星期很快就过去了。在这一个多星期的经历中，虽然不能说有多了不起，但足以让我有所收获。我们彼此刚刚熟悉对方，刚刚适应对方的时候，我们就不得不与这些小学生告别了。大家都很舍不得，甚至一些平时很调皮的孩子都哭了起来。也许我没有给他们带来太多知识，但与他们一起度过了我大学一年级最后的时光，我很满足，也很快乐。希望每一个孩子都能快乐成长。
很多事情如果不去尝试，根本不会知道，不会明白。参加社会实践不仅能让我们了解自己的能力，还能锻炼我们的能力。通过实践，我们积累了经验，为未来走上社会，为社会做出贡献打下了坚实的基础。
大学社会实践活动总结怎么写2024精选3
在__月26日，我们志愿服务团的20人带上行李，满怀各种心情来到了__完小，开始了为期13天的支教之旅。经历了十几天的支教生活，不论最初的目的是什么，无论是为了体验生活、寻求新鲜感，还是真心想要奉献爱心，现在我们都被满满的感动和感激所充满，也收获了满满的喜悦。
在来到这里之前，我们想象着这里的条件、环境和孩子们。然而，在经历这一切之前，我们从未想过会有这样的结果。
从最初的陌生到逐渐熟悉，再从熟悉到习惯，这个过程中有快乐，有艰辛，有忧伤，更有许多思考。
第一堂课
在这里，我主要负责小班的英语教学。孩子们的年龄有十岁，也有只有3岁的。有些孩子连普通话都不会说，更不用说英语了，这让我感到头疼。当我走进教室时，看到课桌歪七扭八，孩子们有的在地上爬，有的爬到课桌上，还有的在过道里追打。这样的情景让我目瞪口呆。尽管时间不允许我震惊，但我只能硬着头皮上课。无论如何，这是我第一堂课，我一定要坚持下去，而且要有个好的开头。一节课下来，我的嗓子都扯破了，但这次经历锻炼了我的耐心和应急处理能力。最后，我都不知道自己是怎么坚持到课程结束的，但在这节课中，我发现了一个眼神，她那渴望知识的眼神鼓励了我，让我有勇气将这节课坚持到底。从这节课的经验中，我学到了很多东西，首先是我以后要提前到教室维持好纪律；其次是要备好课程，尽量多玩游戏，调动学生的积极性；然后是多给孩子们夸奖，因为一句夸奖就能激励孩子们去做；最后是课后要多陪伴孩子们玩耍，熟悉他们每个人。
第一声老师
事情发生在我们来到__的第一天，当我们的车还没进入学校时，许多孩子听到我们的声音就来了，一路追着我们的车子跑，一个5、6岁的孩子高声喊着“老师”，当我们伸出头来和他们打招呼时，他们兴奋地喊着。虽然我不知道他们是在喊我，还是喊全体队员，但我热情地回应了他们的呼唤。这是我在这里听到的第一声“老师”，也是我第一次被称为“老师”，这对我来说意义非凡。我深知一个好老师在孩子们的人生道路上的重要性，也深知成为一名好老师的不易，我也清楚自己的水平，如果我没有把他们教好，如果他们中的任何一个出了问题，这将会是一辈子的事情，我将一辈子自责，活在愧疚中。所以从那一刻起，我暗下决心，我一定要全力以赴，尽最大的努力将孩子们教好，成为他们人生道路上的导师，这成为我每天都要思考的问题。
第一份礼物
我收到的第一份礼物是一朵野百合。
我不知道为什么她会送我野百合，也许只是偶然在路上看到觉得好看，顺手采来送给我的。也有可能她知道我喜欢百合，特意采来送给我。不管怎样，当时我被感动到了，因为这是我人生中的第一朵花，尽管它没有花店里的花包装精美，也没有田野里的花那般自由自在，但它对我来说却是最珍贵的礼物，是我见过最美的百合。
我慢慢适应了这里的环境，和孩子们也渐渐熟悉起来。在这些孩子身上，发生了许多感人的事情，我看到了每个孩子、每个家庭不为人知的一面。通过这些孩子成长过程中背后的故事，我们的心灵得到了充实、净化和升华。我感谢能在他们成长的过程中留下我们的痕迹。
