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教师教学年终工作总结1
作为一名普通的小学教师，我一直以来都坚持努力成为一位受学生喜爱、受家长尊重、受同事信任、受领导放心的“好教师”。为了实现这个目标，我一直秉持着“勤学、善思、求实”的原则，认真地度过每一天。
首先，我注重完善自身建设，提高师德修养。我一直坚信“爱校、爱生”，对每一个学生负责是我作为教师的基本准则。我通过实际行动来影响学生，让他们不仅学会知识，还学会做人。我全力以赴参与学校的各项活动，并且愿意接手额外的责任。最近，我接手了两个班级，和学生们建立了良好的关系，和搭班教师也很好地合作，尽力进行教学工作。
其次，我不断努力奋进，提升自己的业务水平。过去的一年，我在小学数学教育领域不断探索，不断提高自己。通过听课、培训和研讨会，我发现了自己的不足，并找到了自己的发展方向。我经常向其他教师请教教学上的问题，积极参加各种培训活动，并利用网络技术参加远程教育培训。我每学期都认真完成上级领导分配的任务，并及时总结所学到的知识。通过结合自己的实际情况，我逐步摸索出了适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，我不断学习新的课标，深入研究教材和教辅资料，了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案。在课堂教学方面，我更新教学方法，引导学生思考和合作探究，让他们参与到知识的构建过程中。在课外辅导方面，我耐心细致地帮助优秀学生提高，同时也努力帮助后进生。我希望每个学生都能够自信并取得成功，从快乐中学习，从快乐中成长。
此外，我与班主任和家长密切合作。我经常与搭班教师沟通，反映学生的学习、活动和生活情况，共同管理好学生。我也积极主动地与家长联系，了解学生在家、社会和假期的情况，并向家长报告学生在校的表现。我们互相沟通，共同商讨教育孩子的方法，使学生能够健康发展。当发现个别学生存在问题时，我会主动与家长联系，并争取他们的理解、支持和配合，向他们宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。
通过自己的努力和学校领导以及其他老师的支持，我取得了一些成绩。但是，教育教学是一门永无止境的艺术，我的追求不仅仅是传授知识和技能，还要培养学生的观察力、思考力和探索精神，塑造他们健全完美的人格。我希望每个孩子都能够过上丰富多彩的生活，真正学会生活、感悟生活。
总之，我会继续努力，不断提升自己的教育教学水平，成为更好的教师。
教师教学年终工作总结2
本学期的工作，在学校领导的关心和大力支持下，以及各位老师的无私协助下，我成功地完成了本学期的工作目标和任务。虽然这学期很忙碌辛苦，但我感觉很充实，而且收获了很多。
首先，在教学中我采用了游戏来激发学生的兴趣。我发现在体育教学中，通过体育游戏可以培养学生的创新意识、团队合作精神、遵纪守法和热爱集体的品质。游戏是学生喜爱的活动，也为我提供了进行心理健康教育的机会。在游戏竞赛中，有些学生个性较强，常常互相埋怨和争吵，导致一些学生退出竞赛。我抓住这个机会，耐心地教育学生认识游戏竞赛的意义，正确看待竞赛中的得失，并且婉转地批评有不良倾向的学生。同时，我与学生一起分析失败的原因，找出取胜的有利因素。
其次，我精选教学内容，从各个角度对体育课程进行改进。首先，在教材内容上，我简化了技术结构，加入了一些与教材项目相关且可进行游戏或竞赛的内容。例如，在跳远项目中，我简化了起跳动作的技术要求；在篮球项目中，我简化了规则和活动形式，如“三人制竞赛”。其次，我根据学生的身心特点，简化了规则，并增加了一些趣味性强的项目。总之，在选择教学内容时，我突破了竞技运动结构的限制，根据学生和学校的实际情况，科学地选择了教学内容，以满足不同层次和水平的学生需求。
第三，我注重优化教学方法。我改变了以前以“教”、“灌”为主的教学方法，而是注重引导和启发学生。体育教学要由学生跟着练转变为学生自主练习，使学生成为教学的主体和学习的主人。同时，我注重多样化的教学方法和手段，充分调动学生的积极性，并且不搞简单的命令和强制，而是确保每个学生在已有水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体和学习的主人，才能促使学生自身素质的发展，使学生获得主动的成长。因此，在选择教学方法时，我重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并且创造条件让学生体验运动的乐趣，获得胜利的满足，引导学生增强体育意识并养成良好的锻炼习惯。
最后，我重视教学评价。我充分利用体育考核的反馈机制来调节学生的积极性，改变一些学生在体育考核中认真学习和刻苦锻炼，却难以取得好成绩的不合理现象。体育成果的评价不仅要看学生在体育课上的绝对水平，更要重视对学生在体育学习中进步幅度和努力程度的评价。我让每个学生都能得到切实可行的评价，都能从评价中得到新的目标和动力，通过自身的努力获得胜利的乐趣。例如，在广播操的考试中，学生自行组成小组进行考试，每个小组成员可以轮流担任领操员。这样一来，学生可以发挥自身的长处，同时在团队的鼓励下更加认真练习，增加了在考试中的自信心，取得了优异的成绩。我的体育成果考核包括体质健康规范测试成绩、学生考勤情况、体育课表现和课外体育锻炼成果。优秀率达到了85%以上，合格率达到了90%。
总而言之，回顾本学期的工作，我看到了更多学生笑声、汗水和努力的感觉。我充满信心，在今后的工作中，我将继续寻找更好的创意，认真研究教材，相信我会看到更多学生健康成长的机会。
教师教学年终工作总结3
我非常热爱教育事业，自从担任这个职位以来，我一直兢兢业业，尽职尽责，勇于奉献。在县教育局和学校领导的大力支持下，我带领数学组的教师们积极进取，开拓创新，转变教育理念，努力探索教学改革的新路径，致力于教学研究工作，取得了突出的成绩。
在教学过程中，我努力学习业务知识，不断更新教育观念，探索新的教学方法，研究教学新模式。我不仅致力于将科学文化知识传授给学生，还注重结合数学教学实际，培养学生的潜力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。同时，我也关注“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，通过正面教育启发学生的思想觉悟，不让任何一个学生掉队，大大提高了教学质量，受到了学校和社会的好评。
我深信学无止境，教无尽头。在教学过程中，我不断钻研教材，改革教学方法，深化课堂改革，努力提高教学技能。在备课中，我注重群体的优势，倡导教师率先垂范，提高学生对数学的理解和掌握能力，使每节课都新颖、活泼、实用、真实。我灵活运用教学方法，因材施教，不断改善教学，使学生能主动参与，促进学生的学习潜力。多年的教育教学实践使我深刻认识到，作为一名优秀的教师，我必须将教学理论与实践相结合，加大科研力度，跟上时代的发展步伐。
面对学生那双闪烁着智慧和渴望的眼睛，我深感肩上的责任重大。利用节假日，我不断外出学习和参观，注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和专业能力。多年来，我始终坚持在讲台上，对我那些我不舍得离开的学生负责任。
在工作中，我与同事团结一致，积极指导年轻教师，帮助他们成为教学能手，他们在各级讲课比赛中获得了一、二等奖，受到了领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我会更加严格要求自己，虚心学习，勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
教师教学年终工作总结4
去年很快就过去了。回顾过去，展望未来，为了总结经验教训，成为一名出色的教师，我对自己的工作情况进行了总结：
首先是师德方面：我一直认为作为一名教师，师德是非常重要的，因为这是教师的基本立足点。我从上讲台的第一天起，就严格要求自己，努力成为一位带有崇高师德的人。我始终以身作则，希望我的学生能从我这里受到良好的示范。为了给学生一个好的榜样，同时也是为了提升自己的修养，我利用课余时间阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。未来，我会继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提升。
其次是教学方面：对于一名教师来说，提升自身的专业水平，提高教学质量是至关重要的。随着时间的流逝，我越来越意识到自己知识的不足和经验的不足。面对学生们渴望的目光，每次上课我都感到责任重大。为了更好地教学，我虚心向他人请教，不断调整自己的教学计划，总结经验，改进教学方法，努力创造良好的课堂氛围，激发学生的学习热情。我注重培养学生的自主学习、自我发现问题和自我探究问题的能力，提高了教育教学的质量。
最后是配合总校的各项工作：我积极参与并认真落实工作要求，始终保持高度的工作热情。去年，我没有因为工作而耽误一节课。我准时出席工作会议，严格要求自己，并将继续保持这种态度。
总而言之，去年我取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在新的一年里，我将更加认真地工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上取得非凡的成绩。
教师教学年终工作总结5
时间过得真快，一学期的工作已经结束了。回顾这段时间的努力和成长，虽然遇到了不少困难，但更多的是欣喜和成熟。教育局实行了骨干教师制度，给了我们展示自己、发挥价值的机会。在学校和自己的努力下，我被任命为校级骨干教师。这不仅是一种荣誉，更是一种责任，对我以后工作的鞭策。我知道这既是一种压力，也是一种责任。所以，我将压力转化为动力，努力做好每一项工作，不辜负领导、老师、家长和学生对我的期望。
首先是教育教学工作。作为校级语文骨干教师，我知道自己肩上的责任很重，要做到师德模范、班级管理优秀、教学成绩突出。随着教育改革的深入，我时刻感到自己的不足。为了提高自己的教育教学水平，我阅读了很多相关的理论书籍，并参加了各种培训活动。我还积极参与大型听课和培训，学习先进经验和新的教育理念。回到学校后，我会展示自己的学习成果，带领全校语文教师学习新的理念，提高教育教学水平。
其次是科研工作。苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师的劳动能给教师带来乐趣，使上课不会变得单调乏味，那么就应该引导教师走上科研的道路。”所以我带领全校语文教师进行各种教研活动。通过听课评课，我发现学生的朗读能力较差，于是我主持了一个研究课题，找到了提高朗读水平的有效方法。
另外，我还带领年轻教师王雪娇进行师徒结对工作。每次参加培训后，我都会分享我的笔记和学习材料给她们，一起研究教材、编写教案。我们互相听课、评课，共同进步。在我们的努力下，王老师的教学水平有了很大提高，得到了校领导和其他教师的称赞。
在教育教学工作中，我取得了一些成绩。比如，我参加的一堂课获得了区创新优质课二等奖，另外还有几个课程获得了区优质课奖。我还参加了一些比赛，获得了一等奖。我也参与了一些课题研究，并成功结题。
虽然我取得了一些成绩，但我也意识到自己存在一些问题。作为一名语文骨干教师，我应该是一名智慧型、科研型的教师。我深知教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，还应该发展每个学生的价值、潜能和个性。为了解决这些问题，我会不断学习、反思、总结，积累教学经验，努力成为实际教育教学工作意义上的骨干教师。
为了改进自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我会认真参加学校的培训活动，并记录学习的内容。在备课中，我会关注教材和学生，完善预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中的有效资源。我还会不断学习新的课程标准，用新的思路和方法指导自己的工作，并努力备好每一节课。
总的来说，我是一个对集体充满热情的人，工作作风踏实、勤奋努力。我愿意为学校和大家做好任何有益的事情，不计较个人得失。在骨干教师培训和实践中，我付出了很多，但也获得了快乐和进步。未来，我将继续努力学习、研究、实践和反思，在平凡的岗位上实现自己的生命价值。
以上就是我在教育教学工作、教研工作和带徒工作中的一些体会。我将一如既往地学习、研究、实践和反思，不断提升自己的能力，为教育事业做出更大的贡献。
教师教学年终工作总结6
一学年的工作如白驹过隙，转眼间已经结束了。这一年虽然忙碌辛苦，但更重要的是充实、快乐和收获。我要感谢学校领导的鼎力相助和指导，以及老师们的大力支持和配合，才能度过这愉快的一年。现在，让我来总结一下这一学年的工作。
首先，政治思想方面，我始终保持爱岗敬业的态度，遵守社会公德和教师的行为规范。我深刻认识到作为中层干部，应该身正为范，自觉遵守学校制度，做到表率。无论是校长交办的任务，还是教师们需要解决的问题，我都会尽自己的努力去做好。我从不推诿懈怠，用较高的要求来要求自己。
其次，教学工作方面，我担任了六班的数学课以及学前一班和二班的社会课。我始终把教学放在首位，时刻牢记自己是一名教师，严谨教学、关爱孩子是我的风格。我会精心设计每一节课，准备充分，经常使用多媒体教学。
此外，我在学校管理方面也做出了积极的贡献。作为中层干部，我切实履行了岗位职责，与同事们相互团结、相互尊重、相互配合。我认真负责，服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬和名利。我踏实工作，任劳任怨，始终保持科学民主、实事求是的作风，努力提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。我有时会对工作懒散、斤斤计较、拖拖拉拉的人处理上过于刚硬，缺乏柔性。我还需要加强与领导之间的沟通交流。在管理方面，我需要在“落实”上下更多功夫，确保每项活动都真正落实到实处。此外，我还需要加强课研能力，提高自己的学习欲望，克服懒惰心理，避免想法和行为脱节。
我相信在今后的工作中，我会注意这些问题，并在学校领导和同事们的帮助下不断克服。我相信我们会一如既往地相互理解、支持，共同分享教育教学的快乐。我也将一如既往地尽自己的力量为学校的发展做出贡献。
教师教学年终工作总结7
经过一年来上级主管部门和校领导的正确引导，我在各个方面都对自己要求严格。结合本校实际和学生的情况，我勤奋努力地进行教学工作，有计划、有组织、有步骤地开展工作，成功完成了本年度的任务。下面是我对一年来工作情况的总结：
首先，在思想上我对自己要求严格，热爱教育事业，并全面贯彻教育方针。我积极参加学校组织的各项政治活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的工作。我相信，在未来的工作中，在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，我能够克服缺点，取得更大的进步。
其次，在教学工作方面，上半年我负责五年级英语教学工作，下半年负责六年级英语教学工作。为了提高自己的教学水平，我坚持学习，学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。我还虚心请教有经验的老师，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。一年来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够学有所得，不断提高。通过这些努力，我也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
同时，在做好各项教育教学工作的同时，我也严格遵守学校的各项规章制度。在未来的工作中，我会更加勤恳，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，提升自己的业务水平。
最后，我在过去的一年中取得了一些成绩，其中包括20__年秋季学期荣获“教学质量优秀教师”称号，并且负责的班级成绩也很好。在未来的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材和大纲，争取学校领导和师生的支持，创造性地开展英语课的教学工作，不断进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进。
教师教学年终工作总结8
在忙碌的日子里，我们又进入了招生工作的季节。一学期过去了，回顾这段时间的成长和收获，我深感时间的飞逝。作为一名教师，我面临着教书育人的巨大压力，以及理论与实践之间的冲突。这让我不得不重新审视自己，不断修补自己的不足，快速适应并摸索学习。如今，我已经取得了不断成长的进步。为了更好地工作，我总结了这学期的经验教训，具体如下：
一、思想方面
作为教师，我们要以身作则，保持学高为师、身正为范的理念。我积极参加学校的政治学习，提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，认真执行教育方针。我还积极参加各种培训，不断提高自己的业务水平。同时，我也遵守学校的各项规章制度，在个人方面严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟。
二、教育工作方面
在教学工作中，我担任了多个班级的教学工作。由于新环境、新同学以及一体化课程改革，我遇到了不少困难。为了应对这些情况，我不断向有经验的老师请教，从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，积极开拓教学思路。我还灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法以及现代教学手段，设计丰富的课外作业，创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣。通过这些努力，不仅教给了学生知识，还培养了他们正确的学习态度和方法。为了提高自己的教学水平，我也虚心请教有经验的老师，学习他们的长处，不断提升自己的教育教学理念。
除了教学工作，我还带领学生进行了宿舍电扇的安装和照明线路的改造，这项任务也得到了圆满完成。在安装过程中，我给学生们讲解工作原理，查找故障，分析原因，帮助他们提高动手能力，激发学习兴趣。
三、遵守纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理与他们的关系。我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，与人和谐相处，从不闹无原则的纠纷。我始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力培养自己的综合素质和能力。
四、其他方面
除了本职工作，我也积极响应学校全员育人的号召，关心学生的各个方面。我多次到学生宿舍，与他们谈心，关注他们的思想动态和生活情况，及时帮助他们解决困难，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。我希望他们能在和谐的环境中快乐成长和学习。
虽然在工作中还存在一些不足，但我相信通过老师们的指导和自我不断学习，我会不断进步，提高自己的能力。
教师教学年终工作总结9
经过一学年的努力，我在领导和同事们的帮助下，顺利完成了各项教学工作。我在这里要对这一学年的工作进行总结，并吸取经验和教训，以便在将来的工作中取长补短，取得更大的成绩。
首先，在思想方面，我能够认真遵守幼儿园的各项规章制度，与同事们团结合作，全心全意投入到教学中。我热爱幼教事业，注重学习新的教育理论，积极参加培训和观摩活动。我明白教育形式的变化要求我们具有先进的教育观念，所以我不仅注重政治理论学习，还努力从书本上汲取营养，学习如何成为一名优秀的教师。
其次，在班级工作方面，我注重了解每个孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质等方面的信息。通过与孩子们的交流，我深入了解了他们的基本情况。为了更好地与家长沟通，我积极与他们交流，共同教育好孩子。在日常生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中，我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
再次，在教育教学方面，我不仅在课堂上努力提高教学质量，还注重培养孩子们的学习兴趣和学习方法。我积极学习各种教育理论，提高自身的理论科研水平。在教学上，我认真备课，采用多种形式的教学手段，吸引孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。我注重培养孩子们的学习能力，而不仅仅是灌输知识。
最后，在个人学习方面，我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己，提高自己的教育教学水平。我利用业余时间学习电脑知识，学习制作多媒体，以便更好地为教学服务。
在总结的同时，我也为自己确立了努力的方向。首先，我将加强自身的训练，提高自己随机教育的能力。其次，我要提高自身的理论科研水平。然后，我将在教学上下功夫，努力帮助班中的孩子取得更大的进步。最后，我希望成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
作为教育工作者，我深知自己肩负着神圣的历史使命。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，但同时也收获了充实和满足。我愿意将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信他们会在我的陪伴下茁壮成长。
教师教学年终工作总结10
时间过得真快，转眼间我已经工作了整整一年。回想起这一年的经历，我经历了风雨，伴随着欢笑、泪水、喜悦和感动，也收获颇丰。我很幸福地将自己的成长记录在一张表上，见证了自己的进步。在本溪一中工作，我感到非常幸福。
在思想方面，我一直对自己要求严格。我勇于剖析自己，调整心态，用积极乐观的态度面对生活、工作和学习。我相信“活到老，学到老”，并深入理解了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。作为一名教师，我不断提高自己的思想素质。
在教学方面，我主要负责高一的教学工作。教学是一个团队合作，是学生和老师共同努力的结果。因此，在教学中，我不仅注重自己的课前准备和备课工作，还注重培养学生的能力。我认为一个好的老师不仅要传授知识给学生，更重要的是教给他们学习和认知的方法，培养他们终身学习的态度和能力。
在育人方面，我一直担任班主任的工作。我深知学生工作是一项艰巨而长期的工作。对于老师来说，学生或多或少都是一样的，但对于学生来说，老师只有一个。作为他们的朋友，我始终站在学生的角度，提高自己的服务意识，真诚、热情地对待每一个学生，让他们在学习和生活中感受到学校最人文的关怀。作为管理者，我也会批评一些思想有些偏离的学生，批评的目的是让他们反思并改正错误，只有改正了才能进步和成长。
在现实生活中，我渐渐找到了自己的角色，对教师这个职业有了更深入的理解。以前我觉得“老师是人类灵魂的工程师”这句话有些夸张，但当我自己成为一名老师后，我才明白老师们真的配得上这个神圣的称号。有人说老师的境界是看见学生就开心，而老师的幸福体验是教育优秀的学生。我认为老师的境界是让学生看到你就开心，而老师的幸福体验是看到学生们身心健康、积极面对生活的成长。
教师教学年终工作总结11
过去的一年里，我兢兢业业，认真学习《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成了学校交给我的工作，服从领导的安排。我以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真执行课程计划，遵守教学常规，积极推进素质教育，使我负责的班级的教学质量有了显著提高。具体的工作情况如下：
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于教师教学年终工作总结15篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
教师教学年终工作总结1
作为一名普通的小学教师，我一直以来都坚持努力成为一位受学生喜爱、受家长尊重、受同事信任、受领导放心的“好教师”。为了实现这个目标，我一直秉持着“勤学、善思、求实”的原则，认真地度过每一天。
首先，我注重完善自身建设，提高师德修养。我一直坚信“爱校、爱生”，对每一个学生负责是我作为教师的基本准则。我通过实际行动来影响学生，让他们不仅学会知识，还学会做人。我全力以赴参与学校的各项活动，并且愿意接手额外的责任。最近，我接手了两个班级，和学生们建立了良好的关系，和搭班教师也很好地合作，尽力进行教学工作。
其次，我不断努力奋进，提升自己的业务水平。过去的一年，我在小学数学教育领域不断探索，不断提高自己。通过听课、培训和研讨会，我发现了自己的不足，并找到了自己的发展方向。我经常向其他教师请教教学上的问题，积极参加各种培训活动，并利用网络技术参加远程教育培训。我每学期都认真完成上级领导分配的任务，并及时总结所学到的知识。通过结合自己的实际情况，我逐步摸索出了适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，我不断学习新的课标，深入研究教材和教辅资料，了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案。在课堂教学方面，我更新教学方法，引导学生思考和合作探究，让他们参与到知识的构建过程中。在课外辅导方面，我耐心细致地帮助优秀学生提高，同时也努力帮助后进生。我希望每个学生都能够自信并取得成功，从快乐中学习，从快乐中成长。
此外，我与班主任和家长密切合作。我经常与搭班教师沟通，反映学生的学习、活动和生活情况，共同管理好学生。我也积极主动地与家长联系，了解学生在家、社会和假期的情况，并向家长报告学生在校的表现。我们互相沟通，共同商讨教育孩子的方法，使学生能够健康发展。当发现个别学生存在问题时，我会主动与家长联系，并争取他们的理解、支持和配合，向他们宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。
通过自己的努力和学校领导以及其他老师的支持，我取得了一些成绩。但是，教育教学是一门永无止境的艺术，我的追求不仅仅是传授知识和技能，还要培养学生的观察力、思考力和探索精神，塑造他们健全完美的人格。我希望每个孩子都能够过上丰富多彩的生活，真正学会生活、感悟生活。
总之，我会继续努力，不断提升自己的教育教学水平，成为更好的教师。
教师教学年终工作总结2
本学期的工作，在学校领导的关心和大力支持下，以及各位老师的无私协助下，我成功地完成了本学期的工作目标和任务。虽然这学期很忙碌辛苦，但我感觉很充实，而且收获了很多。
首先，在教学中我采用了游戏来激发学生的兴趣。我发现在体育教学中，通过体育游戏可以培养学生的创新意识、团队合作精神、遵纪守法和热爱集体的品质。游戏是学生喜爱的活动，也为我提供了进行心理健康教育的机会。在游戏竞赛中，有些学生个性较强，常常互相埋怨和争吵，导致一些学生退出竞赛。我抓住这个机会，耐心地教育学生认识游戏竞赛的意义，正确看待竞赛中的得失，并且婉转地批评有不良倾向的学生。同时，我与学生一起分析失败的原因，找出取胜的有利因素。
其次，我精选教学内容，从各个角度对体育课程进行改进。首先，在教材内容上，我简化了技术结构，加入了一些与教材项目相关且可进行游戏或竞赛的内容。例如，在跳远项目中，我简化了起跳动作的技术要求；在篮球项目中，我简化了规则和活动形式，如“三人制竞赛”。其次，我根据学生的身心特点，简化了规则，并增加了一些趣味性强的项目。总之，在选择教学内容时，我突破了竞技运动结构的限制，根据学生和学校的实际情况，科学地选择了教学内容，以满足不同层次和水平的学生需求。
第三，我注重优化教学方法。我改变了以前以“教”、“灌”为主的教学方法，而是注重引导和启发学生。体育教学要由学生跟着练转变为学生自主练习，使学生成为教学的主体和学习的主人。同时，我注重多样化的教学方法和手段，充分调动学生的积极性，并且不搞简单的命令和强制，而是确保每个学生在已有水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体和学习的主人，才能促使学生自身素质的发展，使学生获得主动的成长。因此，在选择教学方法时，我重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并且创造条件让学生体验运动的乐趣，获得胜利的满足，引导学生增强体育意识并养成良好的锻炼习惯。
最后，我重视教学评价。我充分利用体育考核的反馈机制来调节学生的积极性，改变一些学生在体育考核中认真学习和刻苦锻炼，却难以取得好成绩的不合理现象。体育成果的评价不仅要看学生在体育课上的绝对水平，更要重视对学生在体育学习中进步幅度和努力程度的评价。我让每个学生都能得到切实可行的评价，都能从评价中得到新的目标和动力，通过自身的努力获得胜利的乐趣。例如，在广播操的考试中，学生自行组成小组进行考试，每个小组成员可以轮流担任领操员。这样一来，学生可以发挥自身的长处，同时在团队的鼓励下更加认真练习，增加了在考试中的自信心，取得了优异的成绩。我的体育成果考核包括体质健康规范测试成绩、学生考勤情况、体育课表现和课外体育锻炼成果。优秀率达到了85%以上，合格率达到了90%。
总而言之，回顾本学期的工作，我看到了更多学生笑声、汗水和努力的感觉。我充满信心，在今后的工作中，我将继续寻找更好的创意，认真研究教材，相信我会看到更多学生健康成长的机会。
教师教学年终工作总结3
我非常热爱教育事业，自从担任这个职位以来，我一直兢兢业业，尽职尽责，勇于奉献。在县教育局和学校领导的大力支持下，我带领数学组的教师们积极进取，开拓创新，转变教育理念，努力探索教学改革的新路径，致力于教学研究工作，取得了突出的成绩。
在教学过程中，我努力学习业务知识，不断更新教育观念，探索新的教学方法，研究教学新模式。我不仅致力于将科学文化知识传授给学生，还注重结合数学教学实际，培养学生的潜力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。同时，我也关注“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，通过正面教育启发学生的思想觉悟，不让任何一个学生掉队，大大提高了教学质量，受到了学校和社会的好评。
我深信学无止境，教无尽头。在教学过程中，我不断钻研教材，改革教学方法，深化课堂改革，努力提高教学技能。在备课中，我注重群体的优势，倡导教师率先垂范，提高学生对数学的理解和掌握能力，使每节课都新颖、活泼、实用、真实。我灵活运用教学方法，因材施教，不断改善教学，使学生能主动参与，促进学生的学习潜力。多年的教育教学实践使我深刻认识到，作为一名优秀的教师，我必须将教学理论与实践相结合，加大科研力度，跟上时代的发展步伐。
面对学生那双闪烁着智慧和渴望的眼睛，我深感肩上的责任重大。利用节假日，我不断外出学习和参观，注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和专业能力。多年来，我始终坚持在讲台上，对我那些我不舍得离开的学生负责任。
在工作中，我与同事团结一致，积极指导年轻教师，帮助他们成为教学能手，他们在各级讲课比赛中获得了一、二等奖，受到了领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我会更加严格要求自己，虚心学习，勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
教师教学年终工作总结4
去年很快就过去了。回顾过去，展望未来，为了总结经验教训，成为一名出色的教师，我对自己的工作情况进行了总结：
首先是师德方面：我一直认为作为一名教师，师德是非常重要的，因为这是教师的基本立足点。我从上讲台的第一天起，就严格要求自己，努力成为一位带有崇高师德的人。我始终以身作则，希望我的学生能从我这里受到良好的示范。为了给学生一个好的榜样，同时也是为了提升自己的修养，我利用课余时间阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。未来，我会继续加强师德修养，力争在这方面有更大的提升。
其次是教学方面：对于一名教师来说，提升自身的专业水平，提高教学质量是至关重要的。随着时间的流逝，我越来越意识到自己知识的不足和经验的不足。面对学生们渴望的目光，每次上课我都感到责任重大。为了更好地教学，我虚心向他人请教，不断调整自己的教学计划，总结经验，改进教学方法，努力创造良好的课堂氛围，激发学生的学习热情。我注重培养学生的自主学习、自我发现问题和自我探究问题的能力，提高了教育教学的质量。
最后是配合总校的各项工作：我积极参与并认真落实工作要求，始终保持高度的工作热情。去年，我没有因为工作而耽误一节课。我准时出席工作会议，严格要求自己，并将继续保持这种态度。
总而言之，去年我取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在新的一年里，我将更加认真地工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上取得非凡的成绩。
教师教学年终工作总结5
时间过得真快，一学期的工作已经结束了。回顾这段时间的努力和成长，虽然遇到了不少困难，但更多的是欣喜和成熟。教育局实行了骨干教师制度，给了我们展示自己、发挥价值的机会。在学校和自己的努力下，我被任命为校级骨干教师。这不仅是一种荣誉，更是一种责任，对我以后工作的鞭策。我知道这既是一种压力，也是一种责任。所以，我将压力转化为动力，努力做好每一项工作，不辜负领导、老师、家长和学生对我的期望。
首先是教育教学工作。作为校级语文骨干教师，我知道自己肩上的责任很重，要做到师德模范、班级管理优秀、教学成绩突出。随着教育改革的深入，我时刻感到自己的不足。为了提高自己的教育教学水平，我阅读了很多相关的理论书籍，并参加了各种培训活动。我还积极参与大型听课和培训，学习先进经验和新的教育理念。回到学校后，我会展示自己的学习成果，带领全校语文教师学习新的理念，提高教育教学水平。
其次是科研工作。苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师的劳动能给教师带来乐趣，使上课不会变得单调乏味，那么就应该引导教师走上科研的道路。”所以我带领全校语文教师进行各种教研活动。通过听课评课，我发现学生的朗读能力较差，于是我主持了一个研究课题，找到了提高朗读水平的有效方法。
另外，我还带领年轻教师王雪娇进行师徒结对工作。每次参加培训后，我都会分享我的笔记和学习材料给她们，一起研究教材、编写教案。我们互相听课、评课，共同进步。在我们的努力下，王老师的教学水平有了很大提高，得到了校领导和其他教师的称赞。
在教育教学工作中，我取得了一些成绩。比如，我参加的一堂课获得了区创新优质课二等奖，另外还有几个课程获得了区优质课奖。我还参加了一些比赛，获得了一等奖。我也参与了一些课题研究，并成功结题。
虽然我取得了一些成绩，但我也意识到自己存在一些问题。作为一名语文骨干教师，我应该是一名智慧型、科研型的教师。我深知教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，还应该发展每个学生的价值、潜能和个性。为了解决这些问题，我会不断学习、反思、总结，积累教学经验，努力成为实际教育教学工作意义上的骨干教师。
为了改进自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我会认真参加学校的培训活动，并记录学习的内容。在备课中，我会关注教材和学生，完善预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中的有效资源。我还会不断学习新的课程标准，用新的思路和方法指导自己的工作，并努力备好每一节课。
总的来说，我是一个对集体充满热情的人，工作作风踏实、勤奋努力。我愿意为学校和大家做好任何有益的事情，不计较个人得失。在骨干教师培训和实践中，我付出了很多，但也获得了快乐和进步。未来，我将继续努力学习、研究、实践和反思，在平凡的岗位上实现自己的生命价值。
以上就是我在教育教学工作、教研工作和带徒工作中的一些体会。我将一如既往地学习、研究、实践和反思，不断提升自己的能力，为教育事业做出更大的贡献。
教师教学年终工作总结6
