下面小编整理了幼儿园班主任期末工作总结内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一年来的相依相伴，一年来与你共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆，亲爱的孩子们，祝愿你们像海燕一样坚强、勇敢!
时间过得真快，不知不觉中又送走了一批祖国的花朵。嘿嘿，真的舍不得这群天真可爱的孩子们。在我学前部领导和老师的热心支持和帮助下，我忙碌而愉快地工作，取得了较好的成绩。
我以用心热情的态度去完成学校安排的各项工作。我遵守纪律，团结同事，热爱群众，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。我爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个学生。下面是我的工作总结：
一、常规工作：
本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整。让幼儿自己讨论构成各项常规的规则，并选出一个能干的小朋友当监督员，共同督促幼儿自觉遵守纪律。在生活的各个环节中，强调各项生活自理潜力的指导，并与白老师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈和午餐前的时间，向幼儿介绍自我保护的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。注重多元智能的开发教育，用心为孩子们打好小学的基础。本学期无论是幼儿的行为习惯还是学习态度，比上学期都有所加强。
二、教育工作：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动、思维敏捷等特点。学前班幼儿的求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也很快。在教育教学中，我们采用探索在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。有时，我们还让幼儿互相检查作业，这样他们就有了多一次练习的机会，用心性也调动了起来。他们学会了目测和自然测量的方法，能够比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是，他们学会了将这些知识运用到生活中去，能够区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。我们利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面，幼儿的手工技能进步较大，如剪、折、捏、粘贴等。他们懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，绘画技能也明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好地组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
三、家长工作：
我们非常重视家园合作，坚持经常与家长联系记录，互相交流孩子在幼儿园和家中的状况，并有针对性地进行指导。我们帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育的重心是个性潜力的培养。使家长认同并熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给予了我们充分的肯定。这将激励我们更好地开展家园工作，让领导放心、家长安心。
四、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，我们在繁忙中又向前迈进了一大步。不仅仅是孩子们的各方面得到了发展，我们自己也与孩子们一起进步了。在工作中，我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足之处。例如，在活动中教师的观察注重全面性，但个别性和深入性还不够。创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性较差。个别幼儿的惰性强，依赖性强。个别幼儿不够大方，胆小怕事等。在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真地反思和调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
幼儿园班主任期末工作总结例文2
时间过得真快，转眼间一个学年就过去了。我班是一个全新的组合体，但是大家都能很快地融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习对于幼儿园三年的学习来说非常重要，因为这是幼儿园学习的最后一年，也是幼儿园与小学相互衔接的一年。幼儿将来能否适应小学生活，关键在于大班的学习生活。通过一个学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。为了更好地完成以后的工作，提高保教质量，我们将《纲要》精神贯彻到日常活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学年幼儿园教师工作总结如下：
1、不断学习提高自身素质。
提高自身素质只有通过多种渠道不断学习，才能提高忠诚于教育事业的职责心，提高自身的素质和教学本领。本学年，我用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论与实际相结合。从我自己做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期，我充分发挥自己的凝聚力作用，坚持以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。无论是否当班，我都要做好并检查班级的各项工作。只有这样，其他老师才能充分投入工作中，充分发挥团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在严格执行班级规章制度的同时，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
2、教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的重要工作，尤其对于大班来说更是如此。家长对此非常重视。在这个学期中，我们认真备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音和数学的教学上，我们查阅了多方资料，并与其他教师交流，以确保知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点和学习状况，针对他们不会或掌握不好的问题，进行辅导和练习。
3、安全工作不容忽视。
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，并深入进行安全教育和检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火和应急疏散安全常识，熟练掌握灭火和疏散的组织程序，以及火场逃生和自救互救的基本技能，我们进行了消防演习活动。参加演习的师生们都感到，这样的演习不仅使大家能够真正学到新知识、新方法，熟练掌握使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实基础。
4、配合园领导，完成各项任务。
本学期我园有几项重要的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和群众得到了不错的成绩，受到了领导和家长的好评；在十月的合唱比赛中，虽然伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们仍然坚持完成了比赛，无论成绩如何，我们都感到非常高兴；十二月是向家长汇报演出，尽管受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信家长们一定能感受到孩子们的精彩表现。这些活动都是展示自己、展现幼儿才能的机会，我们班的三位教师互相配合，认真完成了每一项任务。
5、家长工作必不可少。
为了更好地做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我与其他教师一起及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对于个别幼儿出现特殊状况时，我都要求立刻打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。家长们对教师关心和爱护幼儿的举措表示认可。对于一些幼儿在园内必须进步的问题，我们立刻与家长取得联系，请家长配合，使孩子能够继续进步。
这些幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使他们成为有用之材，需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性地教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿在家和园里的表现，提出合理要求。我们还可以根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，用心而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
6、存在的不足和今后工作方向。
在这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，例如有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣时着急，导致孩子少穿了一件衣服或者穿反了鞋子而没有发现。幼儿进餐的速度也有待进一步提高。对此，我们进行了认真总结，以便以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中，我们将更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
幼儿园班主任期末工作总结例文3
时间象飞鸟一样，滴答滴答地向前跑。在小朋友们欢快的歌声中，我们即将与一起度过了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期。期间，我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于日常活动之中。我们从班级的实际出发，鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的综合发展。开学初，我们就明确了本学期的教学重点——做好孩子的幼小衔接工作。我们努力抓好幼儿的课堂纪律，培养幼儿良好的坐姿和写字姿势，集中幼儿的注意力，掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等。这些都是幼小衔接工作的重要内容。
一、健康发展：
作为健康领域的组长，我还大力加强了特色课的教育。孩子们在各项活动中总体表现活泼、好动，思维敏捷等特点。在体育活动中，孩子们情绪饱满，较好地掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能。他们学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。他们还学会了新的徒手操和棍操。本学期，我们以主题“运动”为基础，让孩子们自由选择区域性体育活动。他们掌握了多种体育器械活动。在“六一”大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样、丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机地结合起来，赢得了在场观众的热烈掌声，获得了第一名的好成绩。王安和徐怿畅能积极参与到活动中，性格也开朗了许多。
二、认知发展：
对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。在计算活动中，我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面，我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会向幼儿解释故事中一些优美的词句，使幼儿能够掌握。如果幼儿能用一些新颖的词句进行讲述活动，我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿学习。经过一个学期的学习，我们班的幼儿的语言表达能力和计算能力都有了很大的提高。大班幼儿的求知欲旺盛，知识面在不断地拓宽，吸收新的知识也很快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面，这种积极性得到了明显的体现。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加减数、双变加减数练习，到现在可以完全脱离实物，进行心算练习，掌握十位数的加减和20以内的连加连减。幼儿的数学思维能力得到了较大程度的发展。有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。他们学会了目测和自然测量的方法，比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是，他们学会了将这些知识运用到生活中去，能够区分各种形体，学会等分。同时，我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻。通过这个活动，幼儿的知识面变得更广了，培养了他们的倾听能力和表达能力，提高了他们对文学作品的兴趣，促进了他们思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会了尝试简单的科学小实验，如“奇妙的水”、“纸”、“桥”等，他们了解了常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有了初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。本学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画、手工、陶艺等活动，幼儿在美术方面的手工技能有了较大的进步，如剪、折、捏、粘贴等。他们懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，并与教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能够较好地组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。大多数幼儿在这个活动中取得了好成绩。
三、社会性发展：
通过日常生活和游戏活动，如“自发性游戏”，我们发展了幼儿的交往能力。并且通过“快乐星期五”、“小书市”、“生日会”、“跳蚤市场”、“博物馆之行”等活动，我们开阔了幼儿的视野，创造了交往机会，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿能够感知、认同别人，感受与他人在一起的欢乐，激发了幼儿关心他人的意识。
结合我们幼儿园的环保教育特色，针对不同的季节，我们收集环保资料与图片进行各类环保教育，培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题《水的奥秘》。在实际生活中，幼儿也有了比较自觉的环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸并制作成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸和各类废旧纸盒等。
我们认识到民族传统节日的意义非常重大，因此我们也组织幼儿参加丰富多彩的活动，如闹元宵活动、清明扫墓活动、端午节活动等。这些活动加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。
四、家长工作：
这学期重点围绕“幼小衔接”展开。通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容和教育要求。每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时进行家访、电话沟通，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
五、主题活动：
在每一个主题活动开展前，我们根据孩子们的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况，以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题。我们用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图。同时，在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴地参与到我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。在“运动月”主题中，我们充分利用家长和社区资源，得到了家长的大力支持，为我们提供各种体育器械。在“桥”主题活动中，家长与幼儿一起拍摄了各种各样的桥，满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动，我们开展了“再见了幼儿园”的主题活动。在与幼儿和家长的互动中，我们深刻地体会到了家园之间教育的有效融合。
六、反思调整：
我们总结了这个学期的点点滴滴。在繁忙中，我们的工作又向前进了一大步。不仅孩子们的各方面得到了发展，我们也与孩子们一起进步了。在工作中，我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识。在欣喜之余，我们也在反思不足之处。例如，主题活动的产生和开展中，我们预设的教师干预较多，幼儿生成的较少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，而个别性和深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强等。在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真反思并进行调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
学期即将结束了，我们班的幼儿即将离开幼儿园，进入小学。我们祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上。
幼儿园班主任期末工作总结例文4
时间过得飞快，这个充满快乐但也辛苦、紧张的学期即将结束。回想起我们在这段时间里所付出的艰辛和努力，看到孩子们取得的进步，我的心中充满了感慨和喜悦。现在，我来总结一下这个学期的工作。
一、万事开头难
我们的幼儿园是今年下学期新创办的。为了让新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，熟悉自己的老师和环境，开学初我们通过让家长填写《情况调查表》并进行家访，初步了解了每个孩子的喜好和特点。
二、保育工作
在中班阶段，保育工作扮演着非常重要的角色。班主任和保育员老师相互协调工作，这是让孩子们适应幼儿园生活的重要保证。幼儿的自理能力很差，有些孩子不会吃饭、挑食、偏食，甚至一些孩子不会自己上厕所；午睡时，我们经常听到孩子们哀怨的声音：“老师，我想回家”、“我想妈妈”……还有一些孩子不愿意睡觉，甚至闹着不睡觉。在学期初的一个月里，我们的保教老师从生活的点滴开始，耐心、细心地不断重复和引导。其中，魏娜是一个特殊情况，她是一个智障儿童，自理能力非常差，无法正常表达自己的思想，吃饭时不知道什么时候饱了，大小便要不断提醒和特别辅导，否则她就会尿湿裤子，特别是在大冬天，裤子总是湿透。但是，她得到了保育员及时的更换和清洗，她的成长离不开保教老师辛勤的劳动和爱的鼓励。
三、了解每个孩子的个性特点
我们班级有很多孩子都有一些特点。有的孩子吃饭非常慢，总是拖拖拉拉的；有的孩子反应迟钝，老师叫了几遍也没有反应；有的孩子喜欢推翻别人搭的积木；还有一些孩子时不时会尖叫一声等等。每个孩子的行为都是有原因的，我们要仔细思考和研究他们的心理活动。现代儿童在适应环境、与人交往、解决问题等方面的培养和发展非常不平衡，他们可能表现出自私、独占、孤独、过度依恋等特点。
每个孩子的个性不同，他们的生长环境和文化背景也不一样，尤其是父母的教育观念也会有所不同。我们要研究每一个孩子的心理活动，仔细观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光点，充分发挥他们各自的特点。在这个学期中，我们努力做到了这一点，并且将会继续努力。经过一个学期的努力，很多孩子取得了很大的进步。
四、孩子们的好习惯在不断形成
在各种活动中，我们磨炼了孩子们的意志，培养了他们的自信心，同时也增强了他们的集体观念、责任感和表现力。根据小班孩子的年龄特点，我们开展了主题为《亲亲热热一家人》的活动，让孩子们初步体验到父母对自己的爱，萌发出爱父母的情感。在日常活动中，我们教育孩子们要守纪律、讲文明、懂礼貌，还要主动向人打招呼。有趣的教学活动吸引了孩子们学习的兴趣，他们在玩中学习、学习中玩耍。在这些活动中，孩子们建立了良好的生活和学习习惯，而我们的老师们也充分发挥自身的优势，建立了以美术兴趣培养为主的班级特色活动，并取得了一定的效果。
五、家校互动，共同追求目标
首先，我们让家长充分了解我们的幼儿园课程，了解我们的教育思想和观念，知道每位老师对孩子的一片爱心。通过孩子们的进步，让家长能够更好地认同我们的工作。其次，从开学后我们对家长的调查了解来看，大多数家长都希望能够积极主动地参与孩子的教育。
幼儿园班主任期末工作总结例文5
__年下学期即将结束，回顾这个学期的工作，我取得了不少成绩，同时也发现了一些不足之处。接下来，我将对我的幼儿教师工作进行一下总结，以期能够更好地改进和提高。
一、职业道德和工作负荷
在工作中，我始终热爱每一个幼儿，尊重他们的个体差异。我认真遵守幼儿园的各项制度，并与同事们相互学习、互相帮助，共同为幼儿园的工作做出了贡献。在完成本职工作方面，我能够高效地完成任务，幼儿的出勤率也能够保持在8__以上。
二、能力
在教学活动中，我能够根据教育纲要和幼儿的发展评价，综合利用多种方法对每个幼儿的发展情况进行全面、如实的评价。并且，我能够及时制定明确、可行、连续一致的保教计划，以满足教育目标和幼儿的实际发展水平。在活动过程中，我能够围绕目标进行，结构层次清楚，突出重点和难点。同时，我能够公平地对待每个幼儿，使他们在教师面前敢于大胆表现自己，展现出自信和创造力。在区域活动中，我能够根据幼儿的年龄特点，引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导他们选择负荷适宜、有一定挑战性的活动，以满足他们的需求。在创设物质环境方面，我能够注意到幼儿的安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明等方面的适宜条件。在墙壁布置和区域设置方面，我能够根据幼儿的年龄特点和兴趣，创造出富有儿童情趣、能够满足幼儿多方面发展需求的环境，并突出主题。然而，在家长参与方面，我还有所欠缺，需要灵活运用多种方式来继续做好家长工作，与家长沟通，促进他们的参与。在日常活动中，我重视幼儿的安全防范和保护，能够及时发现并解决各种安全隐患，同时能够随时关注每个幼儿的身体健康状况、精神面貌和情绪变化，给予适当的照顾和引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需求和季节特点，有计划地开展活动，并保证幼儿有足够的户外体育活动时间。同时，我重视观察和随机教育，认真观察幼儿的活动密度和强度。
三、个人成长
在工作中，我积极承担研讨和观摩任务，敢于挑战自己。同时，我坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累和总结了相关经验和知识。
四、工作业绩
在工作中，我没有发生任何事故，并且得到了家长们对我的工作的肯定。我能够按时完成各项文案工作，并且幼儿的各项常规也有所提高。然而，在理论知识方面，我还有些欠缺，需要继续学习，提高自身素质，争取在工作中取得更大的进步。
幼儿园班主任期末工作总结例文6
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快就过去了。在这段时间里，每位幼儿都能够在幼儿园中愉快地学习和生活。他们不仅个子长高了，而且各方面的能力也有了不同水平的提高。在老师的悉心教养下，幼儿们的情感和态度得到了良好的养成，同时他们的能力、知识和技能也得到了进一步的发展。现在，我们将对今年的各项教育和教学工作进行如下总结：
一、教育教学方面
本学期中x班共有__名幼儿。我们努力创设了一个温馨和谐的学习环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境。我们从每一个细节入手，建立了一系列良好的常规，以确保日后各项教学活动的有序开展。在教育教学方面，我们注重保教结合，秉承全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。我们根据班级幼儿的实际情况制定了班级工作计划和周计划，科学安排幼儿的日常活动，保证幼儿在动静之间的平衡，促进他们身心的全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，我们有目的地对个别幼儿进行耐心细致的辅导，根据他们的特点寓教于乐，充分调动他们的积极性、主动性和趣味性。
二、卫生保健方面
我们以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯的养成。我们注重照顾好幼儿的身体健康。我们的生活习惯培养包括培养饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好卫生习惯。我们督促幼儿多喝水，对于需要帮助的幼儿，我们给予照顾。对于出汗过多的幼儿，我们及时更换衣服，以防感冒。对于体弱多病的幼儿，我们给予特别照顾。教师每天都认真做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，以减少细菌的滋生。
三、家园联系方面
幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和幼儿，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。因此，我们在教育好幼儿的同时，也要做好家长工作。通过与家长的交流，我们可以了解幼儿在家和幼儿园的情况。因此，每天放学后，我们都及时向家长反映幼儿当天的纪律和学习情况。对于做得好的幼儿，我们给予及时的鼓励和表扬；对于做得不够好的幼儿，我们请家长配合，帮助幼儿纠正。如果发现幼儿缺席，我们会及时打电话给家长，询问幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
四、存在的不足
作为一名幼儿教师，我们不仅要管理好班级，拥有一颗爱孩子的心，还要不断提高自身的素质，不断完善自身的修养，不断吸取经验。在这学期里，我努力做好本职工作，但也存在一些不足之处。主要表现在班级纪律方面有待进一步加强，教学与管理方面有待进一步深化。具体表现在大部分幼儿都很大方和活泼，但由于男孩子较多，比较好动，个别幼儿的倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则。同时，极个别幼儿的卫生习惯也不够良好，需要我们不断地督促和提醒等。这些问题在今后的工作中需要我加以改进。
总之，中班上学期的教育教学工作取得了一定的成绩。我们在教育教学、卫生保健和家园联系等方面做了不少努力，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强班级纪律管理，深化教学与管理，提高自身的素质，不断完善工作。相信在大家的共同努力下，中班的教育教学工作会取得更好的发展。期待在下一个学期中，幼儿们能够继续进步，成长为更加优秀的孩子！
下面小编整理了幼儿园班主任期末工作总结内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园班主任期末工作总结例文1
一年来的相依相伴，一年来与你共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆，亲爱的孩子们，祝愿你们像海燕一样坚强、勇敢!
时间过得真快，不知不觉中又送走了一批祖国的花朵。嘿嘿，真的舍不得这群天真可爱的孩子们。在我学前部领导和老师的热心支持和帮助下，我忙碌而愉快地工作，取得了较好的成绩。
我以用心热情的态度去完成学校安排的各项工作。我遵守纪律，团结同事，热爱群众，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。我爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个学生。下面是我的工作总结：
一、常规工作：
本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整。让幼儿自己讨论构成各项常规的规则，并选出一个能干的小朋友当监督员，共同督促幼儿自觉遵守纪律。在生活的各个环节中，强调各项生活自理潜力的指导，并与白老师共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈和午餐前的时间，向幼儿介绍自我保护的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。注重多元智能的开发教育，用心为孩子们打好小学的基础。本学期无论是幼儿的行为习惯还是学习态度，比上学期都有所加强。
二、教育工作：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动、思维敏捷等特点。学前班幼儿的求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也很快。在教育教学中，我们采用探索在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。有时，我们还让幼儿互相检查作业，这样他们就有了多一次练习的机会，用心性也调动了起来。他们学会了目测和自然测量的方法，能够比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是，他们学会了将这些知识运用到生活中去，能够区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。我们利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面，幼儿的手工技能进步较大，如剪、折、捏、粘贴等。他们懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，绘画技能也明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好地组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
三、家长工作：
我们非常重视家园合作，坚持经常与家长联系记录，互相交流孩子在幼儿园和家中的状况，并有针对性地进行指导。我们帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育的重心是个性潜力的培养。使家长认同并熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给予了我们充分的肯定。这将激励我们更好地开展家园工作，让领导放心、家长安心。
四、反思调整：
总结了这个学期的点点滴滴，我们在繁忙中又向前迈进了一大步。不仅仅是孩子们的各方面得到了发展，我们自己也与孩子们一起进步了。在工作中，我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足之处。例如，在活动中教师的观察注重全面性，但个别性和深入性还不够。创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性较差。个别幼儿的惰性强，依赖性强。个别幼儿不够大方，胆小怕事等。在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真地反思和调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
幼儿园班主任期末工作总结例文2
时间过得真快，转眼间一个学年就过去了。我班是一个全新的组合体，但是大家都能很快地融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习对于幼儿园三年的学习来说非常重要，因为这是幼儿园学习的最后一年，也是幼儿园与小学相互衔接的一年。幼儿将来能否适应小学生活，关键在于大班的学习生活。通过一个学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。为了更好地完成以后的工作，提高保教质量，我们将《纲要》精神贯彻到日常活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学年幼儿园教师工作总结如下：
1、不断学习提高自身素质。
提高自身素质只有通过多种渠道不断学习，才能提高忠诚于教育事业的职责心，提高自身的素质和教学本领。本学年，我用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论与实际相结合。从我自己做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期，我充分发挥自己的凝聚力作用，坚持以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。无论是否当班，我都要做好并检查班级的各项工作。只有这样，其他老师才能充分投入工作中，充分发挥团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在严格执行班级规章制度的同时，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。
2、教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的重要工作，尤其对于大班来说更是如此。家长对此非常重视。在这个学期中，我们认真备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音和数学的教学上，我们查阅了多方资料，并与其他教师交流，以确保知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点和学习状况，针对他们不会或掌握不好的问题，进行辅导和练习。
3、安全工作不容忽视。
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，并深入进行安全教育和检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火和应急疏散安全常识，熟练掌握灭火和疏散的组织程序，以及火场逃生和自救互救的基本技能，我们进行了消防演习活动。参加演习的师生们都感到，这样的演习不仅使大家能够真正学到新知识、新方法，熟练掌握使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实基础。
4、配合园领导，完成各项任务。
本学期我园有几项重要的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和群众得到了不错的成绩，受到了领导和家长的好评；在十月的合唱比赛中，虽然伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们仍然坚持完成了比赛，无论成绩如何，我们都感到非常高兴；十二月是向家长汇报演出，尽管受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我相信家长们一定能感受到孩子们的精彩表现。这些活动都是展示自己、展现幼儿才能的机会，我们班的三位教师互相配合，认真完成了每一项任务。
5、家长工作必不可少。
为了更好地做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我与其他教师一起及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对于个别幼儿出现特殊状况时，我都要求立刻打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。家长们对教师关心和爱护幼儿的举措表示认可。对于一些幼儿在园内必须进步的问题，我们立刻与家长取得联系，请家长配合，使孩子能够继续进步。
这些幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使他们成为有用之材，需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性地教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿在家和园里的表现，提出合理要求。我们还可以根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，用心而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
6、存在的不足和今后工作方向。
在这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，例如有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣时着急，导致孩子少穿了一件衣服或者穿反了鞋子而没有发现。幼儿进餐的速度也有待进一步提高。对此，我们进行了认真总结，以便以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中，我们将更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
幼儿园班主任期末工作总结例文3
时间象飞鸟一样，滴答滴答地向前跑。在小朋友们欢快的歌声中，我们即将与一起度过了三年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期。期间，我们进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于日常活动之中。我们从班级的实际出发，鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的综合发展。开学初，我们就明确了本学期的教学重点——做好孩子的幼小衔接工作。我们努力抓好幼儿的课堂纪律，培养幼儿良好的坐姿和写字姿势，集中幼儿的注意力，掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等。这些都是幼小衔接工作的重要内容。
一、健康发展：
作为健康领域的组长，我还大力加强了特色课的教育。孩子们在各项活动中总体表现活泼、好动，思维敏捷等特点。在体育活动中，孩子们情绪饱满，较好地掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能。他们学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。他们还学会了新的徒手操和棍操。本学期，我们以主题“运动”为基础，让孩子们自由选择区域性体育活动。他们掌握了多种体育器械活动。在“六一”大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样、丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机地结合起来，赢得了在场观众的热烈掌声，获得了第一名的好成绩。王安和徐怿畅能积极参与到活动中，性格也开朗了许多。
二、认知发展：
对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。在计算活动中，我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面，我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会向幼儿解释故事中一些优美的词句，使幼儿能够掌握。如果幼儿能用一些新颖的词句进行讲述活动，我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿学习。经过一个学期的学习，我们班的幼儿的语言表达能力和计算能力都有了很大的提高。大班幼儿的求知欲旺盛，知识面在不断地拓宽，吸收新的知识也很快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面，这种积极性得到了明显的体现。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加减数、双变加减数练习，到现在可以完全脱离实物，进行心算练习，掌握十位数的加减和20以内的连加连减。幼儿的数学思维能力得到了较大程度的发展。有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。他们学会了目测和自然测量的方法，比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是，他们学会了将这些知识运用到生活中去，能够区分各种形体，学会等分。同时，我请幼儿每天带新闻，在班级讲新闻。通过这个活动，幼儿的知识面变得更广了，培养了他们的倾听能力和表达能力，提高了他们对文学作品的兴趣，促进了他们思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会了尝试简单的科学小实验，如“奇妙的水”、“纸”、“桥”等，他们了解了常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有了初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。本学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画、手工、陶艺等活动，幼儿在美术方面的手工技能有了较大的进步，如剪、折、捏、粘贴等。他们懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，并与教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能够较好地组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。大多数幼儿在这个活动中取得了好成绩。
三、社会性发展：
通过日常生活和游戏活动，如“自发性游戏”，我们发展了幼儿的交往能力。并且通过“快乐星期五”、“小书市”、“生日会”、“跳蚤市场”、“博物馆之行”等活动，我们开阔了幼儿的视野，创造了交往机会，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿能够感知、认同别人，感受与他人在一起的欢乐，激发了幼儿关心他人的意识。
结合我们幼儿园的环保教育特色，针对不同的季节，我们收集环保资料与图片进行各类环保教育，培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题《水的奥秘》。在实际生活中，幼儿也有了比较自觉的环保行动，如主动关好水龙头，收集广告纸并制作成环保袋分发给社区的居民，收集废报纸和各类废旧纸盒等。
我们认识到民族传统节日的意义非常重大，因此我们也组织幼儿参加丰富多彩的活动，如闹元宵活动、清明扫墓活动、端午节活动等。这些活动加深了幼儿对民族传统节日的了解，也加强了幼儿爱祖国的教育。
四、家长工作：
