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优秀教师年终工作总结实用版1
本学期，我担任高_年级_班的政治科任教师。一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我注重以德为本，了解学生不同的学习基础，并采用因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务，圆满地完成了学前任务，取得了较好的成绩。下面我将对这学期的教学工作进行总结：
一、加强教育教学理论的学习和研究
由于本学期是新课改，我对“自主学习”的理论还不够深入理解，因此我抓紧时间学习“自主学习”的理论，深入挖掘“新课标”。我明确了教学目标和教材修订的意图，做到了教学中整体把握，有的放矢。通过自己的课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动，只有充分发动学生的学习主动性和积极性，才能激发学生的创造性。下学期，我将更加努力地将“自主学习”的模式运用到教学中，为学生的全面发展做好充分准备。
二、做好教学常规工作
本学期，我能根据学生的具体情况制定详实的教学计划，并按章办事。我认真备课，充分准备好学生，写好教案，从不上随意课。一学期共准备了55个教案，并及时反思。我认真地上好每一堂课，积极地探索新的教学模式，并有针对性地进行改革，这得到了学生的良好反馈。我能及时布置作业，并全面批改，对后进生进行帮扶。我认真组织了单元考试和校内统考，并做好了质量分析，及时总结了经验教训，为今后的教学工作做了充分准备。我积极使用多媒体，将文字、图像、声音、动画和视频信息等多种信息集于一体，从而激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望。我还积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且严格执行学校的各项规章制度。我与同事团结合作，将学校当做家一样爱护，将学生当做子女一样关心。我全心全意搞好教学，言传身教，做到教书育人，适时地开展德育渗透。
三、做好教科研工作，积极交流研讨
我认真参与教科研工作，积极参与课改研究工作，并积极撰写论文。我积极参加教研组活动，承担教科研任务，并在课题研究中发挥了自己应有的作用。我积极参加组内外的听评课活动，一学期共听了20节课。我成功地开展了一节公开课，做好了培优扶差工作，所带班级的成绩明显提高，差生面明显缩小，优生率也有所提高。我积极参加各种课题研究，发挥了应有的作用。我还积极参加对外交流活动，多次听评课、理论学习等，并与教研组、备课组内的其他政治教师交流新课程下的教与学经验，取长补短。
我对待每个学生、每节课、每本作业、每次辅导和每张试卷都非常认真。在这一学期的辛勤努力下，我所带班级学生的政治成绩有了很大的进步，名列年级前茅。我在学校的学生评估、教师互评和领导测评中排名全年级第一，并获得了“优秀教师”的光荣称号。今后，我将更加努力，想尽办法提高学生的能力，不断钻研、探讨和学习，争取学生更大的发展。
优秀教师年终工作总结实用版2
教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，我与多位教师团结协作，共同努力，送走了同时又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特对工作作出总结：
首先是师德修养方面。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。因此，选择了教师职业就意味着时刻严格要求自己。我认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于反思自己的优点和不足，不断提高自身的素质和修养。我从不迟到和早退，并且自觉遵守幼儿园的各项规章制度，准时参加园长组织的各项会议。我虚心向有经验的教师请教和学习，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
去年九月份开学后，我被分到一班。在日常教学中，我积极与家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，并在记录本上做详细记录。这样，幼儿来园时，我对他们的情况有基本的了解，家长对孩子在园情况也能清楚。我知道他们喜欢什么，有什么好习惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。
其次是自我完善与发展方面。我利用业余时间充实自己的头脑，学习更多的知识。同时，在工作中，我积极钻研业务，利用废旧物品自制玩教具，写个案，写论文，把问题放到实践中去解决。在解决问题的过程中，我不断提升自己的理论观点。看到孩子们的笑脸，感受着他们的进步，我无比欣慰。
最后是反思和总结。教育是一门博大精深的学问，而且学无定法。面对如雪花般分飞的诸多教材以及网络带来的丰富信息和经验，我们必须把握一点：让孩子们真正在快乐中学习，在快乐中得到发展。
总之，良好的师德是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。因此，每个教师都要努力培养良好的师德，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳！
优秀教师年终工作总结实用版3
一年来的工作已经结束了，我现在还是做出了不错的成绩。在这个过程中，我认为个人能力是一个关键因素。在过去的一年工作中，我深刻地认识到了自己的不足之处。我一直坚信，在工作中要做好充分的准备，这对个人能力的提高非常重要。作为一名音乐教师，我做得也比较好。我对学校的规章制度也很熟悉，在这一点上，我对自己的工作非常有信心，也一定会做好这些细节的工作。在这个过程中，我也深刻地认识到了这一点，并对过去一年的工作进行了总结。
在工作中，我对自己的能力有着非常大的信心。我积极地学习业务知识，相信自己能够在这方面取得优秀的成绩。对此，我也有很多信心。回想起来，我还感到很有动力。我知道只有不断地学习和提高自己的专业能力，才能更好地带领学生。在这方面，我也有所感悟。平时，我会虚心向周围的同事请教，因为我参加工作时间不长，教学方面还有一些不足之处。所以，在一些方面还需要做出调整和准备。我深信这对我的个人能力是一个很好的提高。未来还会有更多的机会等着我去实践和完善。在这一点上，我深有感触，在这个过程中，我已经做好了很多准备。
一年来，我参加了多次培训，对教学方面有了很大的提升。这是一件非常有意义的事情，给我留下了很好的印象。我也深有体会，在接下来的工作中，我会更加细心。作为一名教育工作者，我应该做出一些调整。我喜欢教育行业，我感到工作充实而快乐。接下来，我应该调整自己，这对我的工作能力是一个巨大的提高。在这个过程中，我清楚地认识到了这些。作为一名音乐教师，我始终深有体会。这一年来，我感觉自己取得了很大的进步，在这一点上，我还是非常有信心的。我相信在新的一年中，我能够取得更好的成绩。
优秀教师年终工作总结实用版4
本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：
一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度
在过去的一年里，我热爱教师工作，不断提升自己的思想境界，与同事们团结合作。我全面贯彻教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，并严格遵守学校的各项规章制度。我始终不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作
(1)课前备好课，做到：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。我注重讲练结合，在课堂上布置好作业。我努力提高合格率，争取较高的优秀率。
(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正。我及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法
在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。我经常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，我加深了对教材的理解、教法的把握，提高了课堂教学水平。
四、工作中存在的问题 主要表现在
1、教材挖掘不深入。
在教学过程中，我发现自己在教材挖掘方面还有不足之处。我需要更深入地理解教材，把握知识点和考点。
2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。
我意识到自己的教法还不够灵活，对学生的引导和启发不够。我需要学习更多的教学方法，提高对学生的指导能力。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。
我发现自己在新课标下新的教学思想方面还有欠缺。我需要深入学习这些新的教学思想，特别是关于学生自主学习和合作学习的理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
我意识到自己对差生的关注还不够。由于对学生的了解不够，我无法准确评估学生的学习态度和思维能力。因此，在上课和复习时，我往往只关注内容的传授，而忽视了学生的掌握情况。我需要更加注重差生的辅导，有针对性地提供帮助。
5、教学反思不够。
我发现自己在教学反思方面还有欠缺。我需要更加深入地反思自己的教学过程，找出不足之处，并及时加以改进。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
我将加强学习，深入研究新课标下新的教学思想，提高自己的教学水平。
2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
我将更加深入地挖掘教材，进一步把握知识点和考点，为学生提供更好的教学。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
我将积极参与听课活动，向同科目教师学习他们先进的教学方法和教学理念。
4、加强转差培优力度。
我将更加注重差生的辅导，加大转差培优的力度，努力提高学生的学习成绩。
5、加强教学反思，加大教学投入。
我将加强教学反思，及时总结教学经验，不断改进自己的教学方法，提高教学投入。
优秀教师年终工作总结实用版5
光阴似箭，转眼间又过了一个学年。在本学年中，我坚持教育方针，面向全体学生，致力于教书育人，以身作则，为人师表。我对教育教学工作充满责任心，服从领导的分工，积极做好本职工作，包括认真备课、上课、听课和评课。我严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，致力于培养学生的全面发展。下面是我对本学年工作的总结。
一、政治思想方面
作为一名三年级教师，在本学年中，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我从各种书籍中汲取营养，将理论与实践相结合，努力学习如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面
在本学年中，我努力提高自己的教学实践能力，积累教学经验，并逐渐成长为一名成熟的小学英语教师。我深入细致地备课，认真参阅各种资料，准确把握教学中的难点和重点，及时撰写教学反思，并总结经验。
我努力提高课堂教学效率。我了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣和需求，以及学习新知识可能遇到的困难。我根据学生的不同学习水平、能力和特点，采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法，以适应学生的需求，帮助他们尽快适应我的教学方法，并培养良好的学习习惯。由于教室安装了多媒体设备，我利用多媒体的优势，拓展学生的思维。
我坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效。我认真批改作业，及时了解学生的学习情况，给予他们及时的反馈信息，并查漏补缺。通过每周一次的单词听写，我掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。我还做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大范围、大幅度提高班级整体成绩。
我每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词、读熟课文、背课文。因为英语是一门语言技能课程，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。我积极参与听课，在本学年听了多节课，认真倾听其他老师的经验分享和对我的公开课的评价，学习如何上好课，尽快成为一名成熟的小学教师，并学习如何评价一节课。我虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
我积极参加校内外各种教科研活动和专业知识培训，提高自己的英语水平和自身能力。我平时抽出时间研读教育专业杂志和相关书籍，深入研究新教材和教学方法，使丰富的理论支撑我的教学活动。我及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，为教育科研和创新教育教学做出贡献。
作为一名一线教师，我踏踏实实工作，认真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所热爱的工作和事业倾尽全力。
优秀教师年终工作总结实用版6
20__年已经接近尾声了，作为一名初中教师，我在过去一年中有了许多深刻的感悟。这一年让我时刻保持警醒，提高自己的觉悟。我希望能够有机会继续做好这些工作。作为一名教师，耐心是必不可少的品质。在年终的考核中，我感到自己有了很大的进步，这让我感到非常满意。在工作中，我希望自己能够做得更好，这是毋庸置疑的。我希望在这个过程中不断积累经验，把细节工作做到更好，实现工作上的突破。以下是我对20__年工作的总结。
我会牢记这一年在工作上的突破。我深知很多事情都需要不断努力才能取得成果，我希望能够将更好的习惯带入工作中，这一直是我的期望。在工作方面，我相信自己的能力，相信自己能够做好以下几点。对于这一年的教学工作，我认为自己有了一些成长，这让我感到非常满意。我一直都希望能够在工作中做到更好，这是毋庸置疑的。过去一年，我坚持贯彻教育部门的方针，落实学校的相关制度，一直朝着正确的方向发展。现在，我也希望在未来的工作中能够继续保持这种状态，这让我感到非常轻松。我希望在工作中能够有更多的收获。作为一名教师，我依然充满动力，我会继续朝着正确的方向发展。
在工作方面，我一直都比较积极。我始终保持着正确的心态，知道教学工作不能大意，也不能马虎。这一点是非常重要的。我希望在下一阶段的工作中能够继续处理好这些问题。现在是一个新的开始，我相信未来还会有更多的事情等着我去完善。日常工作中，我不断学习，一方面是教导学生们，另一方面是自己的学习。我相信我现在还有足够的精力在这方面继续努力，不能有任何耽搁。学习也是如此。在工作中，我会继续处理好自己的事务，教育每一位学生，有耐心、负责任地做好这些工作。我始终保持着正确的工作态度，向其他老师请教，一年来我熟悉了学校的许多老师，从他们身上学到了很多经验。
这一年是非常充实的一年，也是让我感到非常自然的一年。与学生们相处我感到非常轻松，这种状态让我更加能够保持正确的态度。在接下来的工作中，我一定会继续处理好相关的制度，保持稳定的教学状态，继续把细节方面的工作做得更好。
优秀教师年终工作总结实用版7
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针自觉践行社会主义核心价值观，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自我，经过政治思想、学识水平、教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自我，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
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优秀教师年终工作总结实用版1
本学期，我担任高_年级_班的政治科任教师。一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我注重以德为本，了解学生不同的学习基础，并采用因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务，圆满地完成了学前任务，取得了较好的成绩。下面我将对这学期的教学工作进行总结：
一、加强教育教学理论的学习和研究
由于本学期是新课改，我对“自主学习”的理论还不够深入理解，因此我抓紧时间学习“自主学习”的理论，深入挖掘“新课标”。我明确了教学目标和教材修订的意图，做到了教学中整体把握，有的放矢。通过自己的课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动，只有充分发动学生的学习主动性和积极性，才能激发学生的创造性。下学期，我将更加努力地将“自主学习”的模式运用到教学中，为学生的全面发展做好充分准备。
二、做好教学常规工作
本学期，我能根据学生的具体情况制定详实的教学计划，并按章办事。我认真备课，充分准备好学生，写好教案，从不上随意课。一学期共准备了55个教案，并及时反思。我认真地上好每一堂课，积极地探索新的教学模式，并有针对性地进行改革，这得到了学生的良好反馈。我能及时布置作业，并全面批改，对后进生进行帮扶。我认真组织了单元考试和校内统考，并做好了质量分析，及时总结了经验教训，为今后的教学工作做了充分准备。我积极使用多媒体，将文字、图像、声音、动画和视频信息等多种信息集于一体，从而激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望。我还积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且严格执行学校的各项规章制度。我与同事团结合作，将学校当做家一样爱护，将学生当做子女一样关心。我全心全意搞好教学，言传身教，做到教书育人，适时地开展德育渗透。
三、做好教科研工作，积极交流研讨
我认真参与教科研工作，积极参与课改研究工作，并积极撰写论文。我积极参加教研组活动，承担教科研任务，并在课题研究中发挥了自己应有的作用。我积极参加组内外的听评课活动，一学期共听了20节课。我成功地开展了一节公开课，做好了培优扶差工作，所带班级的成绩明显提高，差生面明显缩小，优生率也有所提高。我积极参加各种课题研究，发挥了应有的作用。我还积极参加对外交流活动，多次听评课、理论学习等，并与教研组、备课组内的其他政治教师交流新课程下的教与学经验，取长补短。
我对待每个学生、每节课、每本作业、每次辅导和每张试卷都非常认真。在这一学期的辛勤努力下，我所带班级学生的政治成绩有了很大的进步，名列年级前茅。我在学校的学生评估、教师互评和领导测评中排名全年级第一，并获得了“优秀教师”的光荣称号。今后，我将更加努力，想尽办法提高学生的能力，不断钻研、探讨和学习，争取学生更大的发展。
优秀教师年终工作总结实用版2
教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，我与多位教师团结协作，共同努力，送走了同时又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特对工作作出总结：
首先是师德修养方面。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。因此，选择了教师职业就意味着时刻严格要求自己。我认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于反思自己的优点和不足，不断提高自身的素质和修养。我从不迟到和早退，并且自觉遵守幼儿园的各项规章制度，准时参加园长组织的各项会议。我虚心向有经验的教师请教和学习，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
去年九月份开学后，我被分到一班。在日常教学中，我积极与家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，并在记录本上做详细记录。这样，幼儿来园时，我对他们的情况有基本的了解，家长对孩子在园情况也能清楚。我知道他们喜欢什么，有什么好习惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。
其次是自我完善与发展方面。我利用业余时间充实自己的头脑，学习更多的知识。同时，在工作中，我积极钻研业务，利用废旧物品自制玩教具，写个案，写论文，把问题放到实践中去解决。在解决问题的过程中，我不断提升自己的理论观点。看到孩子们的笑脸，感受着他们的进步，我无比欣慰。
最后是反思和总结。教育是一门博大精深的学问，而且学无定法。面对如雪花般分飞的诸多教材以及网络带来的丰富信息和经验，我们必须把握一点：让孩子们真正在快乐中学习，在快乐中得到发展。
总之，良好的师德是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。因此，每个教师都要努力培养良好的师德，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳！
优秀教师年终工作总结实用版3
一年来的工作已经结束了，我现在还是做出了不错的成绩。在这个过程中，我认为个人能力是一个关键因素。在过去的一年工作中，我深刻地认识到了自己的不足之处。我一直坚信，在工作中要做好充分的准备，这对个人能力的提高非常重要。作为一名音乐教师，我做得也比较好。我对学校的规章制度也很熟悉，在这一点上，我对自己的工作非常有信心，也一定会做好这些细节的工作。在这个过程中，我也深刻地认识到了这一点，并对过去一年的工作进行了总结。
在工作中，我对自己的能力有着非常大的信心。我积极地学习业务知识，相信自己能够在这方面取得优秀的成绩。对此，我也有很多信心。回想起来，我还感到很有动力。我知道只有不断地学习和提高自己的专业能力，才能更好地带领学生。在这方面，我也有所感悟。平时，我会虚心向周围的同事请教，因为我参加工作时间不长，教学方面还有一些不足之处。所以，在一些方面还需要做出调整和准备。我深信这对我的个人能力是一个很好的提高。未来还会有更多的机会等着我去实践和完善。在这一点上，我深有感触，在这个过程中，我已经做好了很多准备。
一年来，我参加了多次培训，对教学方面有了很大的提升。这是一件非常有意义的事情，给我留下了很好的印象。我也深有体会，在接下来的工作中，我会更加细心。作为一名教育工作者，我应该做出一些调整。我喜欢教育行业，我感到工作充实而快乐。接下来，我应该调整自己，这对我的工作能力是一个巨大的提高。在这个过程中，我清楚地认识到了这些。作为一名音乐教师，我始终深有体会。这一年来，我感觉自己取得了很大的进步，在这一点上，我还是非常有信心的。我相信在新的一年中，我能够取得更好的成绩。
优秀教师年终工作总结实用版4
本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：
一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度
在过去的一年里，我热爱教师工作，不断提升自己的思想境界，与同事们团结合作。我全面贯彻教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，并严格遵守学校的各项规章制度。我始终不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作
(1)课前备好课，做到：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。我注重讲练结合，在课堂上布置好作业。我努力提高合格率，争取较高的优秀率。
(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正。我及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法
在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。我经常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，我加深了对教材的理解、教法的把握，提高了课堂教学水平。
四、工作中存在的问题 主要表现在
1、教材挖掘不深入。
在教学过程中，我发现自己在教材挖掘方面还有不足之处。我需要更深入地理解教材，把握知识点和考点。
2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。
我意识到自己的教法还不够灵活，对学生的引导和启发不够。我需要学习更多的教学方法，提高对学生的指导能力。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。
