大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于校长年度考核个人工作总结文档，欢迎各位阅读和借鉴。
校长年度考核个人工作总结合集1
一年来，我们遵循“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量。以下是一年来我校各项工作的汇报：
一、德育工作
学校坚持以立德树人为根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。为此，我们成立了德育领导机构，并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实。同时，我们还成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，让他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
在德育工作中，我们充分发挥班主任的主力军作用。一年来，我们召开了多次班主任培训会、经验交流会和班主任例会，提高了班主任的管理能力和教育水平，使学生受到了更好的教育，学习也得到了提高。
我们扎实开展了德育常规工作。开学初我们制定了德育工作计划，并按计划有条不紊地开展各项活动，避免了德育工作的随意性和盲目性。我们坚持日检查周评比工作，加强对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面的检查，及时处理问题，促进学生礼貌行为习惯的养成。每周我们还开展班务主题活动，通过板报、演讲、召开主题班队会等方式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
我们还强化了德育考评工作，以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化班级管理，促进班级进步。同时，我们加强了教师师德的考评，通过家长、教师、学生、校委会等多方评价来考核教师，促使教师的道德修养不断提高。
在校园文化建设方面，我们充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。我们还开展了各项班级活动，通过板报、演讲、召开主题班队会等方式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
此外，我们组织了各种学生活动，丰富校园生活。我们举办了庆祝“五一”趣味体育比赛、庆祝“六一”文艺表演、庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我们还组织学生参加县中小学生田径户外会，并取得了优异成绩。我们还开展了感恩教育活动，通过三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动培养学生的感恩意识。我们还将龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌作为绿色实践基地，让学生亲身参与农业生产。
在阳光体育方面，我们依照上级部门的要求，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度，让学生养成良好的体育锻炼习惯。
二、教学工作
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们从常规教学抓起，规范教案，定期抽查，要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布。每次考试，我们实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
我们将教学为中心、管理为根本，实行量化管理，科学评价教师的各项工作。我们通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
我们还持续开展教研教改工作，促进了教学水平的提升。我们提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野，通过请专家报告、观摩优质课等方式进行业务学习和经验交流。我们还围绕课堂深化教研，组织教学能手上观摩课，进行课堂竞赛活动，找出问题并解决。同时，我们还抓好课题研究工作，取得了一定的成果。
三、安全工作
我们建立了健全的安全工作机制，成立了安全工作领导小组，并制定了安全各种制度及防范应急预案。我们明确分工，夯实职责，设定岗位专人负责，加强检查，确保安全管理到位。我们抓好安全常规工作，计划、安排、制度落实到位，并开展安全课及活动宣传。我们还加强安全检查工作，检查校园内外的安全状况，及时排查隐患并整改。在传染病预防方面，我们制定了预防计划，并定期组织学生检查。
我们还注重安全建设，加高加长教学楼栏杆、安装防盗窗、更换排水渠盖板、电线和玻璃，以及安装锅炉和暖气片等，确保校园安全。
我们落实了节假日安全值班制度，每周两名男教师轮流值班，保证24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，我们进行安全大排查，并详细安排假期值班。
在后勤安全工作方面，我们强化管理，夯实职责，组织后勤工作例会，进行安全教育和卫生知识的宣传。我们抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。
四、蛋奶工程工作
我们建立了蛋奶工程应急预案，制定了实施细则和管理办法，落实了发放表、留样记录、出库入库记录和发放签名制度，以及流程管理办法。
五、存在的问题
我们也存在一些问题，比如专业教师缺乏、教师业务还需不断提高；部分房子有渗漏现象；西教学楼陈旧不堪，急需更换；校园需要进行硬化和绿化等。我们将会在今后的工作中努力改进，解决这些问题。
总之，一学年来，教师们都认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作顺利开展。我们坚信，在今后的工作中，我们会不懈进取，取得更加满意的成绩。
校长年度考核个人工作总结合集2
我们小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情景，对自我所做的工作情景进行如下总结、汇报。
一、检测学习，真诚待人，提高政治水平
1、本人坚持学习各项路线、方针、政策。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余。不仅仅自我学，还带领大家一齐学。经过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。
2、团结同仁，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位教师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师；我尊重每一位家长，尤其是关心学校发展的家长；我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，询问学生学习是否有困难；细致关怀，询问教师是否满意。
二、勤政廉洁，以身作则，坚持治校
1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。春至秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生，让阳光温暖每一个家庭。
2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。但每一个人，在生活舞台的主角不一样，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。
3、本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
4、本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，认真教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。学校大型活动，同教师一道参加。地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化学校，尽绵薄之力。
三、探索实践、锐意进取，提高管理水平
1、要搞好学校工作，仅有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担任六年级、五年级的品德课。教学中，我努力实践新课改理念，培养学生本领，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。他山之石，能够攻玉，我经常深入课堂，听课、评课，共计50余节，收集摘要各类经验文献近100篇。
2、学校工作要以人为本，注重调动大家进取性、创造性。科学的建章立制，讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的本领。为此，我通过与教职工的个别交谈、倾听，化解矛盾。与教师一起参加各项劳动，与大家打成一片，充分调动广大教职工育人进取性。还通过建章立制，广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论和修订，增强了教职工管校的意识，规范了办学行为，促进了依法治校的进程。
四、强化管理、安全高效，争创满意业绩
1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度，制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化，又有制度约束。
2、加强师德建设，组织教职工学习了“教师职业道德规范”，学习讨论了教育局关于进一步规范教育行为的通告，组织开展了师德师风教师评、学生评、家长评，评选出全校最受欢迎的教师四名。设立了校内师德师风意见箱、投诉电话。本学年学校教师无体罚、变相体罚行为，师德师风得到规范。
3、加强教育科研，树立质量立校意识。一年来，我们围绕学校承担的荆州市十一五教育科研课题，抓课题研究，抓校本培训，抓课程改革，抓校本教研，取得了丰硕成果：教学论文中获省二等奖一篇，获市一等奖五篇，获市二等奖13篇，获市三等奖6篇，教学案例获县一等奖2篇、县二等奖3篇。我校的博客“课堂激趣”有10类文章500多篇，点击率超过3万次。学校课题已顺利结题。
4、加强了学校常规管理，坚持推门听课制度，坚持教学月报制度，坚持教学月查月结制度。工作有布置、有检查，有记录，有总结，有反馈，有整改。教师的教育教学工作更加规范落实。由于教师的努力，教学工作取得了满意的成绩。在毕业班管理上，紧盯不放，勤考核，重奖惩。在小学毕业考试中，英语成绩全镇第一，其他各年级多科成绩名列前茅。学校的质量不断提高。
5、时时事事抓安全。在安全工作中努力做到时时讲安全、事事讲安全。做到人员全覆盖，时间全天候，空间全方位。精心安排、认真组织，积极参与。与教职工、家长、学生签订了安全职责书，学生发烧有人照顾，学生缺勤有人跟踪。每周进行消毒，每天进行防控，严肃紧张，万无一失。学校还进行了“五五普法”学习测试，以及《突发事件应对法》考试。通过这些活动，师生对学校安全和教育行业法规有了更深刻的了解和认识，推动了各项工作的发展。学生放学回家时，除下雨天外都要统一集中集合，集合必讲安全，安全必讲路队，学生按路队行走，教师按分组护送。经过这样的安排，校园中没有发生任何安全事故。
6、尽心尽力做实事。在教育局的支持下，学校完成了电改和水改，翻修了教师宿舍，重建了幼儿原地，增添了教学设施，改善了师生的生活，提高了教职工的福利待遇。让教师在愉快的气氛中工作，让学生在良好的环境中学习生活。
尽管我们在这一年中克服了重重困难，做了很多工作，但我深深明白：我的工作还有许多不尽人意的地方，道德修养有待加强，管理本领有待提高，治校视野有待开拓，还需要大力改善办学条件，提高办学水平，提高教职工的福利待遇等等。当然这也是我今后努力的方向和地方。以上是我的个人述职，对于不足之处，期望大家多指导，多批评。
存在的问题与不足：
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还有差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较直接，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
校长年度考核个人工作总结合集3
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面就将一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报：
这一年，我依然坚持自身做事的准则，“诚心对人，真心做事”。通过诚心对待他人，我们创造了和谐的校园人文环境，增强了学校团队的凝聚力和战斗力。而通过真心做事，我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着自己的价值观。作为校长，我始终拥戴上级的领导，带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办好人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程，并且努力提高教师的职业道德和法律意识。
近一年来，领导班子分工明确，各尽其责。在抓常规管理的基础上，我们着力突出以下几方面的工作：
一是进一步明确了学校的发展思路，即“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”，逐步推进学校文化建设。
二是加强对全体教职工思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。我们强化了责任、忧患、大局、服务等意识。
三是继续加强教研队伍建设。我们为年轻教师提供机遇，让他们参与到学校的教科研中来。同时，我们也努力为全体教师提供学习培训的机会，提高他们的业务素质。
四是丰富教育教学活动。我们开展了听评课活动、教学技能比赛等，促进教师的专业发展。同时，我们也着力改善学校环境和办学条件，营造良好的育人环境。
在工作中，我始终遵循学校的各项规章制度。作为校长，我努力成为全体教职工的榜样，小事、小病都不请假，坚持出勤、出满勤。每周，我都带头做好领导值周工作。在日常工作中，我勤于思考、勤于与班子成员、教师开展思想沟通，并多次与教师个别谈心。同时，我也勤于动手，不仅在写记录性材料上，还体现在小事上。我看到操场上有纸屑或烟头等垃圾时，都会弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里。这样，我希望能激发学校管理人员的自觉行动，而不仅仅停留在检查卫生的定点上。由此，我们也创造了一个整洁的校园环境。
近一年来，在船营区和区教育关怀下，在学校领导班子的密切配合下，在学校全体教职工的鼎力支持下，我们主要做了以下工作：
1、改善办学条件。在市区教育局和市民委的帮助支持下，我们继续大力改善办学条件。上半年，区装备办为学校增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库等功能室。为支持教师和学生学习，我们为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，极大地方便了教师和学生们的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
2、制度建设。我们制定了《__市X族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》、《学校信息化建设与管理制度》等规章制度。这些规章制度经过了反复研究讨论，广泛听取意见，并经过教职工代表大会表决通过。
3、校园文化建设。我们抓好环境教育，绿化、美化、净化校园，打造花园式学校。在已有的文化建设基础上，我们增加了标语牌和橱窗的建设。学校橱窗建设有力地展示了学校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和学习积极性。
4、培训工作。我们高度重视对教师的政治思想教育和职业道德教育，同时也注重对教师的业务培训，提高教师的业务水平。我们以校本培训为主，开展了多种形式的教师培训活动。学校领导听课、评课、指导培训教师，确保每次学习和培训都有所收获，帮助教师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。我们还借助市、区优秀的教育培训资源，让教师们参加业务学习和培训。通过外出培训和学习，我们开阔了教师的视野，促进了教师的专业化成长。在去年，我们新增了3名市级骨干教师、1名市级学科带头人，还有4名教师完成了国培学习。我们报销了参加骨干教师学习的教师们的学习费用，以激发教师的学习积极性，让学以致用。
5、教研工作。结合新课程改革，我们在原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上，逐渐实现了向“三阶段五环节”高效课堂教学模式的转变。“三阶段”是指课前、课中、课后；“五环节”是指目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。我们要求教师不讲学生能自身学会的内容，而要注重学习方法的传授和学生能力的培养，努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。在去年的四月份和十月份，我们两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题，我们开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师积极参与其中。虽然在生本课堂创建的过程中，我们还存在着很大的差距，但通过听课，我们感觉到每位教师都在努力进步，其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。
6、安全工作。我们扎实开展了安全工作。学校安全管理的队伍配套完善，有专人负责管理，安全应急预案、方案、制度齐全。全校配置了灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订了安全责任书，实行安全责任追究制度。我们更新增设了学校的监控系统，为学校的安全提供了可靠保障。此外，我们经常开展安全教育、进行安全检查和演练，确保学校、教师和学生的人身安全。我们的安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
今后，我将继续学习和总结经验，发扬优点，克服缺点。我将坚定信心，凝心聚力，努力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！
校长年度考核个人工作总结合集4
一、学校工作亮点
1、学校荣誉催人奋进。
从20__年以来，我校取得了多项荣誉，包括省级荣誉两项、市级荣誉三项和县级荣誉六项。这些荣誉包括陕西省316评估先进集体、陕西省依法治校先进集体、榆林市实施素质教育先进集体、榆林市德育工作先进集体、榆林市巾帼英雄岗位建功先进集体等。学校的办学成果得到了各级领导的认可和关注。校长延永胜被省教育厅授予科研兴校明星校长，崔欢老师被省教育厅授予“陕西省教学能手”。
2、高效课堂稳步推进。
我校从20__年开始推进高效课堂建设，先后推出了“小学语文四环节教学模式”和“小学数学五步尝试教学法”。这些新模式得到了广大师生的喜爱，并且已经成为常态化的教学模式。目前，已经有60%的教师具备了一定范围示范的水平。我校崔欢老师在绥德县教学能手竞赛中荣获第一名，郝红霞老师在全国“少教多学”选拔赛中荣获第一名。这些成绩再次证明了我校两个教学模式的独特魅力。
3、校本教研规范有序。
本年度，我们建立了完整规范的校本研修管理制度，保证了校本研修工作的数量和质量，促进了教师的专业化发展。学校实行了每月“双主题”研修制度，即每月一次师德研讨，一次“课改”主题研讨。同时，制定了首席评课人制度、教研活动考勤制度、专题研讨主讲人制度、周教研活动工作制度等四项常规管理制度，提高了校本教研的规范性和有效性。
4、德育工作彰显特色。
学校在校本课程《美德课堂》上下了很大功夫，充实了课程资源，制作了教学光盘，丰富了学习内容，实现了教育效果。同时，学校坚持实行月德育主题教育制度，通过月度德育活动，使不同阶段的主题教育有序进行。此外，学校还实行了值月校长负责制、落实《双十养成教育》、制定了《绥德二小班级十项评价指标》、开展“星级少年”激励性评价活动等，为德育工作营造了良好氛围。
5、艺术体育讲求实效。
学校改变了传统的早操活动，引入了大晨练活动，包括跑操、校园集体舞和少儿广播体操。此外，学校还组织了教师趣味障碍赛、购置了心理健康辅导资料、举行了学生体操比赛和学生文艺汇演。为了提供良好的硬件条件，学校新建了艺术活动室。同时，学校制定了《体育与艺术课堂管理办法》，实行课堂验收考核制度，保证了体育与艺术课堂的质量。
6、捆绑评价初见成效。
学校开创了以“捆绑式”评价为主的评价改革之路，并且取得了令人满意的成绩。通过与江德小学进行成绩对比，学校进行了年级“捆绑式”评价，发挥了教师的积极性和创造性。此外，学校还推行了合作小组捆绑式评价，激发了学生的学习斗志，提高了他们的自律能力。
7、教学质量稳中有升。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于校长年度考核个人工作总结文档，欢迎各位阅读和借鉴。
校长年度考核个人工作总结合集1
一年来，我们遵循“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量。以下是一年来我校各项工作的汇报：
一、德育工作
学校坚持以立德树人为根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。为此，我们成立了德育领导机构，并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实。同时，我们还成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，让他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。
在德育工作中，我们充分发挥班主任的主力军作用。一年来，我们召开了多次班主任培训会、经验交流会和班主任例会，提高了班主任的管理能力和教育水平，使学生受到了更好的教育，学习也得到了提高。
我们扎实开展了德育常规工作。开学初我们制定了德育工作计划，并按计划有条不紊地开展各项活动，避免了德育工作的随意性和盲目性。我们坚持日检查周评比工作，加强对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面的检查，及时处理问题，促进学生礼貌行为习惯的养成。每周我们还开展班务主题活动，通过板报、演讲、召开主题班队会等方式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
我们还强化了德育考评工作，以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化班级管理，促进班级进步。同时，我们加强了教师师德的考评，通过家长、教师、学生、校委会等多方评价来考核教师，促使教师的道德修养不断提高。
在校园文化建设方面，我们充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。我们还开展了各项班级活动，通过板报、演讲、召开主题班队会等方式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
此外，我们组织了各种学生活动，丰富校园生活。我们举办了庆祝“五一”趣味体育比赛、庆祝“六一”文艺表演、庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我们还组织学生参加县中小学生田径户外会，并取得了优异成绩。我们还开展了感恩教育活动，通过三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动培养学生的感恩意识。我们还将龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌作为绿色实践基地，让学生亲身参与农业生产。
在阳光体育方面，我们依照上级部门的要求，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度，让学生养成良好的体育锻炼习惯。
二、教学工作
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们从常规教学抓起，规范教案，定期抽查，要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布。每次考试，我们实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
我们将教学为中心、管理为根本，实行量化管理，科学评价教师的各项工作。我们通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
我们还持续开展教研教改工作，促进了教学水平的提升。我们提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野，通过请专家报告、观摩优质课等方式进行业务学习和经验交流。我们还围绕课堂深化教研，组织教学能手上观摩课，进行课堂竞赛活动，找出问题并解决。同时，我们还抓好课题研究工作，取得了一定的成果。
三、安全工作
我们建立了健全的安全工作机制，成立了安全工作领导小组，并制定了安全各种制度及防范应急预案。我们明确分工，夯实职责，设定岗位专人负责，加强检查，确保安全管理到位。我们抓好安全常规工作，计划、安排、制度落实到位，并开展安全课及活动宣传。我们还加强安全检查工作，检查校园内外的安全状况，及时排查隐患并整改。在传染病预防方面，我们制定了预防计划，并定期组织学生检查。
我们还注重安全建设，加高加长教学楼栏杆、安装防盗窗、更换排水渠盖板、电线和玻璃，以及安装锅炉和暖气片等，确保校园安全。
我们落实了节假日安全值班制度，每周两名男教师轮流值班，保证24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，我们进行安全大排查，并详细安排假期值班。
在后勤安全工作方面，我们强化管理，夯实职责，组织后勤工作例会，进行安全教育和卫生知识的宣传。我们抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。
四、蛋奶工程工作
我们建立了蛋奶工程应急预案，制定了实施细则和管理办法，落实了发放表、留样记录、出库入库记录和发放签名制度，以及流程管理办法。
五、存在的问题
我们也存在一些问题，比如专业教师缺乏、教师业务还需不断提高；部分房子有渗漏现象；西教学楼陈旧不堪，急需更换；校园需要进行硬化和绿化等。我们将会在今后的工作中努力改进，解决这些问题。
总之，一学年来，教师们都认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作顺利开展。我们坚信，在今后的工作中，我们会不懈进取，取得更加满意的成绩。
校长年度考核个人工作总结合集2
我们小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情景，对自我所做的工作情景进行如下总结、汇报。
一、检测学习，真诚待人，提高政治水平
1、本人坚持学习各项路线、方针、政策。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余。不仅仅自我学，还带领大家一齐学。经过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素质。
2、团结同仁，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我尊重每一位教师，尤其是那些热爱事业、为人正派的教师；我尊重每一位家长，尤其是关心学校发展的家长；我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况，嘘寒问暖，询问学生学习是否有困难；细致关怀，询问教师是否满意。
二、勤政廉洁，以身作则，坚持治校
1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。认真落实校务公开，虚心听取教职工意见。春至秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生，让阳光温暖每一个家庭。
2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕。但每一个人，在生活舞台的主角不一样，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。
3、本人经常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常怀律己之心，努力做一个遵纪守法、清清白白的人。
4、本人坚持以身作则，从不假公济私。坚持带头上课，认真教书育人。按时上班，坚持坐班。坚持巡查，发现任何隐患，及时排查制止。学校大型活动，同教师一道参加。地面有果皮纸屑，亲手捡起，为美化学校，尽绵薄之力。
三、探索实践、锐意进取，提高管理水平
1、要搞好学校工作，仅有全身心投入事业中去，投入到教育教学前沿阵地，才能有所悟、有所得。一年来，我担任六年级、五年级的品德课。教学中，我努力实践新课改理念，培养学生本领，激发学生的兴趣，引导学生做事做人。他山之石，能够攻玉，我经常深入课堂，听课、评课，共计50余节，收集摘要各类经验文献近100篇。
2、学校工作要以人为本，注重调动大家进取性、创造性。科学的建章立制，讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的本领。为此，我通过与教职工的个别交谈、倾听，化解矛盾。与教师一起参加各项劳动，与大家打成一片，充分调动广大教职工育人进取性。还通过建章立制，广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论和修订，增强了教职工管校的意识，规范了办学行为，促进了依法治校的进程。
四、强化管理、安全高效，争创满意业绩
1、建立健全了各项规章制度，修订了教职工出勤考核制度，制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化，又有制度约束。
