今天小编精心为大家整理了一些有关于儿童青少年防近视工作总结模版内容，欢迎阅读和下载。
儿童青少年防近视工作总结精品1
在区教育局体卫艺站的正确指导下，我校以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展预防学生近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时，保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的，全校基本形成了教师重视保护学生视力，学生自觉爱护自己的眼睛的局面，全校学生轻度近视率不到1%。我们采取的措施主要有：
一、加强组织领导
学校成立了专班组织领导与具体实施预防近视眼工作。张校长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。
二、运用制度保障
为了确保预防近视眼工作的顺利进行，学校实行了预防近视眼工作岗位责任制。根据《姚集小学学生近视眼防治工作岗位职责》，全体教师对学生的健康负有责任，要积极对学生进行用眼健康教育，培养学生正确的用眼习惯，减少近视的发生。此外，还有一些具体的规定：
1.视力检查制度
每季度检查全体学生视力一次，积极进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。另外，每个班级贴有视力表，供老师即时监测和学生自我检测之用。
2.眼保操检查制度
学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午第二节课后，全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课的授课教师要在教室里指导、监督和巡视，督促学生做好眼保操，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，取得效果。值日师生要对各班的眼保操情况做好记录，作为评优评先的依据。
3.班级视力评比制度
班主任要适时合理调整学生的座位，避免学生斜视与近视；预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作情况将作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行奖励；视力情况不佳的班级，不能评为“优秀班级体”。
通过以上的措施，我们学校在预防近视眼工作方面取得了显著的成效。全校师生都认识到保护视力的重要性，积极采取措施来预防近视眼的发生。在全体教师的共同努力下，我们的学生近视率大幅降低，为学生的健康成长提供了保障。
儿童青少年防近视工作总结精品2
幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性，养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，园积极响应教育部门精神要求，将近视防控工作重点落实，结合本园实际情况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。
首先，园长为全体教职工传达会议精神并开展预防近视工作会议，成立幼儿园近视防控工作小组，制定《幼儿园幼儿近视防控工作方案》。这样，就形成了园领导、教师、幼儿、家长人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。
其次，园内广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过LED显示屏、微信群、倡议书等途径，让家长了解近视、弱视、斜视形成的原因，了解伤眼的不良习惯，普及科学护眼常识，加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习。同时，指导家长为幼儿提供有利于视力保护的环境，控制幼儿近距离用眼的时间，发现幼儿不良的用眼卫生习惯、视力下降要及时到正规医院就医，家园配合一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力。
其次，根据幼儿年龄特点、学习和生活规律，安排每天的游戏活动，保证幼儿每天2小时户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中，注重幼儿与自然的亲密接触，在大自然中积极探索，愉悦身心。同时开展与爱护眼睛保护视力相关的活动，引导幼儿养成良好的用眼习惯。
另外，根据幼儿年龄特点，制定科学合理的幼儿食谱，少糖少盐，营养均衡。通过积极的师幼互动和各类趣味活动，引导幼儿养成不挑食，不偏食，不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯，为视力的健康发展打下坚实基础。
此外，老师们根据本班幼儿的年龄特点，通过生动的图片、有趣的故事、儿歌、游戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题，引导幼儿在生活和学习时正确用眼，帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。
园内还开展了一系列主题活动，如“爱眼护眼，国旗下的讲话”、“爱眼护眼，保健教师进课堂”、“护眼环境成习惯”等，通过这些活动，提升幼儿对眼睛保护的认识，培养他们爱眼护眼的好习惯。
同时，园内还加强科普知识的宣传，教育家长和幼儿正确使用电子产品，避免长时间近距离用眼，保持适当的观看距离。
最后，幼儿园还鼓励幼儿自己也成为爱眼护眼的有心人。引导幼儿养成良好的用眼习惯，增加户外活动时间，保持营养均衡的饮食习惯。通过这些措施，幼儿园希望能够呵护好孩子们的眼睛，为他们的健康成长打下坚实的基础。
通过开展一系列活动，不仅为全园师生和家长爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更主要的是孩子们了解了保护眼睛的重要性，进一步增强了幼儿爱眼护眼意识，养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯，有效促进了幼儿的健康成长。
幼儿园将继续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注，持之以恒地做好近视防护工作，让孩子们能用明亮的眼睛迎接美好光明的未来！
儿童青少年防近视工作总结精品3
主题班会：关注眼健康，预防近视
近日，各班班主任在主题班会上给同学们上了一节生动有趣的预防近视的健康课。老师们从近视发生的原因、治疗和预防等方面对学生进行了详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识进行了示范指导，如正确的坐姿、看书的姿势、眼保健操以及眼部的调节方法等。通过形象生动的例子，孩子们掌握了科学用眼的知识。
为了进一步提高学生的视力健康水平，学校向家长发出了倡议书，号召家长关注孩子在家的用眼习惯，积极配合学校，加强对孩子视力健康教育和科学防护。倡议书呼吁家长们严格管控孩子的不良用眼习惯，共同提高学生的眼健康水平。
为了进一步宣传和普及眼健康知识，各班还开展了形式多样的活动，以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题。班级内开设班刊、班报，让学生们通过写作和绘画表达对眼健康的关注和理解。此外，学生们还参加了儿童画比赛，通过画画的方式传递眼健康的重要性。
眼保健操是预防近视的重要方法之一，为了提高眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，学校于3月_日举行了全校眼保健操比赛。比赛不仅提升了师生的健康意识，还是对全校各班级班风班貌、仪容仪表的一次检验。通过这次比赛，学校希望能促进全校学生养成认真做好眼保健操的行为习惯，切实降低学生的视力不良率。
眼睛是心灵的窗户，保护眼健康就是保护我们的“心灵”。让我们以此次活动为契机，共同呵护好孩子的眼健康，为他们拥有一个光明的未来而努力。
儿童青少年防近视工作总结精品4
一、我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课，依据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行详细的讲解，重点培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。
为了培养学生健康用眼的行为习惯，我们在课堂上详细讲解了如何发现自身视力异常以及保护眼睛的方法。我们特别强调了眼保健操的重要性，鼓励学生认真做好一天两次的眼保健操。此外，我们还介绍了保持正确的读写姿势、控制使用电子产品的时间、保证充足睡眠、养成良好的饮食习惯等方面的知识。
二、结合本年“科学防控近视，共筑光明未来”活动宣传口号，我们开展了一次主题队会，旨在进一步加强学生的保护眼睛的意识。
在主题队会上，我们向学生们传达了爱眼护眼的重要性。我们强调了预防近视的重要性，鼓励学生积极参与各项防近的活动。通过这次活动，我们进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生们真正认识到了爱护眼睛、预防近视的重要性。
三、为了确保学生们采取正确的读写姿势，并认真做好眼保健操，我们请来了学校的校医杨柳老师进行眼保健操检查。杨医生逐班对学生进行了检查，并及时纠正了他们在眼保健操上的问题。
四、为了进一步加强学生们对眼睛健康的认识，各班还出了一期“爱护眼睛，从我做起”的板报。这些板报根据学生们的年龄特点设计，内容涵盖了眼睛保护的重要性、眼保健操的正确方法以及预防近视的知识等。
五、除了以上措施，我们还教育学生保证充足的睡眠时间，并鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼。我们还提醒学生们注意眼睛的营养供给，以保持眼睛的健康。通过这些努力，我们呼吁学生们共同参与，积极投入防近的活动中。
总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作。这些努力为学生的全面发展打下了坚实的基础。
儿童青少年防近视工作总结精品5
为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：
一是坚持预防为主、防治结合。
在防近工作中，我们坚持将预防放在首位，同时与治疗相结合。通过指导、宣传和教育的方式，明确了学校和教师的责任，并建立了相应的考核机制，确保每个人都能对学生的用眼负责。
二是坚持开展活动。
我们首先推动了宣传活动，免费发放了防近宣传材料和宣传手册，还发放了《国际对数近视表》宣传板。其次，我们开展了学校健康教育课堂教学大赛活动，以提高教学效果。接下来，我们还开展了校园用眼常识实践活动，利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日的爱眼日，我们通过丰富多彩的防近活动，如“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动，让学生在愉快的氛围中学习知识，受到教育，并自觉养成良好的用眼卫生行为习惯。最后，我们大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天锻炼一小时的要求，提高了学生的体质健康水平，让学生在运动中保持明亮的双眼，有效提高了防控效果。
三是坚持群防群控。
通过调查，我们发现学生近视的主要原因有两个方面：一是校内采光不足，学生学习负担重，用眼时间过长，学生没有养成良好的读写姿势和用眼习惯；二是学生长时间看电视、玩游戏、用电脑、做作业、看书，家长不重视学生用眼卫生，对学生的用眼监管不够。因此，仅仅抓好校内防近工作还远远不够，我们必须动员家长重视并参与防近工作。为此，除了将学生的视力检测结果反馈给家长外，我们还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识教育，以实现家校联合，共同做好防近工作。
四是坚持以点带面。
我们对全校学生进行了视力监测，每年进行两次监测，并建立了学生体检数据和学校等网络化上报系统。通过对发病原因和影响因素进行个体和群体分析，我们有效掌握了学生近视眼的发病规律，并实行了学生近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的，又在先进带动后进改进的同时，全面加强了落实工作。同时，我们积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可靠的依据。
五是坚持开展培训。
我们依托卫生部门的资源优势，定期组织校医和保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。同时，我们组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，并召开班主任教师座谈会，以学习、交流和分享防近的做法和经验。这些努力持续了数年，促进了校医、保健教师和班主任教师的防近专业能力提高。
六是坚持抓好关键环节。
1、新生入学是防近的关键时期。小学生入学第一天，教师就开始帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们正确的坐姿、站姿和行走姿势，以及正确的读写姿势，通过长期养成良好的习惯来减少近视的发生。
2、每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，以缓解学生的视力疲劳。
3、对于不同程度的近视学生，采取不同的矫正方法，并密切关注那些临界视力的学生。重点矫正轻度近视，争取早日恢复视力。同时，对于中度近视要加强治疗，确保不进一步发展为重度近视。
4、确定不同的防治重点，用不同的方法针对不同的群体。对于低年级的学生，要教会他们正确的读写姿势，培养良好的用眼卫生行为习惯。而对于高年级的学生，尤其是小学四、五年级和中学生，要减轻课业负担，控制近视的发病率上升。
为了有效控制近视率的上升，我们学校制订了学生视力健康行为规范：
1、注意读写姿势。看书、写字时，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐姿要端正，头要放正，背要挺直。
2、不要长时间用眼阅读或书写。一般来说，读、写半小时后要休息5-10分钟，双眼向远处眺望，让眼肌得到休息。
3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也不能太弱，更不能在阳光下。写字时，光线最好来自左前方，以免手的阴影影响视线。
4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。
5、按时做眼保健操，以缓解眼肌疲劳。
6、多吃含维生素A较丰富的食物，如各种蔬菜、动物的肝脏和蛋黄等。
7、定期进行视力检查。最好每半年检查一次视力，如发现近视，要及时验光并配戴眼镜。
由于学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校学生的近视眼发病率得到了有效控制，绝大部分学生已养成了良好的用眼习惯，已有近视的学生也得到了有效治疗。预防和控制中小学生近视是提高中华民族素质的重要方面，只有眼明心才亮，眼健才能拥有光明的未来。
今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实地做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双明亮双眼的美好希望，为他们的健康做出贡献！
儿童青少年防近视工作总结精品6
近年来，我国儿童近视病例不断增加，已经成为高发眼病之一。据统计，我国近视患者数量已经达到了6亿，其中青少年的近视率居世界第一。不仅高中生和大学生的近视率超过了七成，就连小学生的近视率也接近40%。有报道显示，甚至出现了2岁孩子近视300度，6岁孩子近视1400度的案例。这种情况在一定程度上可以归因于手机、电脑等电子产品的普及，过度使用这些产品，不科学用眼，以及户外活动缺乏等因素。这些因素导致了我国儿童和青少年近视率居高不下且不断攀升，近视呈现低龄化和重度化的趋势。现在儿童近视的特点是从2、3岁开始近视，3到4岁特别敏感，8到12岁发展最迅速。因此，预防近视必须从娃娃抓起，即使没有近视也要有防控意识，因为一旦近视发生，就像决口的河堤一样无法阻止。为了预防近视，我们应该注意以下几点：
一、避免让孩子过早接触电子产品。在孩子3岁时，就需要进行眼科体检，排查眼部疾患，比如弱视或斜视。
二、多做户外活动，让孩子多接受阳光沐浴，并尽量保证有足够的远眺时间。户外阳光中的紫外线和远眺都是预防近视的好方法，建议每天至少2小时。
三、读书写字时要保持良好的坐姿，遵守“三个一”原则。即离课本一尺，握笔一寸，离课桌一拳。
四、晚上写作业时要有良好的照明条件，或使用专业护目照明灯。此外，保证充足的睡眠，晚上睡觉时不开灯。
五、长时间近距离用眼时，要定时放松眼睛，远眺一下。按照国际标准的“20’20’20”法则，即每隔20分钟，转移注意力，看20英尺（6米）以外的物体，并保持20秒钟。
六、保持合理多样化的膳食，少吃膨化食品、碳酸饮料和高糖类食物。
七、定期复查视力，及早发现近视并进行矫正。一旦确诊为近视，应尽早在视光医生的指导下配戴眼镜，并定期复查。近视本身并不可怕，而是高度近视才令人担忧。因此，防控近视的发展非常重要，避免出现高度近视。
八、预防近视需要注意“七个不”，即不要用眼疲劳、不要用眼过度、不要用眼不当、不要用眼病态、不要用眼近距离、不要用眼长时间、不要用眼过早。
九、坚持做眼保健操。每天上午都要进行一次眼保健操。做眼保健操时，要注意双手干净，准确找到穴位，正确使用手法，控制力度适当。
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儿童青少年防近视工作总结精品1
在区教育局体卫艺站的正确指导下，我校以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展预防学生近视眼工作。我们切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时，保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的，全校基本形成了教师重视保护学生视力，学生自觉爱护自己的眼睛的局面，全校学生轻度近视率不到1%。我们采取的措施主要有：
一、加强组织领导
学校成立了专班组织领导与具体实施预防近视眼工作。张校长负总责，姚文华为体卫工作领导小组组长，各班主任为组员，具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。
二、运用制度保障
为了确保预防近视眼工作的顺利进行，学校实行了预防近视眼工作岗位责任制。根据《姚集小学学生近视眼防治工作岗位职责》，全体教师对学生的健康负有责任，要积极对学生进行用眼健康教育，培养学生正确的用眼习惯，减少近视的发生。此外，还有一些具体的规定：
1.视力检查制度
每季度检查全体学生视力一次，积极进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低近视的发病率。另外，每个班级贴有视力表，供老师即时监测和学生自我检测之用。
2.眼保操检查制度
学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项，每天下午第二节课后，全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保操，当节课的授课教师要在教室里指导、监督和巡视，督促学生做好眼保操，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，取得效果。值日师生要对各班的眼保操情况做好记录，作为评优评先的依据。
3.班级视力评比制度
班主任要适时合理调整学生的座位，避免学生斜视与近视；预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分，其工作情况将作为班主任绩效考量的一部分，做得好的班对班主任实行奖励；视力情况不佳的班级，不能评为“优秀班级体”。
通过以上的措施，我们学校在预防近视眼工作方面取得了显著的成效。全校师生都认识到保护视力的重要性，积极采取措施来预防近视眼的发生。在全体教师的共同努力下，我们的学生近视率大幅降低，为学生的健康成长提供了保障。
儿童青少年防近视工作总结精品2
幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性，养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，园积极响应教育部门精神要求，将近视防控工作重点落实，结合本园实际情况开展了一系列预防近视教育宣传的主题活动。
首先，园长为全体教职工传达会议精神并开展预防近视工作会议，成立幼儿园近视防控工作小组，制定《幼儿园幼儿近视防控工作方案》。这样，就形成了园领导、教师、幼儿、家长人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。
其次，园内广泛、深入开展视力保护宣传教育。通过LED显示屏、微信群、倡议书等途径，让家长了解近视、弱视、斜视形成的原因，了解伤眼的不良习惯，普及科学护眼常识，加强大家对爱护眼睛知识的重视和学习。同时，指导家长为幼儿提供有利于视力保护的环境，控制幼儿近距离用眼的时间，发现幼儿不良的用眼卫生习惯、视力下降要及时到正规医院就医，家园配合一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力。
其次，根据幼儿年龄特点、学习和生活规律，安排每天的游戏活动，保证幼儿每天2小时户外活动时间以及不少于2小时的午睡时间。在游戏活动中，注重幼儿与自然的亲密接触，在大自然中积极探索，愉悦身心。同时开展与爱护眼睛保护视力相关的活动，引导幼儿养成良好的用眼习惯。
另外，根据幼儿年龄特点，制定科学合理的幼儿食谱，少糖少盐，营养均衡。通过积极的师幼互动和各类趣味活动，引导幼儿养成不挑食，不偏食，不暴饮暴食，少吃糖，多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯，为视力的健康发展打下坚实基础。
此外，老师们根据本班幼儿的年龄特点，通过生动的图片、有趣的故事、儿歌、游戏等方式与幼儿一同探讨关于眼睛的话题，引导幼儿在生活和学习时正确用眼，帮助幼儿养成良好的爱眼习惯。
园内还开展了一系列主题活动，如“爱眼护眼，国旗下的讲话”、“爱眼护眼，保健教师进课堂”、“护眼环境成习惯”等，通过这些活动，提升幼儿对眼睛保护的认识，培养他们爱眼护眼的好习惯。
同时，园内还加强科普知识的宣传，教育家长和幼儿正确使用电子产品，避免长时间近距离用眼，保持适当的观看距离。
最后，幼儿园还鼓励幼儿自己也成为爱眼护眼的有心人。引导幼儿养成良好的用眼习惯，增加户外活动时间，保持营养均衡的饮食习惯。通过这些措施，幼儿园希望能够呵护好孩子们的眼睛，为他们的健康成长打下坚实的基础。
通过开展一系列活动，不仅为全园师生和家长爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更主要的是孩子们了解了保护眼睛的重要性，进一步增强了幼儿爱眼护眼意识，养成了良好的爱眼护眼、预防近视的习惯，有效促进了幼儿的健康成长。
幼儿园将继续提高对幼儿爱眼护眼、预防近视工作的重视和关注，持之以恒地做好近视防护工作，让孩子们能用明亮的眼睛迎接美好光明的未来！
儿童青少年防近视工作总结精品3
主题班会：关注眼健康，预防近视
近日，各班班主任在主题班会上给同学们上了一节生动有趣的预防近视的健康课。老师们从近视发生的原因、治疗和预防等方面对学生进行了详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识进行了示范指导，如正确的坐姿、看书的姿势、眼保健操以及眼部的调节方法等。通过形象生动的例子，孩子们掌握了科学用眼的知识。
为了进一步提高学生的视力健康水平，学校向家长发出了倡议书，号召家长关注孩子在家的用眼习惯，积极配合学校，加强对孩子视力健康教育和科学防护。倡议书呼吁家长们严格管控孩子的不良用眼习惯，共同提高学生的眼健康水平。
为了进一步宣传和普及眼健康知识，各班还开展了形式多样的活动，以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题。班级内开设班刊、班报，让学生们通过写作和绘画表达对眼健康的关注和理解。此外，学生们还参加了儿童画比赛，通过画画的方式传递眼健康的重要性。
眼保健操是预防近视的重要方法之一，为了提高眼保健操的质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，学校于3月_日举行了全校眼保健操比赛。比赛不仅提升了师生的健康意识，还是对全校各班级班风班貌、仪容仪表的一次检验。通过这次比赛，学校希望能促进全校学生养成认真做好眼保健操的行为习惯，切实降低学生的视力不良率。
眼睛是心灵的窗户，保护眼健康就是保护我们的“心灵”。让我们以此次活动为契机，共同呵护好孩子的眼健康，为他们拥有一个光明的未来而努力。
儿童青少年防近视工作总结精品4
一、我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课，依据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行详细的讲解，重点培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。
为了培养学生健康用眼的行为习惯，我们在课堂上详细讲解了如何发现自身视力异常以及保护眼睛的方法。我们特别强调了眼保健操的重要性，鼓励学生认真做好一天两次的眼保健操。此外，我们还介绍了保持正确的读写姿势、控制使用电子产品的时间、保证充足睡眠、养成良好的饮食习惯等方面的知识。
二、结合本年“科学防控近视，共筑光明未来”活动宣传口号，我们开展了一次主题队会，旨在进一步加强学生的保护眼睛的意识。
在主题队会上，我们向学生们传达了爱眼护眼的重要性。我们强调了预防近视的重要性，鼓励学生积极参与各项防近的活动。通过这次活动，我们进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生们真正认识到了爱护眼睛、预防近视的重要性。
三、为了确保学生们采取正确的读写姿势，并认真做好眼保健操，我们请来了学校的校医杨柳老师进行眼保健操检查。杨医生逐班对学生进行了检查，并及时纠正了他们在眼保健操上的问题。
四、为了进一步加强学生们对眼睛健康的认识，各班还出了一期“爱护眼睛，从我做起”的板报。这些板报根据学生们的年龄特点设计，内容涵盖了眼睛保护的重要性、眼保健操的正确方法以及预防近视的知识等。
