下面小编整理了教师个人工作总结内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
教师个人工作总结1
本学期我担任初一__班和初二__班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；善于发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
一、认真备课、上课，注重教学反思
作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。
认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。
二、虚心请教其他教师
教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。
总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师！
在本学期里，我负责初一和初二班的英语教学工作。由于刚刚调入学校，对新环境和新教材的教学要求不太了解，我的教学经验也相对较少，因此在教学上遇到了前所未有的挑战。因此，我非常重视教学工作，虚心请教同行，在实践中不断摸索和研究教学方法。经过半个学期的努力，我学到了很多教学经验，并取得了一定的成绩。现在我对本学期以来的教学工作进行以下总结，希望能够发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，提升自己的教学水平。
为了教好英语，我采取了一些方法来让学生喜欢学习英语，对英语产生兴趣。例如，我开展了形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；我善于发现学生的优点，并给予表扬，以树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣一直保持在较高水平。
首先，我非常认真备课和上课，注重教学反思。作为一个年轻的教师，我深刻体会到上好一堂课是很难的，但备好一堂课更加困难。在备课之前，我必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真研究教材，确定重点和难点。同时，备课不仅仅是备教材，还要备教法和教学手段。
我认真组织课堂教学，因为一堂课的四十五分钟就是一个教师展示技能的阶段。在上课时，我本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，讲解要有条理、清晰、准确、生动。我希望每一堂课都能让学生有所收获，努力帮助他们打好基础，培养能力，发展智慧，养成正确的思维方式和良好的学习习惯。我坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我根据学生的不同层次设计不同的问题，以树立学生的自信心，让每个层次的学生都能得到提高。
此外，我坚持布置适量的作业，以巩固和提高学生所学的知识。在布置作业时，我注重针对性和层次性，多样化形式。每周我都会布置听写任务，让学生听写所学的新单词、新短语和好句子。我认真及时地批改作业和听写，并根据学生的作业情况进行讲评，不断改进教学方法。
教学是一个需要反思的过程。我坚持每次授课后都认真回想和反思，记录自己的教法、做法和操作不太理想的地方，及时做出改进。
另外，我虚心请教其他教师。教师的教学过程本身就是一个学习的过程。因此，在教学过程中，我有任何疑问都会请教其他同行。我认真做到每个月听两节课，做好听课记录，借鉴他人的长处，克服自己的短处。我经常与其他教师交流，改进教学方法。
总之，在本学期的英语教学中，我尽力做好每一项工作。我学到了很多东西，但也存在许多不足之处。在今后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，成为一名合格的人民教师！
教师个人工作总结2
时间如梭，20__学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
首先，教育教学方面，这是我们教师工作的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，目标是为了培养高素质的下一代。今年上半年，我担任初三（3）班班主任及数学教学工作，同时兼任初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重，但我努力克服困难，认真准备每一堂课，确保教学质量。通过多种教学方法和资源的应用，我设法激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也注重与学生的沟通和关心，关注他们的学业和生活情况，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，思想工作方面，我始终以正确的思想态度投入到工作中。我热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。我严格要求自己，在各方面不断提高自己的能力和水平。我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，共同提高教学水平。我也注重团结协作，顾全大局，与同事们和谐相处，共同为学校的发展做出贡献。
作为一名教师，我深知只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期，我有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。我参加了多个教育研讨会和培训班，与其他优秀的教师们交流学习，分享经验。这些学习经历让我受益匪浅，拓宽了我的思路，提升了我的教学能力。
总的来说，回顾20__学年的教学工作，我感到非常满意。虽然工作忙碌，但通过自己的努力和团队的支持，我成功地完成了各项任务。在教育教学方面，我注重提高教学质量，关注学生的全面发展。在思想工作方面，我努力提高自己的能力和水平，与同事们和谐相处，共同为学校的发展做出贡献。通过外出学习，我不断充实自己，提高了教学水平。我相信，这一年的工作经验将成为我未来教学工作的宝贵财富，我会不断总结经验，不断提高自己，为教育事业做出更大的贡献。
教师个人工作总结3
我们学校的一个显著特点就是小班制，这使得我们能够充分发挥小班制教学的优势。尽管学生们的学习状况各不相同，学习习惯也存在很大的差异，但我们始终坚持不放弃任何一个学生，不让那些学习基础差、学习有困难的学生继续下滑，而是努力帮助他们改变学习的习惯和方法，使他们能够取得进步。现在我想与大家分享一下我个人在小班制教学中的一些做法和体会，这些都是我在过去一年半的时间里积累的经验。
首先，在备课和上课方面，除了常规的备课工作外，我更加注重思考以下四个问题：为什么教这门课程，要考察什么内容，如何教和考察才能取得良好的效果。我会从学生的角度出发，考虑如何设计教学内容。在课堂上，我会大胆地给学生们一定的自主学习机会，采用小组合作探究的方式，让学生们自己去运用已有的知识去探索新的知识，找到新旧知识之间的联系。我会尽量减少自己的讲解，留更多的时间给学生们去感悟和总结，让他们找到适合自己解决问题的方法，从中获得无限的乐趣。
其次，我非常注重关注学生们的情况，少指责，多鼓励。学生们的现状已经是事实，一味地指责他们只会适得其反。因此，我会多关注他们，少指责，多鼓励。在课堂上，我会引导优秀的学生们担任小老师的角色，这不仅可以锻炼他们的口才和胆量，还能培养他们思维的条理性。对于优秀学生的作业，我要求他们的正确率达到97%以上。对于后进生，我更加耐心，并通过细致的观察和心灵的沟通，让他们回答一些简单的问题，引导他们发现自己的闪光点，并给予肯定，增强他们对学习的兴趣。我会确保每节课都关注到每位学生，对于有问题的学生，我会格外关注和呵护。
再次，我非常重视课堂检查和作业辅导工作。对于重点作业，我会全面批改并给予指导。如果有7-8名学生答错了同一个问题，我会在班里再讲一次。如果只有1-3名学生答错了，我会进行单独辅导。我还记得在七年级开始时，有些同学在写作文时布局和谋篇都存在问题，他们的作文就像踩着西瓜皮一样，思路跳跃，没有中心。为了帮助他们，我利用自习课的时间，坐在他们的座位旁边，与他们一起读作文，帮助他们删除与中心无关的内容，并补充与中心相关的材料。通过多次重点训练，围绕中心选材，这些问题学生的写作问题就不再是问题了。
另外，在语文学习中，我要求每个学生都动手，给每一课编写作业，并在班里进行交流和评价。对于现代文知识点，我要求学生们必须掌握到位，包括表达方式、修辞手法、表现手法和说明方法等。我会让学生们熟练掌握这些知识，然后才能应用到实际中。例如，对于字词掌握，我会每节课都进行检查，对于不能完成的学生，我会安排课余时间、早自习时间或晚自习时间来帮助他们完成任务，确保每个学生在基础知识上都不会掉队。
因此，小班制教学最大的优势就是可以更好地对学生进行个别辅导，并实施分层教学。对于不同层次的学生，我会有意识地采取不同的教学要求，让每个学生都有自己可以实现的目标，并通过自己的努力取得进步，从而推动整个班级的进步。同时，我也会加强一对一的个别辅导，尽量让家长和学生都能看到希望。
以上就是我在小班制教学中的一些做法和体会，我相信通过这些措施，我们可以更好地帮助学生们取得进步，激发他们的学习兴趣，让每个学生都能发挥自己的潜力。这也是我们学校小班制教学的核心价值所在。
教师个人工作总结4
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。我参加了多个教育培训课程，学习了最新的教学方法和技巧，努力提升自己的教学能力。
总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
教师个人工作总结5
眼前，又到了该放寒假的时候。一学期的教学工作即将结束，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，同时也发现了一些存在的问题。我将会将所享有的收获用于下个学期的工作中，对所碰到的问题我会认真思考并努力想办法解决。现在作一番总结，以便择优汰劣，取长补短。
一、思想政治方面
一学期来，我在思想上严于律己，热爱教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的思想政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人。及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观和人生观，形成良好的师德和规范。平时遵守学校的各项规章制度，全身心投入到教育教学中去。
二、教育教学方面
按照《美术新课程标准》的要求，本学期在新课开始之前就已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我认真备课、上课、听课，并及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。在工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我从边学边教的过程中走过来，并且善于总结经验教训，向先进个人和经验丰富的人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。
三、经验和教训
1、教师要认真贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力的过程中，要加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素质的学生，使他们在美术学习过程中逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
3、教师应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。比如经常查阅各种资料，上网寻找好的教学材料和教学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，使其为我所用。
5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
6、在教学中，注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求、体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式。使学生的创新能力有更好的提高，在教学中能上一个更高的台阶。
教师个人工作总结6
一学期的时间过去了，我经历了紧张忙碌的教学工作，并且收获颇丰。在这个学期里，我认真贯彻了学校教育工作计划，转变了思想，积极探索，改革了教学方式。在继续推进我校“自主——合作——创新”课堂教学模式的同时，我将新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了很好的效果。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生人数并不多，而中差生比例很高。我们校长曾经说过：如果每个孩子都是优生，教育还有什么意义？基础的素质教育又如何实施呢？因此，对于占据绝大多数的中差生，我更应该将嫌弃转变为喜爱，将忽视转变为重视，将冷漠转变为关注，将薄待转变为厚待。
任何学生都有自己的优点和缺点，对于优生来说，他们的优点是显而易见的；而对于差生来说，我们往往只能看到他们的缺点，却看不到他们的优点。这种不正常的看法会妨碍学生的进步。因此，我努力帮助中差生找到他们的优点和缺点，发扬优点，克服缺点。同时，我以平常心对待中差生，他们也是孩子，我们不能厌恶、责骂他们，因为这样只会适得其反。他们应该享有和其他学生一样的平等和民主，也应该得到老师的爱。作为一名教育者，在对待中差生时，我应该具备自我调控的能力。
为了真正关爱中差生，我始终坚持“真诚”原则，在学生面前不敢有丝毫虚伪和欺哄，言出必行；我也努力“接受”他们，感受他们在学习过程中的各种心理表现和看法，鼓励他们自由讨论；最重要的是要“理解”他们，通过学生的眼睛看待事物。因为我能够善意地理解和接受他们，所以促进了中差生的不同程度的进步和发展。
其次，我认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学。我积极参加科组活动和备课组活动，经常听其他老师的课程，吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每一节课，我都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象面对学生。我按照小学数学教学大纲进行教学，让学生掌握好学科知识。同时，我也注重以德为本，通过培养学生对现实生活中各种现象的理解，培养他们的品德和人格。
教育是一项充满爱心的事业，为了培养出高素质的下一代，我时刻关注学生的身心健康，根据他们的个性特点进行点拨和引导。对于个别差生，我利用课间时间与他们多次谈心，鼓励他们确立正确的学习态度，积极面对人生。对于优生，我教育他们戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
为了提高每节课的教学质量，我认真备课，搜集相关资料。我注重研究教材，把握好基础。通过培养学生对数学学习的兴趣，调动他们的学习积极性和主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
在业务上，我虽然是一名年轻的教师，但我积极利用各种机会学习教育教学的新理念，钻研教材教法，不断进行自我充电，提高自己的教学水平。在课堂上，我将学到的新课程理念与本班实际相结合，努力贯彻到课堂教学中，以提高课堂40分钟的效率。课余时间，我与经验丰富的老师探讨教学过程中遇到的问题，相互学习，共同提高。我们学校的领导还为我们建立了一个工作室，让我们可以在随笔网上写下自己平时的教学反思和经验总结等等。通过这些交流和学习，我更加深刻地体会到学无止境的道理。为了提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，不断学习和探究教学的新理论和新实践。
在与学生的接触中，我不以“师长”自居，而是尽量与学生平等交往，建立起“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一个学生的成长。我与学生进行多次心灵沟通，帮助他们解决学习和生活上的各种困惑。同时，对于一些调皮捣蛋的学生，我也采取严格要求和正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。在大班教学中，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关心大部分学生，又要面对个别不守纪律的学生实施严格要求。在课堂上，我尽量采取分层施教和个别辅导相结合的方式；在课余时间，我让优秀学生和待进生进行一对一的互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础逐步夯实，学习成绩稳步提高。
最后，我能够制定好复习计划，并认真备好复习课，培养尖子生，提高中等生，帮助差生。然而，由于本学期的授课时间较短，复习内容较多，复习时间比较仓促，同时发现很多学生的接受能力较差，学习自觉性不高，班级中差生的比例较高，导致我无暇顾及，教学成绩未能达到预期。
在以后的教学工作中，我将不断总结经验，努力提高自己的教学水平。我还将加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解。我相信，只要不断耕耘，就一定会有收获！
今后，我将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生兴趣，促进学生全面发展的有效机制。我还将继续与学生家长保持紧密联系，共同配合，为了将我们一代人教育好，培养好，实现个人成长和学生成长的双丰收。
教师个人工作总结7
本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作工作总结如下：
一、政治思想素质
在日常工作中，我积极参加学校组织的各类集体活动，力求关注国内外大事，注重政治理论的学习。同时，我配合组织开展教研活动，每周准时参加升旗仪式，服从安排，与决策层保持高度一致性。
二、业务能力
下面小编整理了教师个人工作总结内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
教师个人工作总结1
本学期我担任初一__班和初二__班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；善于发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
一、认真备课、上课，注重教学反思
作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。
认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，及时做改进。
二、虚心请教其他教师
教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。
总之，在本学期的英语教学中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师！
在本学期里，我负责初一和初二班的英语教学工作。由于刚刚调入学校，对新环境和新教材的教学要求不太了解，我的教学经验也相对较少，因此在教学上遇到了前所未有的挑战。因此，我非常重视教学工作，虚心请教同行，在实践中不断摸索和研究教学方法。经过半个学期的努力，我学到了很多教学经验，并取得了一定的成绩。现在我对本学期以来的教学工作进行以下总结，希望能够发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，提升自己的教学水平。
为了教好英语，我采取了一些方法来让学生喜欢学习英语，对英语产生兴趣。例如，我开展了形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；我善于发现学生的优点，并给予表扬，以树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的兴趣一直保持在较高水平。
首先，我非常认真备课和上课，注重教学反思。作为一个年轻的教师，我深刻体会到上好一堂课是很难的，但备好一堂课更加困难。在备课之前，我必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真研究教材，确定重点和难点。同时，备课不仅仅是备教材，还要备教法和教学手段。
我认真组织课堂教学，因为一堂课的四十五分钟就是一个教师展示技能的阶段。在上课时，我本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，讲解要有条理、清晰、准确、生动。我希望每一堂课都能让学生有所收获，努力帮助他们打好基础，培养能力，发展智慧，养成正确的思维方式和良好的学习习惯。我坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我根据学生的不同层次设计不同的问题，以树立学生的自信心，让每个层次的学生都能得到提高。
此外，我坚持布置适量的作业，以巩固和提高学生所学的知识。在布置作业时，我注重针对性和层次性，多样化形式。每周我都会布置听写任务，让学生听写所学的新单词、新短语和好句子。我认真及时地批改作业和听写，并根据学生的作业情况进行讲评，不断改进教学方法。
教学是一个需要反思的过程。我坚持每次授课后都认真回想和反思，记录自己的教法、做法和操作不太理想的地方，及时做出改进。
另外，我虚心请教其他教师。教师的教学过程本身就是一个学习的过程。因此，在教学过程中，我有任何疑问都会请教其他同行。我认真做到每个月听两节课，做好听课记录，借鉴他人的长处，克服自己的短处。我经常与其他教师交流，改进教学方法。
总之，在本学期的英语教学中，我尽力做好每一项工作。我学到了很多东西，但也存在许多不足之处。在今后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，成为一名合格的人民教师！
教师个人工作总结2
时间如梭，20__学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
首先，教育教学方面，这是我们教师工作的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，目标是为了培养高素质的下一代。今年上半年，我担任初三（3）班班主任及数学教学工作，同时兼任初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重，但我努力克服困难，认真准备每一堂课，确保教学质量。通过多种教学方法和资源的应用，我设法激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也注重与学生的沟通和关心，关注他们的学业和生活情况，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。
其次，思想工作方面，我始终以正确的思想态度投入到工作中。我热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。我严格要求自己，在各方面不断提高自己的能力和水平。我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，共同提高教学水平。我也注重团结协作，顾全大局，与同事们和谐相处，共同为学校的发展做出贡献。
作为一名教师，我深知只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期，我有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。我参加了多个教育研讨会和培训班，与其他优秀的教师们交流学习，分享经验。这些学习经历让我受益匪浅，拓宽了我的思路，提升了我的教学能力。
总的来说，回顾20__学年的教学工作，我感到非常满意。虽然工作忙碌，但通过自己的努力和团队的支持，我成功地完成了各项任务。在教育教学方面，我注重提高教学质量，关注学生的全面发展。在思想工作方面，我努力提高自己的能力和水平，与同事们和谐相处，共同为学校的发展做出贡献。通过外出学习，我不断充实自己，提高了教学水平。我相信，这一年的工作经验将成为我未来教学工作的宝贵财富，我会不断总结经验，不断提高自己，为教育事业做出更大的贡献。
教师个人工作总结3
我们学校的一个显著特点就是小班制，这使得我们能够充分发挥小班制教学的优势。尽管学生们的学习状况各不相同，学习习惯也存在很大的差异，但我们始终坚持不放弃任何一个学生，不让那些学习基础差、学习有困难的学生继续下滑，而是努力帮助他们改变学习的习惯和方法，使他们能够取得进步。现在我想与大家分享一下我个人在小班制教学中的一些做法和体会，这些都是我在过去一年半的时间里积累的经验。
首先，在备课和上课方面，除了常规的备课工作外，我更加注重思考以下四个问题：为什么教这门课程，要考察什么内容，如何教和考察才能取得良好的效果。我会从学生的角度出发，考虑如何设计教学内容。在课堂上，我会大胆地给学生们一定的自主学习机会，采用小组合作探究的方式，让学生们自己去运用已有的知识去探索新的知识，找到新旧知识之间的联系。我会尽量减少自己的讲解，留更多的时间给学生们去感悟和总结，让他们找到适合自己解决问题的方法，从中获得无限的乐趣。
其次，我非常注重关注学生们的情况，少指责，多鼓励。学生们的现状已经是事实，一味地指责他们只会适得其反。因此，我会多关注他们，少指责，多鼓励。在课堂上，我会引导优秀的学生们担任小老师的角色，这不仅可以锻炼他们的口才和胆量，还能培养他们思维的条理性。对于优秀学生的作业，我要求他们的正确率达到97%以上。对于后进生，我更加耐心，并通过细致的观察和心灵的沟通，让他们回答一些简单的问题，引导他们发现自己的闪光点，并给予肯定，增强他们对学习的兴趣。我会确保每节课都关注到每位学生，对于有问题的学生，我会格外关注和呵护。
再次，我非常重视课堂检查和作业辅导工作。对于重点作业，我会全面批改并给予指导。如果有7-8名学生答错了同一个问题，我会在班里再讲一次。如果只有1-3名学生答错了，我会进行单独辅导。我还记得在七年级开始时，有些同学在写作文时布局和谋篇都存在问题，他们的作文就像踩着西瓜皮一样，思路跳跃，没有中心。为了帮助他们，我利用自习课的时间，坐在他们的座位旁边，与他们一起读作文，帮助他们删除与中心无关的内容，并补充与中心相关的材料。通过多次重点训练，围绕中心选材，这些问题学生的写作问题就不再是问题了。
另外，在语文学习中，我要求每个学生都动手，给每一课编写作业，并在班里进行交流和评价。对于现代文知识点，我要求学生们必须掌握到位，包括表达方式、修辞手法、表现手法和说明方法等。我会让学生们熟练掌握这些知识，然后才能应用到实际中。例如，对于字词掌握，我会每节课都进行检查，对于不能完成的学生，我会安排课余时间、早自习时间或晚自习时间来帮助他们完成任务，确保每个学生在基础知识上都不会掉队。
因此，小班制教学最大的优势就是可以更好地对学生进行个别辅导，并实施分层教学。对于不同层次的学生，我会有意识地采取不同的教学要求，让每个学生都有自己可以实现的目标，并通过自己的努力取得进步，从而推动整个班级的进步。同时，我也会加强一对一的个别辅导，尽量让家长和学生都能看到希望。
以上就是我在小班制教学中的一些做法和体会，我相信通过这些措施，我们可以更好地帮助学生们取得进步，激发他们的学习兴趣，让每个学生都能发挥自己的潜力。这也是我们学校小班制教学的核心价值所在。
教师个人工作总结4
转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我
担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
