很多人不知道幼儿园教师工作总结怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
本学期的工作虽然提前结束，但是我认为这是索伦中心校幼儿园不断进步的半学期。我们全体教职工工作非常用心，相信付出必定会有收获。当然，这些收获是需要时间的。我们幼儿园全体教职工会一起努力，为幼儿园的声誉和形象打下坚实的基础，成为索伦人民心目中最好的幼儿园。
首先，我们的教师具备高尚的职业道德，塑造了幼儿园的灵魂。本学期的工作顺利，这得益于我们的校长给予幼儿园许多关怀，同时也归功于我们的教师。他们以德为本，团结奋进，顾全大局。他们不仅具有较高的道德情操，对工作认真负责，积极进取，而且对我们幼儿园的孩子百般呵护，受到家长的好评。这推动了幼儿园整体工作的发展，也为幼儿园今后的发展奠定了坚实的基础。
其次，我们的教学管理工作不断推陈出新。作为农村幼儿园，我们不断总结经验，不断探索发展的道路。我们根据农村地区的特点和百姓的思想特点，制定出最适合我们的教学方案。例如，本学期我们每周开展了多节英语课、识字课、美术课和剪纸课，旨在开发幼儿的潜力。我们的教学工作在不断创新、不断进步，但与我们的目标还有一定差距，因此我们会继续努力。
第三，我们幼儿园的安全卫生工作落到实处。我们号召全体职工树立安全第一的思想，把幼儿园人身安全放在首位，并具有高度的责任感。本学期没有发生重大事故，这得益于我们制定的值班、值宿制度以及取暖的各项制度，使各项工作安全进行。同时，我们还做好了检查指导工作，发现问题及时解决或上报校长。幼儿园的卫生每日清扫并全天保持干净，我们还建立了检查制度。食堂的安全卫生每日得到了很好的监督，没有发生任何意外事件，这赢得了家长的信任。
最后，我们加强了家园联系，真抓实干。本学期我们召开了家长会，大多数家长都积极参加。会议由本班班主任主持，并由学校领导亲自参加并发表讲话。会议取得了意想不到的效果，可以说幼儿园的工作离不开家长的支持。今后我们将进一步促进家园联系工作，使幼儿园与家长更加紧密地合作。
总之，幼儿园的发展离不开学校领导、家长和全体教职工的关心和努力。相信在多方的努力下，索伦中心校幼儿园定会更加灿烂辉煌。我们会继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和教学质量。
幼儿园教师工作总结精品2
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、班况分析：
本班孩子共33人，其中男孩子17人，女孩子16人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。
二、生活自理能力方面：
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩饭，不挑食。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐好习惯，当老师说；可以吃饭了,孩子们要一起大声的说‘谢谢老师大家一起吃饭饭’吃得又快又干净的孩子我们将会发大红花给予鼓励，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐炎热，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱衣服，鞋子，午睡的时候也知道要把自己的鞋靠床并挨着其他小朋友的鞋放好。现在孩子们只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿鞋子
3、宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
三、行为习惯方面：
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。
1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的打铃声孩子们会根据打铃的速度进行收归整理玩具，当老师打铃速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着打铃节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的铃声拍手。
2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具，如：按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我等一下去。”
四、教育教学方面：
本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反应，积极推进小组学习，促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢！
五、家长工作方面
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。
六、总结过去、展望未来
通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，让我们的家长更放心。在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。
幼儿园教师工作总结精品3
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。我们注意将平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险。我们将平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们。我们将平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方。我们将幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。
孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。
在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。
在今后的工作中，我们将继续加强安全教育工作，为幼儿提供更加安全、健康的学习环境，让孩子们在快乐成长的同时，养成良好的安全习惯。我们也将与家长保持密切的沟通，共同关注幼儿的安全问题，共同为他们的成长保驾护航。
幼儿园教师工作总结精品4
在20__年，幼儿园的后勤工作紧密围绕园务工作的重点展开，致力于加强保健、食堂、保育和安全等方面的科学管理。通过不断完善和规范工作流程，我们积极提升后勤服务质量，真正体现卫生保健工作的实效性，为幼儿园的教育工作和幼儿的生活提供更优质的后勤保障。
首先，我们深入研究三大员（保健员、保育员和营养员）的一日操作环节，不断优化教研形式，提升教研质效。本学期，保健组和营养组共同研究了“营养自助餐”的菜谱和烹饪方法。同时，我们结合幼儿园保教推进会的有效实施，以保育工作的精细化为宗旨，凸显三大员后勤保障功能。此外，保健员还开展了区级课题“三位一体协同培养幼儿生活自理能力的实践研究”，保育员组以项目组为引领，分年龄段进行了专题研究。
其次，我们细化了安全管理机制，以确保全体师生的安全。加强组织管理，建立长效机制，注重安全教育，营造平安环境。通过家园沟通，我们努力确保幼儿园外的安全。同时，我们采取了三防措施，确保稳定和谐的学校环境。重视学校卫生，优化幼儿园环境，促进幼儿的健康成长。
保健工作的细致周到是我们的重要任务，能够促进幼儿的健康成长。我们规范了保健管理，提升了保育质量。科学合理地制定食谱，抓好膳食管理。我们也规范了岗位操作，抓好传染病管理。
在财务财产管理方面，我们加强了工作，有序开展了后勤的其他工作。本学期，后勤部门做好了幼儿园开学初和学期结束的各项准备和整理工作。在物资使用方面，我们勤俭办园，物尽其用，财尽其效，并做好了资产清点工作。同时，我们加强了财务管理，严格按照收费标准进行收费，并及时在网站、公示栏等渠道发布幼儿园的收费标准，做到公开、公示。此外，我们也及时进行维修保养，减少物品的损耗。
最后，为了提升三大员的保育观念，提高操作水平，我们进行了一系列的岗位练兵和技能技巧的竞赛等活动，以保证保育工作的质量。
通过以上努力，我们致力于提供优质的后勤保障，为幼儿园的教育工作和幼儿的生活提供最好的支持和保障。
幼儿园教师工作总结精品5
时间过得真快啊，转眼间八月就过去了，迎来了新学期的开学。本月我在后勤工作方面依然一如既往地努力进取，为幼儿园的教育教学工作顺利开展做好了一切后勤准备，保障了幼儿园各方面工作的顺利进行。
首先，食堂管理方面。考虑到九月的天气仍然较热，我们为了确保孩子们能在幼儿园安心学习，并享用到开学第一天的营养饭菜，厨房工作人员做到了为幼儿和教师提供安全卫生的饭菜。我们要求食堂人员按照食谱操作，并严格把好食品质量和卫生关，要求他们对幼儿园的饭菜做到营养搭配、物美价廉、保质保量，让幼儿吃饱、吃好，让家长放心。此外，我们每天按时为幼儿供应足够的开水，以保证他们在园时的饮水。并且在上午9点和下午3点按时供应餐点，每周进行膳食调查。此外，每天在食堂打扫卫生结束后，我们还对厨房进行紫外线消毒，杜绝一切不卫生因素的存在。
其次，校舍管理卫生方面。本月，我对园内的所有校舍进行了常规的检查，并在开学前对各班的午睡室、通道、教室、楼道进行了全面维修。我们做到了能够维修的当天修复，并且每天对园内的卫生进行检查，确保没有任何死角没有打扫干净。如果发现有死角，我们会及时进行打扫，确保园内的环境真正做到净化和美化，为保证幼儿园的工作顺利开展提供保障。此外，我们还对园内的树木花草进行修复，并每周进行两次浇水。
再次，安全保卫方面。幼儿的安全是至关重要的，因此我们的安全组人员对全园进行了拉网式排查，及时上报并处理了存在的安全隐患，为园内按时开学提供了保障。园内的安全工作做好了，也就保证了幼儿的安全。在安全方面，我们做到了以下几点：
1. 本月，我们按照以上级有关部门的要求和文件精神，开展了安全排查，并进行了交通安全教育活动。目的是让全体师生进一步了解安全交通知识，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害的意识，并激发他们临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。
2. 各班进行了交通安全知识教育工作，让教师们认识到交通事故对人们带来的灾害，并让小朋友们认识交通标志。
3. 在这段时间里，我们的幼儿园没有发生传染病手足口病和腮腺炎的情况。我们及时让家长了解传染病信息和知识，并继续做好园内的一切消毒工作。我们要求每班教师对本班幼儿和家长做好安全宣传工作，并对园内教师的办公室和各个幼儿活动室进行安全检查，排除安全隐患，以保证教师在办公室和幼儿在活动室时的安全。我们还对园内的大型玩具进行了安全隐患的排查，并及时消除了存在的安全隐患，以确保幼儿在室外活动时的绝对安全。
最后，财务管理方面。我委派张小英担任出纳工作，每天和她一起扎账本，遵循“合理预算，勤俭节约”和“日清月结”的原则，认真记录每一笔开支，力争把每一分钱都用在该花的地方。并定期向园长汇报财务情况，成为园长的财政参谋，使园长对经费的使用和支配更加清楚和合理。本月，我们后勤人员在园长的正确领导下，努力工作，尽心尽责，使幼儿园的各项工作顺利进行。今后，我们所有后勤人员将再接再厉，把后勤保障工作做得更好、更扎实。
幼儿园教师工作总结精品6
在我从事后勤工作的这一年中，我发现自己在各个方面的能力都得到了提高，同时我的心态和个人素质也得到了快速提升。在这个工作平台上，我变得更加成熟。我要感谢许多人，包括领导和同事，他们给予了我巨大的支持和帮助，促使我在这个工作岗位上更快地成长。
后勤工作并不是一个人的工作，它要关注幼儿的整体发展和运行，站在幼儿园的角度来规划后勤工作的开展，服务于幼儿园整体工作和各项教育教学中心工作。因此，我们幼儿园的后勤工作人员都能从整体出发，努力提高自己的工作能力和效率，与领导携手合作，做好幼儿园的各项工作。
首先，我们要关心幼儿的生活，办好食堂膳食管理。作为幼儿园后勤厨房工作人员，我每天早晨6点准时回到幼儿园工作。无论天气多么寒冷或者炎热，我总是克服困难，严格按照幼儿园厨房工作条例认真完成自己的工作。我明白，尽管我的工作可能微不足道，但既然幼儿园领导相信我并把这份工作的机会给了我，我就要对得起幼儿园、家长和孩子们，做好自己的工作，让家长们满意，让领导们放心。为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活和成长，我们要做好食品安全卫生工作，倾听教师、幼儿和家长的意见，保证食物的营养均衡，合理搭配粗细、甜咸、干稀。
其次，我们要严格执行国家有关食品卫生的规范要求。我们厨房每天都进行小扫除，每周进行大扫除，并且保持成品的"四隔离"，即生熟器具分开使用个人卫生。我们坚持"四勤"，即换好工作服再进入工作间，工作台随用随清，戴口罩，下班前进行各项检查才可离开。此外，我们还做好食品贮存工作，专人负责食品的进出仓登记和取样工作，并将样品保存在冰箱中48小时。我们把好食品采购、加工、分发和食用的每一个环节，把幼儿的健康和安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园，勤俭节约，爱护公物，避免浪费和无意义的损耗。同时，我们要保证每一餐的供应准时、保质保量，将幼儿的安全放在首位，让每一位幼儿高高兴兴地来园，平平安安地回家。特别是手足口病进入高峰期，我们要树立防病责任意识，做好防控工作，有效进行消毒，尽力阻断幼儿患病的可能性，以保证每一位幼儿的身体健康。我们要本着一切为了孩子的精神，努力配合园内做好后勤保障工作，因为我们要把好安全关，对孩子的一切负责，这是不能有丝毫马虎的。我们要为打造平安校园，再创工作新佳绩而努力。
另外，我们要加强科学管理，努力实现办园水平的现代化。我们的幼儿园接受专家的评估，专家通过听取汇报、查阅档案资料、听课和座谈等方式对我们的幼儿园进行了评估。专家从幼儿园管理、教师队伍建设、园舍建设、教育教研工作、保育工作、幼儿发展和社会影响等方面进行了评价。幸运的是，我们的幼儿园以高分数通过了评估验收。我们不断强化内部管理，实施"以人为本"的人性化管理模式，努力形成"敬业团结，务实创新"的园风。我们的幼儿园不仅在社区和广大家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导和同行的好评。在接下来的时间里，我们将继续努力，争取更好的成绩。
最后，我们要提高工作效率，改进顾此失彼的问题。在评估前的日子里，我们面临着巨大的任务。面对如此庞大的工作量，我内心感到压力很大，但是我园的教职工都非常重视，积极投入。许多教职工甚至放弃了休息时间，在节假日加班加点，以最短的时间完成了评估任务。迎评的精神已经融入到我们幼儿园的每个角落，每条线，每个点上。我能够发扬团队精神，按照园长的指示做事，保证质量，尽本份，把安全放在第一位，克服各种困难，认真完成各项任务。
我被我们幼儿园教职工为迎接评估工作而投入汗水所感动。无论我站在哪里，都能看到为迎接评估而忙碌的身影。每一个角落，每一个细节，都让我感到温暖。因此，在评估过程中，我严格要求自己。评估结束后，我更要严格要求自己，以责任感和紧迫感抓紧抓好各项工作，争取取得更好的成绩。
幼儿园教师工作总结精品7
一个学期过去了，我们仍在不断努力、实践和成长，用自己的实际行动认真记录着人生历程中的每一天。我们团结一致，以幼儿园工作目标和任务为重点，注重保育和教育相结合，重视常规教育，将安全工作放在首位。在上级领导的支持和园内教师的共同努力下，我们成功完成了任务并取得了一定的进步。
首先，我们增加了投入，优化了环境创设。本学期，我们修理了十多扇窗户和桌椅，并安装了窗帘。此外，我们还购置了保温桶、收录机，安装了四台电风扇在幼儿寝室，还购买了一些玩具和日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。
在思想政治方面，我们严格要求自己，积极参加小学和园内的各项活动，并认真记录。我们不迟到，不早退，树立起为人师表的形象。
在教育教学方面，我们根据幼儿的实际情况，组织好每次活动，并让幼儿在实际操作中学习，成为学习的主人，实现了全面、和谐和个性化的发展。
首先，我们从生活习惯抓起，培养幼儿良好的常规习惯。我们培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着整洁等。我们还培养幼儿爱护环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、不损坏桌椅和教学设施等。此外，我们还培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。为了培养良好的班级风气，我们对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励。在活动中，我们有针对性地对个别幼儿进行教育，让他们做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
其次，我们每天保证幼儿有户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动，锻炼身体。根据幼儿的情况，合理设计每天的户外体育活动内容和运动量。
另外，我们为幼儿创设良好的学习环境，培养他们的学习兴趣。尽管我们的幼儿园环境有限，活动场所较小，但我们注重发掘每一个活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。为了让幼儿顺利过渡到小学生的角色，我们进行了一些课堂常规训练工作，如要求上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，积极思考问题，并通过举手发言等训练。在我们的努力下，课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上消失了。为了提高幼儿的学习兴趣，我们采用多样化的教材，除了购买的六套教材外，还购买了快乐识字卡片，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。
在业务学习方面，我们深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革。加之我们初到幼儿园，所以我们非常注重业务学习，不断充实自己。每位教师都上过一节公开课，并听了不少于5节课，并认真写好反思。通过中心园组织的听课和外出学习等活动，我们在工作思想和教育行为上得到了很多启示，并深刻体会到在这个团结、向上的幼儿园集体中，进步是一种需要和必然。
在家长工作方面，我们与家长的相处非常愉快，工作也得到了家长们的认可。通过家长会和家访，我们与家长进行了多方面的交谈，及时了解幼儿的身心情况，并采取合适的方法进行保育和教育。我们也通过与家长的联系，及时改正存在的问题，并采纳一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。
我们也非常重视幼儿的卫生保健工作。为了管理好幼儿的膳食，我们对食品的采购、保管和炊事员的工作进行了检查和指导，及时纠正不合理的现象。我们每天保证一餐两点，把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关，并想方设法，不断改善菜品的花样，保证每天餐餐不重复。特别是在“手足口病”和“甲型H1N1流感”期间，我们坚持严格执行每天晨检、午检和消毒工作。一旦发现幼儿发热或感冒，我们及时通知家长带他们就医，确保有病能及时发现和治疗。
在顺利完成本学期的工作之际，我们深深地感悟到：为了不浪费孩子的时间，我们需要将一日生活精细化管理；为了不浪费孩子的智力，我们要在纲要允许范围内开展丰富多彩的园本教育教学活动，提高保教质量；为了给孩子更多的机会，我们需要补充人员和班级配备的不足。
通过这个学期的努力和成长，我们对幼儿教育有了更深入的理解和认识。我们将继续努力，为幼儿的成长和发展提供更好的环境和服务。
幼儿园教师工作总结精品8
很多人不知道幼儿园教师工作总结怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
幼儿园教师工作总结精品1
本学期的工作虽然提前结束，但是我认为这是索伦中心校幼儿园不断进步的半学期。我们全体教职工工作非常用心，相信付出必定会有收获。当然，这些收获是需要时间的。我们幼儿园全体教职工会一起努力，为幼儿园的声誉和形象打下坚实的基础，成为索伦人民心目中最好的幼儿园。
首先，我们的教师具备高尚的职业道德，塑造了幼儿园的灵魂。本学期的工作顺利，这得益于我们的校长给予幼儿园许多关怀，同时也归功于我们的教师。他们以德为本，团结奋进，顾全大局。他们不仅具有较高的道德情操，对工作认真负责，积极进取，而且对我们幼儿园的孩子百般呵护，受到家长的好评。这推动了幼儿园整体工作的发展，也为幼儿园今后的发展奠定了坚实的基础。
其次，我们的教学管理工作不断推陈出新。作为农村幼儿园，我们不断总结经验，不断探索发展的道路。我们根据农村地区的特点和百姓的思想特点，制定出最适合我们的教学方案。例如，本学期我们每周开展了多节英语课、识字课、美术课和剪纸课，旨在开发幼儿的潜力。我们的教学工作在不断创新、不断进步，但与我们的目标还有一定差距，因此我们会继续努力。
第三，我们幼儿园的安全卫生工作落到实处。我们号召全体职工树立安全第一的思想，把幼儿园人身安全放在首位，并具有高度的责任感。本学期没有发生重大事故，这得益于我们制定的值班、值宿制度以及取暖的各项制度，使各项工作安全进行。同时，我们还做好了检查指导工作，发现问题及时解决或上报校长。幼儿园的卫生每日清扫并全天保持干净，我们还建立了检查制度。食堂的安全卫生每日得到了很好的监督，没有发生任何意外事件，这赢得了家长的信任。
最后，我们加强了家园联系，真抓实干。本学期我们召开了家长会，大多数家长都积极参加。会议由本班班主任主持，并由学校领导亲自参加并发表讲话。会议取得了意想不到的效果，可以说幼儿园的工作离不开家长的支持。今后我们将进一步促进家园联系工作，使幼儿园与家长更加紧密地合作。
总之，幼儿园的发展离不开学校领导、家长和全体教职工的关心和努力。相信在多方的努力下，索伦中心校幼儿园定会更加灿烂辉煌。我们会继续努力，为孩子们提供更好的教育环境和教学质量。
幼儿园教师工作总结精品2
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、班况分析：
本班孩子共33人，其中男孩子17人，女孩子16人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，经过一学年的锻炼和学习，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动。
二、生活自理能力方面：
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩饭，不挑食。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐好习惯，当老师说；可以吃饭了,孩子们要一起大声的说‘谢谢老师大家一起吃饭饭’吃得又快又干净的孩子我们将会发大红花给予鼓励，以此来鼓励其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气渐渐炎热，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱衣服，鞋子，午睡的时候也知道要把自己的鞋靠床并挨着其他小朋友的鞋放好。现在孩子们只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿鞋子
3、宝宝班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，教师要善于放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
三、行为习惯方面：
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中教师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。
1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的打铃声孩子们会根据打铃的速度进行收归整理玩具，当老师打铃速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着打铃节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的铃声拍手。
2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选游戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致漂亮的玩具，如：按图示穿漂亮的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我等一下去。”
四、教育教学方面：
本学年两位教师深入学习理解和探索幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反应，积极推进小组学习，促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别教育和家长配合，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢！
五、家长工作方面
小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。
六、总结过去、展望未来
通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，让我们的家长更放心。在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。
幼儿园教师工作总结精品3
回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。我们注意将平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险。我们将平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们。我们将平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方。我们将幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。
孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。
在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。
