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2024中小学预防近视宣传总结汇总1
每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”。近视的问题在现代生活中日益突出，其中电子屏幕的普及是导致近视增加的主要原因之一。根据教育部的一组调查数据显示，电子屏幕的使用显著影响学生的视力健康，每天使用电子屏幕1-4小时以上的学生，近视检出率高达45-77%。这个数据令人担忧，凸显了预防近视的紧迫性。
为了增强幼儿对眼睛保健的意识，促进他们的健康成长，我们幼儿园于20__年3月_日开展了“预防近视，守护光明”专题教育活动月。通过这次活动，我们向幼儿宣传了眼睛保健知识，并进一步增强了全体师幼对爱眼护眼的意识。以下是活动的总结：
一、紧扣主题，加强宣传
各班教师以“预防近视，守护光明”为主题，通过儿歌、故事、多媒体等多种形式，扎实地教育幼儿养成爱护视力、眼睛的好习惯。通过这些活动，幼儿们了解到了爱眼护眼的重要性，并被引导不长时间使用电子产品，养成保护视力、爱护眼睛的良好习惯。
二、融入游戏，培养习惯
通过眼保健操和游戏活动，全体幼儿明白了光明的重要性，并培养了健康用眼的习惯。在活动中，幼儿们学会了正确的看书姿势，了解了预防传染性眼病的相关知识，提高了自我保护眼睛的安全意识。课余时间，孩子们还自主进行眼保健操，进一步巩固了所学知识。
三、注重保健，营养均衡
我们教育孩子养成不挑食的好习惯，鼓励他们多吃绿色蔬菜、胡萝卜、豆制品和海产品，同时避免垃圾食品和甜食的摄入。我们还鼓励幼儿多进行户外活动，多看远处和绿色植物，以促进眼睛的健康发展。
四、学习技能，懂得自救
我们教导幼儿，当有异物进入眼睛时，应该先洗手，轻轻按一按眼睛，让眼泪把异物冲出来，然后眨眨眼睛就好了。如果眼睛疼痛或者难以睁开，应立即向父母和老师求救，及时处理。
五、家园合作，科学育儿
通过班级群向家长宣传爱眼知识，引导家长关注幼儿的眼睛健康，共同预防近视。同时，家长也要起到榜样作用，带领孩子们养成健康的用眼习惯。
这一系列爱眼、护眼的主题活动，丰富了孩子们对眼睛保健的知识，提高了他们保护眼睛的意识，同时也帮助他们养成良好的用眼习惯。我们将继续努力开展近视防控宣传教育工作，将保护视力、健康用眼融入幼儿的日常生活中。
2024中小学预防近视宣传总结汇总2
在本次研究性学习中，我们小组讨论了关于如何预防青少年近视和提高对眼睛保护意识的问题。
我们进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于爱护眼睛的意识以及了解近视对我们的危害有多大。我们希望通过这次研究性学习让更多的青少年认识到保护眼睛的重要性，并提倡广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。为了更好地获得广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式，向广大的青少年征求意见。只有这样，我们才能更好地了解青少年对于预防近视的意识和看法，以及他们是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。
在这次的研究中，我们进行了问卷调查。当我们向每个班级的同学发放调查问卷时，我们发现有几张问卷被乱涂乱画了，这真的让人感到愤怒。这种行为不尊重别人的努力和付出。然而，仔细观察后，我们也发现有几处乱涂乱画的地方指出了问卷调查中的错误。这让我们看到了问题所在，并及时改正，以便提高我们的工作质量。这些错误证明了我们有些粗心大意，但我们愿意及时纠正错误，因为改正错误是一种伟大的善举，我们相信经过改正后我们将做得更好。
在本次研究性学习中，每个小组成员都积极参与并努力完成各自的任务。我相信每个成员在参与过程中都有自己对研究性学习的看法、意识和感受。我们共同认识到，青少年对于预防近视的知识掌握还不够充分，有些人对此还存在一些模糊的认识，认为这并不是什么大不了的问题。然而，这种想法是错误的。我们希望能够纠正这种想法，因为眼睛对我们来说非常重要。导致眼睛近视的原因有很多，例如读写距离太近、长时间看电视、上网、挑食偏食、多吃糖和甜食、吃精细白面食品以及缺乏充足的睡眠等等。虽然大多数中学生没有近视，但看到别人戴眼镜可能会觉得很酷或时尚，就会随便买一副没有度数的眼镜戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是不正确的，因为他们根本不知道没有度数的眼镜对眼睛也会造成伤害。没有度数的眼镜可能很漂亮时尚，但长时间戴着会导致视力下降，而这是一个长期积累的过程。此外，戴眼镜时间长了，可能会习惯了，但是一摘下来看一下镜子，就会发现眼睛已经凹进去了。
2024中小学预防近视宣传总结汇总3
为了贯彻教育方针，我校在区教育局学生保健所的正确指导下，积极认真开展了以“防近”为中心的卫生保健工作。我们以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实。我们的目标是在不断增强学生体质、保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。
首先，我们来看一下我校的基本情况。为了保护眼睛的健康，积极预防是十分重要的。即使已经近视，我们也应该加强预防措施，只有通过预防和配合治疗，才能可能防止近视度数加深。在我们的学校中，学生视力有所下降的情况如下：低年级下降了2%，中年级下降了3%，高年级下降了5%。
针对这一情况，我们采取了一些具体的措施。首先是加强领导。我们成立了“亮晶晶”工作领导小组，负责具体贯彻执行学校的《方案》计划。同时，我们还成立了学校卫生值日小组，由各班的卫生员和眼操指挥员组成，负责班内的防近工作。防近小组分工明确，其中一人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木、青草或远眺，另一人负责卫生的监督检查。
其次，我们组织全体教师学习“防近方案”，并实行岗位责任制。每学期的第二周前，我们组织全体教师学习《防近方案》和《中小学生近视眼防治工作的岗位职责》，并印发岗位职责人手一份，以实行目标管理。我们要求教师们重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力，并将其列为听课和评课的重要内容。此外，我们还将“防近”工作作为班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班主任进行奖励，并设定了相应的标准。
同时，我们与专业眼科医院联系，由医院的专业医生对学生进行视力检查，并将视力有问题的学生做记录，发信给家长建议他们带孩子进行治疗。我们还建立了制度，加强宣传教育。通过卫生课、黑板报以及定期进行防治近视眼的讲座，我们对各年级的学生进行教育，以增强他们的自我保护能力。我们还将每期开学的第一周定为“防近宣传周”，每个星期都有一次学校广播时间用来宣传“防近”知识，每月出版一次的卫生黑板报也要有“防近”角。此外，每学期还要进行一次防近讲座，并在家长会上进行“防近”内容的讲解。
我们还制定了视力检查制度，每季度全校要进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。此外，我们还实行了眼保健操的检查评比制度，要求学生每天上午第二节课和下午第一节课后做眼保健操，并记录下来，作为评定“文明班”的一项内容。
2024中小学预防近视宣传总结汇总4
为了贯彻教育方针，在市教育局学生保健所的正确指导下，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。
(一)加强领导
为了确保《方案》的贯彻执行，学校成立了“防近”工作领导主任小组。该小组由学校卫生工作领导小组的一位校长和一位教导主任担任“防近”工作的主管，同时还有卫生导师和两位保健老师作为小组成员，负责具体的计划执行和方案落实。
(二)组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制
为了加强教师对近视眼防治工作的认识和责任意识，学校组织全体教师学习《防近方案》和《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》。每学期第二周前组织一次学习会议，并向每位教师发放岗位职责手册，实行目标管理和考核制度。
(三)建立宣传教育制度，加强防近知识的宣传
为了提高学生的自我保护意识，学校通过卫生课、黑板报和定期的防治近视眼讲座，对各年级的学生进行宣传教育。每学期的第一周定为“防近宣传周”，每星期都有一次学校广播时间用于宣传“防近”知识。此外，每月出版一次的卫生黑板报也要有“防近”专题，每次家长会和期末工作都要涉及“防近”内容。
为了及时了解学生的视力状况，学校每季度进行一次全校视力检查，共计四次，以监测学生的视力变化，并进行矫治和降低近视发病率。此外，学校还实行眼保健操的检查评比制度，每天上午第一节课和下午第一节课统一指挥全校学生做眼保健操，同时要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容。
为了保障学生的健康，学校制定了师生和员工的体检制度。每年学生要进行一次体检，老师按规定时间体检，厨工每年体检两次。同时，学校还要求班主任每月调整一次学生的座位，以避免学生的斜视与近视。
为了减轻学生的学习负担，学校要保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，不拖堂。并且严格控制学生的课外作业量，确保每天的作业时间合理，不超过规定的时间。此外，测验和考试次数也要严格控制，取消期中考试，每个学科每学期只能有一次测验。
为了培养学生良好的用眼卫生习惯，学校要求全体教师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，并注意学生对用眼卫生的执行情况。此外，学校还要求学生课间到室外活动或远眺，并且教育学生读书、看报、看电视的时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。学校还鼓励学生保证充足的睡眠时间，晚上九点才上床睡觉，白天要午睡一小时。
为了节约视力，学校要求学生控制看电视的时间，除了星期六和星期日的晚上外，其他晚上一般不看电视，最多只能看半个小时的新闻报道或少年儿童节目。中午一律不准看电视。同时，学校还教育学生看电视要注意位置与距离。
为了提高学生的健康意识，学校每月都会进行健康教育课程，每个班级每月上两节健康课，课前要求教师编写教案，加强与各科的横向联系，注重实践指导，并进行效果检查。
为了保护学生的视力，学校将“防近”列入评定“三好学生”的条件之一。视力在原基础上大幅下降的学生将不能评为“三好”学生。
学校还要求改善学习条件，包括改善采光设备、墙壁和黑板的质量，安装足够数量的风扇来降低室温，绿化、美化和净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，以及配备适度的课桌椅。
最后，学校强调学校和家庭的密切配合。学校每学期召开全校性家长会和重点班级家长会，向家长汇报防近工作和宣传防近知识。同时，学校还要求教师家访时向家长反映学生的视力保护情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。学校还向家长发放学生用眼卫生及保健操说明书，以便家长更好地配合学校的防近工作。每年体检后，学校还要向近视眼病患者的家长发放报告书，通知家长配合治疗。同时，学校在校园内张贴宣传《中小学生预防近视眼守则》并发给学生，以提醒他们注意用眼卫生和保护视力。
通过以上的措施和制度，学校致力于预防和防治近视眼，为学生提供一个良好的学习环境，并培养学生良好的用眼卫生习惯。
2024中小学预防近视宣传总结汇总5
6月6日是第__个全国“爱眼日”。为了提高青少年对眼睛保护的意识，培养良好的视力保护和近视预防的习惯，我们学校按照《关于开展20__年全国“爱眼日”活动的通知》的要求，组织了主题宣传活动“‘目’浴阳光，预防近视”。现在我们来总结一下这次活动的情况。
首先是宣传教育，提高认识。近视眼是学生中常见的疾病，也是多发病。同时，近视眼限制了学生的升学和就业机会，对学生的身心健康造成了严重的危害。因此，我们学校利用早会、红领巾广播站和微信公众平台等多种形式进行宣传。各班级还在班会课上给同学们上了一堂关于预防近视的健康课，并出版了一期“爱眼日”活动宣传版报纸，宣传相关的眼睛保健知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
此外，为了保证学生进行眼操的质量，学校组织劝导队对学生进行眼操的检查和督促，每天进行两次检查，每周公布一次结果，提高了学生和老师们保护眼睛卫生的知识水平。
其次是通力合作，双管其下。学校与家长通力合作，要求家长在家督促学生科学用眼，及时为近视眼学生配眼镜，切实保护学生的眼睛卫生。班主任定期调整学生的座位。通过以上措施的实施，我们学校成功地控制了近视眼的发病情况，大大降低了近视眼的发病率。
再次是课外活动，锻炼身体。除了日常的跑操、体育课和大课间活动时间进行体育锻炼外，老师们还鼓励学生多参加户外活动，参加有益的体育锻炼。同时，我们也要注意给眼睛提供营养，呼吁学生共同参与，积极投入到防近视的活动中。
通过开展“爱眼日”宣传活动，我们进一步增强了全体师生对眼睛保护的意识，推动了学校预防近视工作的开展，取得了积极的效果。希望我们能够持续关注眼睛健康，保护好自己的视力。
2024中小学预防近视宣传总结汇总6
在本次研究性学习中，我们小组讨论了“关于青少年如何预防近视”以及保护眼睛的意识等问题。
我们进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于保护眼睛的意识以及了解眼睛问题对我们的危害有多大。我们希望通过这次研究性学习，能够让更多的青少年意识到保护眼睛的重要性。我们倡导广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。为了更好地得到广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式。我们向广大青少年征求意见，以便更好地了解他们对于预防近视的意识和是否掌握了保护眼睛卫生的知识。
在这次研究中，我们进行了问卷调查。当我们给每个班的同学发放调查问卷并收回时，我们发现有几张上面乱涂乱画的，这真的让人生气。这样的行为不尊重别人的努力和付出。不过仔细一看，也有几处乱画的地方指出了问卷调查中的错误，这让我们看到了问题所在，并及时改进。这些错误证明我们有些马虎，但我们愿意接受错误并改正，因为改正错误是非常重要的，我们相信这样我们能够做得更好。
在这次研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力完成各自的任务，我相信每个成员都对研究性学习有着自己的看法、意识和感受。我们有一个共同的认识，那就是青少年对于预防近视的知识掌握还不够多，有些人甚至对此并不重视。然而，这种想法是错误的。我们希望能够改变这种想法，因为眼睛对我们来说非常重要。导致眼睛近视的原因有很多，比如读写距离太近、长时间看电视和上网、挑食偏食导致营养不良、睡眠不足引起视觉疲劳等等。
尽管大多数中学生没有近视，但有些人会看到别人戴眼镜觉得很好看或时尚，于是也买了没有度数的眼镜来戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是错误的，因为他们根本不知道没有度数的眼镜也会对眼睛造成伤害。虽然没有度数的眼镜很漂亮和时尚，但长时间佩戴会导致视力下降，这是一个长期累积的问题。此外，眼镜长时间佩戴后，可能会习惯了，但当你摘下来并照照镜子时，就会发现眼睛已经凹陷了。
2024中小学预防近视宣传总结汇总7
为了提高学生的健康水平并培养良好的卫生习惯，学校采取了一系列措施来预防近视。这些措施包括：制定了防近工作的方案和措施，并得到了领导的高度重视、教师的大力支持以及学生的积极参与。
为了加强防近宣传，学校举办了一次防近宣传展。这次展览由学生自己办报、搜集材料，激发了学生的积极性，培养了他们的多方面能力。
另外，学校的健康教师在每个班级上了一节健康教育课，详细讲解了眼操的做法和力度。
为了让学生更好地了解预防近视的知识，学校以班级为单位进行了以“预防近视”为主题的班会。学生可以通过唱歌、小品等形式自己表演，从中了解近视的形成和预防方法，增长见识，提高自我保健能力。
此外，学校还对部分患近视的学生进行了矫治，并调整了学生的课桌椅，确保学生正确的书写姿势。同时，学校随时检查班级的灯光，保证全部亮。
学校的保健教师及时对各班的眼保健操情况进行总结，促进学生增强保健意识。此外，学校还加大了防近宣传力度，充分利用广播等宣传形式积极开展防近宣传教育。
总的来说，本学期的防近工作取得了一定的成绩。学生在读写姿势、防近等方面有了进步，但还需要继续努力。
20xx年近视防控宣传教育月工作总结(六)
今年的主题是“关爱青少年眼健康”。为了保护广大青少年的视力不受损害，__小学团委响应上级号召，开展了爱眼日的宣传和教育工作。
为了加强爱眼日的宣传和教育建设，学校利用了多种宣传阵地，如学校广播、班报、橱窗、黑板报、手抄报等。具体的工作包括：悬挂宣传条幅“预防青少年近视，从一滴一点做起”；利用校园网进行公告，营造校园眼睛保护的氛围；在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病；班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。
总之，学校的爱眼教育是一项长期的任务。学校将努力使青少年视力教育工作制度化、规范化，更好地保护学生的视力。
2024中小学预防近视宣传总结汇总8
学生课业负担过重是导致近视的一个原因。小学生每天背着沉重的书包，回到家还要完成一大堆作业，长时间在灯光下埋头苦干，眼睛承受着巨大的压力，导致视力逐渐下降。因此，减轻学生的课业负担，让孩子们多参与户外活动，是预防近视的重要措施之一。有些家长为了节约电费，让孩子在昏暗的灯光下做作业，不顾孩子眼睛的健康，这种做法是得不偿失的。此外，游戏机也是对青少年视力造成伤害的主要因素之一。长时间盯着闪烁不定的屏幕，容易导致视力疲劳，促使睫状肌痉挛，进而导致近视眼加深，尤其是手掌机对视力的危害更大。
为了保护视力，预防近视，我们必须了解预防近视眼的基本知识，树立起爱眼、护眼的意识，并养成良好的用眼卫生习惯。
首先，要保持正确的读写姿势。读书写字时应保持身体坐正，眼睛与书本的距离应保持在33-35厘米左右（一尺），胸前与桌子的距离约为一拳，握笔的手指与笔尖的距离应保持在3厘米左右（一寸）。同时，在写字时应保持适当的笔杆角度，使用铅笔或钢笔时，笔杆与纸面的角度应在40-50度之间，使用毛笔时，应力求笔杆直立。此外，不要歪头或躺着看书，不要走路看书，也要避免在晃动的车船上看书。
其次，要选择良好的用眼视觉环境。在读书写字时，应确保光线充足，窗户的光线和台灯的灯光应从左前方照射。不要在过亮或过暗的光线下进行阅读和写作（如在太阳直射光线下或傍晚光线不足时）。另外，应尽量避免使用铅芯过细的笔进行作业，铅芯的硬度应适中，作业用纸要保持清洁，书写字体不宜过小。此外，选择适合的桌椅进行读书写字，书桌的高度应到达上腹部附近。
在看电视时，人与电视机应保持三米以上的距离（或保持电视画面对角线的五倍以上距离）。电视屏幕的高度应与观看电视的人的视线平行或稍低一些。电视机应放在背光的地方，光亮度要适中，不能过亮或过暗。
在操作电脑时，应注意以下几点。首先，电脑屏幕应背向或侧向窗户，避免出现反光现象。其次，电脑操作台的高度应低于一般课桌的高度，座椅的高低应可调节。电脑屏幕的中心应与胸部处于同一水平线上。此外，电脑屏幕与眼睛之间的距离应不低于50厘米，视线应略低于平视线的10-20度。最后，电脑操作间的光线不能太弱或太强（一间12平方米的房间安装一盏40瓦的日光灯即可达到所需的照度）。
养成良好的用眼卫生习惯也是非常重要的。连续近距离用眼时间不宜过长，应控制在40-50分钟。课间休息时要注意放松眼睛，可以到教室外活动或凭窗远眺，也可以闭目养神。看电视或操作电脑的时间也不宜过长。连续看电视或操作电脑40-50分钟左右，应休息一下眼睛，或闭目养神，或进行眼保健操，也可以到室外运动或向远处眺望。另外，要尽量避免玩游戏机，如果偶尔玩一下，注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间不要超过半小时。
定期做眼保健操也是保护视力的一项重要措施。每天上下午都要进行一次眼保健操。在做眼保健操时，要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
保证充足的睡眠、均衡的营养和适度的锻炼也是保护视力的重要方面。睡眠要充足，保证眼睛得到充分的休息。小学生每天需要睡眠10小时，初中学生需要睡眠9小时，高中学生需要睡眠8小时。要保持均衡的饮食，不挑食、不偏食，确保营养的全面。多吃蔬菜、水果，尤其是富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等。此外，多参加户外活动，多进行球类运动，观察树木花草，享受大自然的美景，可以让眼睫状肌得到放松。
下面小编为大家整理了一些有关于2024中小学预防近视宣传总结的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
2024中小学预防近视宣传总结汇总1
每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”。近视的问题在现代生活中日益突出，其中电子屏幕的普及是导致近视增加的主要原因之一。根据教育部的一组调查数据显示，电子屏幕的使用显著影响学生的视力健康，每天使用电子屏幕1-4小时以上的学生，近视检出率高达45-77%。这个数据令人担忧，凸显了预防近视的紧迫性。
为了增强幼儿对眼睛保健的意识，促进他们的健康成长，我们幼儿园于20__年3月_日开展了“预防近视，守护光明”专题教育活动月。通过这次活动，我们向幼儿宣传了眼睛保健知识，并进一步增强了全体师幼对爱眼护眼的意识。以下是活动的总结：
一、紧扣主题，加强宣传
各班教师以“预防近视，守护光明”为主题，通过儿歌、故事、多媒体等多种形式，扎实地教育幼儿养成爱护视力、眼睛的好习惯。通过这些活动，幼儿们了解到了爱眼护眼的重要性，并被引导不长时间使用电子产品，养成保护视力、爱护眼睛的良好习惯。
二、融入游戏，培养习惯
通过眼保健操和游戏活动，全体幼儿明白了光明的重要性，并培养了健康用眼的习惯。在活动中，幼儿们学会了正确的看书姿势，了解了预防传染性眼病的相关知识，提高了自我保护眼睛的安全意识。课余时间，孩子们还自主进行眼保健操，进一步巩固了所学知识。
三、注重保健，营养均衡
我们教育孩子养成不挑食的好习惯，鼓励他们多吃绿色蔬菜、胡萝卜、豆制品和海产品，同时避免垃圾食品和甜食的摄入。我们还鼓励幼儿多进行户外活动，多看远处和绿色植物，以促进眼睛的健康发展。
四、学习技能，懂得自救
我们教导幼儿，当有异物进入眼睛时，应该先洗手，轻轻按一按眼睛，让眼泪把异物冲出来，然后眨眨眼睛就好了。如果眼睛疼痛或者难以睁开，应立即向父母和老师求救，及时处理。
五、家园合作，科学育儿
通过班级群向家长宣传爱眼知识，引导家长关注幼儿的眼睛健康，共同预防近视。同时，家长也要起到榜样作用，带领孩子们养成健康的用眼习惯。
这一系列爱眼、护眼的主题活动，丰富了孩子们对眼睛保健的知识，提高了他们保护眼睛的意识，同时也帮助他们养成良好的用眼习惯。我们将继续努力开展近视防控宣传教育工作，将保护视力、健康用眼融入幼儿的日常生活中。
2024中小学预防近视宣传总结汇总2
在本次研究性学习中，我们小组讨论了关于如何预防青少年近视和提高对眼睛保护意识的问题。
我们进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于爱护眼睛的意识以及了解近视对我们的危害有多大。我们希望通过这次研究性学习让更多的青少年认识到保护眼睛的重要性，并提倡广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。为了更好地获得广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式，向广大的青少年征求意见。只有这样，我们才能更好地了解青少年对于预防近视的意识和看法，以及他们是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。
在这次的研究中，我们进行了问卷调查。当我们向每个班级的同学发放调查问卷时，我们发现有几张问卷被乱涂乱画了，这真的让人感到愤怒。这种行为不尊重别人的努力和付出。然而，仔细观察后，我们也发现有几处乱涂乱画的地方指出了问卷调查中的错误。这让我们看到了问题所在，并及时改正，以便提高我们的工作质量。这些错误证明了我们有些粗心大意，但我们愿意及时纠正错误，因为改正错误是一种伟大的善举，我们相信经过改正后我们将做得更好。
在本次研究性学习中，每个小组成员都积极参与并努力完成各自的任务。我相信每个成员在参与过程中都有自己对研究性学习的看法、意识和感受。我们共同认识到，青少年对于预防近视的知识掌握还不够充分，有些人对此还存在一些模糊的认识，认为这并不是什么大不了的问题。然而，这种想法是错误的。我们希望能够纠正这种想法，因为眼睛对我们来说非常重要。导致眼睛近视的原因有很多，例如读写距离太近、长时间看电视、上网、挑食偏食、多吃糖和甜食、吃精细白面食品以及缺乏充足的睡眠等等。虽然大多数中学生没有近视，但看到别人戴眼镜可能会觉得很酷或时尚，就会随便买一副没有度数的眼镜戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是不正确的，因为他们根本不知道没有度数的眼镜对眼睛也会造成伤害。没有度数的眼镜可能很漂亮时尚，但长时间戴着会导致视力下降，而这是一个长期积累的过程。此外，戴眼镜时间长了，可能会习惯了，但是一摘下来看一下镜子，就会发现眼睛已经凹进去了。
2024中小学预防近视宣传总结汇总3
为了贯彻教育方针，我校在区教育局学生保健所的正确指导下，积极认真开展了以“防近”为中心的卫生保健工作。我们以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实。我们的目标是在不断增强学生体质、保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。
首先，我们来看一下我校的基本情况。为了保护眼睛的健康，积极预防是十分重要的。即使已经近视，我们也应该加强预防措施，只有通过预防和配合治疗，才能可能防止近视度数加深。在我们的学校中，学生视力有所下降的情况如下：低年级下降了2%，中年级下降了3%，高年级下降了5%。
针对这一情况，我们采取了一些具体的措施。首先是加强领导。我们成立了“亮晶晶”工作领导小组，负责具体贯彻执行学校的《方案》计划。同时，我们还成立了学校卫生值日小组，由各班的卫生员和眼操指挥员组成，负责班内的防近工作。防近小组分工明确，其中一人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木、青草或远眺，另一人负责卫生的监督检查。
其次，我们组织全体教师学习“防近方案”，并实行岗位责任制。每学期的第二周前，我们组织全体教师学习《防近方案》和《中小学生近视眼防治工作的岗位职责》，并印发岗位职责人手一份，以实行目标管理。我们要求教师们重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力，并将其列为听课和评课的重要内容。此外，我们还将“防近”工作作为班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班主任进行奖励，并设定了相应的标准。
同时，我们与专业眼科医院联系，由医院的专业医生对学生进行视力检查，并将视力有问题的学生做记录，发信给家长建议他们带孩子进行治疗。我们还建立了制度，加强宣传教育。通过卫生课、黑板报以及定期进行防治近视眼的讲座，我们对各年级的学生进行教育，以增强他们的自我保护能力。我们还将每期开学的第一周定为“防近宣传周”，每个星期都有一次学校广播时间用来宣传“防近”知识，每月出版一次的卫生黑板报也要有“防近”角。此外，每学期还要进行一次防近讲座，并在家长会上进行“防近”内容的讲解。
我们还制定了视力检查制度，每季度全校要进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。此外，我们还实行了眼保健操的检查评比制度，要求学生每天上午第二节课和下午第一节课后做眼保健操，并记录下来，作为评定“文明班”的一项内容。
2024中小学预防近视宣传总结汇总4
为了贯彻教育方针，在市教育局学生保健所的正确指导下，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。
(一)加强领导
为了确保《方案》的贯彻执行，学校成立了“防近”工作领导主任小组。该小组由学校卫生工作领导小组的一位校长和一位教导主任担任“防近”工作的主管，同时还有卫生导师和两位保健老师作为小组成员，负责具体的计划执行和方案落实。
(二)组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制
为了加强教师对近视眼防治工作的认识和责任意识，学校组织全体教师学习《防近方案》和《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》。每学期第二周前组织一次学习会议，并向每位教师发放岗位职责手册，实行目标管理和考核制度。
(三)建立宣传教育制度，加强防近知识的宣传
为了提高学生的自我保护意识，学校通过卫生课、黑板报和定期的防治近视眼讲座，对各年级的学生进行宣传教育。每学期的第一周定为“防近宣传周”，每星期都有一次学校广播时间用于宣传“防近”知识。此外，每月出版一次的卫生黑板报也要有“防近”专题，每次家长会和期末工作都要涉及“防近”内容。
为了及时了解学生的视力状况，学校每季度进行一次全校视力检查，共计四次，以监测学生的视力变化，并进行矫治和降低近视发病率。此外，学校还实行眼保健操的检查评比制度，每天上午第一节课和下午第一节课统一指挥全校学生做眼保健操，同时要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容。
为了保障学生的健康，学校制定了师生和员工的体检制度。每年学生要进行一次体检，老师按规定时间体检，厨工每年体检两次。同时，学校还要求班主任每月调整一次学生的座位，以避免学生的斜视与近视。
为了减轻学生的学习负担，学校要保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，不拖堂。并且严格控制学生的课外作业量，确保每天的作业时间合理，不超过规定的时间。此外，测验和考试次数也要严格控制，取消期中考试，每个学科每学期只能有一次测验。
为了培养学生良好的用眼卫生习惯，学校要求全体教师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，并注意学生对用眼卫生的执行情况。此外，学校还要求学生课间到室外活动或远眺，并且教育学生读书、看报、看电视的时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。学校还鼓励学生保证充足的睡眠时间，晚上九点才上床睡觉，白天要午睡一小时。
为了节约视力，学校要求学生控制看电视的时间，除了星期六和星期日的晚上外，其他晚上一般不看电视，最多只能看半个小时的新闻报道或少年儿童节目。中午一律不准看电视。同时，学校还教育学生看电视要注意位置与距离。
