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实践活动总结报告怎么写1
20__年，我有幸参加了学校安排的去xx县为期一个学期的支教活动。这段实践生活非常辛苦，我要面对许多困难，适应一个完全不同的生活环境，还要面对许多陌生的人和事。不过，在校领导和带队教师的支持和指导下，以及英语教研组各位老师的特别帮助和辅导下，我的实践工作取得了比较圆满的成功。
根据学校的安排，我主要的教学任务是负责三年级英语课程。为了按时完成这门课的教学教案，我要超前备课，提前一周完成所有教学工作，为考试做好准备。教材共有六个单元，每个单元分为三周，每周两课时。每完成一个单元，我会进行小结测试，及时纠正学生的错误。我还经常去听公开课，做好听课笔记，吸取经验。在平时，我会及时批改学生的作业，发现问题并解决问题，对学生进行个别疑答。我还了解教师的工作安排并参与集体备课，记录指导教师的授课。
这一个学期的实践让我真正体会到了做一位老师的乐趣。同时，它也将大学课堂上的教学理论变为了真正的教学实践，将虚拟教学变为了真正的面对面教学。这一个学期在巴楚新城小学的实践，成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城小学的校园里，听到孩子们真挚地敬礼，鞠躬一声声地问候“老师您好”，我感到非常温暖。面对他们活泼可爱的小脸，我仿佛回到了童年。那时，我感到一股暖流慢慢流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更加无怨无悔。
这一个学期的实践让我有很多感慨。我实践的班级是小学二三年级的学生，他们都是一些__，年龄在9岁左右的孩子。他们既可爱活泼，又好动调皮。一开始，我与他们接触时有些紧张，常常不知道如何教导这些小孩。但是通过与他们的交往与了解，我发现我们有着共同点，那就是我也像个学生一样。上课的时候我是他们的老师，下课的时候我是他们的朋友。然而，要做到这一点并不容易，这对我来说也是一个挑战。但是随着时间的推移，一个学期过去了，我与孩子们结下了深厚的友谊。
小学开学一周后，我和正式的老师一样领到了课程表，然后开始了教课工作。上课之前，我已经写好了教案，准备好了教具和录音机磁带。刚开始时我有些紧张，但是慢慢地我放松下来了，直到铃声响起，才意识到40分钟已经过去。这是我第一次上台讲课的经历，对于一个初次正式上讲台的老师来说，算是成功的一堂课。当然，初次的讲课肯定有许多不足之处。每次指导老师都会给予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我取得了很大的进步。在此，非常感谢各位在校老师对我的指导。
在实践教课期间，收作业和批改作业也是老师的责任，作业反映了学生对知识的接受情况。每次的作业好坏各半，这给我带来了很大的压力。尽管批改作业量很大，但我仍然会根据每个学生的情况加以评价。作业好的学生会得到一个开心的笑脸以示奖励，而写得不好的同学会得到鼓励，鼓励和赞扬是真正使人向上的力量！
在校实践期间，由于学生都还很小，自我组织和自律能力都还很差，特别是有些学生非常调皮。所以需要老师多给予他们关注，告诉他们应该怎么做。在这个过程中，我从指导老师身上学到了很多东西。指导老师平时很严肃，言语很少，但是对于管理学生有一套方法。通过每天的观察和学习，我深刻地体会到作为一名老师的不易，要做好老师需要长久的耐心和不断的学习。对学生的事情要始终以认真的态度对待。
这一个学期的实践已经结束了。这段实践让我教学经验得到了质的飞跃，让我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断回味和探索。这一个学期记录了我人生中的许多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次面对学生向他们传授我所学的知识，第一次有人叫我老师，第一次批改自己学生的作业……我相信这些酸甜苦辣和第一次将成为我人生中不可磨灭的记忆，也将成为我未来工作的宝贵财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实践任务。我们从生活上开始一起住宿，一起努力为三餐付出努力，到工作上我们一起上讲台，相互教学，每个人都克服了面临的困难，为学校教育付出了辛勤的努力，用真心向每一位老师学习并与每位学生交流。老师为我们费了不少心思，花了很多时间来指导我们上课。我会努力成为一名真正的教师，承担起一个教师应该承担的责任和义务。这次的教育实践对我来说是一笔巨大的财富。要成为一名好的教师，我还有很长的路要走……
如果我以后要成为一名老师，这次的实践可以说是一个好的开始。好的开始是成功的一半。在此，我要衷心感谢带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师，以及其他所有支持和帮助我的老师、领导和同学们！谢谢你们！
回来上课的这段时间，我常常回忆起在新城小学的那段难忘的日子。思想汇报专题里有教过我的老师，有我教过的学生，有我歌唱过的宿舍，有我曾走过的痕迹……还有我渡过的辛酸与快乐时光。
总之，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要成为一名好的教师不容易。在这次实践中，我看到了自己的很多不足之处。社会在不断进步，学校对教师的要求也越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。"学高为师，行正为范"的内涵也在不断加深，这要求我们不断完善自己，增加知识，提高自己的处事能力，随时准备全身心投入未来的教育事业。
一、前言
近年来，社会对大学生就业问题越来越关注。尽管如此，大学毕业生的数量仍在不断增加，就业形势变得越来越严峻。职业生涯规划对大学生就业起着非常重要的作用。为了了解大学生职业生涯规划的情况，我们小组进行了调查。
调查时间：20__._
调查对象：在校大学生
调查内容：大学生职业生涯规划情况
调查目的：了解大学生职业生涯规划情况，提高大学生对职业生涯规划的意识
调查方法：通过网上派发《大学生职业生涯规划调查问卷》，进行统计分析
二、本次调查意义
当今社会正处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争，其中职业竞争尤为突出。要想在激烈的竞争中脱颖而出，必须制定好自己的职业生涯规划，这样才能做到心中有数。然而，大学生的职业规划意识相对较弱，这是一个普遍存在的问题，因此，加强大学生的职业规划意识势在必行。
大学生进行职业生涯规划的个人意义有以下几点：首先，进行职业生涯规划有助于大学生充分认识自己，从而积极发挥自身的优势。其次，进行职业生涯规划有助于大学生树立明确的职业发展目标和理想，从而合理利用学习时间和资源。再次，进行职业生涯规划可以帮助大学生规划个人的职业生涯，使职业目标和实施策略清晰明了，便于从宏观上进行调整和控制，减少在职业探索和发展中的弯路，节省时间和精力。最后，进行职业生涯规划可以激励大学生自我进步，成为努力学习和不断奋斗的动力，也可以促进大学生不断完善自己。
另一方面，大学生进行职业生涯规划也具有广泛的社会意义。首先，规划职业生涯有利于大学生树立科学正确的择业观。许多名牌大学的毕业生找不到工作，正是因为他们眼高手低，没有看清就业形势，没有树立正确的择业观。其次，规划职业生涯有利于提高就业市场配置的成功率，降低离职率。大学生对职业目标相对模糊，自我认识不足，导致就业市场配置率低。同时，部分大学生盲目就业和择业造成人职不匹配，草率跳槽，使得离职率不断攀升。最后，规划职业生涯有利于降低就业压力。大学生进行职业生涯规划能够为就业做好准备，有针对性地提高某项技能，从而在毕业时能够积极应对企业的考验。
综上，我们小组对这个问题进行了一次调查，并在此基础上分析了大学生职业生涯规划的现状和形成原因，并提出了一些建议，以提高大学生对职业生涯规划的意识，减轻大学生的就业压力。
三、调查结果分析
(一) 大学生对未来是否有规划，如果有，是如何规划的？
根据问卷的1、2题调查统计结果显示，约74%的大学生对自己的未来有明确的规划，其中有63%的同学进行了长远或细致规划，而只有27%的同学进行了长远或短期细致规划。这一结果表明，当代大学生对自己人生的规划意识相对较强，但在细致规划方面仍有待加强。进行细致规划有助于帮助大学生树立坚定的理想信念和实现目标的决心，有利于大学生创造美好的未来。
(二) 大学生对未来规划的理解和途径是什么？
调查结果显示，绝大多数的大学生认为做事前的规划是必要的。约有一半的同学大致了解职业生涯规划，其中学校的宣讲是主要的了解途径；约39%的同学不太了解或不了解职业生涯规划。这一结果说明大学生对职业生涯规划了解较少且不够全面，学校应进一步加强对职业生涯规划的宣讲力度，同时充分利用家庭教育、课外阅读、影视报纸媒体等方式加强同学们对职业规划的认识。
(三) 大学生对自己生涯的部分具体规划情况
70%的大学生想或已经选择了第二专业以加强自身的工作能力，说明大学生对严峻的就业形势有所认识，并通过提高自身能力来适应社会需求。在毕业后的选择上，大约有1/3的学生选择考研、出国或就业，这三个选择占据相对平均的比例。特别提醒计划毕业后出国的学生要注意自身对环境的适应能力和家庭经济能力。70%的大学生在选择工作时优先考虑工资、福利和个人发展空间。69%的大学生认为选择工作以自己决定为主，只有12%的同学认为选择工作以父母建议为主。这说明大学生们的独立自主意识较强，但建议大学生们在选择工作时也应兼听则明，既听取父母的建议，也接受学校的引导。这有利于加强大学生对社会工作需求的了解，帮助大学生选择适合自己的工作岗位，充分发挥自身的优势，实现人生价值。
(四) 大学生在职业规划中的忧虑及相应的解决方式
68%的大学生认为大学生职业规划的前景既有压力又有希望，只有少部分约4%的学生对职业规划的前景不清楚。而87%的大学生面对紧张的就业情况，寄希望于自己能力的提升。这说明绝大部分大学生对就业前景有较全面的认识，并选择了正确且最有效的解决途径，即提升自身能力。我们认为，大学生作为年轻一代，是充满生命力的一代，应该增强对未来的信心，相信自己有战胜困难的勇气和能力，对未来抱有美好的憧憬。
四、建议
根据问卷调查和结果分析，我们发现了大学生生涯规划中存在的一系列问题。针对这些问题，我们提出一些建议。
(一) 国家方面
1. 国家应加强对高校毕业生的就业指导，帮助大学生树立正确的择业观。国家应加强对大学生进行正确择业观的宣传与教育，让大学生认识到在职业生涯规划中实现社会价值的重要性，更深入地考虑社会需求，结合主观条件和客观实际规划职业生涯，从而实现个人价值和社会价值的统一。
2. 国家应具体问题具体分析，针对大学生就业难的现状制定积极的就业政策，增加就业岗位，创造稳定的就业环境。从调查结果中我们可以看出，近一半学生担心的就业问题是客观环境的艰难。因此，国家要制定行之有效的就业政策，从根本上改变大学生就业难的现状。
3. 国家要完善相关法律法规，并加强宣传力度，保证刚步入社会的大学生和有经验的工作者能够平等地进入劳动力市场。
(二) 学校方面
1. 学校应加强职业生涯规划教育，更多地开展相关课程讲座，进一步加深大学生对职业生涯规划的了解，并引起大学生的重视。
2. 学校应注重培养大学生将理论与实践相结合的能力。学校在传授理论知识的同时，要增加应用性课程，为大学生提供实践机会，从而减轻大学生在职业生涯规划时对自身实践能力不足的忧虑。
3. 学校要注重培养学生的自主创新能力，鼓励大学生自主创业，多学习课外知识。
(三) 大学生自身方面
1. 大学生要注重职业生涯规划，做好充分的准备。凡事预则立，不预则废。大学生要根据自己的兴趣、爱好、能力、特长、职业倾向等确定自己的奋斗目标，并明确实现目标的方法和途径，使自己在成长过程中尽可能少走弯路。大学生在校期间要做好职业生涯规划，提前做好充分的分析。
2. 大学生要努力提高自己的综合素质。调查结果表明，很多大学生对自己的实力有所担忧，这正是我们要在学习中完善和发展自己的机会，打造属于自己的创新精神和提升自己的实践能力，吸收书本以外的知识，以满足社会对人才的素质要求。
3. 大学生要增强适应环境的能力。在十余年的求学生涯中，我们接触社会的机会相对较少，因此，大学生要积极主动地进行社会实践，以增强自己的适应能力。
4. 大学生要培养自主创新的能力。面对严峻的就业压力，很多大学生选择自主创业。自主创业可以减轻毕业生的就业压力，但也要求具备更高的能力，其中创新能力是最重要的一点。
5. 大学生要培养责任意识。这需要大学生从日常生活中做起，从小事做起，在社团活动、班级工作中勇于承担责任。大学生有意识地培养自己的责任感，能够为自己的就业打下良好的基础。
五、结语
由于调查范围有限，加之小组理论水平还有待提高，对一些问题的认识还不够深刻，因此，反映的问题是否具有普遍性、提出的对策是否具有科学性还有待验证。但通过本次调查，我们了解了大学生职业规划的现状，为学校进一步制定计划、指导大学生进行职业生涯规划提供了资料。
选择职业就是选择人生。选择适合自己的职业可以使自己的潜力得到最大的发挥，实现个人价值的同时也为社会贡献自己的力量。通过本次对大学生职业生涯规划的调查分析，希望大学生能提高竞争意识，尽早做好职业生涯规划，为进入社会做好准备。在此祝愿广大大学生拥有辉煌的职业生涯。
寒假转瞬即逝，这短短一个多月的时间里，我得到了很多体验和深刻的感受。通过参与寒假的社会实践，我从内心深处体会到了劳动的快乐和光荣。
首先，我萌生了一个想法。这是我大学以来的第二个寒假，和往年一样，我觉得不应该无所事事地度过。在大学的第一个寒假，我和同学合伙做了一次对联生意，每个人赚了800元。基于上次生意的成功，这个寒假我更加“不安分了”。所以在学校还在考试的时候，我就和爸爸商量在寒假的时候回家卖批发的鞋子，找了一个男生作为合伙伙伴。这些鞋子是精仿李宁的，质量好，价格适中。我在学校卖得不错，尤其是在一次商品交流会上，我几乎把带去的十双鞋子都卖光了。所以我觉得在学校卖得这么好，回家卖给打工回来的年轻人应该也不成问题。爸爸看我有这个想法，也有伴，就答应了给我一些本钱。
接下来，我开始进货。我联系了以前的小老板，让他帮我进鞋子。我挑选了一些款式和码数，并和他谈妥了价格。在挑选款式的过程中，我听取了他的建议，删除了一些库存码数不全的款式，并减少了篮球鞋的数量。他还推荐了一款咖啡色的鞋子，说现在成熟的男性会很喜欢。最终，我进货了60双鞋子，女款35到38码，男款39到43码。
之后，我再次说服了爸爸，并得到了经济支持。虽然一开始我的合伙伙伴不合作了，但我没有放弃。我劝说爸爸支持我一个人去做这个生意，最终他答应给我5000元的本钱。我非常开心，为此流下了眼泪。
为了准备开张，我回到家第二天就去找了摊位，并租了一辆三轮摩托车来运输鞋子。从农历十三开始，我开始了为期半个月的卖鞋子生活。
在销售过程中，我每天早上六点半就起床，匆忙出门。虽然天气寒冷，但我坚持不懈，无论是刺骨的寒风还是严寒的风雪。
刚开始的几天，我一个鞋子都没卖出去，但我并不气馁。我思考了一下情况，发现很多人觉得鞋子好看，但一听到价格就不敢购买了。我向他们介绍了品牌，挑选合适的款式，并鼓励他们试穿。尽管大多数人最后放弃了购买，但我相信只要他们停下来看鞋，我就有机会卖出去。所以我更加耐心地为每个人提供服务，刺激他们的购买欲望。随着时间的推移，越来越多的人来买鞋子。
年末清查时，我发现还有14双鞋子没有卖出去，与登记的卖出去的鞋子数量不符。这是因为我没有详细记录每双鞋子具体卖了多少钱，也没有记录我的生活开销。这让我意识到，做生意不仅要赚钱，还要会理财。
最后，我和爸爸进行了年末结算。我给他一份明细账，告诉他钱到了哪里，卖这样的鞋子能不能赚钱。虽然我无法准确统计每双鞋子的销售额，但我向他保证我会坚持到最后，并且承诺年前会把本钱还给他。爸爸看到我态度诚恳，勉强同意了我的请求。
通过这次寒假的社会实践，我不仅体验到了劳动的快乐和光荣，还学到了很多做生意的经验和教训。我意识到做生意不仅需要具备销售技巧，还需要了解市场需求和消费习惯。我也明白了理财的重要性，只有会理财才能真正拥有财富。这次寒假的经历让我受益匪浅，也为我的未来打下了坚实的基础。
实践活动总结报告怎么写4
一、了解学生的兴趣爱好
由于实践开始的时间比较晚，学生们刚刚经历了期末考试，心情都很激动和兴奋。因此，在实践的第一天，我主要了解了他们各自的兴趣爱好。通过了解，我发现男生大多喜欢游戏上的人物和场景，而女生则更关注漫画和动画。根据这一点，我在课后找到了许多相关资料，希望能为他们的兴趣爱好提供相关的教学帮助。
二、美术知识拓展讲解
在了解到学生们对动漫非常感兴趣后，第二天的知识拓展讲解就主要围绕国内外动画展开了。首先，我通过投影播放了中国动画几个阶段的典型代表片段，例如《小蝌蚪找妈妈》、《鹬蚌相争》、《大闹天宫》、《黑猫警长》、《海尔兄弟》、《舒克与贝塔》、《老夫子》、《宝莲灯》、《麦兜》等。然后，我向同学们介绍了这些动画作品的重要地位，例如《小蝌蚪找妈妈》是中国动画片的开山之作，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。接着，我还向同学们讲解了国内外各种游戏的制作过程，并播放了制作过程的视频，同时介绍了工作室人员的个人简历。最后，我发放了一些动漫人物的图片给同学们，让他们进行临摹，然后评比出最优秀的两幅作品挂在教室展览，以促进同学们的学习积极性。
三、专业基础课教学
实践的第三至五天主要进行专业基础课教学，包括色彩、素速写。色彩课主要是进行静物临摹和写生，素描课主要是静物写生和几何石膏写生，速写课主要是景物和人物的临摹。在正式开始绘画之前，我会要求同学们认真阅读课本上的范画，找出其中的优点和适合自己的画法。同时，每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。
四、发散思维 创意绘画
实践的第六天，主要是培养同学们的发散思维和学会联想。首先，我会给同学们发放一些创意素描或者创意海报，以促进他们进行联想。接着，我请每位同学把自己的创意描述出来，进行讨论。最后，我指导他们进行各种方式的创意绘画。
五、课外写生
实践的最后一天是课外写生，也是同学们最期待的部分。为了安全起见，我特意选择了沿江公园作为我们的写生地点，并邀请了一些家长和其他代课老师一同前往。在写生时，主要分为风景写生和人物写生，都是采用速写的手法。
实践的总结：
一、教书育人，提高自身素质
作为老师，我们应该是学生的榜样。我们应该从自己严格要求，影响和感染学生。只有不断充电，才能保持教学的活力和青春。在实践期间，得益于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。通过跨科目听课，我发现其他学校都在使用多媒体教学，并且取得了很好的效果。回来后，我也学习了他们的教学方法，并且取得了不错的效果。我希望这种教学方法的浪潮能够继续下去。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于实践活动总结报告怎么写6篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
实践活动总结报告怎么写1
20__年，我有幸参加了学校安排的去xx县为期一个学期的支教活动。这段实践生活非常辛苦，我要面对许多困难，适应一个完全不同的生活环境，还要面对许多陌生的人和事。不过，在校领导和带队教师的支持和指导下，以及英语教研组各位老师的特别帮助和辅导下，我的实践工作取得了比较圆满的成功。
根据学校的安排，我主要的教学任务是负责三年级英语课程。为了按时完成这门课的教学教案，我要超前备课，提前一周完成所有教学工作，为考试做好准备。教材共有六个单元，每个单元分为三周，每周两课时。每完成一个单元，我会进行小结测试，及时纠正学生的错误。我还经常去听公开课，做好听课笔记，吸取经验。在平时，我会及时批改学生的作业，发现问题并解决问题，对学生进行个别疑答。我还了解教师的工作安排并参与集体备课，记录指导教师的授课。
这一个学期的实践让我真正体会到了做一位老师的乐趣。同时，它也将大学课堂上的教学理论变为了真正的教学实践，将虚拟教学变为了真正的面对面教学。这一个学期在巴楚新城小学的实践，成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城小学的校园里，听到孩子们真挚地敬礼，鞠躬一声声地问候“老师您好”，我感到非常温暖。面对他们活泼可爱的小脸，我仿佛回到了童年。那时，我感到一股暖流慢慢流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他们的付出更加无怨无悔。
这一个学期的实践让我有很多感慨。我实践的班级是小学二三年级的学生，他们都是一些__，年龄在9岁左右的孩子。他们既可爱活泼，又好动调皮。一开始，我与他们接触时有些紧张，常常不知道如何教导这些小孩。但是通过与他们的交往与了解，我发现我们有着共同点，那就是我也像个学生一样。上课的时候我是他们的老师，下课的时候我是他们的朋友。然而，要做到这一点并不容易，这对我来说也是一个挑战。但是随着时间的推移，一个学期过去了，我与孩子们结下了深厚的友谊。
小学开学一周后，我和正式的老师一样领到了课程表，然后开始了教课工作。上课之前，我已经写好了教案，准备好了教具和录音机磁带。刚开始时我有些紧张，但是慢慢地我放松下来了，直到铃声响起，才意识到40分钟已经过去。这是我第一次上台讲课的经历，对于一个初次正式上讲台的老师来说，算是成功的一堂课。当然，初次的讲课肯定有许多不足之处。每次指导老师都会给予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我取得了很大的进步。在此，非常感谢各位在校老师对我的指导。
在实践教课期间，收作业和批改作业也是老师的责任，作业反映了学生对知识的接受情况。每次的作业好坏各半，这给我带来了很大的压力。尽管批改作业量很大，但我仍然会根据每个学生的情况加以评价。作业好的学生会得到一个开心的笑脸以示奖励，而写得不好的同学会得到鼓励，鼓励和赞扬是真正使人向上的力量！
在校实践期间，由于学生都还很小，自我组织和自律能力都还很差，特别是有些学生非常调皮。所以需要老师多给予他们关注，告诉他们应该怎么做。在这个过程中，我从指导老师身上学到了很多东西。指导老师平时很严肃，言语很少，但是对于管理学生有一套方法。通过每天的观察和学习，我深刻地体会到作为一名老师的不易，要做好老师需要长久的耐心和不断的学习。对学生的事情要始终以认真的态度对待。
这一个学期的实践已经结束了。这段实践让我教学经验得到了质的飞跃，让我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断回味和探索。这一个学期记录了我人生中的许多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次面对学生向他们传授我所学的知识，第一次有人叫我老师，第一次批改自己学生的作业……我相信这些酸甜苦辣和第一次将成为我人生中不可磨灭的记忆，也将成为我未来工作的宝贵财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实践任务。我们从生活上开始一起住宿，一起努力为三餐付出努力，到工作上我们一起上讲台，相互教学，每个人都克服了面临的困难，为学校教育付出了辛勤的努力，用真心向每一位老师学习并与每位学生交流。老师为我们费了不少心思，花了很多时间来指导我们上课。我会努力成为一名真正的教师，承担起一个教师应该承担的责任和义务。这次的教育实践对我来说是一笔巨大的财富。要成为一名好的教师，我还有很长的路要走……
如果我以后要成为一名老师，这次的实践可以说是一个好的开始。好的开始是成功的一半。在此，我要衷心感谢带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师，以及其他所有支持和帮助我的老师、领导和同学们！谢谢你们！
回来上课的这段时间，我常常回忆起在新城小学的那段难忘的日子。思想汇报专题里有教过我的老师，有我教过的学生，有我歌唱过的宿舍，有我曾走过的痕迹……还有我渡过的辛酸与快乐时光。
总之，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要成为一名好的教师不容易。在这次实践中，我看到了自己的很多不足之处。社会在不断进步，学校对教师的要求也越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。"学高为师，行正为范"的内涵也在不断加深，这要求我们不断完善自己，增加知识，提高自己的处事能力，随时准备全身心投入未来的教育事业。
实践活动总结报告怎么写2
一、前言
近年来，社会对大学生就业问题越来越关注。尽管如此，大学毕业生的数量仍在不断增加，就业形势变得越来越严峻。职业生涯规划对大学生就业起着非常重要的作用。为了了解大学生职业生涯规划的情况，我们小组进行了调查。
调查时间：20__._
调查对象：在校大学生
调查内容：大学生职业生涯规划情况
调查目的：了解大学生职业生涯规划情况，提高大学生对职业生涯规划的意识
调查方法：通过网上派发《大学生职业生涯规划调查问卷》，进行统计分析
二、本次调查意义
当今社会正处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争，其中职业竞争尤为突出。要想在激烈的竞争中脱颖而出，必须制定好自己的职业生涯规划，这样才能做到心中有数。然而，大学生的职业规划意识相对较弱，这是一个普遍存在的问题，因此，加强大学生的职业规划意识势在必行。
大学生进行职业生涯规划的个人意义有以下几点：首先，进行职业生涯规划有助于大学生充分认识自己，从而积极发挥自身的优势。其次，进行职业生涯规划有助于大学生树立明确的职业发展目标和理想，从而合理利用学习时间和资源。再次，进行职业生涯规划可以帮助大学生规划个人的职业生涯，使职业目标和实施策略清晰明了，便于从宏观上进行调整和控制，减少在职业探索和发展中的弯路，节省时间和精力。最后，进行职业生涯规划可以激励大学生自我进步，成为努力学习和不断奋斗的动力，也可以促进大学生不断完善自己。
另一方面，大学生进行职业生涯规划也具有广泛的社会意义。首先，规划职业生涯有利于大学生树立科学正确的择业观。许多名牌大学的毕业生找不到工作，正是因为他们眼高手低，没有看清就业形势，没有树立正确的择业观。其次，规划职业生涯有利于提高就业市场配置的成功率，降低离职率。大学生对职业目标相对模糊，自我认识不足，导致就业市场配置率低。同时，部分大学生盲目就业和择业造成人职不匹配，草率跳槽，使得离职率不断攀升。最后，规划职业生涯有利于降低就业压力。大学生进行职业生涯规划能够为就业做好准备，有针对性地提高某项技能，从而在毕业时能够积极应对企业的考验。
综上，我们小组对这个问题进行了一次调查，并在此基础上分析了大学生职业生涯规划的现状和形成原因，并提出了一些建议，以提高大学生对职业生涯规划的意识，减轻大学生的就业压力。
三、调查结果分析
(一) 大学生对未来是否有规划，如果有，是如何规划的？
根据问卷的1、2题调查统计结果显示，约74%的大学生对自己的未来有明确的规划，其中有63%的同学进行了长远或细致规划，而只有27%的同学进行了长远或短期细致规划。这一结果表明，当代大学生对自己人生的规划意识相对较强，但在细致规划方面仍有待加强。进行细致规划有助于帮助大学生树立坚定的理想信念和实现目标的决心，有利于大学生创造美好的未来。
(二) 大学生对未来规划的理解和途径是什么？
调查结果显示，绝大多数的大学生认为做事前的规划是必要的。约有一半的同学大致了解职业生涯规划，其中学校的宣讲是主要的了解途径；约39%的同学不太了解或不了解职业生涯规划。这一结果说明大学生对职业生涯规划了解较少且不够全面，学校应进一步加强对职业生涯规划的宣讲力度，同时充分利用家庭教育、课外阅读、影视报纸媒体等方式加强同学们对职业规划的认识。
(三) 大学生对自己生涯的部分具体规划情况
70%的大学生想或已经选择了第二专业以加强自身的工作能力，说明大学生对严峻的就业形势有所认识，并通过提高自身能力来适应社会需求。在毕业后的选择上，大约有1/3的学生选择考研、出国或就业，这三个选择占据相对平均的比例。特别提醒计划毕业后出国的学生要注意自身对环境的适应能力和家庭经济能力。70%的大学生在选择工作时优先考虑工资、福利和个人发展空间。69%的大学生认为选择工作以自己决定为主，只有12%的同学认为选择工作以父母建议为主。这说明大学生们的独立自主意识较强，但建议大学生们在选择工作时也应兼听则明，既听取父母的建议，也接受学校的引导。这有利于加强大学生对社会工作需求的了解，帮助大学生选择适合自己的工作岗位，充分发挥自身的优势，实现人生价值。
(四) 大学生在职业规划中的忧虑及相应的解决方式
68%的大学生认为大学生职业规划的前景既有压力又有希望，只有少部分约4%的学生对职业规划的前景不清楚。而87%的大学生面对紧张的就业情况，寄希望于自己能力的提升。这说明绝大部分大学生对就业前景有较全面的认识，并选择了正确且最有效的解决途径，即提升自身能力。我们认为，大学生作为年轻一代，是充满生命力的一代，应该增强对未来的信心，相信自己有战胜困难的勇气和能力，对未来抱有美好的憧憬。
四、建议
根据问卷调查和结果分析，我们发现了大学生生涯规划中存在的一系列问题。针对这些问题，我们提出一些建议。
(一) 国家方面
1. 国家应加强对高校毕业生的就业指导，帮助大学生树立正确的择业观。国家应加强对大学生进行正确择业观的宣传与教育，让大学生认识到在职业生涯规划中实现社会价值的重要性，更深入地考虑社会需求，结合主观条件和客观实际规划职业生涯，从而实现个人价值和社会价值的统一。
