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数学教师年度考核个人工作总结1
转眼间，一年过去了，这一年的工作给我带来了成功与失败、欢笑与泪水。这是我人生中最辉煌的一年，也是我多年教学生涯中收获最多的一年。尽管在这一年的工作中还存在一些不足和遗憾，但这绝对是我成长最快、经验积累最多的一年。现在我对这一年的工作进行总结如下：
我一直认为作为一名教师，师德应该是至关重要的。因为这是教师立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古往今来都是如此。从我踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力成为一个具有崇高师德的人。
我始终坚持以身作则，希望通过我所做的一切影响学生，让他们成为合格的人。为了给学生一个好的榜样，同时也为了提升自己的修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提升自己的水平。今后，我将继续加强师德的修养，力争在这方面取得更大的进步。
二、教学方面：虚心求教，不断提升
担任两个班级的数学教学工作是一项艰巨的任务，在实际工作中必须实实在在地付出努力。作为一名数学教师，提高自身的业务水平，提升教学质量是至关重要的。
随着时间的推移，我越来越意识到自己知识的匮乏和经验的不足。面对学生们渴望学习的眼神，每次上课我都感到责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有质的飞跃，我从以下几个方面进行了努力。
首先是从教学理论和知识方面。我不仅订阅了多种教学杂志进行参考，还借阅了大量关于教学理论和方法的书籍，力求将各种理论和方法运用到实际教学中。通过将先进的理论指导实践，我不断验证和发展自己的教学方法。
其次是从教学经验方面。由于自己的教学经验有限，有时会遇到一些问题不知如何处理。因此，我虚心向老师们请教，力求快速积累更多宝贵的教学经验。通过与他们的交流，我个人在处理各种问题和情况的能力大大提高。
最后，我也从学生身上学到了很多。学生们接受新知识的速度快，接受信息的能力强，通过与他们的交流，我也能够丰富自己的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学们的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，努力完成新高一的教学工作。
为此，一方面，我下苦功夯实基础知识，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我也继续向其他教师学习，在业余时间向那些经验丰富的老师请教。对待课程，我虚心听取他们的意见，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论、不断钻研教学，虚心向老师们请教，我感到自己在教学方面有了很大的提高。在今年的数学基本功竞赛中，我先后获得了区一等奖、市三等奖，并被评为“市教坛新秀”。我的学生们也取得了很好的成绩，在各次考试中都取得了不错的成绩，我所辅导的学生在省数学邀请赛中获得了一、二、三等奖。同时，我也荣获第五届时代学习报数学文化节的“优秀指导教师”奖。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，并主动请假处理事务。在工作中，我尊重领导，与同事团结一致，正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨、真诚对待他人、热爱学生，与人和谐相处，从不纠缠于无原则的争执。我时刻以一个人民教师的要求来规范自己的言行，不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学本科知识，积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，我发现自己在一些细节工作上还存在不足，特别是在对学生的作业本保管和潜能生的作业书写方面缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我将更加注重工作中的细节，努力让自己的工作更加扎实。
总之，在这学期的教学工作中，我收获了很多，提高了很多，同时也意识到了自己的不足。在今后的工作中，我将不断提高自己的业务能力，充实自己的业务理论水平，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节工作。我将一如既往地勤奋钻研，努力使自己的各项工作更加扎实、完善、有效、实在。
数学教师年度考核个人工作总结2
时间过得真快啊，转眼间一学年又要结束了。回顾这一年的学校生活，特别是本学期的教学生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。我感到欣慰的是，我生活在一个团结和谐、充满人情味的教师群体中。我尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。但同时，我也感到惭愧，因为由于自己的工作能力有限，在这一学年中并没有取得什么特别显著的成绩。思来想去，我决定从以下三个方面总结本学期的教学经验。
首先，在思想上，我始终秉持着爱国态度，不断努力提升自己。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，以提高自己的思想觉悟。每周，我都会认真学习教师职业道德，因为我深知要教育好学生，教师必须先以身作则。我时刻注意自己作为教师的师表形象，并努力用自己的人格和行为去影响学生。在工作中，我态度积极、主动、勤恳，责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力，加快形成自己独特的上课风格。
其次，在教育教学方面，我始终保持敬业爱岗、严谨治教的态度。我深知把学生教好，让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名小学数学教师，我深刻意识到如何掌握新的教学理念，如何让课堂充满深度和趣味，从而吸引学生的兴趣，展现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，尽管我没有担任班主任工作，但我从不懈怠，唯恐辜负家长和学生的期望。为此，我努力提高教学质量。在备课时，我认真仔细地进行准备，根据本班学生的特点对教案进行认真修改。在课后布置作业时，我力求少而精，既减轻学生的负担，又提高教学质量。此外，我还注重培养学生良好的学习习惯，在教学中不断结合学习目标，创造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围。我还致力于渗透德育教育，使学生在学习知识的同时更好地学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
最后，在课余时间，我努力进行自学，勇攀高峰。我深知要挖掘学生的潜能，提高学生的素质，就必须不断学习。除了在学校积极学习理论知识外，我还积极参加教师培训。只有在平时不断学习的过程中，我们才能更加灵活地运用所学知识于教育教学中。这需要我们拥有良好的学习态度和科学的学习方法。我将继续沿着这条路走下去，努力成为一个真正优秀的小学数学教师。
当然，在教学中肯定存在很多不足之处。在今后的教学中，我将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论知识，参与教学教研，争取取得更大的进步。我将为学校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。时间过得真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中也没取得什么特别显着的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。
只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
数学教师年度考核个人工作总结3
“光阴似箭，日月如梭”，随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开学做个准备。本学期的教学工作，在紧张而充实的氛围中度过。
从总体上来看，在学校领导的正确指导下，我能够顺利完成教学目标，让学生掌握了新知识，新理念，新方法，新思维，使我受益匪浅。为了激起学生的数学学习兴趣，更好地培育学生良好的学习气氛，针对本班实际情况，对这学期的教学工作详细总结如下。
一、主要成果和经历
1. 首先，我注重自己的专业素养。
恪守教师职业道德，做到专注于教育事业。勤奋学习， 刻苦研究教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教学艺术。
以认真坦诚的态度上好每一堂课， 以满腔的爱心关怀学生， 积极做好学生的思想工作， 既教书又育人，对待学生一视同仁。本学期我每天坚持按时签到，不旷课，不耽 误学生的学习，能认真地完成学校领导布置的工作。
2. 其次，我注重教学方法。
针对本班学生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到 精讲多练，注重运用直观演示、运用学具进行操作，精心设计练习课，使练习方式多样化，增强了练习效果。从不同角度创设了课堂有效教学情境，整体上使每 一位学生对知识、技能都得到了不同程度的提高。
3. 在课堂教学中正确处理了“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教和学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生为中心，激发学生的求知欲，引导学生主动探究，积极参与认知构造的过程，促使学生乐学、会学、学会。
4. 完成了如下学科教学目标：
认识并掌握小数的读写；认识三角形的角、内角和、三角形的边、三角形按角分类、按边分类、三角形任意两边之和大于第三边；小数的加减法；四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；统计。
课中， 我认真研究教材、教学用书、力图深入了解教材，找准重点和难点，上课时力图抓住重点，突破难点。从学生实践动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
二、存在的问题
1.部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成。
2.有些家长对孩子的学习不够重视，不能积极与教师配合，导致学习成绩较差。
3.还有一部分学生做作业只注重数量，而忽略了质量，书写较差，正确率较低。
三、今后努力方向
1.本人还要经常学习，不断提升自身业务素质，充分应用直观的教学方法，将难点分解到不同层次中，调动学生学习的积极性。让学生加强课堂强化练习，提高自学能力，争取取得更好的教学成果。
2.要关注每一位学生的健康成长，让每一位学生在和谐的校园氛围中不仅学到了课本的知识，更重要的是让每一位学生的身心得到健康成长，让每一位小朋友都拥有一个快乐而难忘的童年。
3.我将再接再厉，努力奋斗，在平凡的岗位上取得更好的成绩!
数学教师年度考核个人工作总结4
作为一名数学教师，我非常重视教学的计划和理论，并且对备课和教学非常认真。我积极参加教研组活动和学校的教研活动，努力提高自己的教学水平。我经常去听优秀老师的课，从中吸取教学经验，不断提升自己的教学技巧。我严格按照新课标的要求进行教学，以确保学生掌握好数学知识。我还注重以德为本，结合现实生活中的现象来引导学生，通过多种方式和多个角度培养学生的数学能力。以下是我对自己工作的一些体会和总结。
首先，在思想上，努力贯彻上级主管部门的有关文件精神。我严于律己，始终以一个人民教师的标准严格要求自己。我听从领导的分配，圆满完成各项工作任务，并努力在思想上和工作上树立一个良好的形象。
其次，在工作方面，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实且具有挑战性。作为一名新教师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中的重要部分。我参加了新教师培训，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练。我对板书、教案等进行深入思考，进一步掌握了小学生的学习和心理规律。课后，我认真及时地批改作业，注意听取学生的意见，了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。在课堂上，我努力调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，激发学生的想象力，确保每节课的质量。
在备课方面，我不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，既备教材教参，又备学生。在课堂教学方面，我更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，推动知识的生成与发展，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，符合新课标的要求。
在教学中，除了认真备课外，我还认真批改作业，要求作业格式工整、规范，并培养学生良好的学习习惯。对于一些学习差的学生，我会细心辅导，经常面对面批改作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，我经常利用课余时间，辅导学生，制定帮教计划，有目的地帮助后进生提高学习成绩。在课堂上，我采用多提问、多检查、及时疏导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组活动，让学生之间互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围。平时，我注重“两手抓”，既培养好尖子生，又通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，实现双赢效果，使每个学生都拥有自信和成功的喜悦。让他们在快乐中学习，从中得到发展。
在学习方面，我始终牢记学高为师的名言，认真学习教育方面的知识。我经常听校级和区级的公开课，认真向优秀教师学习。在学习中，我不断反思，不断实现自我提高，发现自己的不足，并努力改正。我勤学习，多思考，通过各种途径提高自己的业务水平。我学习课程标准，研读教学参考文献，提高理论水平。我相信，教育教学是一门永无止境的艺术，我将继续努力提升自己的教学水平。
我与班主任和家长密切配合，经常与班主任互相沟通，反映学生的学习、活动和生活情况，共同管理好学生。我积极主动与家长联系，了解学生在家里、在社会、假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。当发现个别学生出现问题时，我会主动与家长联系，并争取家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教育方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
为了提高自己的师德修养，我始终以“学高为师，身正为范”为准则。在教学服务的心态中，我平等对待每一位学生，给予他们应有的重视，学生也会更加尊重我，亲近我，信任我。对待学生的缺点和问题，我不总是批评或否定他们，因为每个学生都有自己的闪光点，我相信每个学生通过自己的努力都能取得成功。我努力与学生建立良好的师生关系，用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对于学校的各项活动，我都尽力参与，尽我所能。
在过去的一年中，我通过各种途径不断提高自身的业务水平。我通过在校内和校外听课、教研，向同行学习，提高了课堂教学水平。我通过学习课程标准、研读教学参考文献，提高了理论水平。我取得的点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，更要培养他们善于观察、勤于思考、勇于探索的精神，塑造他们健全完美的人格。我希望每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
总之，作为一名数学教师，我将继续努力，不断提高自己的教学水平。我将继续学习，不断改进自己的教学方法，以更好地帮助学生掌握数学知识。同时，我将与班主任和家长密切配合，共同培育好青少年一代。我将不断完善自身建设，提高师德修养，用自己的实际行动去影响学生，让他们在快乐中学习，从中得到发展。我相信，只有不断提升自己，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。
数学教师年度考核个人工作总结5
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在__小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
首先，我深知作为一名教师，自身建设和师德修养至关重要。我坚守着“爱校、爱生”的信念，并将“对每一个学生负责”作为我的基本准则。我通过实际行动去感染和影响学生，让他们不仅学会知识，更学会做人。我尽我所能地参与学校的各项活动，并与学生建立起良好的师生情感。举个例子，当学校要求我接手三年级两个班的数学教学时，我没有丝毫犹豫，而是全力以赴地进行教学。之后，学校又要求我接手三班和四班的数学教学，尽管我内心有些不情愿，但我深知个人服从集体的道理，所以我毫不犹豫地接受了这个挑战。经过我的努力，四班的数学成绩也逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了第二名的好成绩。
其次，我不断努力奋进，提升自己的业务水平。在过去的五年里，我在小学数学教育领域进行了不断的探索和学习。通过参加听课和培训研讨，我发现了自己的不足，并找到了自身发展的方向。我积极向其他教师请教教学上的问题，参加各种现场教研活动和培训，利用网络技术参加远程教育培训，并及时总结所学到的知识。在备课方面，我不断学习新课标，钻研教材教参，并制定切实可行的教学方案。在课堂教学中，我更新教学方法，引导学生积极思考和合作探究，发挥教师的主导作用和学生的主体地位。在课外辅导方面，我耐心细致地帮助学生，培养优生，帮扶后进生。我也多次承担学校和区级公开课任务，不断提升自己的教学水平。
最后，我与班主任和家长密切配合，共同管理好学生，促进学生的健康发展。我经常与班主任进行沟通，及时反映学生的学习、活动和生活情况，共同协调学生的管理工作。我也积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会和在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现。通过与家长的互相沟通，我们共同商讨教育孩子的方法，使学生能够健康成长。当发现个别学生存在问题时，我会主动与家长联系，并争取他们的理解、支持和配合，以共同培育好青少年一代。
在学校领导和其他教师的无私帮助下，我取得了一些成绩。但是，我深知教育教学是一门永无止境的艺术，一分耕耘一分收获。作为一名教师，我的追求不仅是传授给学生知识和技能，更重要的是培养他们善于观察、勤于思考和勇于探索的精神。我努力塑造学生健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
数学教师年度考核个人工作总结6
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于数学教师年度考核个人工作总结的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
数学教师年度考核个人工作总结1
转眼间，一年过去了，这一年的工作给我带来了成功与失败、欢笑与泪水。这是我人生中最辉煌的一年，也是我多年教学生涯中收获最多的一年。尽管在这一年的工作中还存在一些不足和遗憾，但这绝对是我成长最快、经验积累最多的一年。现在我对这一年的工作进行总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我一直认为作为一名教师，师德应该是至关重要的。因为这是教师立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古往今来都是如此。从我踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力成为一个具有崇高师德的人。
我始终坚持以身作则，希望通过我所做的一切影响学生，让他们成为合格的人。为了给学生一个好的榜样，同时也为了提升自己的修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提升自己的水平。今后，我将继续加强师德的修养，力争在这方面取得更大的进步。
二、教学方面：虚心求教，不断提升
担任两个班级的数学教学工作是一项艰巨的任务，在实际工作中必须实实在在地付出努力。作为一名数学教师，提高自身的业务水平，提升教学质量是至关重要的。
随着时间的推移，我越来越意识到自己知识的匮乏和经验的不足。面对学生们渴望学习的眼神，每次上课我都感到责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有质的飞跃，我从以下几个方面进行了努力。
首先是从教学理论和知识方面。我不仅订阅了多种教学杂志进行参考，还借阅了大量关于教学理论和方法的书籍，力求将各种理论和方法运用到实际教学中。通过将先进的理论指导实践，我不断验证和发展自己的教学方法。
其次是从教学经验方面。由于自己的教学经验有限，有时会遇到一些问题不知如何处理。因此，我虚心向老师们请教，力求快速积累更多宝贵的教学经验。通过与他们的交流，我个人在处理各种问题和情况的能力大大提高。
最后，我也从学生身上学到了很多。学生们接受新知识的速度快，接受信息的能力强，通过与他们的交流，我也能够丰富自己的教学知识。
为了不辜负领导的信任和同学们的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，努力完成新高一的教学工作。
为此，一方面，我下苦功夯实基础知识，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我也继续向其他教师学习，在业余时间向那些经验丰富的老师请教。对待课程，我虚心听取他们的意见，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论、不断钻研教学，虚心向老师们请教，我感到自己在教学方面有了很大的提高。在今年的数学基本功竞赛中，我先后获得了区一等奖、市三等奖，并被评为“市教坛新秀”。我的学生们也取得了很好的成绩，在各次考试中都取得了不错的成绩，我所辅导的学生在省数学邀请赛中获得了一、二、三等奖。同时，我也荣获第五届时代学习报数学文化节的“优秀指导教师”奖。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，并主动请假处理事务。在工作中，我尊重领导，与同事团结一致，正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨、真诚对待他人、热爱学生，与人和谐相处，从不纠缠于无原则的争执。我时刻以一个人民教师的要求来规范自己的言行，不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学本科知识，积极学习各类现代教育技术。
五、不足之处
反思一年多的工作，我发现自己在一些细节工作上还存在不足，特别是在对学生的作业本保管和潜能生的作业书写方面缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我将更加注重工作中的细节，努力让自己的工作更加扎实。
总之，在这学期的教学工作中，我收获了很多，提高了很多，同时也意识到了自己的不足。在今后的工作中，我将不断提高自己的业务能力，充实自己的业务理论水平，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节工作。我将一如既往地勤奋钻研，努力使自己的各项工作更加扎实、完善、有效、实在。
数学教师年度考核个人工作总结2
时间过得真快啊，转眼间一学年又要结束了。回顾这一年的学校生活，特别是本学期的教学生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。我感到欣慰的是，我生活在一个团结和谐、充满人情味的教师群体中。我尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。但同时，我也感到惭愧，因为由于自己的工作能力有限，在这一学年中并没有取得什么特别显著的成绩。思来想去，我决定从以下三个方面总结本学期的教学经验。
首先，在思想上，我始终秉持着爱国态度，不断努力提升自己。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，以提高自己的思想觉悟。每周，我都会认真学习教师职业道德，因为我深知要教育好学生，教师必须先以身作则。我时刻注意自己作为教师的师表形象，并努力用自己的人格和行为去影响学生。在工作中，我态度积极、主动、勤恳，责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力，加快形成自己独特的上课风格。
其次，在教育教学方面，我始终保持敬业爱岗、严谨治教的态度。我深知把学生教好，让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名小学数学教师，我深刻意识到如何掌握新的教学理念，如何让课堂充满深度和趣味，从而吸引学生的兴趣，展现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，尽管我没有担任班主任工作，但我从不懈怠，唯恐辜负家长和学生的期望。为此，我努力提高教学质量。在备课时，我认真仔细地进行准备，根据本班学生的特点对教案进行认真修改。在课后布置作业时，我力求少而精，既减轻学生的负担，又提高教学质量。此外，我还注重培养学生良好的学习习惯，在教学中不断结合学习目标，创造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围。我还致力于渗透德育教育，使学生在学习知识的同时更好地学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
最后，在课余时间，我努力进行自学，勇攀高峰。我深知要挖掘学生的潜能，提高学生的素质，就必须不断学习。除了在学校积极学习理论知识外，我还积极参加教师培训。只有在平时不断学习的过程中，我们才能更加灵活地运用所学知识于教育教学中。这需要我们拥有良好的学习态度和科学的学习方法。我将继续沿着这条路走下去，努力成为一个真正优秀的小学数学教师。
当然，在教学中肯定存在很多不足之处。在今后的教学中，我将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论知识，参与教学教研，争取取得更大的进步。我将为学校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。时间过得真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中也没取得什么特别显着的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：
一、在思想上，爱国，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。
只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
