下面是小编整理的人教版八年级上册政治知识点总结3篇，希望能帮助到大家。
人教版八年级上册政治知识点总结1
第一单元走进社会生活
第一课丰盛的社会生活
我与社会
1.我们可以通过哪些方式了解社会？
除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。
2.我们怎样关爱社会？
关注社区治理，并献计献策，关系国家发展，好好学习，将来为国分忧。
3.个人与社会的关系如何？
个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，有各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
4.同一个人，为什么身份例外？
人的身份是在社会关系中确定的。在例外的社会关系中，我们具有例外的身份。
5．置身社会生活的意义？
人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰盛，认识越来越深刻。我们更加关注社区治理，并献计献策，会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
6.几种主要的社会关系：
血缘关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、邻居）、业缘关系（同学同事）。
在社会中成长
7.“社会化”的概念是什么？
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
8.如何理解个人的成长与社会的关系？
1．人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰盛，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
9.为什么个人要参与社会实践，亲近社会？
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成优良的行为习惯，塑造康健的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
10.结合你的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
11.参与社会生活对个人有哪些意义？
参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关系社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间网络改变世界
12.网络丰盛日常生活的表现有哪些？
1．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得便当敏捷2．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往3．网络让我们的生活变得更加便当和丰盛多彩。
13.网络推动社会进步的表现有哪些？
1．网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
2．网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰盛了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便当、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着危机作用。
3．网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
14.网络时代，网络信息良莠不齐的原因是什么？
1．在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰盛的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
2．有的人有意无意的歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格威严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力色情和危害社会安定的信息，造成恶劣影响。
15.沉迷网络的危害
2．我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
12.如何做到自觉遵守规则？
遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
第四课社会生活讲道德
尊崇他人
13.我们为什么要尊崇他人？
1．尊崇他人是一个人内在修养的外在表现。2．每个人都是有威严的个体，都希望得到他人和社会的尊崇。3．尊崇使社会生活调和融洽。
14.尊崇他人对社会有哪些作用？
尊崇使社会生活调和融洽。尊崇是维系优良人际关系的前提，是文明社会的危机特征。尊崇是相互的，尊崇能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
15.怎样尊崇他人？
1．积极关注、重视他人。尊崇他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、合适的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细密耐烦的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
2．同等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是同等的。同等待人要求我们发自内心地尊崇他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
3．学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊崇自己一样尊崇他人。
4．学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真挚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。
以礼待人
16.礼体现一个人哪些优良品质？社会生活中，礼主要表现在哪些方面？
1．礼体现一个人的尊崇、谦让、与人为善等优良品质。2．社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
17.文明有礼对个人的危机性表现在哪些方面？
文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优美可亲，更简易赢得他人的尊崇与认可。
18.文明有礼对社会有何危机意义？
文明有礼促进社会调和。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。至诚、谦和、同等、友好、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊崇感，有助于人们友情交往，增进人们的结合友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
19.文明有礼对国家的危机性有哪些？
文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的威严和国家的形象。
人教版八年级上册政治知识点总结2
20.怎样做文明有礼的人？
1．做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。详尽来说，要做到以下几点：以礼相待，态度谦敬，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊崇对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
2．做文明有礼的人，要仪表整齐、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装多礼，举止沉稳，彬彬有礼，落落大方。
3．做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
厚道守信
21.什么是诚信？
1．基本含义：诚信就是厚道、守信用。
2．道德角度：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
3．法律角度：诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、厚道不欺。
22.诚信对个人的危机性有哪些？
诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真挚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
23.如何理解诚信对企业的危机性？
诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造优良的形象和信誉，赢得客户；才能带来永远的效益，长盛不衰。
24.诚信对社会、国家的危机性有哪些？
诚信促进社会文明、国家兴旺。1．国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会调和2．能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；3．能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
25.怎样树立诚信意识？
