大家好，今天小编为大家精心整理了教师学期末工作总结个人版范文模版，希望能对需要的人有帮助。
教师学期末工作总结个人版1
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
在领导和同事的帮助和指导下，我不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，作为一名高中数学老师，在教学和其他工作中都有明显的进步。
首先，我注重治学严谨。自从担任数学教学以来，我深感教学经验不足。为了尽快进入状态，我抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他们的长处为己所用。同时，我也刻苦钻研，积累了丰富的经验。然而，我深感自己的水平和经验还不够。因此，从开学之初，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。我还订阅了数种报刊，并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野，拓宽知识面。对于教学过程中出现的问题，我决不放过，尤其是在学术方面，我一丝不苟，精益求精。对于自己不熟悉的地方，我虚心向他人求教。
其次，我对待工作态度认真，对学生负责。我致力于帮助后进学生补课，力争使他们学得更扎实，更牢固。在教学过程中，我能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方法。我因势利导，因材施教，不拘一格，不墨守成规。同时，我注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中严格要求学生。有时，我的要求甚至达到了苛刻的程度，学生一开始可能有些不满，但我并不因此而放松对他们的要求。为了提高后进学生的成绩，我付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我也一视同仁地进行辅导，并提供复习材料。
第三，我对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。我任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
最后，我的独特个性、处世原则和不同寻常的思维方式给数学教学带来了一股新鲜空气。在我带动下，全体学生也自觉或不自觉地加快了前进的步伐。我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
总之，作为一名教师，我们选择了这个行业就意味着奉献和牺牲。我将一如既往地为教育事业尽自己的一份力量，用自己的青春和汗水，用自己的热血和生命回报领导和同事们的支持与信任。
教师学期末工作总结个人版2
一年以来，在校领导及同事们的大力支持和帮助下，我能够努力做好各项工作，认真履行自己的职责。下面是我在政治思想、教学和学习等方面的工作报告。
在思想政治方面，我与时俱进，爱岗敬业，以身作则，为学生树立榜样。我热爱学生，尊重学生，努力争取让每个学生都能享受到优质教育，都能有不同程度的发展。我努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德方面，我严格要求自己，努力成为一个合格的人民教师！
在教学工作方面，我认真学习专业知识，深入研究教学规律。在教学中，我认真钻研新大纲，深入理解教材。我积极开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段。我努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。对于个别差生，我给予了悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，我采用多提问、多检查、及时疏导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。我做到了课前认真备课，制作课件，领会教材中的重点和难点，积极查找与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
我在上课时认真授课，抓住重点，突出难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。我在课堂上限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索，大胆质疑，敢于标新立异。在教学中，我注重理论与实践相结合，关注学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释问题，并提出解决方法和措施，积极培养学生的动手能力。我不断提高教学质量，获得了良好的教学效果。
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。我从不忽视安全常规教育工作，经常利用班会课和宣传橱窗对学生进行安全知识教育。每到重大节假日，我会让学生带回一封有关安全教育的家长信。由于我认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高，受到了校领导和教师的一致好评。
在以后的工作中，我将继续弥补不足，改正错误，发扬优点，使自己的工作更加有效，为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。
教师学期末工作总结个人版3
时间如梭，转眼间一个学期即将结束。这个学期只有短短的三个多月时间，所以不足为奇，我们都没有察觉到它即将结束。回顾本学期的工作，课题研究方面取得了不少成绩。以下是对本学期课题工作的简要总结。
一、制定计划，加强实施
开学初，我们制定了课题组和个人课题研究工作计划，并在工作中积极落实。我们围绕本学期农村现代远程教育的中心任务进行工作，并取得了很好的成果。本学期是课题研究的关键阶段，我们的研究成果已初见端倪。
二、提高认识，加强学习
本学期，在学校领导的高度重视下，我们学校积极探索加快教育现代化的途径和方法。首先，我们加强了课题组教师的理论学习。本学期我们进行了4次理论学习，通过学习理论，为我们的课题研究提供了知识支撑，使我们在研究过程中有了明确的方向。我们意识到校内网络教学系统的建立和应用可以极大地推动校园信息化的建设。我们认识到课题研究是学校工作的重中之重。正确开发和利用现代远程教育项目可以为教育改革提供坚实的基础，改善教学条件，更新各种教学手段，为学生提供具有现代氛围的学习环境，有利于学生的专业学习和信息素养的培养，使师生们能够真切感受到信息化与工作、学习和生活的紧密联系。因此，我们学校由校长亲自抓项目的建设，管理人员具体负责设备的管理和使用，并制定了严格的管理使用制度，以保证正常使用。
三、本学期课题研究成果
本学期，我们学校学习了安徽省农村远程教育使用的几种方法，并对其进行了针对性的研究，总结出以下五种方法：
1、“光盘教学-教师辅导”型：以光盘教学为主，教师根据光盘的组织形式，组织学生模仿学习，并对教学知识进行提炼和概括。
2、“教师上课-光盘辅助”型：以教师教学为主，利用光盘中的有效资源和学习方式，指导学生学习。
3、“提供样板-示范引导”型：以光盘中的学生为榜样，引导学生进行学习。
4、“课堂直播-同步教学”型：直接播放教学光盘，学生进行同步学习。
5、“转换资源-自主创新”型：对教学光盘中的有效资源进行重构，用于教师开展具有个人风格的教学。
四、存在的问题
1、由于教导处工作繁忙，以及本学期教学活动频繁，我个人的课题实验课没有得到实施。
2、我的论文写作能力还不够强，导致许多成果无法提炼为论文与其他学校的同行进行交流和切磋。下一阶段，我将努力让更多、更高质量的论文问世。
本学期的工作已经结束，在课题研究过程中我们遇到了许多问题和困惑。今后的研究中，我们也会面临更多的困难和挑战。但我们坚信，凭借坚韧不拔、永不放弃的精神，我们一定能取得更加令人满意的成绩。
教师学期末工作总结个人版4
一年以来，学校教导处在上级管理部门的正确领导下，贯彻落实学区工作计划，全面落实学区工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一年来，学校教导处在上级管理部门的正确领导下，努力贯彻学区工作计划和工作意见，以提高学校的教育教学质量为目标，全面推进教师的业务学习和教学管理工作。
首先，学校教导处积极组织教师深入学习各科课程标准，认真做笔记，领悟新课改精神，转变教师的教育教学观念。各教研组还根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，并用理论来指导教师的教育教学实践。这样的学习和研究活动有助于提高教师的综合素质。
其次，学校教导处积极开展教研活动，包括参加校内外研讨课和组织教研组活动。校内公开课活动的开展，为教师提供了展示自己教学成果的机会，也促进了教师之间的交流和合作。而教研组活动则针对教学中的难点问题展开学习讨论，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
此外，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处以身作则，每周坚持听课，并对课堂教学面临的问题发表意见，交流困惑，从而提高了教师的教学水平。
教导处还对教师的上课、备课、听课、反思等方面提出了具体要求，让理论运用于实践当中。
其次，学校教导处抓常规，促进管理更加规范。学校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，使每节课都能够开齐、上足、教好，同时也促进了学生的全面发展。此外，学校加强了对备课、上课、作业批改、课后辅导和教后反思等方面的管理与考核。
在质量监控方面，学校组织召开了部分年级、部分学科绩较低的任课教师专题分析会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法。这样的专题分析会议有助于教师发现问题并改进教学方法。
然而，学校教导处也存在一些问题，需要今后进一步努力解决。首先，教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步规范。其次，缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地提高教师的积极性。同时，个别教师的责任意识、服务意识不强，上课有迟到、早退、中途离开教室、有事无事请假等误课现象。
在新的学年里，学校教导处将更加努力工作，力争解决存在的问题，提升教导处的工作水平，实现学校教育教学工作的质的增长。我们将投入更加饱满的热情，为教育教学工作做出更大的贡献。
教师学期末工作总结个人版5
岁月如梭，一学年的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面
教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。此外，我还学习了许多有经验的教师的教学方法，不断提升自己的教学水平。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、工作出勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学年中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。
三、取得的成绩
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考试成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。
四、存在的不足
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
综上所述，我在这一学年的教育教学工作中取得了一定的成绩，也面临着一些不足之处。但我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
教师学期末工作总结个人版6
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期盼未来。
一、让读书成为习惯
读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的推荐》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐
“让工作成为快乐，让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
1、学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的老师虚心请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动状况，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利透过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
2、常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课70多节。
3、教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。20_年12月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;20_年3月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;4月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;5月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并用心与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究。同时，20_年10月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
4、《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。
5、其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》等;组织好各类比赛，如20_年1组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;3月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;5月，一、二年级讲故事比赛活动;6月，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学教师才艺展示’”活动等。20_年3月，我参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力
生活不会亏待用心进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自己的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
1.提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。
2.蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
3.发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己大努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
教师学期末工作总结个人版7
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
大家好，今天小编为大家精心整理了教师学期末工作总结个人版范文模版，希望能对需要的人有帮助。
教师学期末工作总结个人版1
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
在领导和同事的帮助和指导下，我不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，作为一名高中数学老师，在教学和其他工作中都有明显的进步。
首先，我注重治学严谨。自从担任数学教学以来，我深感教学经验不足。为了尽快进入状态，我抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他们的长处为己所用。同时，我也刻苦钻研，积累了丰富的经验。然而，我深感自己的水平和经验还不够。因此，从开学之初，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。我还订阅了数种报刊，并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野，拓宽知识面。对于教学过程中出现的问题，我决不放过，尤其是在学术方面，我一丝不苟，精益求精。对于自己不熟悉的地方，我虚心向他人求教。
其次，我对待工作态度认真，对学生负责。我致力于帮助后进学生补课，力争使他们学得更扎实，更牢固。在教学过程中，我能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方法。我因势利导，因材施教，不拘一格，不墨守成规。同时，我注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中严格要求学生。有时，我的要求甚至达到了苛刻的程度，学生一开始可能有些不满，但我并不因此而放松对他们的要求。为了提高后进学生的成绩，我付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我也一视同仁地进行辅导，并提供复习材料。
第三，我对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。我任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。
最后，我的独特个性、处世原则和不同寻常的思维方式给数学教学带来了一股新鲜空气。在我带动下，全体学生也自觉或不自觉地加快了前进的步伐。我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
总之，作为一名教师，我们选择了这个行业就意味着奉献和牺牲。我将一如既往地为教育事业尽自己的一份力量，用自己的青春和汗水，用自己的热血和生命回报领导和同事们的支持与信任。
教师学期末工作总结个人版2
一年以来，在校领导及同事们的大力支持和帮助下，我能够努力做好各项工作，认真履行自己的职责。下面是我在政治思想、教学和学习等方面的工作报告。
在思想政治方面，我与时俱进，爱岗敬业，以身作则，为学生树立榜样。我热爱学生，尊重学生，努力争取让每个学生都能享受到优质教育，都能有不同程度的发展。我努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德方面，我严格要求自己，努力成为一个合格的人民教师！
在教学工作方面，我认真学习专业知识，深入研究教学规律。在教学中，我认真钻研新大纲，深入理解教材。我积极开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段。我努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。对于个别差生，我给予了悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，我采用多提问、多检查、及时疏导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。我做到了课前认真备课，制作课件，领会教材中的重点和难点，积极查找与教材相关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
我在上课时认真授课，抓住重点，突出难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。我在课堂上限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索，大胆质疑，敢于标新立异。在教学中，我注重理论与实践相结合，关注学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释问题，并提出解决方法和措施，积极培养学生的动手能力。我不断提高教学质量，获得了良好的教学效果。
在教学工作中，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。我从不忽视安全常规教育工作，经常利用班会课和宣传橱窗对学生进行安全知识教育。每到重大节假日，我会让学生带回一封有关安全教育的家长信。由于我认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高，受到了校领导和教师的一致好评。
在以后的工作中，我将继续弥补不足，改正错误，发扬优点，使自己的工作更加有效，为我们的教育事业尽一份力、贡献一份力量。
教师学期末工作总结个人版3
时间如梭，转眼间一个学期即将结束。这个学期只有短短的三个多月时间，所以不足为奇，我们都没有察觉到它即将结束。回顾本学期的工作，课题研究方面取得了不少成绩。以下是对本学期课题工作的简要总结。
一、制定计划，加强实施
开学初，我们制定了课题组和个人课题研究工作计划，并在工作中积极落实。我们围绕本学期农村现代远程教育的中心任务进行工作，并取得了很好的成果。本学期是课题研究的关键阶段，我们的研究成果已初见端倪。
二、提高认识，加强学习
本学期，在学校领导的高度重视下，我们学校积极探索加快教育现代化的途径和方法。首先，我们加强了课题组教师的理论学习。本学期我们进行了4次理论学习，通过学习理论，为我们的课题研究提供了知识支撑，使我们在研究过程中有了明确的方向。我们意识到校内网络教学系统的建立和应用可以极大地推动校园信息化的建设。我们认识到课题研究是学校工作的重中之重。正确开发和利用现代远程教育项目可以为教育改革提供坚实的基础，改善教学条件，更新各种教学手段，为学生提供具有现代氛围的学习环境，有利于学生的专业学习和信息素养的培养，使师生们能够真切感受到信息化与工作、学习和生活的紧密联系。因此，我们学校由校长亲自抓项目的建设，管理人员具体负责设备的管理和使用，并制定了严格的管理使用制度，以保证正常使用。
三、本学期课题研究成果
本学期，我们学校学习了安徽省农村远程教育使用的几种方法，并对其进行了针对性的研究，总结出以下五种方法：
1、“光盘教学-教师辅导”型：以光盘教学为主，教师根据光盘的组织形式，组织学生模仿学习，并对教学知识进行提炼和概括。
2、“教师上课-光盘辅助”型：以教师教学为主，利用光盘中的有效资源和学习方式，指导学生学习。
3、“提供样板-示范引导”型：以光盘中的学生为榜样，引导学生进行学习。
4、“课堂直播-同步教学”型：直接播放教学光盘，学生进行同步学习。
5、“转换资源-自主创新”型：对教学光盘中的有效资源进行重构，用于教师开展具有个人风格的教学。
四、存在的问题
1、由于教导处工作繁忙，以及本学期教学活动频繁，我个人的课题实验课没有得到实施。
2、我的论文写作能力还不够强，导致许多成果无法提炼为论文与其他学校的同行进行交流和切磋。下一阶段，我将努力让更多、更高质量的论文问世。
本学期的工作已经结束，在课题研究过程中我们遇到了许多问题和困惑。今后的研究中，我们也会面临更多的困难和挑战。但我们坚信，凭借坚韧不拔、永不放弃的精神，我们一定能取得更加令人满意的成绩。
教师学期末工作总结个人版4
一年以来，学校教导处在上级管理部门的正确领导下，贯彻落实学区工作计划，全面落实学区工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一年来，学校教导处在上级管理部门的正确领导下，努力贯彻学区工作计划和工作意见，以提高学校的教育教学质量为目标，全面推进教师的业务学习和教学管理工作。
首先，学校教导处积极组织教师深入学习各科课程标准，认真做笔记，领悟新课改精神，转变教师的教育教学观念。各教研组还根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，并用理论来指导教师的教育教学实践。这样的学习和研究活动有助于提高教师的综合素质。
其次，学校教导处积极开展教研活动，包括参加校内外研讨课和组织教研组活动。校内公开课活动的开展，为教师提供了展示自己教学成果的机会，也促进了教师之间的交流和合作。而教研组活动则针对教学中的难点问题展开学习讨论，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
此外，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处以身作则，每周坚持听课，并对课堂教学面临的问题发表意见，交流困惑，从而提高了教师的教学水平。
教导处还对教师的上课、备课、听课、反思等方面提出了具体要求，让理论运用于实践当中。
