很多人不知道地震逃生应急演练总结报告怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
地震逃生应急演练总结报告集锦1
20__年__月__日，我们校举行了以“科学减灾，依法应对”为主题的活动。全面深入地开展了安全教育工作。结合学校实际情况，我们积极、主动、科学、有效地进行了丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造了浓厚的宣传教育氛围，动员了全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高了全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，有效地预防和减少了各种安全事故的发生。现将活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生进行了一次防灾减灾教育，增强了学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展了一次以防灾减灾为主题的班会，观看了相关宣传教育片。
3、利用黑板报、校园LED等宣传媒体进行了防灾减灾的宣传教育。
4、利用广播宣传了防灾减灾的相关知识。
5、每天放学前五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
__月__日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练。在没有事先通知的情况下，突然响起了地震应急疏散演练的信号。学生们迅速识别出是地震疏散的信号，并采取了平时演练的方法，迅速而有序地到达了指定的安全地带。正是由于平时进行各类应急疏散演练，师生们在面临突发事件时能够保持镇定，掌握了应急避险的知识和技能，确保了学校应急工作的快速、高效、有序进行，最大限度地保护了师生的生命安全，减少了灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
我们组织了隐患排查，完善了应急预案，并进行了应急演练。针对雷雨、地震、消防等自然灾害，我们经常性地开展防灾减灾工作。本周，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找了安全隐患，并针对可能存在的问题认真排查了校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室等地方，做好了记录，并及时解决了发现的隐患。
四、取得了显著效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了学生的综合减灾能力，增强了师生的防灾减灾意识，有效地预防了灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园的安全稳定。在今后的工作中，我们将继续把安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长。
地震逃生应急演练总结报告集锦2
为了确保师生的生命安全，并且使全校师生能够在突发事件中迅速、有序、高效地撤离危险地区，我们__镇中心小学根据__县安全生产委员会《关于深入开展应急预案演练活动的通知》和县教体局安全办的文件要求，在20__年4月28日上午（9:20）举行了防震应急疏散演练。
为了组织好这次演练，我们成立了防震应急疏散演练领导小组，其中包括组长、副组长和成员。
在演练之前，我们对全体教师进行了防震减灾演练的相关知识培训，并向每位教师发放了《平川镇中心小学防震减灾演练方案》，要求他们熟悉演练的集中地点和途径。
此外，在演练前，各班的班主任和任课教师还对学生进行了地震知识和安全知识的讲座。他们教导学生如何在地震发生时躲避室内和走道，并在演练过程中负责学生的安全，并引导学生按照规定的路线疏散。
演练的过程是这样的：
首先，让学生熟悉应急避震的方法。
然后，让学生熟悉地震后疏散的集中地点和途径。
接下来，按照防震减灾演练的方案进行演练。
最后，在演练结束后，每个指导教师清点学生人数，并总结经验，不断提高学生的应急避震意识。
在演练开始时，班主任和疏散指挥员各就各位，校长刘建军下达了“紧急疏散”的指令。随着防空警报信号的发出，师生迅速从教室中撤离到安全地区。教师在一旁指挥和协调，以防止拥挤和踩踏的发生。在撤离过程中，没有发生拥挤和推挤现象。学生在短时间内从教室撤离到操场（安全区域），并且在安全撤离后，各班清点学生人数，并向组长报告（整个疏散过程仅用了1分42秒）。
演练活动结束后，各班有序地返回教室，班主任立即对本班参加演练活动的学生进行分析、总结和再教育。全校师生在领导的指挥下，出色地完成了防震减灾疏散演练，提高了防震减灾教育，增强了自救能力。
通过这次演练活动，全体师生大大增强了防震和避震的安全知识，提高了师生的逃生、自救和自护意识，并增强了应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
地震逃生应急演练总结报告集锦3
为了进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，并确保在各种事故发生时能够紧急疏散师生，增强全体师生的安全意识和自救能力，在紧急情况下有序地组织师生逃离危险现场，并采取有效措施以避免伤亡。我们的幼儿园始终坚持贯彻“安全第一，预防为主”的原则。因此，在20--年9月7日上午9:30，我们组织全园师生开展了一次针对地震应急疏散的演练活动。
在演练活动开始之前，我们组织教师进行了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》的学习，明确了每位教职工在活动中的职责以及幼儿的逃生路线。我们要求各班在演练之前组织开展防震逃生知识的教育，以确保演练活动能够安全、有序地进行。
随着警报的拉响，各部门的人员迅速到达各自的位置，并指挥幼儿进行躲避和有序逃离。在短短的1分半钟内，所有的师生按照预定的逃生路线有序地撤离到了宽阔的户外场地。各班的教师立即对本班人数进行清点，并向总指挥汇报。整个幼儿园的369名师生顺利完成了安全撤离。
演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动进行了总结，并对顺利完成的演练活动给予了肯定。本次演练活动的进行安全有序，没有发生任何安全事故。她提醒幼儿们，今天是一次防震演练活动，如果将来发生了地震，小朋友们要像今天一样做到“不荒、不忙”，认真听从老师的指挥，并积极自救。
通过这次演练活动，全园的师生进一步了解了在遇到紧急情况时如何逃生的相关知识，增强了他们的安全意识和自我保护能力。今后，我们的幼儿园将继续开展相关的安全演练活动，以进一步提高幼儿们在遇到紧急情况时的反应能力。我们将始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，为广大幼儿提供一个安全、健康的学习环境。
地震逃生应急演练总结报告集锦4
为有效提高应对突发地震灾害事件的水平和地震应急救援能力，提高小庙政府应对地震突发事件的能力，增强民众防震减灾意识，在市委、市政府的领导下，在市防震减灾局的大力指导和帮助下，经过精心准备和扎实细致的工作，小庙乡成功举行了地震应急疏散演练。本次演练持续30分钟，整个过程组织严密、衔接合理、严肃紧张、井然有序。
具体做法方面，小庙政府高度重视此次应急演练活动，成立了地震应急演练领导小组，负责领导、组织此次地震应急演练活动。领导小组多次召集讨论、制定应急演练方案，并在演练现场亲自指挥，使应急演练活动成功举行。
在策划和组织方面，小庙政府认真制订了演练方案，明确了各自承担的工作职责。演练策划工作组制定了演练总体方案，确定演练科目和内容，并多方征求意见，进行修改完善指导演练工作。在细节方面，小庙乡注重演练的细节问题，包括场地选择、演练科目设置等。演练活动严格按照方案执行，全乡200多名参演人员在不到两分钟的时间内全部安全有序地撤离，活动严谨有序。
团结协作方面，本次活动的策划工作组进行了充分讨论，在各自负责的领域内，乡领导干部充分发挥各自的职能和创造性，使活动的质效得到极大的提升。
在取得的成效方面，这次演练活动检验了乡地震应急预案，熟悉了工作流程，明确了资源需求和人员职责，理顺了关系，综合检验了政府应急处置能力，是地震应急工作的一次大练兵。同时，它也是对全乡地震应急预案的一次培训，对地震应急管理工作进行了有效宣传，提高了领导干部和广大民众的防震减灾意识，将对全乡防震减灾工作的开展起到积极的推动作用。此外，这次演练还产生了重要的社会影响，体现了乡政府关注民生、推进科学发展和构建和谐社会的理念，提升了乡政府地震应急管理工作的正面影响，得到了广大民众的理解和支持。
然而，本次演练仍然存在一些问题，比如在前期准备和演练过程中的不足，灵活变动的余地留得不够，个别工作考虑的太晚，增加了协调的难度，在职责划分方面不够清楚等。下一步，我们将采取更加符合乡实际的演练形式，注重演练实际效果，推进全乡地震应急预案的演练。同时，我们还将建立完善的演练评估机制，发现问题，不断改进，完善预案，提高水平。我们将以这次地震应急演练为契机，加大工作力度，推动乡防震减灾事业不断深入，为构建和谐社会做出贡献。
地震逃生应急演练总结报告集锦5
为了贯彻落实“__供电局20__年地震综合应急演习方案”，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高员工紧急避震、自救互救等地震应急能力和意识，确保全体员工生命和公司财产安全，公司结合实际，本着“以人为本，安全第一”的原则，坚持“安全第一，预防为主，一切事故都可以预防”的方针理念，我公司于20__年6月29日09时20分至11时00分开展了地震突发事件模拟演练。现将此次演练活动总结如下：
一、公司领导重视，演习活动组织到位。
公司多次组织过地震应急演练，公司还请县地震局的专家组到公司各办公室与员工分析避震带，讲解地震知识。
为了确保这次演练落到实处，公司作了很多的准备工作，28日下午14时，公司领导、各部门主任再次熟悉地震现场处置方案并讨论地震应急演练实施流程和细节，总结以往演练的不足并提出建议，会上总经理要求办公大楼全体成员参加这次演练，希望这次演练能更加全面地突显出存在的问题，为以后的演练得到实际上的进步作贡献。公司史副经理对演练实施步骤等作出周密安排和全面讲解，协调相关部门之间关系，要求相关部门密切配合、分工协作，落实专人负责，同时也强调演练活动注意事项，以确保这次演习活动顺利进行。
二、全员参与，井然有序，注重细节。
按照《～供电局20__年地震综合应急演习方案》文件，及局督导员的安排，6月29日上午09点20分，随着警报的响起，公司地震应急演练活动正式开始。按照以往的演练经验，员工迅速戴好安全帽，拿起桌上的水和食物到避震带避震20秒再撤离办公大楼。这次活动共有148人参加，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，9：24分，148名参演人员中，除安排的15名被困人员外，其余人员到达指定地点集中，并进行人员清点统计工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3个小组；9：30公司应急办通过卫星电话向局应急办汇报受灾情况（卫星电话发出，但听不到局方回应），随后采取电话汇报，局方无应答或正在通话中，又到调度室进行汇报但听不清对方说话；演练内容还包括抢修、保供电、救治伤员、等工作。对整个演练过程中，安监部指派成员配合局督导员，同时也做好活动记录，填好活动评价表。
三、认真总结，扬长补短，只争更好。
演练结束，公司应急办和局督导员对这次演练活动进行了总结，总结会上，主要分析了活动取得的成效和存在的问题。王琰总经理还安排了改进工作。局督导员指出：4分钟（包括避震20秒）除“被困”人员全部撤离办公大楼到达指定聚集点；感觉地震迅速戴好安全帽、抓水避震；伤员包扎等整个紧急避震、自救互救方面在去年演练基础上有很大进步。下面总结这次活动存在的问题：
存在的问题与不足：与局应急办的通信不畅通；应急物资不够完善；救护过程应增加心肺复苏，少许人员逃到楼下就开始吹牛聊天，部分人员逃离过程中未戴安全帽、应急车上的的灯头插座没有事先接好等漏洞百出。发现问题，解决问题，才是进步的关键，下面是总经理总结会上按排的工作计划和提出的问题：
1、7月再进行一次全面地震应急演习，演习过程增加软担架和“心肺复苏法”的使用。
2、7月7日前重新修编《地震应急演练方案》；
3、地震自救互救知识的培训，提高员工自救互救能力和意识；
4、演练中暴露的通信问题如何解决？
5、与上级部门如何做到无缝沟通？附：地震应急演练图片资料
以上是对公司地震应急演练活动的总结，通过此次演练，公司进一步提高了员工的地震应急能力和意识，也发现了存在的问题并制定了改进措施。公司将继续加强地震灾害预防知识宣传，组织更多的演练活动，以确保员工和公司的安全。
地震逃生应急演练总结报告集锦6
学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿。为了进一步强化师生的安全意识，提高防范自救能力，我们决定进行一次地震疏散演练。演练的目的是让师生熟悉逃生路线，以便在发生地震等紧急情况时能够有序、迅速地安全疏散。为了确保师生的生命安全，减少灾害造成的损失，我们制定了一套演练方案，并于20__年6月23日早上9:30在校园内举行了校园防震紧急疏散演练。
在演练中，我们主要注重了疏散的有序和迅速。有序是指有组织、有秩序地进行疏散，而迅速则强调行动要快速。因为在突发情况下，时间就是生命，迅速的行动必须建立在有序的基础上。幸运的是，在本次演练中，全校的老师们组织到位，配合积极，师生们迅速而有序地按照预定的疏散路线从教室撤离到了操场中间的空旷地带。整个演练过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故，展现了师生们的高度安全意识和紧急情况下的自救能力。这次演练不仅提高了师生们面对紧急事件的处理能力，还增强了他们的防震避震意识，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
在演练之前，我们积极思考制定演习方案，并征求了部分老师的意见。经过几次修改，我们制定出了一套比较完备的演习预案。班主任们明确了演习预案的内容，并准确无误地传达给了学生们。
在演习中，我们首先组织小朋友们进行了“三角区”的防震避难训练，让他们了解如何在教室内寻找安全避难地点。然后，在预警铃拉响后，我们准备组织小朋友们迅速、有序地从教室撤离到操场。整个演习过程中，班主任们各司其职，密切协作，确保了演习按照预定的方案进行。小朋友们在短短的5分半钟内全部撤离了教室，安全到达了操场。他们不仅掌握了初步的地震避难方法，还提高了自己的逃生自救和互救能力。
演习结束后，我们进行了总结。我们发现有个别学生在演习中出现了慌乱、跑跳和嬉笑的行为。为了改进这些不足，我们决定加强教育工作，特别是对学生的纪律教育。我们将注重学生的日常行为习惯的养成，提高他们的自律能力。
通过这次地震疏散演练，我们成功地提高了师生们的安全意识，让他们掌握了应对地震的基本方法。我们会持续加强这方面的工作，为学生的平安成长提供更好的保障。
地震逃生应急演练总结报告集锦7
为了培养广大师生面对突发性灾害时从容应对的能力，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，学校精心组织了一次防震、疏散等应急演练活动，并取得了良好的效果。下面对此次演练活动进行总结如下：
一、学校高度重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，并组织工作到位。
1、学校成立了防震演练领导小组，确保演练活动得以落实。
2、在举办演练前，进行了班主任防震、疏散等应急知识培训。
3、召开了防震演练小组会议，对演练工作进行了部署。
4、要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要点，让学生熟悉地震警报信号，并了解防震的相关知识、应急避险的保护措施以及震后自救常识。
二、精心筹划演练过程。
在演练方案中，详细规划了演练的时间、路线、内容、对象及具体要求，对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了规定。演练分为四个阶段进行：
第一阶段：第三节课铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，确保每个学生都做好准备，相关人员按指定位置到位。
第二阶段：第一次警报信号发出后，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或旁边的墙角处，保持身体蜷曲，降低身体重心，用右手扶住头部，用左手扶住腹部，并抓住桌椅以保持稳定。
第三阶段：第二次警报信号发出后，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序从前后门迅速撤离教室。学生用双手扶住头部，沿着疏散路线快速、有序、安全地撤离。
第四阶段：各班学生撤离到操场后，按照早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。
三、演练效果良好。
在某年某月某日下午2:00，演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，接着经过约2分钟的紧急避险，班主任又立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，在场教师引导学生有条不紊地迅速撤离。整个演练过程按照预定方案进行，既紧张又有序，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分钟左右。
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地震逃生应急演练总结报告集锦1
20__年__月__日，我们校举行了以“科学减灾，依法应对”为主题的活动。全面深入地开展了安全教育工作。结合学校实际情况，我们积极、主动、科学、有效地进行了丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造了浓厚的宣传教育氛围，动员了全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高了全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，有效地预防和减少了各种安全事故的发生。现将活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生进行了一次防灾减灾教育，增强了学生的应急避险能力和安全防患意识。
2、开展了一次以防灾减灾为主题的班会，观看了相关宣传教育片。
3、利用黑板报、校园LED等宣传媒体进行了防灾减灾的宣传教育。
4、利用广播宣传了防灾减灾的相关知识。
5、每天放学前五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
__月__日上午，我们组织了一次地震应急疏散演练。在没有事先通知的情况下，突然响起了地震应急疏散演练的信号。学生们迅速识别出是地震疏散的信号，并采取了平时演练的方法，迅速而有序地到达了指定的安全地带。正是由于平时进行各类应急疏散演练，师生们在面临突发事件时能够保持镇定，掌握了应急避险的知识和技能，确保了学校应急工作的快速、高效、有序进行，最大限度地保护了师生的生命安全，减少了灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
我们组织了隐患排查，完善了应急预案，并进行了应急演练。针对雷雨、地震、消防等自然灾害，我们经常性地开展防灾减灾工作。本周，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找了安全隐患，并针对可能存在的问题认真排查了校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室等地方，做好了记录，并及时解决了发现的隐患。
四、取得了显著效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了学生的综合减灾能力，增强了师生的防灾减灾意识，有效地预防了灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园的安全稳定。在今后的工作中，我们将继续把安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长。
地震逃生应急演练总结报告集锦2
为了确保师生的生命安全，并且使全校师生能够在突发事件中迅速、有序、高效地撤离危险地区，我们__镇中心小学根据__县安全生产委员会《关于深入开展应急预案演练活动的通知》和县教体局安全办的文件要求，在20__年4月28日上午（9:20）举行了防震应急疏散演练。
为了组织好这次演练，我们成立了防震应急疏散演练领导小组，其中包括组长、副组长和成员。
在演练之前，我们对全体教师进行了防震减灾演练的相关知识培训，并向每位教师发放了《平川镇中心小学防震减灾演练方案》，要求他们熟悉演练的集中地点和途径。
此外，在演练前，各班的班主任和任课教师还对学生进行了地震知识和安全知识的讲座。他们教导学生如何在地震发生时躲避室内和走道，并在演练过程中负责学生的安全，并引导学生按照规定的路线疏散。
演练的过程是这样的：
首先，让学生熟悉应急避震的方法。
然后，让学生熟悉地震后疏散的集中地点和途径。
接下来，按照防震减灾演练的方案进行演练。
最后，在演练结束后，每个指导教师清点学生人数，并总结经验，不断提高学生的应急避震意识。
在演练开始时，班主任和疏散指挥员各就各位，校长刘建军下达了“紧急疏散”的指令。随着防空警报信号的发出，师生迅速从教室中撤离到安全地区。教师在一旁指挥和协调，以防止拥挤和踩踏的发生。在撤离过程中，没有发生拥挤和推挤现象。学生在短时间内从教室撤离到操场（安全区域），并且在安全撤离后，各班清点学生人数，并向组长报告（整个疏散过程仅用了1分42秒）。
演练活动结束后，各班有序地返回教室，班主任立即对本班参加演练活动的学生进行分析、总结和再教育。全校师生在领导的指挥下，出色地完成了防震减灾疏散演练，提高了防震减灾教育，增强了自救能力。
通过这次演练活动，全体师生大大增强了防震和避震的安全知识，提高了师生的逃生、自救和自护意识，并增强了应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
地震逃生应急演练总结报告集锦3
为了进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，并确保在各种事故发生时能够紧急疏散师生，增强全体师生的安全意识和自救能力，在紧急情况下有序地组织师生逃离危险现场，并采取有效措施以避免伤亡。我们的幼儿园始终坚持贯彻“安全第一，预防为主”的原则。因此，在20--年9月7日上午9:30，我们组织全园师生开展了一次针对地震应急疏散的演练活动。
在演练活动开始之前，我们组织教师进行了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》的学习，明确了每位教职工在活动中的职责以及幼儿的逃生路线。我们要求各班在演练之前组织开展防震逃生知识的教育，以确保演练活动能够安全、有序地进行。
随着警报的拉响，各部门的人员迅速到达各自的位置，并指挥幼儿进行躲避和有序逃离。在短短的1分半钟内，所有的师生按照预定的逃生路线有序地撤离到了宽阔的户外场地。各班的教师立即对本班人数进行清点，并向总指挥汇报。整个幼儿园的369名师生顺利完成了安全撤离。
演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动进行了总结，并对顺利完成的演练活动给予了肯定。本次演练活动的进行安全有序，没有发生任何安全事故。她提醒幼儿们，今天是一次防震演练活动，如果将来发生了地震，小朋友们要像今天一样做到“不荒、不忙”，认真听从老师的指挥，并积极自救。
通过这次演练活动，全园的师生进一步了解了在遇到紧急情况时如何逃生的相关知识，增强了他们的安全意识和自我保护能力。今后，我们的幼儿园将继续开展相关的安全演练活动，以进一步提高幼儿们在遇到紧急情况时的反应能力。我们将始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，为广大幼儿提供一个安全、健康的学习环境。
地震逃生应急演练总结报告集锦4
为有效提高应对突发地震灾害事件的水平和地震应急救援能力，提高小庙政府应对地震突发事件的能力，增强民众防震减灾意识，在市委、市政府的领导下，在市防震减灾局的大力指导和帮助下，经过精心准备和扎实细致的工作，小庙乡成功举行了地震应急疏散演练。本次演练持续30分钟，整个过程组织严密、衔接合理、严肃紧张、井然有序。
具体做法方面，小庙政府高度重视此次应急演练活动，成立了地震应急演练领导小组，负责领导、组织此次地震应急演练活动。领导小组多次召集讨论、制定应急演练方案，并在演练现场亲自指挥，使应急演练活动成功举行。
在策划和组织方面，小庙政府认真制订了演练方案，明确了各自承担的工作职责。演练策划工作组制定了演练总体方案，确定演练科目和内容，并多方征求意见，进行修改完善指导演练工作。在细节方面，小庙乡注重演练的细节问题，包括场地选择、演练科目设置等。演练活动严格按照方案执行，全乡200多名参演人员在不到两分钟的时间内全部安全有序地撤离，活动严谨有序。
团结协作方面，本次活动的策划工作组进行了充分讨论，在各自负责的领域内，乡领导干部充分发挥各自的职能和创造性，使活动的质效得到极大的提升。
