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老师工作总结范文1
一、个人简历
我叫--，女，汉族，田阜初中学一级教师，现年48岁。19--年7月毕业于陕西省乾县师范学校后，一直深造，19--年7月取得咸阳教育学院汉语言文学专科文凭，在20--年2月又取得大学本科文凭。自从19--年至今一直在田阜初中任教。任现职10年来一直担任九年级两个班的语文兼班主任工作，并且担任语文学科组长。在这些年的教育教学中有过成功，也有过失败;有快乐，也有苦恼。多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显着，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。
二、思想总结
任现职以来的10年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表;对待学校工作做到：乐于奉献，任劳任怨。
三、继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能，能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任现职以来，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。
四、主要工作业绩
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作，二十几年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体。特别是任现职10年来，我一直是毕业班的班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且语文学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
作为教研组长，我和语文教研组成员一起不断更新自己的教学观念，致力于课堂教学改革，极力打造研讨型的集体，力求使我们语文组每位教师快速成长，首先从落实常规做起，按计划定时开展教研组活动，积极组织教师参加各项教研活动，鼓励青年教师参加各种教学比赛，其次积极开展学校语文课外活动，把学生的学习与体验活动放在主要位置上，把学生的发展放在核心位置上。倡导启发式教学，注重学生自学能力的培养。
“一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。多次你被评为先进教师和优秀班主任。
五、教改科研工作方面
任现职以来，我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
作为骨干教师，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响青年教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：如何有效的进行预习农村中学生语文如何进行有效阅读在语文学科中如何进行少教多学等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。
2、撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。近10年来，我先后在正式刊物发表了国家级论文两篇。
3、科研立项方面
任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。我是市级科研课题“少教多学在中学语文教学中的探究”的主研人员和负责人。目前，我们又有多项市县级课题立项，正在积极实验阶段。
六、“拜师结对”活动方面
作为骨干教师，我深知“一棵树不成林”的道理。所以，工作中总是注意发挥自身的辐射作用。积极与他们取得联系，通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她们。我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。针对在教学中遇到的问题，我们还一起研究了两项教研课题。一个是《农村中学生语文有效阅读的实践性研究》，另一个是《农村中学生语文有效预习的实践性研究》。在我的帮扶下我校耿雪和邓静利老师在20--年被评为兴平市教学能手。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教学、班主任工作方面，全方位提高学生的能力与素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
我具有大学本科学历，20--年被评为中学一级教师，履行现任职称10年，一直从事九年级语文教学、年级组长和班主任工作，，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力。近五年年度考核结果，三年优秀，两年合格。据此，特申报中学高级教师。
老师工作总结范文2
一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又非常庆幸自己生活在一个团结的教师群体中。尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下三个方面来总结这个学年。
第一，思想上，我始终秉持着爱国爱的原则，积极向上。我每周五都认真学习教师职业道德，以提高自己的思想觉悟。我深知作为一名教师，要教育好学生，必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，用自己的人格和行为去影响学生。我非常重视自身的师表形象，并且注重对学生的全面培养。
我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。通过不断学习，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力，加快形成自己的上课风格。
第二，教育教学方面，我以敬业爱岗、严谨治教为原则。作为一名小学语文教师，我面临着一个紧迫的问题，那就是如何在课堂上让课程生动有趣，从而引起学生的兴趣，展现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我深感责任重大，虽然工作繁忙，但我从以下几个方面努力提高教学质量。
首先，在课前我认真备课，根据学生的特点修改教案，并且布置精心设计的作业，既减轻了学生的负担，又提高了教学质量。
其次，在教学中培养学生良好的学习习惯。我教会学生预习的方法，鼓励他们在预习中发现问题，带着问题上课，营造民主平等的学习氛围。
再次，在教学中渗透德育教育，充分利用教材中的优秀内容对学生进行环保、爱国等方面的教育。本学年，我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，收集资料，排练等，使得队会取得了很大的成功，不仅锻炼了学生的能力，也让他们学到了很多环保方面的知识。
第三，在课余时间，我努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中扮演着重要的角色。为了挖掘学生的潜力，提高他们的素质，特别是利用计算机解决实际问题的能力，我深知学习计算机对教师来说是必修课程。
为了能够熟练运用多媒体，我积极参加计算机培训，购买了大量的资料书籍，在家自学Flash，并且能够制作课件和简单的动画。然而，学习计算机不是一两天就能完成的事情，它就像一片永远游不到边的大海。只有在平时的不断学习中积累知识，才能更好地运用于教育教学中。我会继续沿着这条道路前进，掌握更多有关计算机的知识。
最后，我也意识到存在一些问题。首先，我在工作中缺乏大胆实践和不断创新的意识。在日常工作中，我更多地按部就班，而较少主动创新。我也意识到自身各方面的素养还有待提高。尽管我注重学习，但学得不深入，学得不透彻。文化素养、科学思想、管理方法、科研能力和学习水平等方面还存在较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，学习永无止境。我将继续探索，努力成为一名优秀的教师。
老师工作总结范文3
作为一名教师，我们需要具备高水平的思想政治素质和职业道德素质，同时也需要不断地学习和进修以提升自身的能力。本学期，我将以团体备课、业务学习和课堂教学研究为主要方式，通过自主学习来满足教育教学的需求，全面提高个人素质和教学质量。
首先，在教育理论方面，新课程的理念要求我们改变传统的灌输式教学方式，给予学生更多的思考空间，并注重培养学生的多方面能力，如动手能力和独立思考能力，而不仅仅是为了应试而教育。为了实现这些目标，我们需要学习相关的教育知识和本学科的知识，将新课程改革的理念融入到自己的教学中。因此，我经常阅读相关的报刊杂志，浏览最新的教育理念，运用新的教学理念和方法，始终保持新鲜感。通过课堂教学，努力使学生能够简单易懂地学习，取得实际收获，真正成为学生学习的引导者。
其次，在道德修养方面，作为一名教师，我们不仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品修养的榜样。我们应该尊重学生，不偏袒任何学生，重视他们的意见，并与他们建立师生关系，以诚相待。在课堂上是师生关系，在生活中是朋友关系。我们要建立学生对我们的信任，这有助于教学的开展。在教学过程中，我们不仅要注重学生的知识水平，还要注重学生道德修养的提高。因此，我首先要学会如何快乐地学习和生活，从自己做起，严格要求自己的行为。只有这样，学生才会从我这里学到他们所需要的知识。同时，我也时刻关注国家大事，了解时事，支持的方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
再次，在教学能力方面，我们要立足于学生，从学生的角度出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者和引导者，努力培养学生学习的主动性。我们要注重对自己的教育行为进行反思和实践，提高教学质量，成为具有思想的新时代教师。
具体来说，我们要加强师德师风的修养，塑造高尚的人格和积极的进取心。我们要热爱学生，对学生怀有博爱之心，以真诚对待学生，宽容并且有强烈的职责感。在教学过程中，我们要认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，精心备课，认真上好每一堂课，并及时进行课后反思，评估自己教学中的不足并加以改正。同时，我们要不断探索生活化、情境化的教学方法，掌握生动有趣的课堂教学风格，以丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。我们要坚持在师生交往中相互学习，遵循以人为本的管理原则，提升自己的管理能力。我们要多听课，通过比较，吸取其他教师的优点，融入到自己的教学中。同时，通过团体备课和交流学习等形式，提高自己的业务水平。我们要继续学习新课程理论，充分培养和激发学生的学习兴趣，并重视学生认知过程中的情感培养。在整个教学过程中，我们要注重对每节课的教学经验进行评价，定期评估教育教学过程，努力改善和积累经验。
一个学期的学习很快就要结束了，我会继续不断学习，以适应当前教学的需求，让学生们学到更全面的知识。
老师工作总结范文4
本人巩群，大学本科学历。20__年8月考入阜南特岗教师队伍，现从教于赵集镇中心学校。时光荏苒，三年来我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。下面我就把两个年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
本人积极拥护的各项教育方针政策，忠诚于的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。工作中既教书又育人，对工作有强烈的事业心和责任感，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时处以身作则，模范遵守各项规章制度。人际关系融洽，关心、热爱学生，做孩子们的好朋友，常在在课余时间和学生交流、生活，帮助他们健康、快乐成长。三年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。
二、教育、教学工作
在教学工作中，一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做事、精心成事”。以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，上好每一节课。注重激发学生的学习兴趣和展示欲望，使师生关系更融洽，使学生体会到音乐带来的快乐。备课时，在完成教材基本任务的基础上，注意培养学生热爱家乡、热爱民族文化的爱国情怀;拓宽、加深，以开阔学生视野;激发学生的创新精神。使学生能在玩的过程中掌握知识，真正达到身心愉悦，快乐学习。
三、业务学习
作为新教师，我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识，更需要过硬的教学基本功。为了提高自己的.教学认识水平，适应新形势下的教育工作，使学生在音乐课堂真正的动起来，有表现欲望和一定的表达能力，真正实现素质教育、艺术教育。在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时继续加强专业学习，利用网络发现新事物、新资源，积极参加各级培训和研讨活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会。
四、工作考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
总之，在教育教学工作中，我体验到了作为一名音乐教师的快乐，及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。我也真正地做到了“学高为师，身正为范”，懂得了“育人为先，求知为次”。我有信心利用音乐去开发学生智力、正确引导学生心理健康发展、提高学生的综合素质以及传播民族文化，并切实履行了一名中学教师应尽的职责。当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民教师，为教育事业添砖加瓦!
老师工作总结范文5
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
首先，在思想工作方面，我坚决拥护__的领导，坚持__的教育方针。我积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事。我对人真诚、热爱学生，保持人际关系和谐融洽。我努力以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
其次，在教学工作方面，我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后，我及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
最后，在教学业绩方面，我取得了一定的成绩。所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中，我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确引领下，我取得了一定的成绩，但也不免存在一些不足。我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
老师工作总结范文6
一年的时间匆匆而过，今年是我来到__大学教书的第一年。在开始工作之前，我对自己缺乏自信，觉得自己可能无法成功地担任教师的角色。即使拥有这个身份，我也可能无法很好地履行自己的职责。然而，随着工作的展开，我发现自己在工作上顺利得出奇。虽然遇到了问题，但我都能顺利地解决。这一年来，我对自己各方面都非常满意。
一、教学方面，精益求精
我知道自己还是一个初出茅庐的老师，我还有很多地方需要学习。我从不只看眼前，认为找到一份工作就万事大吉。我会从各个方面审视自己，如果没有达到自己心目中的标准，我会不断努力。例如，课堂的活跃度、上课的效率、编写教案的速度和质量、批改作业的严谨性等等方面。我自己也是通过大学学习过来的，深知学生对待老师的态度。既然我成为一个班级的老师，虽然不是班主任，但我要对自己的课程负责，对这个班级的学生负责。我不仅抽时间去听其他老师的课程，学习经验，私下里我还会与学生们交流。他们是直接感受者，他们的反馈是直接可行的。慢慢地，我越来越符合学生们的口味，他们从来不缺席我的课程，这都是我努力的结果。
二、对待学生，非常耐心
我不敢说我是学校最受欢迎的老师，但我敢说我是与学生们关系最好的老师之一。因为我只比这群大二的学生们大四五岁，我们的思维方式和兴趣爱好还是有共通点的。课余时间，我更多地留在教室与他们聊天，一起玩游戏等等。我一直主张课堂上是老师，课下是朋友。但我绝对不会将私人情感涉及到工作当中。上课时，我会严肃对待学生，适时地展现我严肃的一面。
对待学生，我一视同仁，不会因为谁的学习成绩好而对其另眼相待。无论他们向我咨询工作问题还是专业知识问题，我都会尽力回答，从不因为这消耗我的个人时间而感到厌烦。
三、工作上要求严格，标准高
我也不希望我教出来的学生在专业成绩方面不尽如人意。因此，无论是考勤还是各类考试和作业，我都对他们提出高标准的要求。作为大学生，他们需要的就是压力。没有压力，他们不会重视这门课。我对自己上的每一节课也同样要求严格。这是我作为高校教师的第一年，我还有很多时间成长。我相信，总有一天，我可以独立地带一个班级。
老师工作总结范文7
如今已经到了年底，这一年的工作也即将结束。作为一名幼儿园教师，我在这份工作上努力地完成了自己的任务，并逐渐明确了自己的发展方向。我相信自己能够取得更大的成就。
经过一年的锻炼，我在这份工作上变得更加熟练。我能够与每个孩子相处得很好，并且能够照顾好每一个孩子。在我所在的班级中，我与孩子们建立了良好的情感关系。他们的天真可爱和善良无时无刻不在感染着我，让我感受到生活的幸福与美好。
这一年的工作中，我基本上没有犯过错误。我摆正了自己的思想，努力完成了自己的工作，并认真地完成了自己应该做的事情。作为一名幼儿教师，我坚持认真地完成自己的工作，全身心地融入到孩子们的教育中，努力履行自己作为教师的责任，为孩子们的成长做出更多的贡献。
在这一年的工作中，我主要是陪伴孩子们一起成长，在生活的点滴中帮助他们，教导他们更好地面对生活。每天的工作都是从生活小事开始，我认真细致地让每个孩子都能有所收获，学会更多的技能。作为一名教师，我不断地学习，希望能够在这样的工作方式中不断成长，帮助孩子们学习和掌握更多的知识，同时也用更多的心思让他们对生活充满快乐和喜爱。对于我个人来说，这一年的时光是我非常努力地成长的一年，在孩子们的陪伴下，我变得更加开朗和活泼，对生活充满向往，心中充满满足和期待。
今天小编为大家整理了有关于老师工作总结范文模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
老师工作总结范文1
一、个人简历
我叫--，女，汉族，田阜初中学一级教师，现年48岁。19--年7月毕业于陕西省乾县师范学校后，一直深造，19--年7月取得咸阳教育学院汉语言文学专科文凭，在20--年2月又取得大学本科文凭。自从19--年至今一直在田阜初中任教。任现职10年来一直担任九年级两个班的语文兼班主任工作，并且担任语文学科组长。在这些年的教育教学中有过成功，也有过失败;有快乐，也有苦恼。多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显着，让我真正体会到了汗水付出之后收获的人生。
二、思想总结
任现职以来的10年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习《教师法》、《义务教育法》、《骨干教师管理条例》等相关的教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表;对待学校工作做到：乐于奉献，任劳任怨。
三、继续教育情况
任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能，能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。
1、自学。平时我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
2、观摩。任现职以来，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次聆听到各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素质、增长了教育教学水平。
3、交流。任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。平时我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提高。
4、研讨。积极参加学校的市级课题研究工作，本人主持了市级教研课题，在研究中提升自己，努力使自己成为研究型教师。
5、培训。参加了多种培训班，广泛学习，加强业务，提升能力。参加县、市级骨干教师培训，各级现代教育技术、学科教学研究、计算机多媒体技术等培训，均以优异的成绩一次性通过考试，使自己的教学水平逐渐提升。
四、主要工作业绩
在教育教学工作中，我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观，人生观，价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自参加工作以来一直担任班主任工作，二十几年如一日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的“动之以情，晓之以理”，更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这一点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体。特别是任现职10年来，我一直是毕业班的班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第一位。而且语文学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。
作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入“情感教学”模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每一堂课，充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排，勤勤恳恳，任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。
作为教研组长，我和语文教研组成员一起不断更新自己的教学观念，致力于课堂教学改革，极力打造研讨型的集体，力求使我们语文组每位教师快速成长，首先从落实常规做起，按计划定时开展教研组活动，积极组织教师参加各项教研活动，鼓励青年教师参加各种教学比赛，其次积极开展学校语文课外活动，把学生的学习与体验活动放在主要位置上，把学生的发展放在核心位置上。倡导启发式教学，注重学生自学能力的培养。
“一分耕耘，一分收获。”我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。多次你被评为先进教师和优秀班主任。
五、教改科研工作方面
任现职以来，我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
作为骨干教师，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响青年教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如：如何有效的进行预习农村中学生语文如何进行有效阅读在语文学科中如何进行少教多学等等。对于许多具有时代特色和我校特色的问题，我都带领同事门进行了大胆而有益的尝试，许多都收到了良好的效果。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术，虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作，并在教学实践中使用。
2、撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训，我总是及时总结，为了自己的专业成长，也为了让同行们有所借鉴。近10年来，我先后在正式刊物发表了国家级论文两篇。
3、科研立项方面
任现职以来，我带领我校老师们积极进行课题研究。选择本校教育教学工作中亟待解决的问题作为研究的目标问题，大胆实验，科学探究。我是市级科研课题“少教多学在中学语文教学中的探究”的主研人员和负责人。目前，我们又有多项市县级课题立项，正在积极实验阶段。
六、“拜师结对”活动方面
作为骨干教师，我深知“一棵树不成林”的道理。所以，工作中总是注意发挥自身的辐射作用。积极与他们取得联系，通过面对面、电话交流、网上交流等多种形式进行帮扶活动。常常是有老师把在教学中遇到的困惑反映给我，然后我经过分析，制定出帮教计划和方案，再把信息反馈给她们。我们每个月大的活动至少两次，小的问题随时交流。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要的是对一个农村地区老师的理念的提升。针对在教学中遇到的问题，我们还一起研究了两项教研课题。一个是《农村中学生语文有效阅读的实践性研究》，另一个是《农村中学生语文有效预习的实践性研究》。在我的帮扶下我校耿雪和邓静利老师在20--年被评为兴平市教学能手。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的新型教师。在教学、班主任工作方面，全方位提高学生的能力与素质，带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。
我具有大学本科学历，20--年被评为中学一级教师，履行现任职称10年，一直从事九年级语文教学、年级组长和班主任工作，，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力。近五年年度考核结果，三年优秀，两年合格。据此，特申报中学高级教师。
老师工作总结范文2
一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又非常庆幸自己生活在一个团结的教师群体中。尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下三个方面来总结这个学年。
第一，思想上，我始终秉持着爱国爱的原则，积极向上。我每周五都认真学习教师职业道德，以提高自己的思想觉悟。我深知作为一名教师，要教育好学生，必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，用自己的人格和行为去影响学生。我非常重视自身的师表形象，并且注重对学生的全面培养。
我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。通过不断学习，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力，加快形成自己的上课风格。
第二，教育教学方面，我以敬业爱岗、严谨治教为原则。作为一名小学语文教师，我面临着一个紧迫的问题，那就是如何在课堂上让课程生动有趣，从而引起学生的兴趣，展现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我深感责任重大，虽然工作繁忙，但我从以下几个方面努力提高教学质量。
首先，在课前我认真备课，根据学生的特点修改教案，并且布置精心设计的作业，既减轻了学生的负担，又提高了教学质量。
其次，在教学中培养学生良好的学习习惯。我教会学生预习的方法，鼓励他们在预习中发现问题，带着问题上课，营造民主平等的学习氛围。
再次，在教学中渗透德育教育，充分利用教材中的优秀内容对学生进行环保、爱国等方面的教育。本学年，我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，收集资料，排练等，使得队会取得了很大的成功，不仅锻炼了学生的能力，也让他们学到了很多环保方面的知识。
第三，在课余时间，我努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中扮演着重要的角色。为了挖掘学生的潜力，提高他们的素质，特别是利用计算机解决实际问题的能力，我深知学习计算机对教师来说是必修课程。
为了能够熟练运用多媒体，我积极参加计算机培训，购买了大量的资料书籍，在家自学Flash，并且能够制作课件和简单的动画。然而，学习计算机不是一两天就能完成的事情，它就像一片永远游不到边的大海。只有在平时的不断学习中积累知识，才能更好地运用于教育教学中。我会继续沿着这条道路前进，掌握更多有关计算机的知识。
