以下内容是小编精心为大家整理的2023中考优秀作文素材及题目10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚守“热爱”
阅读下面的材料，根据要求写作。
云南9岁女孩小云儿在自家猪肉铺里跳芭蕾舞的视频冲上热搜。视频里，小女孩是妈妈的好帮手，洗毛巾、擦猪身，干净利落；镜头一转，她又换上了芭蕾舞训练服，翩翩起舞，让人心醉。家里条件有限，没办法供她去大城市找专业老师学舞，她就照着视频自学，一板一眼，绷起脚尖，像一只展翅欲飞、楚楚动人的天鹅。“这热爱的样子真动人啊！”有网友这样感慨。
这个视频是否同样感动了你？请写一篇文章，表达你的感受。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考立意】
1.热爱的样子真动人；
2.坚守热爱，成就梦想；
3.没有人能阻挡你前行的脚步等。
【范文展示】
致敬梦想，砥砺前行
理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向;理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸……翩翩起舞的小姑娘让我们看到了理想的力量。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想都付出了幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。
“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，折绝对办不到。”贝多芬从小就有着自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家。不幸的是他失聪了，这无疑使一次沉重的打击，堕入万丈深渊。但他为了梦想，仍默默努力着。终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世了。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力，叩击着你的心扉。他站起来了，站在世界音乐的巅峰上，成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬，靠着自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想……
我的梦想是当一名刚正不阿的军人。军人，是人类心中的英雄，是一种崇高的职业。
有人把军人比作一只蜡烛，一盏油灯，即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候，当我看到军人为着国家而效力，为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子———将来当一名军人。用自己的所能，为国家作贡献!虽然我的梦想没有贝多芬的梦想那么伟大，但这份理想依然发挥着重要作用。从此，这个梦想就伴着我前进！
光有梦想还不行，还得付出汗水与行动。我知道，要想成为一名军人还得具有良好的品质，这样才能成为一名合格的军人。必须拥有超人的﹑毅力顽强的精神。因此，我刻苦的学习，为实现梦想而奋斗。梦想的力量是巨大的，它永远伴着我前行，一直到我实现为止！
寒冷的冬天过去了，一层层厚雪融化了，万物复苏的春天也来临了，我相信我那理想的种子会顽强拼搏，也会像我一样不会像暴风雨低头，它会开出鲜艳的花朵，到时候我的梦想也会实现。
梦想像一粒种子，种在心的土壤上，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想就有了追求，有了奋斗目标，它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒自己爬起来，为梦想而努力前行。
梦想，是我飞翔的翅膀，伴我前行！
阅读下面的材料，根据要求写作。
清代思想家王夫之有句名言:“天下有定理而无定法。”“定理”，可理解为不变的原理、规律；“定法”，可理解为不变的方法、策略。今天，这句名言仍然值得人们深思。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
以定理成本，借活法创妙
清代大儒船山先生为我们留下一句“天下有定理而无定法”，诚哉斯言！在我们的生活中，既要遵循已有的原理和规律，以之为本，还要在处理具体事情时灵活变通，创造妙手。唯有如此，我们的人生之路才能更加平坦通畅。
顺应规律、抓住原理是我们为人处世的基础。中国古人一直信奉“天行有常”的道理，讲求顺天而为，由此产生了诸多流传千古的故事和哲思：庖丁之刀能解牛数千、用十九年而“若新发于硎”，正是因为他依乎天理；郭橐驼能受到长安豪富、观游卖果者的争迎取养，也是因为他能顺木之天。当年乱砍滥发大炼钢铁，破坏了自然规律，换来的却是华北春季的黄沙漫天；如今兴修水利因势利导，修建三峡水利，基本防范了长江流域的洪涝大灾。规律是客观的，不以人的意志为转移。我们要顺应规律，按照规律办事，才能使事情的趋势和结构走向我们期望的方向，最终获得成功。
灵活变通、活学活用是我们出色高效完成事情的必要保证。惠子得到五石之瓠，却因其“无用”而掊之。反观庄子却能突破定式思维，灵活思考，以其浮游于江湖。蜀道自古艰难，黄鹤难飞，猿猱不度，三国时期魏军攻蜀事倍功半，但邓艾却能灵活变通另辟蹊径，偷渡阴平直取成都。从以上两个事例可以看出，在掌握规律后，我们首先要有变式思维、逆向思维，灵活变通，学会从多角度去分析把握事物；其次要学会具体问题具体分析，灵活运用方法和策略，以期更高效地解决问题。
对于一个国家而言，顺应原理规律与灵活运用方法策略应当辩证统一，不可偏废。只会照搬规律而不顾实际情况会陷入经验主义与教条主义的泥潭。正如赵括纸上谈兵，结果在长平之战中全军覆没，加速了赵国的灭亡。无视规律随心所欲地创造则会在前行的道路上处处碰壁，最终走进死胡同。恰似王莽不顾历史发展规律地改革与变法，也使他的新王朝在历史的长河中转瞬即逝。因此，在治国理政的过程中，既要尊重客观规律，实事求是；又要充分发挥主观能动性，灵活变通。
王夫之之言犹在耳畔，不论是个人还是国家，都应当以之为训，以定理为本，借活法创妙，为自己的人生和国家的建设下出一盘本妙兼具的好棋。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则引语式材料作文题。
材料由三句话构成。第一句话引用了清代思想家王夫之的一句名言。第二句话对这句名言中的两个关键词“定理”和“定法”进行了解释。第三句话指出这句名言在今天仍然值得人们深思，启发考生思索，拓展考生思维，要求考生结合时代，对这句名言里两个核心概念的含义和彼此之间的关系做出自己的判断。
可见，题目考查的是考生对定理与定法的二元思辨。首先，考生要弄清楚几个概念：“理”是不变的、永恒的存在，“法”是多样的、灵活的变通；“理”是理念、目标、宗旨和准则，“法”是方法、途径和措施；“理”只有一个，“法”可以多样；“有定理”强调遵循基本规律，坚守目标准则，是“万变不离其宗”；“无定法”强调遇事灵活变通，所谓“条条道路通罗马”；“有定理”是持守正道，“无定法”是创新思维。“天下有定理而无定法。”王夫之真正想强调的，能是依循规律，不拘成法，因时因势而动。无定法，强调顺应规律是前提，我们必须在遵循定理的基础上，灵活运用方法和策略，适应变化的环境，随时随势而变通，找到最佳解决方案。“天下有定理而无定法”，既是一种思想观念，也是一种哲学态度。它告诉我们，世界上有很多不变的原理和规律，但并不存在一种固定不变的方法和策略，也就是说“定法”是不存在的。在现代社会，随着科技的不断发展和经济全球化的加速，世界变化越来越快，我们必须不断地调整自己的思维方式，才能应对变化的挑战。如果我们只追求一成不变的方法和策略，就会在不断变化的环境中失去竞争力。因此，我们必须不断学习和思考，寻找灵活的方法和策略。
从“感悟与思考”可知，文体是议论文。考生可以运用层进式结构，谈什么是定理、定法，有定理和无定法的关系是什么（如：有定理是这个世界发展的根本，是我们发挥能动性的保障，而无定法则为这个世界发展提供多元化路径），我们如何做到有定理而无定法（如：遵循规律，灵活创新）。也可以运用并列式结构，单纯地谈有定理与无定法的辩证关系，或者我们如何做到有定理而无定法。
立意：
1.循定理之光，探新法之道。
2.遵循“定理”，灵活用“法”。
3.循定理而破定法，开辟特殊发展路。
4.以定理为基，多灵活变法。
阅读下面的材料，根据要求作文。
关于读书，有许多看似相近或者矛盾的说法。西汉刘向说：“书犹药也，善读者可以治愚。”孟子说：“尽信书，则不如无书。”陶渊明说：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”现代美学大师朱光潜说：“无论阅读或写作，都必须有一字不肯放松的谨严精神。”著名学者邓拓说：“不要固执一点，咬文嚼字。”这些说法对于正在读书求学的我们具有启示意义。
请结合自己的读书求学经历写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
信书与独立思考的统一
刘向说“书犹药也,善读者可以治愚”，刘向将书比喻成药，善读就可以医治愚蠢，用此来说明书的重要性。自古以来，书都是人类获得知识的主要途径。通过阅读书籍，我们可以拓宽视野、提升认知水平，从而形成初步的认知框架。信书，对我们认识世界，发展自我有着至关重要的作用。可是孟子又说“尽信书,则不如无书”，对这看似矛盾的说法该如何理解？
需要明确的是，孟子的“尽信书”是指全盘的相信书本，没有自己的思考和理解。而我们在信书时，不能盲目地接受书中的内容，而应该保持独立思考的能力。书有好书和不好的书，即使是好书著书人难免会受其所处时代的限制，会受其个人知识水平的限制，会有局限性。独立思考意味着对书中知识进行辨别和评估，深入理解和思考其中的价值和局限。只有在独立思考的基础上，我们才能发现问题、提出新的观点，对于书本的内容才有准确的认知和判断，从而获得更深和更高层次的认知。
信书和独立思考不是矛盾的，它们是相辅相成，相互促进的。如果没有读书、信书，就缺乏思考的素材和基础，很难产生深刻的思考和创新的观点，也容易沦为瞎想。而如果只知信书，而不知独立思考，那么就是死读书，只是空洞的容器和毫无感情的背书机器。就如一个人只是机械地按照乐谱上的音符演奏，那么他只是一个毫无感情机器，无法真正传达音乐的内涵和艺术性，无法弹奏出真正的曲子。又如一个人只是死记硬背外语的单词和语法规则，而没有思考如何运用英语来表达自己的想法和理解他人的意思，那么他就无法真正的和人沟通。再如众所周知的“纸上谈兵”的赵括，谈起兵法来头头是道，但在真正的战场上，只知道按照书上行事，不知道变通，结果大败而亡。信书与独立思考之间的互动可以形成一种良性循环。通过读书，我们获得知识和观点，这些知识和观点可以成为我们独立思考的基础。而通过独立思考，我们能够对书中的知识进行深入的理解和思考，从而形成我们自己独特的见解和思维模式。这些见解和思维模式又可以反过来影响我们对书籍的理解和解读，从而形成更为全面和深刻的认知。
在当今社会，获得知识的途径已经变得十分多元，不光只有读书一种。互联网、社交媒体等都为我们提供了丰富的信息和知识资源。多元化的知识获取方式，能帮我们更好的认识世界、拓宽视野。但读书仍然是不可替代的重要方式，因为读书能帮助我们获得系统性、深入的知识，还能培养我们思考问题的能力，拓展思维的广度和深度。
综上所述，信书与独立思考并不是对立的关系，而是相辅相成、相互促进的关系。在新书和读书的同时，我们要进行独立思考，将书中知识与自身思维相结合，形成独特的见解，从而真正的汲取智慧，不断成长和进步。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料提示，关于读书有“看似相近或者矛盾的说法”，随后一一列举。
刘向认为书就像药一样，善读就可以医治愚蠢；孟子却说读书不要拘泥于书上或迷信书本。此处是一对矛盾的说法，是信书还是不信书？如何解决这一矛盾？要充分学习书中的知识，又要保持独立思考以及多元化的知识获取方式。
陶渊明说“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”此句的意思是喜欢读书，只领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究，每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。也就是说读书会意即可，不用求甚解。邓拓也有类似的观点“不要固执一点,咬文嚼字”；而朱光潜却认为读书要严谨“无论阅读或写作,都必须有一字不肯放松的谨严精神”。此处是又一对矛盾的说法，怎么读书？是咬文嚼字还是会意即可？需要辩证地去看。什么时候需要我们咬文嚼字，什么时候会意即可。在追求细节把握和重点概念的时候，我们咬文嚼字。在追求整体全面的理解时，我们会意即可。
根据以上分析，考生可在两对矛盾中任选其一进行立意。在立意时，要关注材料提示“对正在读书求学的我们”的启示意义。
第一对矛盾，在行文时，可先引用刘向和孟子的话，进行简要分析。然后，写出充分认识书籍，信书的重要性。尤其是对于正在读书求学的我们，书中的知识帮我们形成初步的认知。当我们初识一件事物时，先要进行知识的输入。再在充分了解认识的基础上进行思考。随后，说明独立思考的重要性。信书，不意味着全盘相信，没有自己的理解和思考。书也分好书和不好的书，书也是人所著，其本身也有局限性。接着进行辩证的分析，如果没有读书，学习知识，就进行思考，便会想不出或瞎想。如果只知信书，不知思考，那么就是死读书。另外，在当今社会获得知识的途径已经变得十分多元，不光只有读书一种。多元化的知识获取方式，能帮我们更好的认识世界。由此可见，信书与独立思考并不是对立的关系，而是相辅相成的。在阅读书籍的同时，我们要保持独立思考的能力，从而真正的汲取智慧，不断成长和进步。
第二对矛盾，在行文时，可先引用陶渊明、邓拓和朱光潜的话，进行简要分析。然后，写咬文嚼字的概念，适用的阅读场景为一些重要的经典著作、学术论文或法律文件。我们能够更加准确地理解作者的意图，把握其所要表达的深层含义。这种阅读方式能够帮助我们深化对知识的理解和掌握。随后，写会意即可的概念，适用的阅读场景是报纸，杂志和小说，需保持阅读的流畅和轻松。接着进行辩证的分析，对正在读书求学的我们，就像在做阅读理解的题目时，有的题目需要我们咬文嚼字地深刻分析，有的题目需要我们总结全文，把握中心，会意即可。我们需要根据题目的要求和时间的限定，合理的安排两种不同的方式。总而言之，咬文嚼字和意即可都是读书的有效方法，它们并非对立，而是相辅相成的。我们需要根据具体情况灵活运用，以达到全面理解和有效阅读的目标。两者都是我们读书的重要工具。
立意：
1.理性的信书，从思考做起。
2.读书之道：信书与独立思考。
3.咬文嚼字与会意即可的综合运用。
4.咬文嚼字，会意即可，读书有道，相辅相成。
阅读下面的材料，根据要求写作
史湘云在雪天里割腥啖膻，烧烤鹿肉，自诩“真名士自风流”；苏轼泛游赤壁，留下诗句“千古风流人物”，荡气回肠；毛泽东纵横万里，用“数风流人物，还看今朝”传达着革命的豪情与必胜的信心……对此，你有怎样的理解？请以“真名士自风流”为题，写一篇短文。要求：条理清楚，语言流畅，书写清晰。不超过150字。
【优秀范文】
真名士自风流
史湘云洒脱不羁，率性自然。她喜穿男装，“偏他只爱打扮成个小子的样儿，原比他打扮女儿更俏丽了些”，她曾经偷穿贾宝玉的衣服，被贾母误认为贾宝玉。她和宝玉在雪天里，割腥啖膻，烧烤鹿肉，黛玉嘲笑他们是叫花子，可是湘云自称“是真名士自风流”。女扮男装，大嚼腥膻，史湘云的个性如潇洒风流的魏晋名士一般。
【详解】本题考查学生的微写作能力。
写作类型：议论类微写作。
审题：明确题干要求，微写作是以“真名士自风流”为题，写一篇短文。要求：条理清楚，语言流畅，书写清晰。不超过150字。魏晋时期，以嵇康为代表的竹林七贤提出了“越名教而任自然”的主张，这样的主张超脱了儒家思想的束缚，张扬了人的个性，显得潇洒通脱。而史湘云身上则很好地体现了这种名士风度。在第四十九回中，史湘云表现得十分活跃，尽管父母早逝，生活十分艰辛，但她依然有着坚强乐观的性格，干脆利落，坦荡大方，心直口快，爱玩爱笑。她在本回中说的“是真名士自风流”，再加上给丫鬟取名时引用的“惟大英雄能本色”，正好凑成一副对子，成了她性格特征和人格魅力的真实写照。“千古风流人物”，无情的时间带走岁月，带走英雄，此句感慨古今历史的兴亡盛衰，气势雄壮，意境壮阔，唤起人们对人生的思考，将人带入对历史的沉思中。“数风流人物，还看今朝”，“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，是诗人坚定的自信和伟大的抱负。这震撼千古的结语，发出了超越历史的宣言，道出了改造世界的壮志。由此，我们可以思考，一个“真”，一个“自”，道尽了名士浑然天成的风流气度。人生当如水，如水一样柔软平易，如水一样顺其自然，神聚则汪洋恣意，形散则化雾成烟，以原色为本，做真实的自己。真名士自风流，有傲气也有豪气，豁达乐观，潇洒恣意。
写作思路：考生可将自己熟悉的人物的事迹和体现出的精神品质，用简短明晰，条理清晰的语句表述出来。如乐观进取，善于抓住机遇，成就自我；自信昂扬，志存高远，不惧困难，勇往直前；品行高洁，人格独立，不与世俗同流合污；适应环境，顺势而为，努力成长，完善自我等。在表达方式上的特点是叙议结合、以“议”为主，根据自己评论中心，用自己的话有针对性地概述、简介、引用作品内容；然后分析后得出结论，叙中有议，论中有情。
根据下列材料要求，写一篇不少于800字的议论文。
莫言获诺贝尔文学奖后坦言，有人说诺贝尔文学奖是“死亡之吻”，很多作家获奖后就很难再写出好作品，因为作家一旦获奖就很容易陷入到繁琐的事务中去，希望自己能避免这样的情况发生。
老舍说：“心是一棵树。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静静地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。”
莫言在铺天盖地、如影随形的名利面前，没有浮躁，依旧能秉持一种淡定的态度，令人敬佩。
上述材料给了你什么样的启示，请围绕“浮躁与淡定”写一篇议论文，要求体现你的感悟和思考，题目自拟。
【优秀范文】
沉淀自我，享受精神
不惧风雨，不拘荣辱，淡定地接受一切，既不倨傲，也不卑微……这宝贵的精神财富将会激励我们一代又一代青年人的成长。
青年人，要忌浮躁，重视沉淀。正如杨绛先生说：“好比香料，捣得越碎、磨得愈细、香得愈浓烈。”这不禁让我想起了几代人的偶像——中国女排。中国女排曾经辉煌过，但也曾经低沉过，无缘最高领奖台的那几十年，中国女排却从来没有放弃，坚持训练，严格要求。终于在几十年后的今天获得十连贯，成为传奇。她们就好比是金子，经过越多海浪的淘洗就越发熠熠生辉。如果没有这几十年的默默积聚，哪来如此骄人的成绩？“浅水是喧哗的，深水是沉默的”，我们要沉下来，接受各种各样的挑战与锻炼，最后才成为发着光的金子。
青年人，要不惧评价，活出自我。“世界是自己的，与他人毫无关系”。说白了，在这一个不怕困难、不惧失败的年纪，要活得自我点。可是，我们之中又有多少人可以真正做到自我？面对外界虚虚实实的评价，你是百感交集还是一笑了之？面对起起浮浮的成绩，你是急于与他人比来比去，还是重视过程的分析？面对生活中的不尽如人意，你是急于感叹别人幸运，还是选择泰然处之？我想，我们大多数人都在做着前者。人生最曼妙的风景，不是命运的波澜，而是内心的淡静从容。做到“不以物喜，不以已悲”，你会发现，这世间还有如此多难以发觉的美好。
青年人，应重视精神上的富足。当今世界物欲横流，有不少青年人被时代的浪潮吹得偏离了轨道，他们其中大部分人为了利益、荣誉而舍弃精神的富足。杨绛先生说：“一切快乐都源于精神，它可以将忍受变为享受。”当下我们应该具有颜回那种“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神品质。物质享受转瞬即逝，而精神享受则是永恒。
世界是自己的，你是谁，便遇见谁。无论曾经有多少飞蛾扑火，在任何时候都应握紧手中那一把余温尚在的灰烬，那便是——沉淀自我，享受精神富足。我们即将要迈入大学校门，奔赴下一站山河，今日少年终将成为明日先锋，加油吧！后浪！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料有三段。第一段写莫言面对荣誉的淡定及要继续写出好作品的决心，第二段引自老舍的名言，强调面对风雨、挫折不倨傲、不卑微。第三段则赞扬了莫言在名利面前淡定自如，没有因为名利而浮躁的态度。三段材料引导考生思考：淡定面对生活中的成功与失败，可以使我们拥有宁静的心，看淡名利得失，守住生命的本真，做出更大的成就。作文强调考生对材料的整体把握，从立德树人的层面引导考生“远离浮躁，淡定做人”，在思维层面考查考生批判性思维和思辨能力。
写作时要注意分析莫言、老舍事例、名言中的精神，做相应的拓展和深入的挖掘，要有深层次的思考。对两个关键词“浮躁”“淡定”，都要涉及，但不必平均用力，要有所侧重才能突出一个重点，凸显一个主题。比如可以把重心放在“淡定”这一侧面，把道理讲透彻。同时，题目也暗示文章要体现两种态度和由此导致的不同结果的对比。要深入分析，如果泛泛而谈，将不能很好地完成此次写作任务。
立意：
1.以平常心面对成功与挫折。
2.不为名利所累。
3.远离浮躁，淡定做人。
4.坚守朴素的心灵，远离名利的禁锢。
5.平常心是一种境界。
6.看淡荣辱，踏实做事。
阅读下面的材料，根据要求写作。
孔子在《论语·里仁》中说：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”大意是不要担心没有职位，而是要担心有没有足以胜任职位的能力。更不要担心没有人会知道自己，而是应该去做一些能让别人知道自己能力的事。这是孔子立身处世的基本态度，也是他跟学生经常谈论的问题。
以上材料对青年成长颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
【要求】选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【优秀范文】
“德才”花开，“名利”自来
《论语》中“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也”振聋发聩，是在“蝇营狗苟兀穷年”中惶惶不可终日，还是在“三十功名尘与土”中笃定前行，私以为时代青年淡泊名缰利锁，韬光养晦，名利之果自然不期而至。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。淡泊自守者，桃李不言，下自成蹊。
古今多少仁人志士，不慕名利，涵养才德，实至名归。君可见，贝加尔湖畔苏武挥动着节旄尽落的羊鞭，用冷眼蔑视卫律“赐号称王，马畜弥山”的诱惑，书写了一段铭传千古的壮歌；君可闻，为了国防事业隐姓埋名28年，在茫茫戈壁之上与核共舞的邓稼先，活成人民心中“大写的人”！我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们不慕名利，埋头苦干，用行动书写人生传奇，在史册留下最浓墨重彩的一笔。
德不配位必有灾殃，才不堪任必遭其累。追名逐利者，寡德少才，终沦为笑谈。
古有秦桧为一己荣华富贵，陷害忠良，出卖国家，他的名字永远被定在耻辱柱上；近有袁世凯，为圆自己的“皇帝之梦”，开历史倒车，复辟帝制，终成历史的跳梁小丑；现有贪官污吏，不择手段、没有道德底线牟利聚财，最终坠入毁灭的深洲。当下社会充斥着太多名利权情的诱惑，多少流量明星行无底线，葬送大好前程；多少无知青年梦想一夜成名，举动出格，博人眼球，终沦为笑谈……殊不知没有德行的积淀，没有能力的加持，所有的追名逐利都将落得个“白茫茫大地真干净”的下场。
不患莫己知，求为可知也。时代青年者，自当砥砺才德，笃行不怠。
正如冰心所言，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”难忘黄国平博士的致谢信，二十二载求学路，一路风雨泥泞，他没有向贫困屈服，没有向困难投降，用坚强不去的奋斗创造了一个逆境中百折不回的上升人生，一个勇于奋斗、心怀他人的人，生命怎会被辜负。谁不盼望开出成功的花儿，引来世人羡艳的目光，需知名利如花，德才如根，唯有根深，才能灼灼其华。
