以我的偶像为话题作文600字1
他，被誉为诗神;他，被誉为词圣;他，被《时代周刊》评为中国历史最有才华的人;他，是我的偶像——苏轼。
苏轼的才华是全面的。唐宋八大家之一，豪放派的主要代表人物。历史、地理、金石、天文、占卜、吟诗、作词、书法、画画、写作他都样样精通。吃饭，他吃出了东坡肉;穿鞋，穿出了东坡鞋;戴帽，戴出了东坡帽子，可以说在衣食领域引领风骚。他强调文学的独创性、表现力、艺术价值，强调“有为而作”。欧阳修曾这样评价他：“此人可谓善读书，善用书，他日文章必独步天下。”
据说在苏轼考进士时，欧阳修是主考官，刚好他的弟子曾巩也要考试，便给他叮嘱叮嘱，让他去了。在欧阳修阅卷时，发现有一个考生写的八股文特别好，他认为只有他的弟子曾巩才能写出这样水平的文章，于是想把他封为进士，但又怕别人说闲话，就让他列在第二名了。但第二天揭榜时却发现，这个第二名竟是一个没听说过的人——苏轼。于是决心见见他，想看看这位水平能比自己教出的弟子还要厉害的人到底是何方神圣。
果不其然，苏轼不但有才华，对人也极礼貌，非常温文尔雅。欧阳修大声赞道：“此乃可造之材!”于是苏轼便顺利成章的当上了欧阳修的.得意门生。
苏轼不仅有才华而且还重情义，在苏轼当上杭州巡抚期间，他的妻子染上重病，后因治疗无果，去世了。苏轼大为震惊，非常悲痛，为其妻子吊丧三年，并在其期间为妻子种了三千多棵树，并对天发誓，终生不再娶妻。
为了让自己暂时忘记妻子离世的悲痛，他把所有精力都投入到了工作当中。期间为杭州修建了苏提，当时人们称赞道：“东坡处处筑苏堤”，修建的苏堤至今仍在发挥作用。
乱世浮尘中，还有一个一身正气的人。
他就是我的偶像——苏轼。
以我的偶像为话题作文600字2
“偶像”是一个名词，它的意思是崇拜的对象。有人崇拜歌星，影星，球星等等，而我却和他们不一样，我崇拜老师。也许有人会问“老师有什么好崇拜的，我崇拜的可是现在人气最高的歌星呀!”但我却不这样认为。我们是花朵，老师就是园丁，灌溉着我们;我们是大树，老师就是阳光，照耀着我们。
她是我的老师——黄老师
黄老师是我们作文兴趣班的老师，她弯弯的眉毛下面是一双大大的会说话的眼睛。
她上课十分有趣。嗯，就说上一次吧，那是我第一次到她的作文兴趣班上课。她正在让同学们轮流到讲台上表演节目。我很想上去表演，可又担心自己是新来的，同学们会笑话我。黄老师用她那大眼睛在教室巡视了一遍，她似乎发现了我渴望的眼神，就选我到讲台上表演。
表演什么好呢，我犹豫地站了起来，对了，就表演我拿手的好戏：演唱神曲《忐忑》。我模仿电视上别人的样子挤眉弄眼地大声唱了起来：“啊～啊～哦～，啊～啊～哦唉……”同学们都被我的表情和歌唱逗得哈哈大笑，有的还笑得前俯后仰。
我原来还以为我这么唱搅乱了课堂，老师会觉得不好，批评我呢?可是黄老师却笑眯眯地看着我，不但没有批评我还让同学们把我演唱时的表情、动作说出来，写下来。整个课堂也就变得活跃而热闹起来了。黄老师就是这样让平时枯燥的作文课变得轻松愉快。
黄老师上课的时候还常常给我们讲一些精彩动听的故事，来激发我们学习的兴趣。她肚子里的故事真多。有一次，她给我们讲了《淘气瓜瓜》的故事。她用娓娓动听的声音和传神的动作给我们讲述了淘气瓜瓜因为淘气闯祸的事例。我们都听得十分入迷，仿佛瓜瓜这个人就在我们身边一样。原来，黄老师是想通过这个故事来告诉我们，在写人时，要通过叙述几个具体事例来突出人物特点，这样的作文才是一篇好的作文。
在黄老师的教导下，我的作文水平有了很大的提高，她让我觉得写作文是一件多么有趣的事情。
以我的偶像为话题作文600字3
波涛汹涌，海浪来袭。只见碣石山顶上，站着一位身穿盔甲，气度不凡的男子，此人神情中尽是统一中国的雄心壮志。大海气吞万物的壮阔景象尽收他的眼底，他一声悲叹：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”他便是我的偶像：一代枭雄曹操。
在多数不理解曹操的人眼中，曹操就成了生性多疑、狡诈的人。而在我的心目中，曹操的形象却十分伟岸，他心怀远大抱负，在历史舞台上纵横六十五个春秋。他的英雄故事，时时让后人感慨莫叹，观其一生。他挟天子以令诸侯、收黄巾、讨董卓、破陶谦、平张邈、杀吕布就是这样一位有军事才干的旷世奇才，曾统一了中原以北地区，如今让我崇拜不已。
曹操生在乱世，却不曾放弃梦想。他为了实现对众人的承诺，率军与袁绍对峙，最终破袁。这是毅力，是仗义，更是诚信。曹操的一句“宁我负人休教人负我”，却因后人的`误解，将他钉在了耻辱柱上。作为他的头号小粉丝，我只想说，在不讲诚信的环境下，不能轻信人言，避免过于老实而吃亏上当，这有错吗?在我的心目中，这叫意志坚定、勇往直前。想到这，他不达目的不放弃的精神，在我的心中又掀起了一道波澜。
当年的曹操，不惧别人冷眼，风雨兼程为达自己的宏愿而迈进脚步，坚持不懈。他不仅拥有远大的报复，还才华横溢、满腹经纶，他的诗中尽显豪迈之情和宽广的心胸。他曾写下了《龟虽寿》这样慷慨激昂的诗。一句“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，足以看出曹操积极进取、乐观自信、不信天命、奋斗不息，对伟大理想的追求永不停止的精神。
曹操，你的英雄事迹让我惊心动魄，你的意志让我真心佩服，你的才华让我万分倾慕，你的雄才大略让我崇拜不已。你就是那乱世中的英雄，是我毕生最崇拜的偶像。
以我的偶像为话题作文600字4
我身边有这样一个她，她像清晨的雨露滋润我们的心田，又像金色的太阳给予我们温暖，她就是我心目中的超级偶像—陈老师。
陈老师很漂亮。长长的睫毛下两颗炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，一头秀发如泼墨一般乌黑亮丽，一阵风儿吹过，“沙沙沙，沙沙沙……”头发奏出了美妙的交响，在高空跳起舞来，这时，你从陈老师身边走过，你可要小心点，小心被陈老师迷倒哦!
一节语文课上，为了让我们对标点符号的认识更深一层，陈老师特意编了一个寓言故事，这对我们果然有效果，可是刘东豪却一直拼命的啃手指头。老师看见了，微微一笑，风趣地说：“最近我发现了一种新零食，它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的东豪牌手指头。”我们听后都捧腹大笑，连刘东豪自己也被逗乐了，从此以后，他再也没有咬过手指头。
“叮铃铃……”下课了，我的超级偶像摇身一变，变成了一位活泼可爱的大姐姐，参与到我们的活动中来。女孩玩的东西，她样样精通。她的拿手绝活，要数跳绳了，“预备，开始”老师立刻跳起来，我们也跟着数起来，“1、2、3、4、5……”哎呀!把我们都给数糊涂了。你瞧，陈老师跳的速度可真快，似一呼而过的疾风;陈老师跳的花样可真多，似一位神奇的魔术师;陈老师跳出的声音可真好听，似一首美妙的踢踏舞曲……
陈老师的QQ空间是我们班的秘密基地，珍藏了很多不同风格的照片：雪地里，我们摆出了各种搞怪造型;同学的生日会上，有杨乐的调皮蛋糕脸;拔河比赛中，记录了我们同心协力的瞬间;六一活动时，大家的脸上都洋溢着幸福的微笑……这一份份记忆，也永远珍藏于我们心底。
我的超级偶像——陈老师，她就是我们的知心好朋友，有了她的陪伴，我们就是天底下最幸福的孩子!
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我经常听别人说，他们都很崇拜NBA的球员科比，连买球衣都要买同号的;也有人崇拜苹果的创始人乔布斯，说他是人类的神话;还有人崇拜周杰伦，唱歌的样子被他们模仿得惟妙惟肖。但我呢，我也喜欢这些明星，但要提起我的偶像，我还是崇拜我的哥哥。他虽然不是明星，但他就是我心目中的偶像。
哥哥比我大5岁，虽然个子不高但却英气风发，少年得志。走在大街上，有很多人看来他还有回头夸上一句：这孩子真帅!。他的发型很酷，双目有神，鼻子直挺，两道剑眉格外有型。有一次，我到他家玩，远远望去，只风一张照片挂在墙上，我还以为是明星的海报呢!走进一看，原来是我哥哥!难怪很多女孩都喜欢他呢!
哥哥的钢琴弹得特别好，他还考了音乐学院附中呢。现在，他经过激烈的角逐，考上了奥地利维也纳音乐学院，虽然，哥哥与我们隔着千山万水，我也有半年多没见他了，但我依然忘不了他指尖下流淌的美妙琴声。
记得有一次除夕，吃过年饭，我和哥哥、姐姐表演钢琴，姐姐弹得很熟练，我也作了精彩的表演，赢得了大家的掌声，但哥哥的琴声足以让人震撼!只见他端坐在琴上，表情专注，当音乐响起时，我们的耳畔响起的仿佛是天籁之音，音乐声时而急促，时而缓和，时而热烈，时而温柔，我仿佛被他的琴声带到了传说中的挑花岛，神秘而美丽，只见高山流水，花团锦簇，鸟语花香。此时，哥哥沉醉在自己的音乐世界里，他的脸上熠熠生辉，光彩夺目。
琴声停止了，我不禁拍手叫好：哥哥，我太崇拜你了!你弹得真好!从那以后，我弹琴不机械化而是把自己的感受带进去，我的琴技大有收获，还得了江岸区艺术小人才一等奖呢!这个功劳还得归功于哥哥对我的影响呢!
哥哥不仅琴弹得好，还很有运动天赋，打球、游泳都是一把好手，练出了英俊的身材和强健的肌肉。他对我这个小弟弟可关照了，每次都很让着我，从不跟我们小的争什么，我觉得他是个有风度的哥哥。
在思念中，不知道只有十几岁的哥哥独自一人在维也纳过得怎么样?我仿佛又听见他行云流水般的琴声，看见他帅气的脸庞。哥哥，我的偶像，你在他乡还好吗?
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