很多人不知道小学副校长年度考核个人述职报告怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
小学副校长年度考核个人述职报告1
尊敬的领导：
一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起努力工作，认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一系列的成绩。学校的教学工作变得规范有序，教研教改的氛围逐渐浓厚，校本教学研究制度得到了较好的实施，新课程改革也在稳步推进，学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩的取得离不开领导的支持和帮助，也离不开教师们的智慧、心血和付出。以下是我的述职报告。
一、用心主动加强思想政治学习
一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过这些学习，我较为全面地提高了自身的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，加强了勤政廉政，始终保持做人民公仆的自觉性。同时，通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，通过对政治理论的学习，我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、摆正角色，创造性开展教学工作
抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的同事一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学工作，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性和连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上的。每年学期开始时，我首先抓好各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性和计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，我注意并加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究协调，使各类计划清楚地反映出学期各项工作的具体安排。
三、坚持原则，办事公道
作为学校的副校长，我努力做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时，我能顾全大局，考虑整体，具备较强的民主意识，敢于担当责任，不推诿责任。在工作中，我善于动脑筋，注重效率。在执行学校制度和进行各项工作检查时，我能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时提出自己的意见和建议，不遮遮掩掩，尽量做到对上对校长负责，对下对教师和学生负责。
此致
敬礼！
述职人：______
2019年__月__日
小学副校长年度考核个人述职报告2
2020年，我的工作依然没有改变，肩负的责任也没有变化，忙碌而充实的生活节奏也没有变化。我对生活的热爱和对工作的热情没有改变，我仍然肩负着重任，默默前行，追寻着“真诚为校”的信念，在艰辛和执着中继续前进。辛苦而欣慰，劳累而快乐，我享受着默默奉献的美好。下面我将向大家汇报一年来的工作。
一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平，有水平才有实力。只有重视学习，不断提高自身修养，才能适应时代的发展，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我们学校办成学生负担轻、教育质量高、家长评价高、社会声誉好、办学有特色的小学而做出贡献。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。我们树立了为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，高质量地完成了既定目标。
二、行政管理上，坚持实际行动，不断进取。
我始终牢记一个校领导的认识水平是否到位，思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，我在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置。首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作和师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，做了以下几方面的工作。
首先，注重管理，树立形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，我根据每位职工的特长，对各项工作进行细化和量化，既有分工，又有合作，发挥个人潜能，充分体现优势。
其次，注重教育，强调奉献。在具体工作中，我重视职工的思想教育工作，与他们进行谈心，经常开展爱岗敬业教育、艰苦奋斗教育、集体主义教育等。例如，对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，我们培养了一支团结合作、吃苦耐劳、尽职尽责的后勤班子。
三、主要缺点和不足
成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，除了看到成绩，我也清醒地认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：
首先，学习的深度不够。平时总以工作忙没有时间为借口，忽视了深层次的理论学习和业务学习。因此，在工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。
其次，对师生的关心不够深入。在工作中还存在脱离师生的现象，对师生的生活和工作关心不够。
再次，扎实的作风还不够。有时在工作中出现浮漂现象，不能够用科学和发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。
四、整改的主要措施
进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。
坚持群众路线，搞好调查研究。正如古人所说，知屋漏者在宇下，知政失者在草野。政府的兴衰取决于是否顺应民意，是否违背民愿。作为副校长，我要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠和服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。
发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式主义，不走过场，坚持实事求是的工作作风。
小学副校长年度考核个人述职报告3
2020年，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，我依然是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将一年来的工作向大家汇报。
一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。
二、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。
本人始终牢记一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。
抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。
抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，集体主义教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，培养了一支团结合作，吃苦耐劳，尽职尽责的后勤班子。
三、主要缺点和不足
成绩只是已有之果，不说不会化为乌有;缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，在看到成绩的同时，我也清醒地认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：
学习的深度不够。平时总以工作忙没时间来搪塞，忽视了深层次的理论学习和业务学习，因此，工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。
深入师生的行动不够。工作上还有脱离师生的现象，对师生的生活工作关心不够。
扎实的作风还不够。工作中有时出现浮漂现象，不能够用科学的、发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。
四、整改的主要措施
进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。
坚持群众路线，搞好调查研究。古人云 知屋漏者在宇下，知政失者在草野 ， 政之所兴，在顺民意，政之所费，在违民愿。因此，我作为副校长，要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠师生，服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。
发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式，不走过场，坚持实事求是的工作作风。
小学副校长年度考核个人述职报告4
尊敬的领导、各位同仁：
大家好！
一年来，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现在我对此进行总结和汇报如下：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
社会在不断进步，新的教育理念不断涌现。作为新时期的校长，我们只有加强学习，不断提高自身素质，才能适应新时期的教育需求。
1、加强学习，提高政治素质
认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高
面对新的素质教育观，我们通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，我们还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作
近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到，要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
3、认清形势，树立三种意识
针对我校师生的比例为1：10的严峻形势，我们要正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制度，形成正确的激励机制。具体做法有：
引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；
监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核的公平性和透明度；
通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项；
以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设
我们落实德育工作，将德育工作作为学校工作的首要任务，成立德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
我们积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效的学生评价体系等切实进行课改。
我们以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。
我们定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理
我们成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。
6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作
我们加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。
7、积极推进依法治校进程
我们完善各项制度，认真做好落实，年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教育力度。
8、积极探索“多措并举促教育”模式
在今年三月份，我们引进了民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目，同时接受了近三万元的体育用品捐赠。年底完成了赵局长搭桥联络的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的两万余元的多媒体捐赠项目。暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校的硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教育”取得明显的成效。
三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责
我们严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，扎实做好干部作风建设年工作。
9、财经方面
(1)、依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度；
(2)、严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务；
(3)、为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支情况；
(4)、坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；
(5)、耐心解释群众疑点问题。
10、行政方面
(1)、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办；
(2)、，严格执行《XX省实施义务教育法办法》、《XX省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，努力提升学校的整体办学水平；
(3)、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义；
(4)、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事情，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定；
(5)、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报。
四、存在的不足及发展思路
11、存在的不足
我个人治校经验欠缺，理论水平还有待提高。只有不断加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
12、发展思路
(1)、强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着“学习化校园”的方向不断迈进。
(2)、争取多方支持，继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
谢谢大家！
述职人：XXX
20XX年XX月XX日
小学副校长年度考核个人述职报告5
我于20__年8月起任__实验小学副校长，主要负责教学管理工作，分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。
一年来，我一直认真踏实地履行工作职责，较好地完成了各项工作。现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极佳机会。现将工作总结如下：
一、把握角色，在学习中前行
现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。”他强调的就是思索。思索是主动学习的根源。由于学习，我明确了工作方向。在学习中，提升自身的修养。
1、坚持学习为重。我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我严格要求自己一定要抽时间读书学习。一年来，我坚持浏览页，阅读教育书刊，向专家学习，向一线老师小学。这一年来，我认真阅读了《学生第一》、《第56号教室的奇迹》、《校长时间管理的9项策略》、《参考消息》、《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等书刊杂志，从这汲取了丰富的营养，更新了自己的教育教学理念。同时，充分利用网络平台，及时更新是自己的博客，转载最新理论，撰写读书和思考的心得。可以说，读书、学习和思考已成为我生活不可或缺的习惯。
2、把握角色位置。作为一名老师，突然间头上多了一个头衔——副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。在工作中，除了完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职所分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，力争使自己成为校长的得力助手。在管理工作中，我紧扣学校管理目标，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对老师积极关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。一年来，我参加了学校所有学科的教研活动，每学期听课50多节，深入课堂一线，以成为老师的良师益友是我的工作至高目标，力求以自己的言行改变教师的教育教学思想和行为。
二、务实创新，在耕耘中收获
作为学校行政过干部，本人品行端正，作风正派，能时刻恪守《中小学教师职业道德规范》，按照“低调做人，踏实做事”的为人原则严格要求自己。一年来，我主要做了如下几方面工作
1、扎实常规管理。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。这一年，在教学常规管理上，我做到以人为本，既强调规则，又不囿于规则，在管理上，坚持教学月查活动，全面检查两次，月督察两次，做到有检查、有记录、有反馈、有改进。在备课上，关注老师的差异，关注风格教师的培养，采用独立合作式的备课方式，有效减轻了老师的备课负担。本学期，多位老师申请了备课免检，从而是他们有更多时间投身于教学研究中；在作业上，在落实好常规作业的`批阅同时，鼓励老师积极开展学生自主作业的实践研究，积累并总结经验。为此，我们开展了多次的课题经验交流会，以此分享智慧；在课堂教学方面，树立目标意识，发扬严谨求真务实的工作作风，重视良好的学习习惯和思维品质的培养。一年来，我们学生以轻负担高质量赢得了社会的一致赞许。
2、强化教学研究。继续实施“3+1”教学模式导向性意见，坚持“以生为本、以学定教、共同发展”的方针，积极推动教学管理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。各学科要以教育教学质量提升为主题，聚焦课堂，关注实践变革，积极落实关于减轻学生课业负担的各项举措，研究课堂教学层面推进减负工作的策略和路径，关注课堂练习设计；切实组织学科指导组、专家组成员围绕“有效教学，提升质量”进行主题教学视导调研，通过查备课本、听课本、作业本及听随堂课等方式，发现教师教学中亮点和问题，总结和推广教师轻负高质的典型经验。
3、提炼教学品牌。进一步实施学生学业“三免”激励性评价实施方案，并做好省级立项课题《小学高年级学生自主家庭作业的实践研究》的研讨和结题工作，寻求两者的契合点，形成学校作业特色；此外，以校读书节活动为契机继续加强学生经典文化诵读活动，规范诵读考级活动；以劳动基地建设为优势提高综合实践活动课程实施的有效性，力求以特色求突破，以特色促发展，以特色亮品牌。
4、关注教学质量。质量是教育教学的第一生命线。为了提升教学质量，我们教务处牵头学科教学调研活动，组织了语文、数学系列化达标活动及英语口语、科学记录本、音乐歌唱比赛活动等，取得了不错的效果。
上学期，我们对一年级学生进行了学习习惯课堂观察调研活动，内容包括坐姿、站姿、发言、握笔等；本学期，我们就毕业班学生的阅读、思维能力进行了调研会。通过笔试和座谈，我们总结了学生阅读答题的技巧，很好的发展了学生的阅读能力。在技能学科学习质量的研究上，我们大胆地进行质量调研活动，通过起初教学计划懂的审视，从中随机抽取内容让学生考核，既有口头的，也有书面的，既有操作的，又有观察的，形式多样，极好地把握了学生的学情现状，为深入开展技能学科教学质量的提升奠定了基础。
很多人不知道小学副校长年度考核个人述职报告怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
小学副校长年度考核个人述职报告1
尊敬的领导：
一年来，在上级教育部门的领导下，在全体教师的热情支持和帮助下，根据校长室的安排和分管工作的要求，我与学校班子成员一起努力工作，认真履行职责，克难进取，深入研究，努力创新，取得了一系列的成绩。学校的教学工作变得规范有序，教研教改的氛围逐渐浓厚，校本教学研究制度得到了较好的实施，新课程改革也在稳步推进，学生良好的习惯正在逐步形成。这些成绩的取得离不开领导的支持和帮助，也离不开教师们的智慧、心血和付出。以下是我的述职报告。
一、用心主动加强思想政治学习
一年来，我通过自学和组织安排，学习了公共管理、领导科学、现代科技等方面的知识。通过这些学习，我较为全面地提高了自身的业务素质和领导水平，增强了全局观念和宏观意识，加强了勤政廉政，始终保持做人民公仆的自觉性。同时，通过学习，我提高了自己的政治鉴别能力、创新思维能力、依法行政能力、组织协调能力和拒腐防变能力。总之，通过对政治理论的学习，我在思想认识和业务管理能力方面取得了巨大的收获。
二、摆正角色，创造性开展教学工作
抓好常规教学管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。作为分管教学的校长，我用心组织学校的教学管理工作。一年来，我与年级组的同事一起，做好教育教学的常规管理。学校致力于新课程实践与研究，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探索与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际状况，有针对性地指导教师的教育教学工作，从而促进我校教育教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。
抓好各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性和连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上的。每年学期开始时，我首先抓好各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性和计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，我注意并加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门的反复研究协调，使各类计划清楚地反映出学期各项工作的具体安排。
三、坚持原则，办事公道
作为学校的副校长，我努力做好校长的助手，当好配角。我非常重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律。平时，我能顾全大局，考虑整体，具备较强的民主意识，敢于担当责任，不推诿责任。在工作中，我善于动脑筋，注重效率。在执行学校制度和进行各项工作检查时，我能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时提出自己的意见和建议，不遮遮掩掩，尽量做到对上对校长负责，对下对教师和学生负责。
此致
敬礼！
述职人：______
2019年__月__日
小学副校长年度考核个人述职报告2
2020年，我的工作依然没有改变，肩负的责任也没有变化，忙碌而充实的生活节奏也没有变化。我对生活的热爱和对工作的热情没有改变，我仍然肩负着重任，默默前行，追寻着“真诚为校”的信念，在艰辛和执着中继续前进。辛苦而欣慰，劳累而快乐，我享受着默默奉献的美好。下面我将向大家汇报一年来的工作。
一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平，有水平才有实力。只有重视学习，不断提高自身修养，才能适应时代的发展，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我们学校办成学生负担轻、教育质量高、家长评价高、社会声誉好、办学有特色的小学而做出贡献。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。我们树立了为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，高质量地完成了既定目标。
二、行政管理上，坚持实际行动，不断进取。
我始终牢记一个校领导的认识水平是否到位，思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，我在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置。首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作和师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，做了以下几方面的工作。
首先，注重管理，树立形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，我根据每位职工的特长，对各项工作进行细化和量化，既有分工，又有合作，发挥个人潜能，充分体现优势。
其次，注重教育，强调奉献。在具体工作中，我重视职工的思想教育工作，与他们进行谈心，经常开展爱岗敬业教育、艰苦奋斗教育、集体主义教育等。例如，对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。经过一年的努力，我们培养了一支团结合作、吃苦耐劳、尽职尽责的后勤班子。
三、主要缺点和不足
成绩只是已有之果，不说不会化为乌有；缺点是潜伏之忧，不说则会贻害无穷。因此，除了看到成绩，我也清醒地认识到自身的缺点和不足，主要存在以下几个方面：
首先，学习的深度不够。平时总以工作忙没有时间为借口，忽视了深层次的理论学习和业务学习。因此，在工作中缺乏创新意识和开拓精神，总是固步自封，墨守陈规。
其次，对师生的关心不够深入。在工作中还存在脱离师生的现象，对师生的生活和工作关心不够。
再次，扎实的作风还不够。有时在工作中出现浮漂现象，不能够用科学和发展的眼光看问题，工作缺乏主动性和创造性。
四、整改的主要措施
进一步深入细致地做好理论学习和业务学习，特别要注重学习的全面性和系统性。
坚持群众路线，搞好调查研究。正如古人所说，知屋漏者在宇下，知政失者在草野。政府的兴衰取决于是否顺应民意，是否违背民愿。作为副校长，我要找准自己的位置，始终把师生的利益放在首位，充分依靠和服务师生，进一步增强做好服务工作的信心和责任。
发扬求真务实精神，进一步改进工作作风。在工作中，要继续坚持理论联系实际，密切联系群众，认真开展批评与自我批评。不搞形式主义，不走过场，坚持实事求是的工作作风。
小学副校长年度考核个人述职报告3
2020年，我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱、对工作的热情没有变，我依然是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!下面我将一年来的工作向大家汇报。
一、加强学习，提高素质，保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平，进一步解放思想，更新观念，深化教育改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成学生负担轻，教育质量高，家长评价高，社会声誉好，办学有特色的小学而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教育、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。
二、行政管理上，坚持真抓实干，不断进取。
本人始终牢记一个校领导的认识水平是否到位、思想意识是否超前，决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时，本人在工作中注意不断学习反思，提高自己的认识水平，摆正自己的位置，首先树立要把工作做好的意识，然后再设计方案，想办法如何去做、如何创造性地去做、如何创造性地去做好、做到位。
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。
