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小学副校长年度述职报告1
义宁镇第四小学（修水县特殊教育学校）查利平
岁月匆匆流逝，忙碌的工作使我不知不觉间看到了任期以来的学校管理工作和担任校长的情况。我对自己的工作进行了总结、审视和反思，力求在总结中找到不足，在审视中找到差距，在反思中谋求进步。这不仅是一种自我激励和鞭策，也是一种理性的自我检查，更是接受上级领导检查和同事监督的绝佳机会。接下来，我将向大家详细介绍我在德、能、勤、绩、廉五个方面所做的工作，并恳请监督和指教。
一、德
任期以来，我始终坚持“诚心对人，真心做事”的原则。通过诚心对待他人，我团结了同事们，特别是班子成员。我把学校里每一位年长的老师当作兄弟姐妹，把每一位年轻的教师视为自己的亲人，这增强了我们学校团队的凝聚力和战斗力。老师们都觉得我们学校是一个温暖、友爱的大家庭。同时，由于我的诚心对待他人，学校的学生喜欢我，家长信任我，社会也认可我。这种认可为学校的发展创造了良好的外部关系。在真心做事方面，我更加热爱我的工作，并通过实际行动来践行。作为校长，带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办好人民满意的教育。作为一名教育工作者，我在社会上维护了自己的形象。
二、能力
作为一名好的校长，除了拥有过硬的理论文化素养和出色的教学技巧，还必须具备人文情怀和人格魅力。校长应该牢牢把握学校的发展方向，有号召力、凝聚力和鼓励力，对学生来说应该有慈父般的情怀，在教师心中应该有亲和力，在家长心中应该是圣人，具有一呼百应的号召力。在社会上，校长应该是文化传播者和引领者，具有强烈的感召力和影响力。任期以来，学校工作总体稳定进展，领导班子分工明确，在常规管理的基础上，突出以下几个方面的工作：一是进一步明确学校的成长思路，即“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”；二是加强对全体教职工的思想教育，加强大家的责任、忧患、大局和服务意识，使全体教师团结一致，以爱校如家的态度专注于教育工作；三是继续加强队伍建设，为年轻而敢于开拓的教师提供机会，让他们参与学校的管理工作。这些年来，我通过发现他们各自的闪光点，选出了许多出色的干部。这些干部在各自的岗位上表现出色，展现了自己的才华和能力。
三、勤奋
我始终遵守学校的各项规章制度，并以身作则成为全体教职工的榜样。因此，我从不请假，坚持出勤和出满勤，即使因公出差也会提前向值周班子和值班老师报告。我早到校、晚离校，甚至晚上回家后还会骑着电动车回学校检查教室的门窗是否锁好，办公室的电灯、电扇和电脑是否关闭。老师们评价我为“以校为家”，即使是在周末或寒暑假，我都不会超过一天不来学校，否则就会不踏实。学校已经成为我生命中不可分割的一部分。特殊教育学校与其他寄宿学校不同，每个寄宿生都是残疾儿童，甚至大多数生活不能自理。我们的老师既是教师，又是保姆，擦鼻涕、擦屁股是家常便饭，甚至喂饭、洗澡、哄孩子们睡觉，半夜背着孩子去医院治疗感冒发烧，这都是我们特殊教育老师的职责。我们特教老师为什么愿意付出，我想，或许是因为我这个校长也是一个热爱学校和孩子们的人。此外，我还与班子成员和教师进行思想沟通。任期以来，我多次与干部和教师进行个别谈心。我相信“兼听则明”，多听取意见对学校的工作有好处，事实也证明了这一点。
四、绩效
在全体教职工的大力支持下，我完成了以下工作目标：
1.制定了《义宁镇四小教师年度考核办法》、《义宁镇四小岗位设置量化评比考核方案》等规章制度。这些规章制度经过了自上而下的反复讨论，并经过教职工代表大会表决通过。
2.启动了特教新址重建工程，并成立了筹备工作组。新校区规划了多功能的教学综合楼，并配备了康复健身室、音乐舞蹈室和心理康复室。此外，我们还着力改善后勤服务管理工作，提升后勤服务的质量。
3.加大了师资队伍建设力度。首先，我们继续培养名师队伍，提高名师的能力。其次，通过送教下乡、家长进课堂、教学能手比赛等活动培养新一代的优秀教师。另外，我们还加强了校内学习与交流活动，通过严格的签到制度保证教研的质量。
4.认真贯彻教学管理常规，着力提高教学质量。我们全面落实教学常规，加强督促检查。学校投资了2万元，为每个教室安装了监控摄像头，促使课堂秩序井然。同时，我们实施奖励措施，奖优罚劣，推动整体水平的提高。此外，我们还开展了各种素质教育活动，丰富学校的管理内涵，检验教学工作。例如，每年定期举行的“感动四小”评选活动、六一文艺汇演、艺术画展和运动会等大型综合活动，都得到了各级领导和社会人士的广泛好评。
5.扎实开展安全工作。学校的安全管理队伍配备完善，安全预案和制度齐全，安全管理措施到位。学校安全工作已经形成全员参与的局面，监控摄像网络覆盖全方位。
6.特殊教育学校的发展势头喜人。修水县特殊教育学校在过去的六年里取得了巨大的进步。我们从最初的9个聋哑学生发展到现在的200多个在校生，其中大多数是智力障碍学生。从最初被人问到“特殊教育是做什么的？”到如今修水人都对特教老师表示赞赏，我和我的特教团队付出了很多努力和辛酸。我们率先制定了修水县特殊教育学校（2014-2020年）发展规划，为修水的特殊教育事业谋划了美好的未来。我们为修水300多名因重度残疾而失学的适龄困难儿童提供送教上门服务。每个月，我们的特教老师都会深入到这些偏远特困失学儿童的家中，教他们生活自理常识，教他们认字和算术。我们还计划争取300台远程教学设备，为这些特殊困难家庭的残疾失学儿童提供远程监控教学。我们每年都开展丰富多彩的活动来庆祝助残日，让社会和大家了解残疾儿童的美，呼吁人人互帮互助的助残精神。我们得到了领导的关注和爱心人士的帮助，他们多次亲自到学校看望特教老师和特殊儿童。可以自豪地说，修水特殊教育学校用短短六年的时间取得了令人瞩目的成就，在全市、乃至全省县级学校中处于领先地位。
五、廉洁
一个团队的一把手能否廉洁自律，是衡量团队战斗力的重要标志。在这方面，我认为我个人表现如下：
1.作为校长，我从不在外乱吃乱喝，因此在整个县里享有“最节约的校长”的美誉。
2.我从不领取一分补贴。从特教学校的新建到现在的重建，我不知道牺牲了多少节假日休息时间。根据规定，我可以领取上万元的加班费，但出于学校发展的考虑，为了团队的发展和协调，我要求所有人都放弃领取。
3.学校的收支平衡，支出合理有序。我严格执行学校的财务制度，按照教育系统的反腐倡廉制度规定规范自己的行为。我廉洁从教，没有犯法和违纪行为。每个学期开学时，每个教师都要签署《义宁镇第四小学关于禁止教师在校园内外进行有偿家教、推销教辅资料的承诺书》。你可能会说，签署一个禁止这个、禁止那个的承诺书不能解决当前补课等问题，但这是错的。在我们学校，所有教师都遵守这个承诺书，多年来没有进行任何有偿补课，这既是校长的决心，也是一种精神和风气。我们有一种耐得住寂寞、守得住清贫的境界。这是整个团队保持廉洁自律的最好体现。一个学校能保持十年零投诉、零事故，你能说这不是创造了“教育奇迹”吗？一个学校的老师团结向上、家长推崇、学生尊敬，能保持十余年无瑕疵，说明我们学校风清气正、育人成才。
任期以来，学校的工作总体稳定进展，但仍有以下几个目标没有达到理想的情况：
1.教育理念与学校发展的现实性、差异性以及与上级要求存在滞后性。
2.管理还不够精细化，存在许多漏洞和不足。
3.教学成绩在全体教师的共同努力下有所进步，但进步缓慢。
4.学校教师学科配套不足等问题没有得到根本性解决，师生配备严重失衡。
针对上述问题，我们将采取以下主要措施：
1.立足自身，加强校内培训，通过请进来和走出去的方式，继续加强学习工作，不断提高全体教职工的整体素质。
2.将一切服务于教育教学工作，紧紧抓住教学质量这条生命线，全力推进教学工作，向学生、家长、社会和国家交出满意的成绩单。
3.依托主管部门和地方政府，发挥主观能动性，加快学校建设的步伐，为师生创造良好的学习、工作和生活环境。例如修复学校门口的公路，打通学校与周边地区的道路。
4.充分发挥四小和特教联合办学的优势，互相借鉴、互相帮助，推动两个团队的战斗力，使普通学校和特殊学校都能取得更大的跨越和进步！
有人曾说过，“如果你想做一件事情，你会找到方法；如果你不想做一件事情，你会找到借口。”我也经常问自己，“校长是什么？”在我十多年的校长职务中，我终于找到了答案：校长是一个向前、向上的人，是一个行动者、思考者、学习者、创造者，校长是团队的重要人物，我们要自我认同、自我加压、自我超越，并带领团队和全体师生迈向前进。只有这样，才能在教育的理想中追求理想的教育。
小学副校长年度述职报告2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
在刚刚过去的20__年里，在长岭县教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，校园的各项工作、各项建设进展顺利，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。校园发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体教师给予我工作的指导、帮忙和大力支持、配合，表示衷心的感谢!
下面我就20__年度本人及校园的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
我校认真开展各项活动，坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践潜力;坚持提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教育，规范办学行为，努力办好人民满意的校园，争做人民满意的教师，实现校园教育新发展。
一、重视师资队伍建设，提升教师师德修养
1、抓好教师培训，促进教师素质的整体提高
本年度，我们组织教师开展了各种校本培训，为教师搭建学习的平台，组织教师参加国培计划201x示范性项目的远程研修培训。使教师开阔了眼界，增长了学识，更重要的是更新了教师的教育教学理念，使教师站得更高，看地更远，促进了教师素质的整体提高。
2、努力加强德育队伍建设，加强班主任管理。
加强学生的思想道德教育和基础礼貌养成教育。
(1)、加强班风建设，培养学生的良好习惯。我们要求班主任用心思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”这样的细节做起，逐渐养成良好习惯。
(2)、加强后进生的教育与转化。校园要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关状况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
我们还通过每生每月补助1元的做法，提高班主任的工作用心性。
3、开展的德育系列活动：
落实“阳光体育”
响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，校园开展了“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。大力加强校园体育工作，确保学生每一天不少于一小时的活动时间，通过活动的开展，全校学生的整体综合素质有明显的提高。
通过大队会、班会加强“学风”建设。
本学期我校继续加强学生养成教育的培养，通过每周一的班队活动和升旗仪式，集中对学生进行德育教育，少队部还进行了“礼貌礼仪从我做起”等主题队会，对学生构成健康的道德观念和良好行为习惯起到了很大促进作用。
二、改善办学条件，提升办学层次。
为了改善办学条件，给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所，我校多方面协调资金，投资23万元新建校园围墙500延长米，新建厕所15延长米。完成新建教室20间去年遗留工程。协调局专项资金5万元对新立村小风毁校舍进行
维修。投资5万元新建了校园警务室。在工程建设中，我们派专人建工，严把质量关。得到了全体教师和社会的好评。另外，还装备了中心校和大三号村小科学实验室，为四所村小配备了音体美器材。投资2000元新建了大三号村小自信车棚。投资4.3万元安装了中心校校园监控设备。投资3.5万元对全镇200多间校舍进行维修，消灭了外面下大雨、教室下小雨的现象。投资6万元更新了学生桌椅近400套。投资1万元平整校园。投资5000元绿化校园，栽种树木1500株。投资1.5万元硬化新立村小校园500余平方米。为了让师生在严冬里多一份温暖，我们加大了取暖投入，每个取暖炉800元取暖费。添置了校园校园广播，校园在资金短缺的困难条件下，想方设法挤出资金，购置了40台电脑，并配有桌椅，建成了标准的微机室。在中心校共计14个教学班安装多媒体电教设备，让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处，为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备。
三、凝心聚力办学，提升团队意识
为了加强领导班子建设，8月份，教育局对校园领导班子进行了调整，又充实了新的力量，班子成员的年龄结构、知识结构、业务素质都得到了更新。在民主管理(包括制度建设、评先选优、超过2000元的开支，务必经班子会议通过等)的基础上，校园对领导班子成员提出了更高的工作要求：
一是准确把握定位，尽快投入工作。紧紧围绕校园中心工作，扑下身子干实事，创造新的工作业绩，不辜负组织的信任。
二是增强凝聚力、向心力。要加强团结，密切配合，真正将思想统一到校园发展上来，要坚持民主集中制原则，广泛听取广大干部、教职工对校园工作的意见和推荐，紧紧依靠广大教职工把校园管理好、发展好。
三是廉洁勤政，树立良好形象。要不断加强自身道德修养，坚持廉洁自律，在大是大非面前不犯糊涂，树立良好的领导形象。校园副校长夏季伟对工作认真负责，教导处副主任林景学，虽然代理教导主任工作，但是工作兢兢业业，不辞劳苦。其他几位领导也是勤勤恳恳、任劳任怨。尤其是在准备迎接省里对均衡发展工作参观检查时，大家精诚合作，准备各项材料。领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风，为校园的日常教学和长期发展打下了良好的基础。同时，构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点。课间之余，我经常和教师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴，从中了解各位教师的需求和困难，也加深相互之间的感情。通过多次深入交谈和了解，老师和我之间无话不说，消除了隔阂，拉近了距离，校园教育教学工作也得到了有利的开展。总之，我经常思索着，想通过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好校园的各项工作。
四、以教学为核心，提升教育教学质量
我们一向都把优化课堂教学，重视教学过程，提高教学质量，突出课堂教学实效性作为重点工作。对全体一线教师听常态课活动，并在听课后对任课教师进行及时点评，随堂指导，互提意见和推荐，切实对教师提高教学质量起到了用心的指导和促进作用。
认真落实教师备课制度。上课前教师认真备课、上课做到不备课不上课，根据学生实际状况和自己的教学风格进行个性化的修改，努力提高教案的质量。认真上好每一节课，并发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性。课后及时写好教学反思。
在质量提升的过程中，我们想了很多办法，付诸实施，也有很大的收益。比如：我们提高了教学质量在千分制考核中的比重，通过制度建设把教师的兴奋点
转移到提高教学质量的轨道上来。同时，我们加大奖励力度，每学年投资不低于2万元，奖励在会考、抽测、竞赛、千分制考核等方面表现优秀的教师，落实优劳优酬的考核机制。其次，在今年的教师节和春节期间，我校先后投资5万元用于教师福利支出，校园发展和谐气氛趋浓。
本年度，我们深入贯彻科研兴校强校的理念，结合大学区活动，先后开展可两次大型现场活动，通过全员参加教研活动的行动，教师的业务潜力有所提升。深入开展了教学开放日活动和校内的主题教研活动，教师们的研究潜力有所增强。十二月底，我校承担的市级科研课题“小学实施素质教育教学实践创新的研究”已经申请结题。本学年，我校先后派出10几个人参加省市级各类培训。通过我们的努力，我校的教学质量有所提高，在今年的小学五年级成绩抽测中，我校的成绩较去年大有提高;在小六抽测中，我校成绩取得了质的飞跃，最后摘下了落后的帽子，在全县位居19名。在小六班主任以及业务领导竞赛中，我校教师领导都取得了喜人的成绩。在全县20__年度目标管理考核中，我校排行19，这也是一个喜人的收获。
五、加强法制安全教育，构建平安和谐校园
1、建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
2、签订职责书。校园与处室和班主任层层签订职责书，明确各自的职责。校园还与学生家长签订了安全职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。
3、不断完善校园安全保卫工作规章制度。建立校园安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。
4、建立校园安全意外事故处置等各项预案。校园建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
5、加强教育，促进自护。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，开展丰富多彩的教育活动。利用班会、国旗下的讲话、安全课、校园广播、黑板报、等途径，通过讲解、安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
六、后勤保障工作服务学生，服务教学
1、认真做好后勤保障工作，后勤人员、以及中层以上领导，努力为一线教师服好务。
2、管理校产校具，踏实校园校产、公共财物管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。
3、加强财务的管理，严格财务制度，校园支出，定期对财务运行状况分析。坚持把有限的资金用在提高教育教学水平上。
4、科学实验室建设项目基本就绪，仪器设备已经安装完备，配套设施齐全，并投入使用，收到良好效果。
5、继续加强图书室等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。及时做好电教设备的使用记载。
在过去的一年里，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题：一是师资短缺，我校给定编制数是167人，实际在岗134人，专任教师105人，教师资源不足，
尤其村小还存在教师老龄化问题、疾病严重问题村小师资堪忧，部分村小不能开全学科，音体美、英语专任教师的严重短缺。二是队伍建设水平亟待提高，多少年的封闭，致使我校的教学理念相对滞后，新课改、新思想、新理念、新教法这些资料都是要在我们的课堂教学、教研活动、教育科研等方方面面体现出来的。三是村小办学条件有待改善，老校舍破旧、采光严重不足，门窗无法开启等现象，给村小的孩子一个舒适、安全的教学环境，一向是萦绕在我心头的一件大事。
成绩属于过去，未来依然充满期望。20__年,在全校师生的共同努力下，我们将紧紧围绕校园文化建设，优化育人环境。依托乡村少年宫建设，打造校园文化特色，让书法和经典诵读――中华文化之瑰宝成为涵养孩子一生的珍品。大力提高图书室的开放率，用心开展阅读活动，这学期我们将图书选好，送到每个班级，依托校园文学社活动，加强读书指导。鼓励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型校园的良好氛围。
精心布置班级文化。加强对班级文化的指导管理，再放手发动，百花齐放的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班教室的布置体现了各自特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康礼貌、催人奋进的良好育人氛围。
“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”在成绩的基础上继续前进，把我校建成成绩一流、和谐、礼貌、书香氛围浓郁校园，努力工作，不负众望。
小学副校长年度述职报告3
我于20__年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
第二点积淀管理理论。我经常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都认真参加学习，全面、系统地学习了学校管理理论。经常阅读《小学数学教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不断的充实自己的业务能力和管理水平。
第三点向身边的榜样学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必须是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级管理与协调能力，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
1、以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、点评，做好服务工作。
2、以校本研修为着力点，推动师资建设。
我校参加了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进教师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。
学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成绩的取得也离不开全校老师的默默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在陪同。平时与学科老师协调孩子学习时间。
4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
每学期都对学科进行质量监测，面对我校的地理位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的整体素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
5、毕业班推荐工作。
今年的毕业生户口审核和推荐权都由教育局管理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好这项工作。
三、立足课堂，发展学生。
站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了烦恼与快乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间及时补上，不让学生有任何损失。
四、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
小学副校长年度述职报告4
回顾一年来的工作，在孔三亮校长的悉心指导下，在各科室的密切配合下，在全体教师的支持下，本人负责的各项工作得以顺利完成。在此，真诚向孔三亮校长的指导表示感谢！向各科室的负责人表示感谢！向一线的班主任，任课教师表示感谢！感谢大家一年多来帮我的帮助与厚爱！
下面，我自己一年来的学习、工作情况向大家作一汇报。
一、加强学习
从教导主任到副校长，角色改变了，工作的内容与性质也不同了，一年多的工作中我经常感觉到自己需要学习的东西太多了。当然，作为一个数学教师，我也有太多要学习的地方了。所以，稍有空闲，我便会拿出斯苗儿老师的《案例透视》、华应龙老师的《我就是数学》翻翻，看着这些名师的书籍，会经常让我感慨到：原来，数学是可以这么教的。
今年也很幸运，十一月份我参加了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训，十二月份我参加了浙江省首届教学、德育副校长培训，两次培训，给我很多的思考。
二、履职情况
根据学校工作安排，我分管全乡安全工作与中心校日常工作。分管安全工作，这个工作很明确，安全由我负责，20__年的上半年我是安全员，下半年成了安全副校长，具体的工作由邵志刚老师来做。负责中心校日常工作，一开始我没搞明白到底要负责些什么，后来我把自己定位于以前大户人家的管家，传达一下领导的指示，协调一下各方面的工作，搭搭桥牵牵线，我也不知道自己这样的理解对不对，反正就这么干下来了。
（一）安全工作
一年来，我校坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”，深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，不断完善和巩固相关安全制度，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，开展了各种各样的活动，以三“实”结合一“新”为宋畈小学全体师生营造了一个安全健康的育人环境。
1、签订各级安全责任书。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于小学副校长年度述职报告的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
小学副校长年度述职报告1
义宁镇第四小学（修水县特殊教育学校）查利平
岁月匆匆流逝，忙碌的工作使我不知不觉间看到了任期以来的学校管理工作和担任校长的情况。我对自己的工作进行了总结、审视和反思，力求在总结中找到不足，在审视中找到差距，在反思中谋求进步。这不仅是一种自我激励和鞭策，也是一种理性的自我检查，更是接受上级领导检查和同事监督的绝佳机会。接下来，我将向大家详细介绍我在德、能、勤、绩、廉五个方面所做的工作，并恳请监督和指教。
一、德
任期以来，我始终坚持“诚心对人，真心做事”的原则。通过诚心对待他人，我团结了同事们，特别是班子成员。我把学校里每一位年长的老师当作兄弟姐妹，把每一位年轻的教师视为自己的亲人，这增强了我们学校团队的凝聚力和战斗力。老师们都觉得我们学校是一个温暖、友爱的大家庭。同时，由于我的诚心对待他人，学校的学生喜欢我，家长信任我，社会也认可我。这种认可为学校的发展创造了良好的外部关系。在真心做事方面，我更加热爱我的工作，并通过实际行动来践行。作为校长，带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办好人民满意的教育。作为一名教育工作者，我在社会上维护了自己的形象。
二、能力
作为一名好的校长，除了拥有过硬的理论文化素养和出色的教学技巧，还必须具备人文情怀和人格魅力。校长应该牢牢把握学校的发展方向，有号召力、凝聚力和鼓励力，对学生来说应该有慈父般的情怀，在教师心中应该有亲和力，在家长心中应该是圣人，具有一呼百应的号召力。在社会上，校长应该是文化传播者和引领者，具有强烈的感召力和影响力。任期以来，学校工作总体稳定进展，领导班子分工明确，在常规管理的基础上，突出以下几个方面的工作：一是进一步明确学校的成长思路，即“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”；二是加强对全体教职工的思想教育，加强大家的责任、忧患、大局和服务意识，使全体教师团结一致，以爱校如家的态度专注于教育工作；三是继续加强队伍建设，为年轻而敢于开拓的教师提供机会，让他们参与学校的管理工作。这些年来，我通过发现他们各自的闪光点，选出了许多出色的干部。这些干部在各自的岗位上表现出色，展现了自己的才华和能力。
三、勤奋
我始终遵守学校的各项规章制度，并以身作则成为全体教职工的榜样。因此，我从不请假，坚持出勤和出满勤，即使因公出差也会提前向值周班子和值班老师报告。我早到校、晚离校，甚至晚上回家后还会骑着电动车回学校检查教室的门窗是否锁好，办公室的电灯、电扇和电脑是否关闭。老师们评价我为“以校为家”，即使是在周末或寒暑假，我都不会超过一天不来学校，否则就会不踏实。学校已经成为我生命中不可分割的一部分。特殊教育学校与其他寄宿学校不同，每个寄宿生都是残疾儿童，甚至大多数生活不能自理。我们的老师既是教师，又是保姆，擦鼻涕、擦屁股是家常便饭，甚至喂饭、洗澡、哄孩子们睡觉，半夜背着孩子去医院治疗感冒发烧，这都是我们特殊教育老师的职责。我们特教老师为什么愿意付出，我想，或许是因为我这个校长也是一个热爱学校和孩子们的人。此外，我还与班子成员和教师进行思想沟通。任期以来，我多次与干部和教师进行个别谈心。我相信“兼听则明”，多听取意见对学校的工作有好处，事实也证明了这一点。
四、绩效
在全体教职工的大力支持下，我完成了以下工作目标：
1.制定了《义宁镇四小教师年度考核办法》、《义宁镇四小岗位设置量化评比考核方案》等规章制度。这些规章制度经过了自上而下的反复讨论，并经过教职工代表大会表决通过。
2.启动了特教新址重建工程，并成立了筹备工作组。新校区规划了多功能的教学综合楼，并配备了康复健身室、音乐舞蹈室和心理康复室。此外，我们还着力改善后勤服务管理工作，提升后勤服务的质量。
3.加大了师资队伍建设力度。首先，我们继续培养名师队伍，提高名师的能力。其次，通过送教下乡、家长进课堂、教学能手比赛等活动培养新一代的优秀教师。另外，我们还加强了校内学习与交流活动，通过严格的签到制度保证教研的质量。
4.认真贯彻教学管理常规，着力提高教学质量。我们全面落实教学常规，加强督促检查。学校投资了2万元，为每个教室安装了监控摄像头，促使课堂秩序井然。同时，我们实施奖励措施，奖优罚劣，推动整体水平的提高。此外，我们还开展了各种素质教育活动，丰富学校的管理内涵，检验教学工作。例如，每年定期举行的“感动四小”评选活动、六一文艺汇演、艺术画展和运动会等大型综合活动，都得到了各级领导和社会人士的广泛好评。
5.扎实开展安全工作。学校的安全管理队伍配备完善，安全预案和制度齐全，安全管理措施到位。学校安全工作已经形成全员参与的局面，监控摄像网络覆盖全方位。
6.特殊教育学校的发展势头喜人。修水县特殊教育学校在过去的六年里取得了巨大的进步。我们从最初的9个聋哑学生发展到现在的200多个在校生，其中大多数是智力障碍学生。从最初被人问到“特殊教育是做什么的？”到如今修水人都对特教老师表示赞赏，我和我的特教团队付出了很多努力和辛酸。我们率先制定了修水县特殊教育学校（2014-2020年）发展规划，为修水的特殊教育事业谋划了美好的未来。我们为修水300多名因重度残疾而失学的适龄困难儿童提供送教上门服务。每个月，我们的特教老师都会深入到这些偏远特困失学儿童的家中，教他们生活自理常识，教他们认字和算术。我们还计划争取300台远程教学设备，为这些特殊困难家庭的残疾失学儿童提供远程监控教学。我们每年都开展丰富多彩的活动来庆祝助残日，让社会和大家了解残疾儿童的美，呼吁人人互帮互助的助残精神。我们得到了领导的关注和爱心人士的帮助，他们多次亲自到学校看望特教老师和特殊儿童。可以自豪地说，修水特殊教育学校用短短六年的时间取得了令人瞩目的成就，在全市、乃至全省县级学校中处于领先地位。
五、廉洁
一个团队的一把手能否廉洁自律，是衡量团队战斗力的重要标志。在这方面，我认为我个人表现如下：
1.作为校长，我从不在外乱吃乱喝，因此在整个县里享有“最节约的校长”的美誉。
2.我从不领取一分补贴。从特教学校的新建到现在的重建，我不知道牺牲了多少节假日休息时间。根据规定，我可以领取上万元的加班费，但出于学校发展的考虑，为了团队的发展和协调，我要求所有人都放弃领取。
3.学校的收支平衡，支出合理有序。我严格执行学校的财务制度，按照教育系统的反腐倡廉制度规定规范自己的行为。我廉洁从教，没有犯法和违纪行为。每个学期开学时，每个教师都要签署《义宁镇第四小学关于禁止教师在校园内外进行有偿家教、推销教辅资料的承诺书》。你可能会说，签署一个禁止这个、禁止那个的承诺书不能解决当前补课等问题，但这是错的。在我们学校，所有教师都遵守这个承诺书，多年来没有进行任何有偿补课，这既是校长的决心，也是一种精神和风气。我们有一种耐得住寂寞、守得住清贫的境界。这是整个团队保持廉洁自律的最好体现。一个学校能保持十年零投诉、零事故，你能说这不是创造了“教育奇迹”吗？一个学校的老师团结向上、家长推崇、学生尊敬，能保持十余年无瑕疵，说明我们学校风清气正、育人成才。
任期以来，学校的工作总体稳定进展，但仍有以下几个目标没有达到理想的情况：
1.教育理念与学校发展的现实性、差异性以及与上级要求存在滞后性。
2.管理还不够精细化，存在许多漏洞和不足。
3.教学成绩在全体教师的共同努力下有所进步，但进步缓慢。
4.学校教师学科配套不足等问题没有得到根本性解决，师生配备严重失衡。
针对上述问题，我们将采取以下主要措施：
1.立足自身，加强校内培训，通过请进来和走出去的方式，继续加强学习工作，不断提高全体教职工的整体素质。
2.将一切服务于教育教学工作，紧紧抓住教学质量这条生命线，全力推进教学工作，向学生、家长、社会和国家交出满意的成绩单。
3.依托主管部门和地方政府，发挥主观能动性，加快学校建设的步伐，为师生创造良好的学习、工作和生活环境。例如修复学校门口的公路，打通学校与周边地区的道路。
4.充分发挥四小和特教联合办学的优势，互相借鉴、互相帮助，推动两个团队的战斗力，使普通学校和特殊学校都能取得更大的跨越和进步！
有人曾说过，“如果你想做一件事情，你会找到方法；如果你不想做一件事情，你会找到借口。”我也经常问自己，“校长是什么？”在我十多年的校长职务中，我终于找到了答案：校长是一个向前、向上的人，是一个行动者、思考者、学习者、创造者，校长是团队的重要人物，我们要自我认同、自我加压、自我超越，并带领团队和全体师生迈向前进。只有这样，才能在教育的理想中追求理想的教育。
小学副校长年度述职报告2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
在刚刚过去的20__年里，在长岭县教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，校园的各项工作、各项建设进展顺利，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。校园发展建设的成绩归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对局领导、全体教师给予我工作的指导、帮忙和大力支持、配合，表示衷心的感谢!
下面我就20__年度本人及校园的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
我校认真开展各项活动，坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践潜力;坚持提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教育，规范办学行为，努力办好人民满意的校园，争做人民满意的教师，实现校园教育新发展。
