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校长年终述职述廉报告1
尊敬的领导和同仁们：
大家好！
经过一年的努力，我们中心学校在政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，取得了令人骄傲的成绩。下面我代表中心学校领导班子，向领导和同仁们汇报一下湄江教育事业的发展状况、我们的主要做法以及我个人的工作学习情况：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略。具体而言：
(1)形成一个共识：全面提高教育教学质量。
(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教育科研与教师培训相结合。
(3)落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。
(4)做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教育；关注学科整合。
(5)加强五项工作：加强执行力建设；加强队伍建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我们以这条思路为指导，带领全镇教职员工，不断更新理念，扎实工作，取得了不俗的成绩。
首先，我们在育人环境方面取得了显著的改善。
一方面，我们重视教育支教，并采取了一系列措施。在今年_月份，镇政府举行了湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，募集了200多万元；_月_日，镇政府举行了助学、奖学、奖教大会，扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，总金额达到94000元。这些措施让全镇人民更加重视和支持教育，也让全镇师生的精神面貌更加振奋。
另一方面，我们注重教育基础设施建设。今年，我们投资了200多万元建设长春联校综合楼，即将竣工投入使用。同时，长春联校也即将通过省级合格学校验收，使我们学校始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。
此外，我们也对校园环境进行了改善。例如，中心小学的田径场建设和环境美化工程取得了很大进展，校园面貌得到了明显改观。
其次，我们办学特色更加鲜明。
经过多年的努力，我们初步打造出了“四化”的办学特色。首先，我们注重学校管理的人性化，努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，并获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号。其次，我们推行校本化的课程建设，已经编辑好湄江旅游文化校本教材，并计划在近期在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。再次，我们常态化地开展教学科研工作。长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于今年_月1_日结题并获得娄底市二等奖；江朝晖老师提出的“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两个教研课题的论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在积极推进中。另外，今年我镇教师有215人次获得省、地、市教学论文奖。
最后，我们办学效益显著提高。
一方面，我们的学校在综合评估中取得了好评。两所中学在全市中学综合评估中都获得了好评，其中大江口中学名列涟源农村中学第一，全市所有中学第五。
另一方面，我们在中考中取得了空前佳绩。我们的中考优秀率在全市排名第四，在全市农村中学中处于领先地位，这是湄江有史以来第一次取得如此佳绩。
此外，我们在校园文化建设方面也取得了显著成效。今年，我们的学生在教育部征文比赛中获得了全国三等奖两个，省、地、市奖励了106个；在全省青少年科技大赛上，我们的学生代表获得了一等奖，为涟源市在此次大赛上获得的唯一一个省级一等奖做出了贡献；湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校成功举行，成为载入湄江乃至涟源历史的重要事件；在全市第三十九届中小学田径运动会上，我们的运动员勇于拼搏，获得了团体第五名的历史最好成绩；娄底电视台等媒体报道了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻共17条。
二、以新的管理策略促进教师发展
教师的发展是学校可持续发展的关键，我们学校的根本任务之一就是促进教师的发展。为此，我们采取了“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研能力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
首先，我们注重师德建设。通过严厉措施，我们先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；同时，我们制定了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
其次，我们注重教师培训。我们投入近20万元组织全体教师参加各级各类培训，超过了城区乡镇的投入水平，并在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中取得了第一名的成绩。此外，我们还重点培养骨干教师，派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，投入近8万元，投入水平在全市排名前三名；我们还选拔重用青年骨干教师，让他们走上管理岗位或参加课题研究，给予他们更多的舞台和挑战，促进他们的成长。通过这些措施，我们学校的教师整体素质得到了明显提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中，我们的教师屡次获得一等奖，共计获奖29人次（其中一等奖11个），创下历史新高。
最后，我们注重教师激励。我们努力改善教师的工作和生活环境，新建教师住房一栋，新建教师集体办公室三个，维修和粉刷教师住房和办公室15个；我们也尽力解决教师的后顾之忧，争取上级补助给予因病致贫的十名教师，并为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达到2万余元；此外，我们对优秀教师进行重奖和激励。今年教师节，我们向镇政府提请奖励了20名优秀教师，同时，中心学校还宣布将在年底拨出专款，对在师德、教学、教研等方面做出突出贡献的教师进行重奖。通过这些措施，我们学校教师的工作热情得到了极大提高，这在数据上得到了体现：今年全镇共有一名教师获得“娄底市敬岗爱业模范”荣誉，一名教师获得“娄底市优秀特岗教师”荣誉，28名教师获得涟源市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉，这样的成绩在全市也属少见，充分展示了我们学校教师良好的精神风貌。
总之，过去一年，我们中心学校在政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下，紧跟时代发展潮流，坚持以新的教育理念引领学校发展，以新的管理策略促进教师发展，取得了显著的成绩。我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为湄江教育事业的发展做出更大的贡献！
校长年终述职述廉报告2
尊敬的领导：
您好！经过教育局两年半前的角色变化，我深感感激。在这段时间里，我得到了深厚的底蕴和守望相助的伙伴。我不断努力学习，思考并付诸实践。回顾过去的两年多时间，我经历了磨砺、成长、收获和遗憾。
一、以人为本，依法治校
1、制定《小学办学章程》，依章办学。
在教育部门的统一部署下，我们请教了相关专家，制定了《小学办学章程》。在教师大会上通过后，办学章程进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标，同时也规范了学校各方面的行为，为学校的进一步发展提供了强有力的保障。
2、推出《学子评选制度》，培育星洲阳光学子。
为了端正教育思想，尊重差异，我们倡导教育面向全体学生的理念，特别是鼓励每个学生努力成为最好的自己。因此，我们推出了《星学子评选制度》，取消了过去将学生细细分层的方式，注重学生的自我评价和强项评价，鼓励每个学生发现自己的闪光点，成为最好的自己。
3、推出《教师评选制度》，重视培育优秀教师。
为了满足教师的发展需求和团队发展诉求，我们根据大量的调研结果，推出了面向全体教师的《星教师评选制度》。这一年来，教师们的工作热情和积极性得到了显著提升，教师队伍建设取得了丰硕成果。
4、新修订"调整假"制度，教师自主安排。
考虑到教师工作的特殊性，平时忙于学校工作的教师很难处理家庭或个人事务。因此，我们推出了自我调整假，支持教师利用这段时间处理个人突发的急事。这对教师们来说是一个巨大的受益。
5、规范财务管理制度，进一步规范财务管理。
为了与日益严格的财务制度保持一致，我们进一步规范了财务管理制度，通过制度约束每一位财务管理人员的权力，也让教师们学会更加规范地使用财务。
二、以人为本，优化团队
1、民主推荐，用人所长，优化管理队伍。
本学年是学校行政班子变动最大的一年，我们提拔了两名校长助理和三名中层干部。无论是校长助理还是中层干部，我们都严格按照程序进行民主推荐、组织考察、谈话和公示。通过这样的选拔方式，我们发现新提拔的干部具有新的理念、强大的能力和充沛的干劲，使我们的管理团队充满活力。
2、规范程序，精选师资，优化教师队伍。
为了选拔优秀的师资加入学校，我们对教师招聘进行了规范。我们的教师招聘小组首先对材料进行筛选，然后通过面谈、试岗和上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。通过这样的选拔方式，我们选择出更适合各岗位工作的优秀师资。
3、尊重信任，团队互助，提升教师水平。
学校倡导人与人之间相互尊重和信任的风气，团队成员之间互相帮助、互相取长补短、互相补台，提高团队的战斗力和教师的水平。在年级组、教研组和备课组内，我们加强了沟通机制，通过各种平台开展多项活动，使团队成员经常互相沟通，更加团结，并提升个体水平。
4、激发动力，落实规范，培养青年教师。
青年教师队伍是学校发展的生力军，学校更加重视他们的培养。我们主要从两方面着手：落实教育教学行为的规范性和搭建平台提供锻炼与展示机会。通过学习制度、严格平时教育教学规范性检查和师傅严格要求与把关，让青年教师自觉做到教学认真，规范自己的教育行为，成为合格的教师。此外，我们搭建了更多成长舞台，让青年教师有机会展示和锻炼，为他们的快速成长打下基础。
在这一学年中，我们教师队伍建设取得了丰硕的成果。我们举办了100多场省市区级公开课讲座，获得了50多篇论文奖励。两位老师获得了区级起航奖和市级教改之星评选，五位老师获得了金奖，还有一位老师获得了铜奖。我们的科学教研组被评为区级科技工作示范教研组。
此致
敬礼！
校长年终述职述廉报告3
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
如果按照三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定——谋发展——创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。
下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
（一）狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力，使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流动性大，我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我经常与分管教学的副校长、两个教导主任一起研究策略、制订管理措施。培养青年教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。
（二）加强德育工作和校风建设
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出了品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以上本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。由于在德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
（三）加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自己的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。
在教育竞争越来越激烈的现在，我的危机感也越来越强烈，也希望全校同仁们既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识。我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任、曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。
（四）坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；进取奖赵刚。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。
（五）以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。五月份成功的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校祝贺，场面盛大，气氛感人。九月份参加了电视台《成长在线》节目的录制。刘颖主任指导的《让我们荡起双浆》参加北辰区学生合唱团专场展演（红歌比赛）获小学组二等奖，参加20__年北辰区学校班级合唱比赛（小学）四年一班《柳树姑娘》《让我们荡起双桨》一等奖。学校获得优秀组织奖。20__年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。
（六）关心教师学生生活，提倡管理民主
作为__小学校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。
4、组织教师学生春游活动。
5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的同仁举行欢送聚会。
6、为了全体教师举行新春团拜酒会。
二、工作体会与反思
（一）争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。
（二）毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
（三）我的工作离不开全体教职工们的支持。
（四）全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。
（五）我在工作中存在许多不足：
（1）有时候因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
（2）有时候因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
（3）办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
（4）在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
校长年终述职述廉报告4
自__年_月起，我有幸被学校领导任命为高中部分管教学副校长。在过去的一个学期里，我以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，在陈校长的指导下工作。我秉持着“爱岗敬业，默默耕耘”的工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满地完成了学部各项教学任务。在这里，我想向各位领导汇报一下我一学期的工作及思路，并期待得到您们的评议和指正。
一、以人为本，厚德兴校
在我担任副校长的这段时间里，我始终关心教师，关爱学生。作为校长，我不仅仅是一个“管人”的角色，更重要的是通过自己的人格魅力去感染和影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过我的思想和行为来引领教职工科学工作、有效工作和快乐工作。我努力打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
身为校长，我要求自己言行举止都能起到表率的作用。我要求自己首先做到自己要求教师们做到的事情，同时，我要杜绝我要求教师们不做的事情。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室讨论。我还真诚地听取学生的意见反馈，并及时调整教学工作，努力实现让学生、家长和学校都满意的教育。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，因为这是学校工作的重要组成部分。我倡导教师和学生参与各种文化活动，丰富他们的课余生活。在我任职期间，我成功地组办了一系列文化活动，如“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛以及元旦文艺会演等。这些活动不仅丰富了师生的文化生活，而且烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先
学校的根本任务是培养人才，而德育在教育工作中处于首要地位。为了培养出品德高尚的人才，我将师德建设和德育放在首位。我希望学校成为一个师生和谐相处的真善美世界，即求真的知识世界、向善的人际世界和美好的心灵世界。我努力让高中部成为一个有浓厚文化氛围和积极向上育人环境的地方，力争让教育教学每年都有进步。
三、建章立制，完善管理
管理是“管”和“理”的有机结合。我们以人为本，制定和完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，每个人都有明确的岗位职责，要在自己的位置上做好自己的工作。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了一系列管理方案和制度，如教学工作常规管理方案、效益奖评定方案、教师培训方案、文化教师末位处理方案、特长生培养方案、试题库方案、随堂听课制度和“同课异构”活动方案等。为了确保这些制度的落实，我们制定了考勤、考绩、检查、评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
四、优化课堂管理，提高教学效率
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导教师加强教学理论的学习与研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高教学效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课改中的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排和组织课堂教学内容。
2、加大管理力度。加强对课堂教学工作的领导机制，制定相应的课堂教学改革实施意见。建立与之相适应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位和落实到位。
3、走出去，请进来。组织教师到其他名校进行学习交流，邀请外校名师来讲学指导，促进校际合作，实现专家引领和同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论和业务学习，组织各学科进行主题教研，深入探讨新课程改革精神，为课堂教学提供坚实基础。推行随堂听课制度，加强对教师课堂教学的督管作用，为规范课堂教学提供保障。
5、夯实基础，向毕业班要成绩。教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我强调在抓好高一、高二年级教育教学的同时，加强对毕业班学生的心理疏导，减轻他们的思想压力。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示学校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山的风采。
五、树立前瞻意识，打造名校品牌
虽然西山已经取得了一定的成绩，但我们仍然面临着许多问题和激烈的竞争。我们需要意识到这一点，并努力弥补差距，克服困难。
1、目前存在的问题
在教育教学实践中，我们还存在着一些问题。在工作态度上，我们的创新精神还不够，许多工作没有达到预期效果。在工作方法上，我们还没有充分调动广大教职员工的工作热情。尤其是在评价班主任工作和教师教学优劣方面的管理艺术还需要进一步提高。不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要提高。
2、下一步的管理构想和计划
(1)加强教学会议和课堂巡视，规范教育教学，提高课堂教学质量，创造积极浓厚的教与学环境，推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。
(2)要求各学科老师定期做一套近年的高考试题，将适应性练习纳入教务处试题库。通过这些练习，加强学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性，减轻学生的练习负担，节约时间，提高效率。
(3)继续开展同课异构的教学活动，探索不同层次班级的教学模式。继续创建各学科的试题库，提高练习的针对性，为下一届的学生提供参考，并提供有效的可比性，力争在一到两年内取得成果。同时，加强音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的机会，全面展开多元化的素质教育。
(4)课堂教学是学校发展的生命线，我们将加强课堂的巡视工作，积极发现和解决问题。我们还将启动推门听课制度，教学干部将联系年段长和备课组长推门听课，进行点评。我们坚决抓实、抓好课堂教学。
(5)抓考风促学风，用质量求发展。我们将召开考前动员会，对监考教师和学生提出相关要求。我们将设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风。我们还将通过科学的数据进退排名来增强教师的质量意识。只有教学质量得到提高，学生有进步，家长满意，社会认可，我们才能获得充足的生源，学校才能发展壮大，展示西山的荣誉。
六、总结
下面小编为大家整理了一些有关于校长年终述职述廉报告的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
校长年终述职述廉报告1
尊敬的领导和同仁们：
大家好！
经过一年的努力，我们中心学校在政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，取得了令人骄傲的成绩。下面我代表中心学校领导班子，向领导和同仁们汇报一下湄江教育事业的发展状况、我们的主要做法以及我个人的工作学习情况：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略。具体而言：
(1)形成一个共识：全面提高教育教学质量。
(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合；教育科研与教师培训相结合。
(3)落实三个带进：把微笑带进课堂；把激励带进课堂；把和谐带进课堂。
(4)做到四个关注：关注班级建设；关注困难学生；关注科学教育；关注学科整合。
(5)加强五项工作：加强执行力建设；加强队伍建设；加强课程改革；加强德育工作；加强环境建设。一年来，我们以这条思路为指导，带领全镇教职员工，不断更新理念，扎实工作，取得了不俗的成绩。
首先，我们在育人环境方面取得了显著的改善。
一方面，我们重视教育支教，并采取了一系列措施。在今年_月份，镇政府举行了湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，募集了200多万元；_月_日，镇政府举行了助学、奖学、奖教大会，扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，总金额达到94000元。这些措施让全镇人民更加重视和支持教育，也让全镇师生的精神面貌更加振奋。
另一方面，我们注重教育基础设施建设。今年，我们投资了200多万元建设长春联校综合楼，即将竣工投入使用。同时，长春联校也即将通过省级合格学校验收，使我们学校始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。
此外，我们也对校园环境进行了改善。例如，中心小学的田径场建设和环境美化工程取得了很大进展，校园面貌得到了明显改观。
其次，我们办学特色更加鲜明。
经过多年的努力，我们初步打造出了“四化”的办学特色。首先，我们注重学校管理的人性化，努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，并获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号。其次，我们推行校本化的课程建设，已经编辑好湄江旅游文化校本教材，并计划在近期在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。再次，我们常态化地开展教学科研工作。长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于今年_月1_日结题并获得娄底市二等奖；江朝晖老师提出的“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两个教研课题的论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在积极推进中。另外，今年我镇教师有215人次获得省、地、市教学论文奖。
最后，我们办学效益显著提高。
一方面，我们的学校在综合评估中取得了好评。两所中学在全市中学综合评估中都获得了好评，其中大江口中学名列涟源农村中学第一，全市所有中学第五。
另一方面，我们在中考中取得了空前佳绩。我们的中考优秀率在全市排名第四，在全市农村中学中处于领先地位，这是湄江有史以来第一次取得如此佳绩。
此外，我们在校园文化建设方面也取得了显著成效。今年，我们的学生在教育部征文比赛中获得了全国三等奖两个，省、地、市奖励了106个；在全省青少年科技大赛上，我们的学生代表获得了一等奖，为涟源市在此次大赛上获得的唯一一个省级一等奖做出了贡献；湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校成功举行，成为载入湄江乃至涟源历史的重要事件；在全市第三十九届中小学田径运动会上，我们的运动员勇于拼搏，获得了团体第五名的历史最好成绩；娄底电视台等媒体报道了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻共17条。
二、以新的管理策略促进教师发展
教师的发展是学校可持续发展的关键，我们学校的根本任务之一就是促进教师的发展。为此，我们采取了“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研能力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
首先，我们注重师德建设。通过严厉措施，我们先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚；同时，我们制定了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
其次，我们注重教师培训。我们投入近20万元组织全体教师参加各级各类培训，超过了城区乡镇的投入水平，并在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中取得了第一名的成绩。此外，我们还重点培养骨干教师，派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，投入近8万元，投入水平在全市排名前三名；我们还选拔重用青年骨干教师，让他们走上管理岗位或参加课题研究，给予他们更多的舞台和挑战，促进他们的成长。通过这些措施，我们学校的教师整体素质得到了明显提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中，我们的教师屡次获得一等奖，共计获奖29人次（其中一等奖11个），创下历史新高。
最后，我们注重教师激励。我们努力改善教师的工作和生活环境，新建教师住房一栋，新建教师集体办公室三个，维修和粉刷教师住房和办公室15个；我们也尽力解决教师的后顾之忧，争取上级补助给予因病致贫的十名教师，并为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达到2万余元；此外，我们对优秀教师进行重奖和激励。今年教师节，我们向镇政府提请奖励了20名优秀教师，同时，中心学校还宣布将在年底拨出专款，对在师德、教学、教研等方面做出突出贡献的教师进行重奖。通过这些措施，我们学校教师的工作热情得到了极大提高，这在数据上得到了体现：今年全镇共有一名教师获得“娄底市敬岗爱业模范”荣誉，一名教师获得“娄底市优秀特岗教师”荣誉，28名教师获得涟源市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉，这样的成绩在全市也属少见，充分展示了我们学校教师良好的精神风貌。
总之，过去一年，我们中心学校在政府的正确领导和上级主管部门的精心指导下，紧跟时代发展潮流，坚持以新的教育理念引领学校发展，以新的管理策略促进教师发展，取得了显著的成绩。我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为湄江教育事业的发展做出更大的贡献！
校长年终述职述廉报告2
尊敬的领导：
您好！经过教育局两年半前的角色变化，我深感感激。在这段时间里，我得到了深厚的底蕴和守望相助的伙伴。我不断努力学习，思考并付诸实践。回顾过去的两年多时间，我经历了磨砺、成长、收获和遗憾。
一、以人为本，依法治校
1、制定《小学办学章程》，依章办学。
在教育部门的统一部署下，我们请教了相关专家，制定了《小学办学章程》。在教师大会上通过后，办学章程进一步明确了学校的办学思想、办学理念和追求目标，同时也规范了学校各方面的行为，为学校的进一步发展提供了强有力的保障。
2、推出《学子评选制度》，培育星洲阳光学子。
为了端正教育思想，尊重差异，我们倡导教育面向全体学生的理念，特别是鼓励每个学生努力成为最好的自己。因此，我们推出了《星学子评选制度》，取消了过去将学生细细分层的方式，注重学生的自我评价和强项评价，鼓励每个学生发现自己的闪光点，成为最好的自己。
3、推出《教师评选制度》，重视培育优秀教师。
为了满足教师的发展需求和团队发展诉求，我们根据大量的调研结果，推出了面向全体教师的《星教师评选制度》。这一年来，教师们的工作热情和积极性得到了显著提升，教师队伍建设取得了丰硕成果。
4、新修订"调整假"制度，教师自主安排。
考虑到教师工作的特殊性，平时忙于学校工作的教师很难处理家庭或个人事务。因此，我们推出了自我调整假，支持教师利用这段时间处理个人突发的急事。这对教师们来说是一个巨大的受益。
