很多人不知道校长个人年度述职报告模板怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
校长个人年度述职报告模板1
尊敬的领导：
我于20__年调到__小学任副校长，主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。以下是我的述职报告。
一、虚心学习，完善自我
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听讲课，边听边对照自己做法的优缺点。
二、勤勉工作，发展学校
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
三、以德立身，为人师表
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。
此致
敬礼！
校长个人年度述职报告模板2
自__年_月起，我有幸被学校领导任命为高中部分管教学副校长。在过去的一个学期里，我以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，在陈校长的指导下工作。我秉持着“爱岗敬业，默默耕耘”的工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满地完成了学部各项教学任务。在这里，我想向各位领导汇报一下我一学期的工作及思路，并期待得到您们的评议和指正。
一、以人为本，厚德兴校
在我担任副校长的这段时间里，我始终关心教师，关爱学生。作为校长，我不仅仅是一个“管人”的角色，更重要的是通过自己的人格魅力去感染和影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过我的思想和行为来引领教职工科学工作、有效工作和快乐工作。我努力打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
身为校长，我要求自己言行举止都能起到表率的作用。我要求自己首先做到自己要求教师们做到的事情，同时，我要杜绝我要求教师们不做的事情。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室讨论。我还真诚地听取学生的意见反馈，并及时调整教学工作，努力实现让学生、家长和学校都满意的教育。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，因为这是学校工作的重要组成部分。我倡导教师和学生参与各种文化活动，丰富他们的课余生活。在我任职期间，我成功地组办了一系列文化活动，如“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛以及元旦文艺会演等。这些活动不仅丰富了师生的文化生活，而且烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先
学校的根本任务是培养人才，而德育在教育工作中处于首要地位。为了培养出品德高尚的人才，我将师德建设和德育放在首位。我希望学校成为一个师生和谐相处的真善美世界，即求真的知识世界、向善的人际世界和美好的心灵世界。我努力让高中部成为一个有浓厚文化氛围和积极向上育人环境的地方，力争让教育教学每年都有进步。
三、建章立制，完善管理
管理是“管”和“理”的有机结合。我们以人为本，制定和完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，每个人都有明确的岗位职责，要在自己的位置上做好自己的工作。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了一系列管理方案和制度，如教学工作常规管理方案、效益奖评定方案、教师培训方案、文化教师末位处理方案、特长生培养方案、试题库方案、随堂听课制度和“同课异构”活动方案等。为了确保这些制度的落实，我们制定了考勤、考绩、检查、评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
四、优化课堂管理，提高教学效率
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导教师加强教学理论的学习与研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高教学效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课改中的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排和组织课堂教学内容。
2、加大管理力度。加强对课堂教学工作的领导机制，制定相应的课堂教学改革实施意见。建立与之相适应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位和落实到位。
3、走出去，请进来。组织教师到其他名校进行学习交流，邀请外校名师来讲学指导，促进校际合作，实现专家引领和同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论和业务学习，组织各学科进行主题教研，深入探讨新课程改革精神，为课堂教学提供坚实基础。推行随堂听课制度，加强对教师课堂教学的督管作用，为规范课堂教学提供保障。
5、夯实基础，向毕业班要成绩。教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我强调在抓好高一、高二年级教育教学的同时，加强对毕业班学生的心理疏导，减轻他们的思想压力。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示学校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山的风采。
五、树立前瞻意识，打造名校品牌
虽然西山已经取得了一定的成绩，但我们仍然面临着许多问题和激烈的竞争。我们需要意识到这一点，并努力弥补差距，克服困难。
1、目前存在的问题
在教育教学实践中，我们还存在着一些问题。在工作态度上，我们的创新精神还不够，许多工作没有达到预期效果。在工作方法上，我们还没有充分调动广大教职员工的工作热情。尤其是在评价班主任工作和教师教学优劣方面的管理艺术还需要进一步提高。不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要提高。
2、下一步的管理构想和计划
(1)加强教学会议和课堂巡视，规范教育教学，提高课堂教学质量，创造积极浓厚的教与学环境，推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。
(2)要求各学科老师定期做一套近年的高考试题，将适应性练习纳入教务处试题库。通过这些练习，加强学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性，减轻学生的练习负担，节约时间，提高效率。
(3)继续开展同课异构的教学活动，探索不同层次班级的教学模式。继续创建各学科的试题库，提高练习的针对性，为下一届的学生提供参考，并提供有效的可比性，力争在一到两年内取得成果。同时，加强音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的机会，全面展开多元化的素质教育。
(4)课堂教学是学校发展的生命线，我们将加强课堂的巡视工作，积极发现和解决问题。我们还将启动推门听课制度，教学干部将联系年段长和备课组长推门听课，进行点评。我们坚决抓实、抓好课堂教学。
(5)抓考风促学风，用质量求发展。我们将召开考前动员会，对监考教师和学生提出相关要求。我们将设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风。我们还将通过科学的数据进退排名来增强教师的质量意识。只有教学质量得到提高，学生有进步，家长满意，社会认可，我们才能获得充足的生源，学校才能发展壮大，展示西山的荣誉。
六、总结
各位领导，全体老师们，我们已经度过了不可忘怀而辉煌的__年，迎来了具有重大意义的__年新学期。我们将携手扬帆远征，不仅迎接新千年的伟大历史时刻，也要谱写西山高中发展新篇章的浓墨重彩的一笔！感谢大家的支持和信任，让我们共同努力，打造一个更加优秀的学校，创造更加辉煌的未来。
校长个人年度述职报告模板3
时间过得很快，转眼一学年的工作又结束了。作为学校的分管领导，更是__中学大家庭里的一分子，如何在自己的本职岗位上做好自己的工作，今天利用这个述职的机会和大家做一个交流。
我今年担任学校副校长，分管教学、教科研以及初三年级教学，任教初三(1)班英语教学工作。一年来，工作条块多、强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个普通的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且做好，这是我时刻在思考的问题。一年来，在领导的指引和各位老师的帮助、支持下，我基本完成了这一年的工作任务，取得了一些成绩，也有不尽人意需要改进的地方。借此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报，希望在以后的工作中能得到老师们更多的理解、帮助和支持。
一、用真诚的心去对待同事
“真正的快乐来源于宽容和帮助。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理，因为学校的生存、发展必须有一批高素质的教师队伍，尤其青年教师的成长和发展必须具有过硬的专业本领，因此无形中，教师的压力也就随之而来，作为分管校长，我深刻体会到了这一点。于是在工作中我学会了换位思考，设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位教师的苦衷，为他们的发展和成长而快乐、祝愿。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和教师因为工作原因而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的情绪带到与教师的交流和交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了更多的快乐和幸福。
二、用踏实的心去对待工作
学校教学工作：
身处学校分管教学校长这个岗位，我的认识是我必须对上级主管部门的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到学校教学工作的实处，转化为实实在在的行动;对全体老师，我必须提供全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台，省下更多的精力投入到教育教学工作中;对全体学生，我必须竭尽所能，让每一位学生都有合作的空间和展示的舞台，切实提高学生的学科核心素养和文化成绩。
(一)课程实施及课堂教学改革方面
一年来，我深入贯彻实施“活力教育，幸福师生”的理念，在教育局领导及相关科室的指导下，大力推进课程改革和课堂教学变革。
课程改革：为充分发挥学生的个性，挖掘师生潜能，促进师生全面健康成长，我们积极探索课程改革，在校本课程特色化实施上作了一些探索，共开设14门课程供学生选择，目前已经形成了“阅读课程”和“快乐社团”两大特色。学校以“学习院士精神，打造书香校园，建设学习型学校”为目标，以“同品书香韵味，德润乡村少年”为主题，以实施大阅读为抓手，通过组建“魅力文字”、“经典诵读”社团以及每年_月份的阅读月，开展趣味阅读系列活动，在校园营造浓厚的阅读氛围，让校园充满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合，打造“快乐社团”特色，积极探索社团活动的新机制和新方法，创设了以“快乐社团”为主要代表的乐学校本课程体系。在去年1_月的校本课程展示和今年_月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。
“531”课堂教学改革：_月份我们带领七、八年级全体教师赴新坝中学进行生本课堂学习交流，听取了新坝中学校领导对“小组合作和生本自主管理”实践的经验介绍，回来后随即对我校七年级各班的班主任和学习组长进行小组合作学习培训，向师生们讲解了生本课堂的实质及具体的操作流程，明确了学生分组及团队组长的职责要求。_月份，在前期充分准备的基础上，我们在七年级开设了语文、数学、英语三节生本课堂暨“531”课堂教学模式的探究课，开课教师以生为本，根据“531”课堂模式，充分发挥学生的主观能动性，学生参与度高，反馈及时，给听课教师以耳目一新的感觉。1_月份，由我校牵头以“聚焦核心素养，展示合作课堂”为主题，开展了同中、八中、兴中三校教研活动，邀请教研员全程参与指导;1_月_日我校组织教师参与了由镇江市教师发展中心组织的6校共同体活动，围绕“聚焦常态课堂中学生学习习惯的观察与改进”，就我校进行的课堂教学改革交流了自己的想法和改进的举措。今年_月份又组织全校英语教师参加了华师大与教师发展中心联合举办的英语学科为期三天的生本教学研讨活动，_月下旬到_月上旬我校组织了七、八年级语数外物教师及全校其它年级、学科40周岁以下教师进行“531课堂”集中展示活动。通过一系列的活动，老师们对“531”课堂模式有了一定的认识，并积极践行课堂教学改革，学校也以此为契机深入推进“531”课堂教学改革，提升学生的核心素养。
此外我们还积极按照要求做好上级教育部门对学校的教育教学调研工作，认真细化落实扬中市精致化教学管理十项制度，开展规范办学行为自查、自纠活动，使学校的教学管理水平和成效明显提高。认真负责的协助扬中市教师发展中心开展初中语文下片教学研讨活动、初中物理新教师课堂教学能力展示活动;配合扬中市教师发展中心开展初中各学科教师基本功比赛及优质课评比;创造性的开展了同中、八中、兴中三校教研活动、同中油小英语衔接教学活动以及语文、英语学科的单词竞赛和书写比赛，成功申报了三个扬中市小课题。所有的工作都做到想老师所想，急老师所急。
(二)教学常规管理工作
1.本学年学校严格落实国家课程计划，积极完善校本课程建设体系，创造性的开展综合实践活动课程，学校被评为镇江市20__年度社团建设优秀学校。
2.积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公平、公正、公开，在制度允许的情况下，适度体现以人为本的原则，未出现严重的教学事故。
3.结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，积极推进以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校各学科教学新模式的形成。
4.配合上级教育部门开展各项教学常规活动，认真组织校内教学研讨和对外公开课，以及35周岁以下教师汇报考核和新教师培训考核等工作，为老师们的成长搭建平台。
5.积极推进学校多元评价理念的形成。通过精心组织学生座谈会，组织学生参与评选“我最喜爱的教师”以及对教师日常备课、上课等情况的检查，了解教师的教学行为，用发展的眼光看待教师的专业成长，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩，结合扬中市精致化教学常规管理十项制度，每周开展教学点评活动。同时认真组织学生参加各级各类评价(检测)，努力做到零差错。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，八年级地理、生物会考各1次，八年级、九年级理化生实验考查1次，七年级音乐、美术平时成绩测试1次，七、八年级体育平时成绩测试各1次，及时并认真地完成每次测试后的成绩统计、分析工作。同时通过精心组织学生期中表彰、初三中考冲刺、考前动员等活动，激励更多的学生用积极的心态走好自己的初中生活的每一步。
6.认真落实教育教学研讨活动，及时通知教师参加市内外各兄弟学校开展的教学研讨活动，同时我们还选派优秀教师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还督促各教研组长组织并反馈教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念牢固树立在每位教师的心中，希望最终实现教师自身发展从他律走向自律的转变。
7.加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，认真审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位__中学的学生掉队。
8.认真做好毕业班整体规划、目标定位，推进实施等工作以及免费师范生面试、中考报名、体育中考、英语听力口语考试、志愿填报(改报)等常规工作，努力做到早规划，早落实，零差错。
初三年级工作：
初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。最后在全体初三教师的共同努力下,本届初三中考成绩再创辉煌，达省扬高中人数及比例均列同类学校前列。
英语教学工作：
虽然其他工作繁杂，但对初三的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖一次突击就能成功，而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识，接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。狠抓学生的学习规范，抓住一切时机培养学生的英语学习积极性，同时我也努力改变自己的教学观念，以生为本，提高课堂教学效率，对学生平时的学习督促一刻不放松，所有的一切措施最终使任教班级学生的英语成绩有了明显的进步：班级均分及优秀率均位列前茅，尤其是在听力口语自动化考试中，我校均分位列全市第三。
三、用诚恳的心去对待不足
一学年的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思，发现了很多问题，但纠正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和老师们能给我足够的信任和支持，我一定会正视自己的问题，努力进步，充分发挥我的长处，以最高的热情为学校、为老师们做好各项工作。
最后，感谢同仁们一年来对我的帮助和支持，我会尽职尽力做好本职工作，为学校的发展贡献自己的全部力量!
校长个人年度述职报告模板4
一、常规工作
1、安全
在学期初，我们对全体值班教师进行了灭火器使用技能培训，确保每个人都能熟练使用。同时，我们召开了全体教职员工参与的安全专题工作会议，提升大家的思想，了解安全方针，明确职责，增强安全意识。为了加强日常值班管理，我们落实了领导带班和教师值班制度，每天进行日查周结，确保学生在校的任何时段都有值班教师在场。本学期我们共进行了6次全方位安全排查，及时发现并解决了安全隐患，预防了事故发生。我们还举行了5次安全疏散演练，提高了学生在紧急情况下的逃生和自救自护能力。为了加强安全教育，我们利用宣传板报、集会、安全课以及放学前5分钟等多种形式进行安全教育，不断提高学生的安全防范意识。在全体师生的共同努力下，学校安全稳定，学生健康向上，实现了学校安全工作“0事故、0通报”的目标。
2、课改
学期初，我们通过业务会和暑期参加第三代导学案编写的教师主讲导学案的使用，使每一位教师都明白了导学案的重要性和使用方法。本学期我们共召开了13次课改研讨会，内容涉及导学案的使用、课改示范课的研讨以及小组评价方案的优化等。我们还认真进行了课改优质课赛讲，每个人都参与其中，进行分组研讨，互相学习，取长补短。同时，我们举行了丰富多彩的教学活动，包括语文百词赛、数学口算比赛、师生书写比赛、语文字词句专项测试、数学计算专项测试、英语单词专项测试、读书故事演讲赛等，有效推动了教学工作的顺利进行。本学期我们还进行了3次阶段性质量检测，形成了“考、批、评、析、结、思”的考试流程，确保每次考试都能有实质性的收获。
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校长个人年度述职报告模板1
尊敬的领导：
我于20__年调到__小学任副校长，主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。以下是我的述职报告。
一、虚心学习，完善自我
教书人也应是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。外面的课堂教学很精彩，外面的各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听讲课，边听边对照自己做法的优缺点。
二、勤勉工作，发展学校
学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质。分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅。
三、以德立身，为人师表
路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价。几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则。
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。
此致
敬礼！
校长个人年度述职报告模板2
自__年_月起，我有幸被学校领导任命为高中部分管教学副校长。在过去的一个学期里，我以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，在陈校长的指导下工作。我秉持着“爱岗敬业，默默耕耘”的工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求，兢兢业业，率先垂范，圆满地完成了学部各项教学任务。在这里，我想向各位领导汇报一下我一学期的工作及思路，并期待得到您们的评议和指正。
一、以人为本，厚德兴校
在我担任副校长的这段时间里，我始终关心教师，关爱学生。作为校长，我不仅仅是一个“管人”的角色，更重要的是通过自己的人格魅力去感染和影响他人。因此，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，通过我的思想和行为来引领教职工科学工作、有效工作和快乐工作。我努力打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
身为校长，我要求自己言行举止都能起到表率的作用。我要求自己首先做到自己要求教师们做到的事情，同时，我要杜绝我要求教师们不做的事情。在制定学校各项管理制度时，我充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的意见和建议，并将他们的想法和建议反映到校长室讨论。我还真诚地听取学生的意见反馈，并及时调整教学工作，努力实现让学生、家长和学校都满意的教育。
我非常重视学校的文化活动和精神建设，因为这是学校工作的重要组成部分。我倡导教师和学生参与各种文化活动，丰富他们的课余生活。在我任职期间，我成功地组办了一系列文化活动，如“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛以及元旦文艺会演等。这些活动不仅丰富了师生的文化生活，而且烘托了课堂教学，提升了全校师生的精神面貌。
2、学校建设，德育为先
学校的根本任务是培养人才，而德育在教育工作中处于首要地位。为了培养出品德高尚的人才，我将师德建设和德育放在首位。我希望学校成为一个师生和谐相处的真善美世界，即求真的知识世界、向善的人际世界和美好的心灵世界。我努力让高中部成为一个有浓厚文化氛围和积极向上育人环境的地方，力争让教育教学每年都有进步。
三、建章立制，完善管理
管理是“管”和“理”的有机结合。我们以人为本，制定和完善管理制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，每个人都有明确的岗位职责，要在自己的位置上做好自己的工作。我们在行政方面实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；在教学方面，制定了一系列管理方案和制度，如教学工作常规管理方案、效益奖评定方案、教师培训方案、文化教师末位处理方案、特长生培养方案、试题库方案、随堂听课制度和“同课异构”活动方案等。为了确保这些制度的落实，我们制定了考勤、考绩、检查、评比、奖优惩劣等办法和措施，形成了严谨缜密的管理特色。
四、优化课堂管理，提高教学效率
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径。为了引导教师加强教学理论的学习与研究，更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高教学效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了以下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学和新课改中的重要性，组织教师学习相关文件，统一思想，精心安排和组织课堂教学内容。
2、加大管理力度。加强对课堂教学工作的领导机制，制定相应的课堂教学改革实施意见。建立与之相适应的管理与评估体系，确保制度到位、措施到位和落实到位。
3、走出去，请进来。组织教师到其他名校进行学习交流，邀请外校名师来讲学指导，促进校际合作，实现专家引领和同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论和业务学习，组织各学科进行主题教研，深入探讨新课程改革精神，为课堂教学提供坚实基础。推行随堂听课制度，加强对教师课堂教学的督管作用，为规范课堂教学提供保障。
5、夯实基础，向毕业班要成绩。教学质量是学校生存的基础和对外宣传的窗口。为了保证高考成绩，我强调在抓好高一、高二年级教育教学的同时，加强对毕业班学生的心理疏导，减轻他们的思想压力。在大家的共同努力下，全力冲刺高考，用高考数据展示学校的教学实力，促进学校的可持续发展，展示西山的风采。
五、树立前瞻意识，打造名校品牌
虽然西山已经取得了一定的成绩，但我们仍然面临着许多问题和激烈的竞争。我们需要意识到这一点，并努力弥补差距，克服困难。
1、目前存在的问题
在教育教学实践中，我们还存在着一些问题。在工作态度上，我们的创新精神还不够，许多工作没有达到预期效果。在工作方法上，我们还没有充分调动广大教职员工的工作热情。尤其是在评价班主任工作和教师教学优劣方面的管理艺术还需要进一步提高。不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要提高。
2、下一步的管理构想和计划
(1)加强教学会议和课堂巡视，规范教育教学，提高课堂教学质量，创造积极浓厚的教与学环境，推动教师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。
(2)要求各学科老师定期做一套近年的高考试题，将适应性练习纳入教务处试题库。通过这些练习，加强学科教师对高考考点的识记和训练，提高课堂教学的针对性和实效性，减轻学生的练习负担，节约时间，提高效率。
