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校长述职报告总结1
尊敬的各位领导、老师们：大家好!
首先，我要感谢教育局等上级领导对我校的关怀和支持。现在，我来向大家汇报我一年来的工作。
首先，我坚定了马克思主义信念，全心全意为教职工服务。提高了政策理论水平，坚定了马克思主义信念。同时，我注重学校领导班子的团结协作，以身作则，遵守教师职业道德，严守岗位，为教职工树立榜样。我还全心全意为教职工服务，注重教代会和工会的作用，推行校务公开，加强民主监督，关心教职工的实际困难和需求，给予支持和解决问题。同时，我也注重个人修养，不断学习教育教学理论和现代教育技术，努力提高自己的思想水平和管理艺术。
其次，我坚持以教学为中心，努力营造良好的校风学风。教学是学校工作的中心，课堂教学是实施素质教育的主要渠道。我与青年教师结对帮扶，深入教学一线，积极参加教研教改。我还加强德育工作，通过潜移默化的方式培养学生的良好品德。同时，我也努力改善校风，利用周日例会时间，坚持带领教师学习教师法、义务教育法和教师职业道德规范。学校的校风建设得到了成效，被评为县“先进学校”。
最后，我进行了教育反思，加强了微观管理。虽然我们学校在教育教学质量方面取得了一些成绩，但我也意识到与创办素质教育示范校的目标还有一定距离。因此，我决心加强微观管理，提高教育教学质量。我还将加强师德师风建设，提高教师的教学水平和适应新课程改革的能力。同时，我还将加强中层干部的目标考核，培养青年后备人才，加强教科研工作，加强德育工作的实效性，利用现代化教育手段，建立激励机制，提升学校教育教学水平。
总之，过去的一年里，我们学校取得了许多成绩，但同时也面临着教育竞争激烈和教育改革的挑战。在未来的工作中，我将继续努力，坚定信念，提高教育教学质量，为学校的发展贡献力量。谢谢大家!
校长述职报告总结2
弹指一挥间，我在_中心小学任职的第二个学年度即将结束，因工作需要，现将_—_学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、汇报如下。
一、德
这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。我始终以诚心对待他人，团结了学校的班子成员，并增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时，我的真心做事让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。
近一年来，学校工作总体上稳中有进。我们明确了学校的发展思路，即“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升质量”。我们加强了全体教职工在思想意识方面的教育，强化了大家的责任、忧患、大局、服务等方面的意识。同时，我们也继续加强了队伍建设，为年轻人提供了机会，让他们参与到学校的管理中来。我们为全体老师提供了学习培训的机会，让他们的业务素质得到了提高。我们还丰富了教育教学活动，促使师生全面发展。此外，我们着力改善了环境和办学条件，营造了良好的育人环境。在工作的同时，我也没有放松业务学习。
一年来，我听课30节，参加了19次专题讲座，上了2节校级研修课，撰写了6篇有关学校工作的文章。
三、勤
我能较好地遵守学校的各项规章制度。作为校长，我努力成为全体教职工的榜样，小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班报告。平日里，我勤于思考工作，力求学校各项工作能得到进一步规范。我写了8篇工作心得的系列日志。我还勤于和班子成员、教师进行思想沟通，主持召开了4次教师座谈会，并多次与教师个别谈心。一年来，我和教师商谈过工作的次数达到了50余次，约占全校教职工的60%。我深信“兼听则明”，多听取大家的意见对学校的工作有好处。我也勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能提升个人素质。
四、绩
近一年来，我在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作：
1、妥善处理了_小学的撤并与校产处置工作；
2、制定了《_中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《_中心小学教职工绩效考核方案》、《_中心小学岗位设置及量化标准》、《_中心小学班主任工作考核细则》等规章制度。这些规章制度的出台经过了自上而下自下而上反复的讨论，并通过教职工代表大会表决通过；
3、实施了_小学食堂新建工程，目前房屋已封顶，下学期投入使用；
4、逐步规范后勤服务部管理工作，通过硬件的改善和软件的充实，后勤服务部的条件整体得到了提高，顺利领取了卫生许可证、锅炉证等证件；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
6、有效整合学校内信息化资源，使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融合，努力提高资源的使用效率；
7、加大了队伍的培训学习力度。首先是继续抓好名师队伍建设，搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是抓机会走出去学习受训，本年度领导班子共有三人外出受训，并组织教师赴_等地听课学习了六次。第三是扎实搞好校内学习与交流活动，一年来，结合继续教育工作，学校共开展了100多次教学交流研讨活动。本年度，学校在加大队伍的培训学习上共投入了3万多元，占公用经费总数的10%；
8、认真贯彻教学管理常规十八条，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规十八条，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。四是开展教育教学活动，充实管理内涵。如上学期学校围绕体育达标工作，举行了首届达标运动会，即将举行的庆祝_年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。五是抓教学研究工作收到实效。本年度学校教学研究风气逐渐浓厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信息资料管理规范化研究》被列为市级科研课题，填补了学校市级课题研究的空白；中心小学数学教研组被评为市级先进教研组；_老师获县信息技术课赛教第一名，市二等奖，并代表_市参加省级比赛，_小学教师赛教成绩。_老师辅导的学生参加全县小学生电脑绘画获得一等奖，_老师辅导的学生_在全县小学生征文比赛中获得了一等奖；有4位老师的论文获县一等奖以上；
9、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；
五、廉
本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明。4月份，借学校资金会计调整的机会，请镇财政所来校会同相关人员对学校历年的账目进行了彻底的清理。
一年来，我严格执行学校财务制度，严格按照教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为。学校全体教师均能廉洁从教，没有出现违法违纪情况。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范单位称号。
本年度，学校总体工作稳中有进，但也存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、个人能力欠缺，知识水平有限，随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力；
2、管理仍不够精细，管理链衔接不紧，个人和部分管理工作中缺乏细心、耐心和恒心；
3、教学成绩在全体老师的共同努力下虽有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还存在差距；
4、个人和部门办事效率不高，教育教学设施未发挥出效益，工作中有拖拉现象；
5、学校办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决；
6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。
针对上述问题，今后我们将采取以下主要措施：
1、依托继续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机会，“请进来，走出去”，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素质得到持续的提升；
2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学质量这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单；
3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。
任务繁重，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，以及全校教职员工的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为_中心小学的明天贡献出自己的一份力量。
谢谢大家。
校长述职报告总结3
尊敬的各位领导、各位家长、各位同仁：
大家好！
根据教育局的要求，我要向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、基本情况：
我担任学校副校长，主管教育教学工作，并负责初三21班化学教学。过去一年，我主要负责教育教学管理工作，并协助张校长协调各种因素。作为21班的任课老师，我努力教好化学，并协助班主任做好学生的思想工作。
二、工作实绩
1、学校教育教学工作：
(1) 从去年开始，学校的教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率达到93.8%，超过市平均水平3.2个百分点。初一和初二的联考成绩在天心区名列前茅。
(2) 我协助张校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作提供了自己的见解和主张，制定了学期教育教学工作要点以及各年级学生的发展规划。
(3) 我协助张校长成功地组织了教育教学开放日活动。
(4) 我成功地申请了《感恩教育》市级课题和《初中新课程课型创新研究》省级课题，并进行了开题论证工作。因此，学校被天心区教育局评为"科研课题管理"先进单位。
(5) 我协助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作。学校先后被天心区教育局和长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号。
(6) 我协助张校长承办了天心区中小学常规教学经验交流活动，并在会上代表建业中学介绍了教育教学管理经验。
(7) 我指导教务处加强了教学常规的管理工作，指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育，指导教科室加强了教研和课题的管理工作。
2、个人教学工作：
(1) 教学成绩：我担任初三21班化学教学。在区教育局组织的联考中，我所教班级的优秀率、合格率和平均分数都位居全区三十多个班级的前列。
(2) 辅导学生竞赛：我辅导学生参加化学竞赛，其中刘盼同学获得市一等奖，胡浩然同学获得市二等奖；我还辅导学生参加科技小论文竞赛，谢宇同学获得区一等奖，陈阳同学获得区二等奖。
(3) 个人荣誉：去年下期，我被区教育局评为教育科研先进个人；去年上期，我被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。
(4) 论文获奖：我所写的《观初中化学有机合成材料课的体会》获得市二等奖，《浅谈化学课堂提问的设计》获得市一等奖，《浅谈初三备考工作》获得省二等奖，《初三化学复习课开放式教学的设计》获得省三等奖。
三、德、能、勤、廉情况
1、德：我在政治思想上不断进步，始终保持清醒头脑，确保自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致。我始终牢记作为一名教育管理者的职责，努力提高自身的政治思想水平。我具有强烈的事业心和责任感，时刻牢记自己的角色，提醒自己"无功便是过"。
2、能：(1) 管理能力：学校实行层次管理，我认为，德才兼备的教师是学校的第一财富。为了留住和培养一批德才兼备的教师，我采取了一系列的措施，如打造名师工程、加强校本培训、加强教研组的管理等。我还指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来认识我们的教材，研究我们的教学。通过请进来送出去的方式和校内教师教研活动等方式，提高教师的业务水平。
(2) 教学能力：我认为化学教学不仅仅为了中考取得好成绩，还应该培养学生运用所学化学知识解释身边化学现象的能力。通过化学实验和探究活动，培养学生动手能力和问题解决能力。我所教学生在化学竞赛中取得了优异成绩。我还在天心区的化学教学复习研讨课上做了分享，并得到了专家的认可和好评。
3、勤：我坚持模范遵守学校的各项规章制度，为了学校的发展全心投入工作。每天早上七点多钟就来到学校，在教学楼进行巡查，了解学生的学习情况。每天拖着疲惫的身体回家，第二天又精神饱满地走进学校走进课堂。我不因家事影响学校大事，80多岁的父母住在家中全由家人照顾。我还挤出时间学习，因为今天的社会是一个富有活力和机遇与挑战并存的社会，只有不断学习才能应对挑战、提升自身素质和工作能力。
4、廉：在张校长的领导下，我坚持廉洁工作，与全体教职工一同克服重重困难，为学校发展节省成本。
四、问题和思考及以后努力的方向。
我将继续与教师们一起努力，与建业共荣辱。我将认真履行角色的职责，继续协助校长完成各项工作，并重点抓好教育教学工作。我将不断提升自己的理论水平和实践探索能力，加深对学校学情和教情的了解，团结广大教师一同研究教育教学问题，提升学校的办学水平，满足人民对学校的期望和需求。
同时，我还将加强学校教学管理队伍的建设，及时掌握教学动态，推进和落实学校常规管理的规范化和有序化工作。我还将努力扩大建业中学可持续发展的人才优势，加强学校教研氛围的建设，为一批德才兼备的教师的涌现构建教师发展平台。此外，我还将加强年轻教师队伍的建设，为学校可持续发展做好后续准备。
谢谢大家！
校长述职报告总结4
一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制
此外，我非常注重在教职员工中营造凝聚力，让“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念的引领下，学校各项工作得到全体员工的共同推动，呈现出积极向上的发展态势。在7月，我校成为浦东新区首批素质教育实验校，并获得“优”评价，在全区的校议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还荣获上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二行为规范示范校等荣誉。我校还是浦东新区年度自评工作的试点学校，通过广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。这不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等有了更清晰的了解和认识，也对学校的工作思路、方法和措施有了进一步的理解。在看到成绩的同时，也看到存在的不足，并明确了今后的努力方向。
二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作
1、强化团队品牌凸显德育实效
为了适应二期课改的要求，我们不断探索德育活动的新方法和新途径，增强德育工作的针对性和实效性。我们注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并编写了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。
学校以“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动和少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队，学校的团队工作已经形成了品牌，辐射效应日益明显。去年暑假，伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师，以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。
目前，我校教师都牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。
2、深化教学改革勇于实践探索
教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，备课和上课环节是重点，我们不断加强这两个环节的工作，常抓不懈，取得了实效，提高了效率。今年更加强了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员要听课达到20节。
学校的教学质量逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率实现了一年一个台阶的提升，从26%到33%，再到今年的43%，在全区36所同类学校中排名第4。教学质量呈现出节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，并受到区教育主管部门的表扬，赢得了良好的社会声誉。
学校以拓展课程为载体，为学生提供挖掘潜能的舞台。目前，我校的柔道课程和科技课程的特色日益鲜明，在青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。
三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台
为了提高教师的素养和专业化水平，我校通过开展“教育科研”活动，努力为教师搭建发展平台。结合“十一五”师训工作，我们开展了校本教研活动。作为浦东新区第二批校本研修实施单位，学校坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，通过解决学校教育教学实践和课程改革中存在的问题，实践“双成教育”。
学校不断加强中青年教师的培养，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课等方式，提高教师的课堂教学能力。目前，学校共培养了1名市级后备人才，2名区学科带头人，1名区明星教师，6名区骨干教师，5名区学科中心组成员，16名校骨干教师。
校长述职报告总结5
大家好！时光荏苒，岁月律回。转眼间，20__年在老师们繁忙的工作中远去，又到了向各级领导和老师们述职的时候。伏案回首，思绪万千，感慨很多。今年已是我在城镇中学履职的第三个年头，暗淡了当初的豪情万丈，信心满满以及改天换地的决心和斗志，沉淀了秋日的成熟和练达。作为校长，站在责任的峰峦，瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，面对领导和同事难免生出有心杀敌、壮志难酬的困惑和感慨。然而，城镇中学追求上进，寻找突破强力提升的决心没有动摇，步伐没有停下。
一年来，在县教育局的正确领导下，在社会各界的关怀支持下，我们城镇中学领导班子紧紧围绕县局工作整体部署，结合我校实际，以狠抓教育质量为中心，以课改创新为动力，以德育工作为保障，以养成教育为抓手，团结带领全体教师，严谨执教，扎实工作。我们加强教学常规管理，深化课堂教学改革，大力推进特色学校建设，着力培养学生的创新精神和实践能力，创造性地开展教研教改工作，学校办学条件不断改善，育人环境不断优化，教学管理日趋规范，课程改革稳步推进，办学特色愈加鲜明，教学质量稳步提高，学校各项工作都有了突破性进展和实质性进步，取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。下面，就一年来学校和我本人的工作情况，作如下述职，请评议。
一、科学规划扎实推进，教研教改成绩斐然
我校高扬课改大旗，精心谋划，扎实推进。学校实行领导干部蹲点年级组和教研组制度，副校长蹲点各个年级，中层干部蹲点各个教研组。教务处每周抽查教师备课、学生作业，学生知识落实实行日清、周清制度。20__年中考，我校创建校以来最好成绩：全县前10名我校占9人，岳昭君同学以672分的优异成绩摘取了万荣县20__年中考状元桂冠，位居全市第三名，实现了万荣教育史上的新突破。全县650分以上11人，我校占10人。
我校的“一三三”问题式合作学习模式参加了全国课改交流会，并申报了专项研究课题；我校荣获“运城市首批素质教育示范校”、“运城市中学生田径运动会开幕式文艺节目表演优秀奖”、万荣县“课堂教学改革先进学校”、“万荣县师生作文征集活动先进组织单位”、“万荣县中考体育成绩先进学校”、万荣县“体育艺术2+1先进学校”等荣誉称号，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。
过去的一年里，我们将燃煤茶炉改装为天燃气锅炉，拆除了校园北边的两排旧平房，新建了后勤院的八间平房，筑起四个乒乓球台，新启用了大操场的五个初三教室，重修了实验楼前的花坛，在校门入口处增添了“世界名校系列”橱窗，优化了教学环境，使全校师生的学习、生活和工作条件得到极大改善。
二、创新教学管理思路，加强教学研究工作
一年来，我校立足实际，加强领导班子建设，创新教学管理思路，细化教学常规管理，完善教学常规量化考核，构建科学有效的师生综合评价体系。
教务方面，为进一步加强学校内部管理和内涵建设，使学校管理工作更加科学化、制度化，我们创新管理举措，完善年级管理模式，中层干部蹲点到教研组指导协调，从而简化了管理层次，提高了管理效率。
在教学上，我们及时修定并通过了新的教学评价和奖惩制度，改进了集体备课方式，推行“一三五”系列集体备课模式，集思广益，团队协作，提高了集体备课实效。
教研方面，我们精心修订了《课改标兵评比细则》和《优秀教研组评比细则》，实施“三人行”捆绑式合作教研，各教研组合作带动，群策群力，不仅发挥了集体的智慧，也充分展示了个人的教学风采。
德育方面，我们通过写班主任工作札记、开展班主任工作培训等途径，加强了班主任队伍建设；通过完善补充《班级管理量化细则》，加强了对班级工作的管理；通过主题教育活动、心理健康和法制教育讲座，强化了养成教育，解除了学生的心理困惑，增强了师生的法制观念。
三、教学活动有声有色，课堂改革稳步推进
一年来，我校继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在五个方面有了重大突破：
1、积极倡导多媒体教学，举行多媒体课件比赛。通过优秀课件评选活动，不但提高了教师的课件制作水平，提升了信息技术与学科整合的能力，丰富了教学资源，而且进一步增强了教师在课堂上积极运用信息技术手段的意识，促进了课堂教学效率的提高。
2、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革。我们结合学校实际，采取“请进来、走出去”的战略，积极选派教师外出取经学习，不断探索新的课堂教学方法。今年3月份，我校教师闫曌丽、解翠梅、高海燕、王晓平、周丽、解秀琴赴山东济南考察学习；4月中旬，孙校长赴长治，参加山西省第三届初中课堂教学改革研讨暨武乡二中课改观摩会；10月初，孙校长、范校长赴江苏省洋思中学进行了为期一周的考察学习；另外选派6名教师赴太原参加了课改培训，回校后讲移植示范课，对全校教师进行二级培训，收到了良好的效果。
3、坚持每学期一次的教师赛讲制度，开展“课改标兵”评选等活动。各教研组进行了“学科有效教学方法”总结交流活动，并积极开展校本课题的研究工作，结合学科教学特点和学生情况参与校本课题《“一三三”问题式合作学习模式》的研究，以研促教，有效地促进了说讲评课活动的开展。
4、领导带头讲公开课，起到榜样示范作用。20__年春，我校10位领导登台讲公开课，运用“一三三问题式合作学习模式”授课，为全校老师树立了榜样。
5、积极参加省市县教研活动，教研成果形势喜人。今年3月中旬，全县中考复习研讨会在我校举行，我校张岚、杨娜、董克礼、黄罡等7名老师在会上作课，或做讲座，受到好评。3月24日，我校教师文晓红、吴晓梅、薛晓红、孙可华等8名教师赴青谷初中“送教下乡”，深受欢迎。3月26日，我校教师袁晓红、吴洁、孙丽娜赴县局参加“万荣县初中课改论坛”活动，她们的精彩发言，受到局领导一致好评。
今年教师节，我校文晓红老师荣获“山西省模范教师”称号，吴晓梅老师荣获“运城市中小学优秀班主任”称号，王冰老师荣获“万荣县明星教师”称号，孙晓峰副校长荣获“万荣县艺术教育先进工作者”称号；刘国鹏老师被评为万荣县“师德标兵”，解翠梅、闫曌丽、冯桂萍、薛国姣、张怡筱老师跻身万荣县模范教师行列；另外，我校教师吴飞娟、畅青萍荣获“首届山西省教学名师”称号，在20__年万荣县“教师随笔”征文比赛活动中，我校有13位老师的作品入选，其中贾大斌、张岚、王新栋、文晓红、董迎芬五位老师分获一、二、三等奖。在20__年万荣县中学生作文征文比赛中，我校有26位学生的作文入选，其中，屈莫凡、李佳萌、贾书婷、王冠儒四位同学作文获奖。
四、课外活动丰富多彩，学生智能多元发展
为全面推进素质教育，开阔学生视野，丰富校园生活，充分发挥学生特长，提高学生的综合素质，使学生实现全面、健康、协调的发展，我校坚持开展丰富多彩的文体活动和兴趣小组活动，取得了良好成效。20__年中，我们先后举行了清明节为革命先烈扫墓献花活动、“五四”书画大赛、“我的梦，中国梦”演讲活动、初一新生军训、秋季田径运动会、“好书伴我成长”演讲比赛、“安全与法律知识”讲座、初一年级广播操比赛、初二年级古诗文积累大赛、初三年级拔河比赛、元旦书画展、初一初二年级小节目比赛、初三年级小品比赛、初一初二年级歌舞大赛、初三年级卡拉OK比赛、元旦文艺汇演等形式多样、丰富多彩的活动，营造了浓厚的校园艺术氛围，为学生提供了展示的舞台，增强了学生的团队意识和团结协作的能力，促进了学生多元智能的发展。
我校田径队代表万荣县参加运城市青少年田径运动会，取得了团体总分第三名的好成绩；在县教育局举办的汉字听写大赛中，我校夺取比赛桂冠；在20__年5月举行的运城市中学生田径运动会中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》荣获“开幕式文艺节目表演优秀奖”。我校美术组学生参加省、市“科技绘画”大赛，二十多名同学获奖；我校合唱队表演的合唱《乘着歌声的翅膀》、《送别》，舞蹈队表演的舞蹈《唐古拉风》在万荣县校园艺术节上荣获“最佳节目奖”，并代表万荣县参加了运城市20__年校园艺术科技节，分别获得“三等奖“和”优秀奖“。
在城中校长的岗位上，我一直试图成功扮演好这个角色，期望尽快将学校带上快速发展的道路，始终用激情和强力作为的作风来支撑我的工作，用一种高度的责任感和事业心来驱动我的工作，用对教育的理解和事业的追求促进我的工作，用全新的理念和不断更新的思想来指导我的工作，用群众的意见和不断的反思来鞭策我的工作。一年来，我们的各项工作取得了较好的成绩，尤其是中考质量，课堂教学改革，校园文化建设，特色学校建设等方面受到县局的充分肯定。这些成绩的取得，是县委县政府、县教育局正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，更是城中全体师生团结一致、不懈努力的结果。借此机会，我代表校委会向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
校长述职报告总结6
时间如白驹过隙，转眼间又到了新的一年。回顾过去一年的教学管理工作，我觉得有很多事情需要说一说，理清思路后，我可以将其大致分为五个方面：
一、毕业班工作；
二、初一招生工作；
三、教师队伍建设；
四、信息技术工作；
基于这四个方面，我向各位领导和同事做以下汇报：
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于校长述职报告总结的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
校长述职报告总结1
尊敬的各位领导、老师们：大家好!
首先，我要感谢教育局等上级领导对我校的关怀和支持。现在，我来向大家汇报我一年来的工作。
首先，我坚定了马克思主义信念，全心全意为教职工服务。提高了政策理论水平，坚定了马克思主义信念。同时，我注重学校领导班子的团结协作，以身作则，遵守教师职业道德，严守岗位，为教职工树立榜样。我还全心全意为教职工服务，注重教代会和工会的作用，推行校务公开，加强民主监督，关心教职工的实际困难和需求，给予支持和解决问题。同时，我也注重个人修养，不断学习教育教学理论和现代教育技术，努力提高自己的思想水平和管理艺术。
其次，我坚持以教学为中心，努力营造良好的校风学风。教学是学校工作的中心，课堂教学是实施素质教育的主要渠道。我与青年教师结对帮扶，深入教学一线，积极参加教研教改。我还加强德育工作，通过潜移默化的方式培养学生的良好品德。同时，我也努力改善校风，利用周日例会时间，坚持带领教师学习教师法、义务教育法和教师职业道德规范。学校的校风建设得到了成效，被评为县“先进学校”。
最后，我进行了教育反思，加强了微观管理。虽然我们学校在教育教学质量方面取得了一些成绩，但我也意识到与创办素质教育示范校的目标还有一定距离。因此，我决心加强微观管理，提高教育教学质量。我还将加强师德师风建设，提高教师的教学水平和适应新课程改革的能力。同时，我还将加强中层干部的目标考核，培养青年后备人才，加强教科研工作，加强德育工作的实效性，利用现代化教育手段，建立激励机制，提升学校教育教学水平。
总之，过去的一年里，我们学校取得了许多成绩，但同时也面临着教育竞争激烈和教育改革的挑战。在未来的工作中，我将继续努力，坚定信念，提高教育教学质量，为学校的发展贡献力量。谢谢大家!
校长述职报告总结2
弹指一挥间，我在_中心小学任职的第二个学年度即将结束，因工作需要，现将_—_学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、汇报如下。
一、德
这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。我始终以诚心对待他人，团结了学校的班子成员，并增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时，我的真心做事让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。
近一年来，学校工作总体上稳中有进。我们明确了学校的发展思路，即“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升质量”。我们加强了全体教职工在思想意识方面的教育，强化了大家的责任、忧患、大局、服务等方面的意识。同时，我们也继续加强了队伍建设，为年轻人提供了机会，让他们参与到学校的管理中来。我们为全体老师提供了学习培训的机会，让他们的业务素质得到了提高。我们还丰富了教育教学活动，促使师生全面发展。此外，我们着力改善了环境和办学条件，营造了良好的育人环境。在工作的同时，我也没有放松业务学习。
一年来，我听课30节，参加了19次专题讲座，上了2节校级研修课，撰写了6篇有关学校工作的文章。
三、勤
我能较好地遵守学校的各项规章制度。作为校长，我努力成为全体教职工的榜样，小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班报告。平日里，我勤于思考工作，力求学校各项工作能得到进一步规范。我写了8篇工作心得的系列日志。我还勤于和班子成员、教师进行思想沟通，主持召开了4次教师座谈会，并多次与教师个别谈心。一年来，我和教师商谈过工作的次数达到了50余次，约占全校教职工的60%。我深信“兼听则明”，多听取大家的意见对学校的工作有好处。我也勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能提升个人素质。
四、绩
近一年来，我在学校全体教职工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作：
1、妥善处理了_小学的撤并与校产处置工作；
2、制定了《_中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《_中心小学教职工绩效考核方案》、《_中心小学岗位设置及量化标准》、《_中心小学班主任工作考核细则》等规章制度。这些规章制度的出台经过了自上而下自下而上反复的讨论，并通过教职工代表大会表决通过；
3、实施了_小学食堂新建工程，目前房屋已封顶，下学期投入使用；
4、逐步规范后勤服务部管理工作，通过硬件的改善和软件的充实，后勤服务部的条件整体得到了提高，顺利领取了卫生许可证、锅炉证等证件；
5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
6、有效整合学校内信息化资源，使班班通、教育资源平台、农远和网络相互融合，努力提高资源的使用效率；
7、加大了队伍的培训学习力度。首先是继续抓好名师队伍建设，搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是抓机会走出去学习受训，本年度领导班子共有三人外出受训，并组织教师赴_等地听课学习了六次。第三是扎实搞好校内学习与交流活动，一年来，结合继续教育工作，学校共开展了100多次教学交流研讨活动。本年度，学校在加大队伍的培训学习上共投入了3万多元，占公用经费总数的10%；
8、认真贯彻教学管理常规十八条，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规十八条，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。四是开展教育教学活动，充实管理内涵。如上学期学校围绕体育达标工作，举行了首届达标运动会，即将举行的庆祝_年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。五是抓教学研究工作收到实效。本年度学校教学研究风气逐渐浓厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信息资料管理规范化研究》被列为市级科研课题，填补了学校市级课题研究的空白；中心小学数学教研组被评为市级先进教研组；_老师获县信息技术课赛教第一名，市二等奖，并代表_市参加省级比赛，_小学教师赛教成绩。_老师辅导的学生参加全县小学生电脑绘画获得一等奖，_老师辅导的学生_在全县小学生征文比赛中获得了一等奖；有4位老师的论文获县一等奖以上；
9、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；
五、廉
本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明。4月份，借学校资金会计调整的机会，请镇财政所来校会同相关人员对学校历年的账目进行了彻底的清理。
一年来，我严格执行学校财务制度，严格按照教育系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为。学校全体教师均能廉洁从教，没有出现违法违纪情况。由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范单位称号。
本年度，学校总体工作稳中有进，但也存在一些问题，主要有以下几个方面：
1、个人能力欠缺，知识水平有限，随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力；
2、管理仍不够精细，管理链衔接不紧，个人和部分管理工作中缺乏细心、耐心和恒心；
3、教学成绩在全体老师的共同努力下虽有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还存在差距；
4、个人和部门办事效率不高，教育教学设施未发挥出效益，工作中有拖拉现象；
5、学校办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决；
6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。
针对上述问题，今后我们将采取以下主要措施：
1、依托继续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机会，“请进来，走出去”，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素质得到持续的提升；
2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学质量这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单；
