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按照学区对校长述职的要求，我对__市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标进行了量化和反思。我认为校长考核，考核的不仅仅是校长个人，更是以校长为首的学校管理层的团体协作，是对学校工作的一个全面评估。
首先是德育方面，我认为自己在这一方面完全达到了标准。平时我谨言慎行韬光养晦，崇尚道家的慎独。每天的工作习惯基本上是一成不变的，早上开了电脑之后必看的网站就是瑞安教育信息网和学区网，学区的工作部署总是第一时间安排和布置。
其次是能力方面，我取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并参加了校长资格培训和校长提高班培训。我熟悉教学业务，能胜任小学数学和小学德育的教学工作，并直接指导教学一线教师的课堂教学。
在勤勉方面，我每天7：50以前到校，然后到各班巡查。我要求教师坐班，我自己首先做到。我要求教师写教学反思、教育随笔，我自己首先做到，我的每一节思品课我都要写写教学后记。我要求教师办公室清洁卫生，我自己每周一先整理自己的办公室。我严于律己宽以待人，以身作则。
在绩效方面，我设定了学校的发展目标和方向，制定了工作计划和中远期发展规划。我严格制止三乱，严禁体罚，切实减轻学生过重可也负担。我提出了“乐学笃行”为校训，营造和谐的同事关系，愉快的工作环境，给每一个在学校工作和学生的人一个难忘的记忆。
在学校管理方面，我每周召开行政会、教师会和理论学习会，使中层班子分工明确，职责清晰，倡导同事协作，团队交流。我认真执行校务公开工作，每年召开教代会，将学校的各项支出金额在3000元以上的项目做明确的说明。我也发放教师提案表，征求教师对学校管理以及建设等方面的建议和意见。
在德育管理方面，我建立了较为完善的促进学生发展的评价制度，但还需要进一步完善文字方案和切实有效的学生发展评价制度。
在教师管理方面，我重视教师理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我也完善了青年书社的组织建设和日常活动开展，为教师的中长期发展规划和激励机制做了准备。
在后勤管理方面，我在经济方面比较抠门，严格控制支出，不允许回扣。我坚持君子爱财取之有道的原则。
最后，在教师队伍建设方面，我重视教师理论学习，建立了考核机制和评价制度。我也注重青年教师的培养和激励，建立了青年书社组织和活动。
除了以上评分指标，我还在教育管理国家级刊物上发表了文章，开展了十大学生校园社团活动，并建立了教师青年书社。
综上所述，根据自查分和学校考核评分表，我的自查分为99分+5分。我会继续努力，不断改进和提升自己，为学校的发展做出更大的贡献。
教学校长个人述职报告2023年精选范文2
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
如果按照三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。
下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
(一)狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流动性大。我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我经常与分管教学的副校长、两个教导主任一起研究策略、制订管理措施。培养青年教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。
(二)加强德育工作和校风建设，
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出了品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以上本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。由于在德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
(三)加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自己的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。
在教育竞争越来越激烈的现在，我的危机感也越来越强烈，也希望全校既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任、曹宝红老师、张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。
(四)坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；进取奖赵刚。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。
(五)以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。五月份成功的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校祝贺，场面盛大，气氛感人。九月份参加了电视台《成长在线》节目的录制。刘颖主任指导的《让我们荡起双浆》参加北辰区学生合唱团专场展演(红歌比赛)获小学组二等奖，参加20年北辰区学校班级合唱比赛(小学)四年一班《柳树姑娘》《让我们荡起双桨》一等奖。学校获得优秀组织奖。20年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。
(六)关心教师学生生活，提倡管理民主
作为__小学校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。
4、组织教师学生春游活动。
5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的举行欢送聚会。
6、为了全体教师举行新春团拜酒会。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。
(五)我在工作中存在许多不足：
(1)有时候因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
(2)有时候因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
(3)办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
(4)在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
教学校长个人述职报告2023年精选范文3
根据学区对校长述职要求，我逐一对照__市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标，对我个人以及学校__年以来的工作进行了量化和反思。我意识到，有些工作尽管我做出了很大的努力，却未能如愿以偿；而有些事情则是我们教师的创新性和同事之间的协作共同完成的。我认为校长的考核实际上是对以校长为首的学校管理团队的协作能力的考核，是对整个学校工作的全面评估。
一、德方面，我认为自己完全达到了标准，但并不敢自夸自己的言行堪称师德表率。平时，我十分注重谨言慎行，韬光养晦。每天早上开电脑后，我第一个浏览的网站就是瑞安教育信息网和学区网，以便及时了解学区的工作部署并进行安排和布置。
二、在能力方面，我具备小学数学和小学德育的教学工作能力。我熟悉教学业务，能够直接指导教师的课堂教学。此外，我还取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并于199x年参加了校长资格培训和校长提高班培训。
三、勤方面，自我评价得分为10分。自我要求教师早上7:50之前到校，并在到校后巡查各班。我要求教师写教学反思和教育随笔，而我自己也是以身作则，每一节思品课后我都会写教学后记。我要求教师保持办公室的清洁卫生，所以每周一我都会先整理自己的办公室。我一直奉行“己所不欲勿施于人”的原则，严于律己，宽以待人。这些都是我在勤方面的总结。
四、在绩效方面，自我评价得分为49分。在办学目标与方向方面，学校有工作计划和中远期发展规划。我们严格制止三乱行为，严禁体罚，切实减轻学生过重的负担。我提出了“乐学笃行”作为校训，营造和谐的同事关系，愉快的工作环境和轻松的工作心情。我们致力于打造清新的校园、整洁的教室和快乐的童年，给每一个工作在学校的人和学生留下难忘的记忆。
在学校管理方面，我们每周一上午举行行政会议，周一下午轮流举行教师会议和理论学习会。学校中层班子分工明确，职责清晰，倡导同事协作和团队交流。我们认真执行校务公开工作，每年召开一次规范的教代会，并在会上对学校各项支出金额超过3000元的项目进行明确说明，如电脑室、校园线路改造、校园音响、多媒体设备维修和添置等。我们还发放教师提案表，征求教师对学校管理和建设等方面的建议和意见。
在德育管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们尚未建立行之有效的学生发展评价制度。虽然我们有具体的实施行为和各项评价机制，但缺乏完整的文字方案和切实有效的学生发展评价制度。
在教师管理方面，我自查得分为8分，扣了0.5分。原因是我们在上学期开展了综合实践活动课，但实施过程中遇到了很大的困难，操作性较差。目前，我们只停留在走出班级的阶段，难以挖掘社区的教育资源并进行有效的互动与协作。
在后勤管理方面，我自查得分为5分，未扣分。在经济方面，我比较节约。虽然在处理发票金额问题上，我曾与他人发生争执、争吵甚至受到威胁，但我一直遵循“君子爱财取之有道”的原则。我从不接受回扣，也不允许中层干部接受回扣。
在教师队伍建设方面，我自查得分为15分。我们重视教师的理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我们还完善了青年书社的组织建设和日常活动开展。学校还制定了教师的中长期发展规划，并相应地建立了激励机制。
在廉方面，我自查得分为10分。我们严格实行校务公开和财务监督制度，这已在前面的叙述中有所阐述，不再重复。
此外，我还通过其他加分项目获得了3分。例如，在国家级刊物上发表了教育管理方面的文章。我们还开展了十大学生校园社团活动，每周一次。另外，我还建立了教师青年书社。
综上所述，我的自查得分为99分，加上其他加分项目得分5分，总分为104分。
教学校长个人述职报告2023年精选范文4
总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获__省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。
3、__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20__年12月初，__县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；__三小、__附小、__小学、__九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了__市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予__县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美__人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在__市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。
5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。
6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。
7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。
9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写；课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。
10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。
教学校长个人述职报告2023年精选范文5
我校坚持以“文化立校”为办学理念，以“追求智慧”为办学精神，以“传统文化教育”为办学特色，并实行以人为本、精细化管理。现将我校工作概要汇报分为五个方面。
一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现在五个方面：
（一）学校文化建设
我们学校文化建设的主体是传统文化，通过走廊文化来展示中华民族传统艺术的博大精深。从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，处处彰显着中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些是我们传统文化教育、文化立校理念的体现。
（二）和谐校园创建
中华传统文化强调群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。因此，我们学校启动了“创建文明和谐校园，人人行动起来”系列活动，以平等、礼貌、准确、高效、微笑待人为倡导，开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比等，让师生在校园中建立起情感纽带。如今的校园充满着美丽的笑脸、礼貌的问候和真诚的关怀，成为我们心中美丽可爱的家园。
（三）书香校园创建
我们启动了教师读书工程，让教师通过阅读古诗文、《论语》和名著来丰富自己的人生经验和提升教育理念。同时，我们也开展了大量的读写活动，让学生在阅读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中开阔眼界、净化心灵、提高阅读和表达能力。通过创设读书氛围、完善过程和措施，我们致力于引领学生走向更大的智慧，打造书香校园。
（四）传统文化教育引入课堂
我们将传统文化教育引入课堂，并积极开发校本课程。《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等传统文化经典被编入教材和引入课堂。每天早自习、阅读课、教室里充满了书声，学校传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的教诲。
（五）特长活动
我们开设了19个特长项目，其中包括太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等传统文化活动项目。未来还将开设舞龙等项目。这些特长活动让学生更好地感受和体验传统文化，进一步凸显了我们学校的传统文化教育特色。
二、精细化管理
以安全管理为例，我们主要从以下几个方面进行：
（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明
我们制定了全面、切实、可行的制度，细化管理，明确责任，并实行责任追究、经济赔偿和法律责任。一年来，学校的安全工作取得了显著成效，校园内的安全事故逐渐减少。
（二）安全维护日常化
由于学校规模大，设备老旧，存在许多安全隐患，因此我们定期进行大排查和日常检查，时时处处处理安全隐患。每年投入5万元以上用于学校的安全维护。
三、校本教研
我们以“教师发展学校”为原则，通过校本教研促进教师的专业成长和发展。我们采取以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的研究体系，实现教师的五认真、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学研究等方面的突破。
我们主要采取“主题式研讨”的形式进行校本教研，注重解决问题、集体备课和公开课后的反思研讨。通过不断完善和深入，我们的教师整体水平不断提升。全校教职工中有1人获国家级劳动模范、1人获辽宁省拔尖人才、52人获县市级优秀教师、81人获各级骨干教师、123人获各级优秀课教师。学校的校本教研经验也在铁岭市专题现场会上进行了交流。
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教学校长个人述职报告2023年精选范文1
按照学区对校长述职的要求，我对__市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标进行了量化和反思。我认为校长考核，考核的不仅仅是校长个人，更是以校长为首的学校管理层的团体协作，是对学校工作的一个全面评估。
首先是德育方面，我认为自己在这一方面完全达到了标准。平时我谨言慎行韬光养晦，崇尚道家的慎独。每天的工作习惯基本上是一成不变的，早上开了电脑之后必看的网站就是瑞安教育信息网和学区网，学区的工作部署总是第一时间安排和布置。
其次是能力方面，我取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并参加了校长资格培训和校长提高班培训。我熟悉教学业务，能胜任小学数学和小学德育的教学工作，并直接指导教学一线教师的课堂教学。
在勤勉方面，我每天7：50以前到校，然后到各班巡查。我要求教师坐班，我自己首先做到。我要求教师写教学反思、教育随笔，我自己首先做到，我的每一节思品课我都要写写教学后记。我要求教师办公室清洁卫生，我自己每周一先整理自己的办公室。我严于律己宽以待人，以身作则。
在绩效方面，我设定了学校的发展目标和方向，制定了工作计划和中远期发展规划。我严格制止三乱，严禁体罚，切实减轻学生过重可也负担。我提出了“乐学笃行”为校训，营造和谐的同事关系，愉快的工作环境，给每一个在学校工作和学生的人一个难忘的记忆。
在学校管理方面，我每周召开行政会、教师会和理论学习会，使中层班子分工明确，职责清晰，倡导同事协作，团队交流。我认真执行校务公开工作，每年召开教代会，将学校的各项支出金额在3000元以上的项目做明确的说明。我也发放教师提案表，征求教师对学校管理以及建设等方面的建议和意见。
在德育管理方面，我建立了较为完善的促进学生发展的评价制度，但还需要进一步完善文字方案和切实有效的学生发展评价制度。
在教师管理方面，我重视教师理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我也完善了青年书社的组织建设和日常活动开展，为教师的中长期发展规划和激励机制做了准备。
在后勤管理方面，我在经济方面比较抠门，严格控制支出，不允许回扣。我坚持君子爱财取之有道的原则。
最后，在教师队伍建设方面，我重视教师理论学习，建立了考核机制和评价制度。我也注重青年教师的培养和激励，建立了青年书社组织和活动。
除了以上评分指标，我还在教育管理国家级刊物上发表了文章，开展了十大学生校园社团活动，并建立了教师青年书社。
综上所述，根据自查分和学校考核评分表，我的自查分为99分+5分。我会继续努力，不断改进和提升自己，为学校的发展做出更大的贡献。
教学校长个人述职报告2023年精选范文2
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
如果按照三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。
下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
(一)狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流动性大。我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我经常与分管教学的副校长、两个教导主任一起研究策略、制订管理措施。培养青年教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。
(二)加强德育工作和校风建设，
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出了品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以上本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。由于在德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
(三)加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自己的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。
在教育竞争越来越激烈的现在，我的危机感也越来越强烈，也希望全校既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任、曹宝红老师、张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。
(四)坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；进取奖赵刚。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。
(五)以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。五月份成功的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校祝贺，场面盛大，气氛感人。九月份参加了电视台《成长在线》节目的录制。刘颖主任指导的《让我们荡起双浆》参加北辰区学生合唱团专场展演(红歌比赛)获小学组二等奖，参加20年北辰区学校班级合唱比赛(小学)四年一班《柳树姑娘》《让我们荡起双桨》一等奖。学校获得优秀组织奖。20年北辰区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。
(六)关心教师学生生活，提倡管理民主
作为__小学校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。
4、组织教师学生春游活动。
