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校长个人述职优秀报告精选1
尊敬的各位领导、各位老师：
转眼间我到工小工作已经半年有余，我与大家从有缘相识、到相知、到愉快合作，这些都给我留下了美好的记忆。在这半年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，教育教学质量稳步提升。成绩的取得归功于全体师生的奋力拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢!
下面我就20__年度本人及学校的工作，从以下五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
一、以人为本，把教师的发展放在第一位，管理上践行“制度＋情感”的管理模式。
学校的发展要靠教师，教师是学校的办学之本。半年来，我们重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，要求大家要爱岗敬业，转变工作作风，做好本职工作，从小事做起，把小事做好、把简单的事做好，最起码能够凭良心做事。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。对于校长来说，我认为：学校管理的落脚点是学生的成长和发展，关注学生的发展首先应该从关注教师开始，应该把教师的发展放在第一位。因此，我们从6个方面力促教师的发展。
1、加强学校内部管理，用制度规范教师行为。
工作中，我们坚持现代管理理念与学校实际相结合的原则，对原来的工作制度进行了进一步的修改、完善。主要有《教学常规管理考核细则》、《工小师生十个好习惯》、《教师奖励性绩效工资考核方案》、《班主任工作考核方案》、《学校安全教育工作管理制度》、《教师值班制度》等，对教师的教育教学工作、行为举止提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为和习惯。
2、立足校本教研培训，促进教师专业化发展。
主要是立足校内，坚持以“同课异构”的校本教研培训为主，中青年教师每人一节优质观摩课，全体教师参加听课、评课;研讨过程中，大家交流心得，同伴互助，共同提高;同时，积极组织教师参加市内教育局组织的各类培训、教研、课题活动，促教师发展。
3、“走出去，请进来”，拓展视野力促提高。
走出去拓展视野，请进来力促提高。上学期，我们为了拓展教师的教学视野，丰富理论涵养，促进教师专业化发展，先后组织教师分赴浙江、凤阳、上海、淮北、铜陵、滁州、天长、南京、合肥、深圳等地及本县兄弟学校进行培训、听课、交流学习14批196人次(其中走出明光12批98人次)。并于20__年12月23日晚，召开了19位外出学习的教师汇报交流会，通过汇报交流，大家表示：在今后的教学中：一要学以致用，要把学到的新的教学理念渗透到自己的教学中，不断地丰富自己提高自己，尽快打造优质课堂，提高教育教学质量，为工小的发展做贡献;二要发挥“鲶鱼效应”，带动、影响同伴，共同成长，不断打造优质团队，让更多的教师分享学习成果。
4、改善办学办公条件，创设舒心的人文环境。
经过多方努力，4070平方米的教学楼选址已经确定，已进入勘探、招标的程序，20__年下半年即可交付使用，新的教学楼可以极大的改善我们的办学条件。同时，我们维修了110平方米的保管室、维修了大门宿舍楼门面，协调重建了100多米的南院墙，消除了安全隐患。
同时，我们力所能及的添置和更新了部分教学设备，配备了每个年级组教师办公室和行政科室的办公电脑12台、购置了班级讲台28张、英语点读机4台、便携式多媒体2台、交互式电子白板1块，加速了现代教育技术建设。
目前，虽然我们的办学条件还是很差，或者说是步履维艰，但是我们想借助于各类活动的开展来从另一个角度构建我们的和谐集体，为教师创设一个舒心的人文环境。
5、重视现代教育技术，为教师发展搭建平台。
教师的发展需要平台，特别是现代教育技术的平台，上学期，我们为了加速现代教育技术建设，添置了部分现代教学设备、配备了教师办公室和行政科室的办公电脑、更为重要的是组建了校园局域网、开通了学校网站，10M光纤的使用极大地方便了教师上网查阅下载资料，拓展了教师的视野，丰富了教师的生活。学校网站成为我们教师教学教研的主阵地，成为教师、学生、家长之间沟通的桥梁，为学校宣传、交流提供了一个良好的窗口。
6、开展情感暖心工程，共筑校园“情感线”。
一学期来，我们开展了多项活动，关心教职工生活，促进教职工身心健康，可以说，我和领导班子成员经常为教师的文化生活、身心健康忙碌着：从去年9月1日起给教师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、教师节期间和供电局职工举行拔河比赛、组织教师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休教师体检、从今年元月1日起给退休教师送生日鲜花、元旦期间组织教师举行拔河友谊赛、晚上分组共进晚餐、春节期间走访慰问退休老教师、在教师患病或住院期间主动上门探望慰问，带去学校的关心，今年春季在职教师体检活动正在进行之中。
这些系列活动的开展，突显了“以人为本”的管理理念，既丰富了校园文化，促进了校园的和谐，又增进了教师间的情感交流，增强了教师间的凝聚力，共筑了校园的情感线。
总之，我经常思索着，想怎样通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
二、以学生为主体，狠抓学生养成教育，确立“为孩子的终身发展奠定基础”为办学理念。
少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对学生加强了各种文明礼仪教育和行为习惯培养。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等为内容，制定了《明光市工小学生十个好习惯》，从最基本方面抓起，让学生养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题……”等好习惯，让好习惯伴随孩子的一生，通过学习、示范、训练，让一些良好习惯真正内化为学生的自觉行为。
同时，我们把“日常行为规范养成教育”做为小学生德育教育的主要内容，利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话，讲话的内容主要是爱国主义教育、安全纪律教育、各种行为习惯教育，要求学生尽最大的努力做最好的自己。
逐步培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”，逐步落实到我们的培养目标，为孩子的终身发展奠定基础。
三、以教学为中心，狠抓教学常规管理，大面积提高教育教学质量。
坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇，教导处、总务处均能“以教学为中心，以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人，分别责任承包年级组、教研组的教学工作和教学质量，深入教学第一线了解教学状况，深入课堂听课，参加评课，引领示范。我们的老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松，都在想方设法提高教学质量。
平时，我们注重抓好教师的备课管理、上课管理，注重提升教师作业批改的质量观，及时进行教学质量检测。同时，提出了“赶上去超过他”、“好好学习，天天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发学生，树立信心，增强竞争力，提高学生的学习成绩。
上学期期末考试总成绩和第二名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距，提高了20分，说明了我们的教师都在真抓实干，每个人都有进步;说明了我们的汗水没有白流，我们的付出得到了回报;说明了我们的差距在缩小，我们的整体成绩在提高。
一学期来，教师的教科研水平也在不断提升，共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题研究、六项电教作品评选等荣获省、市、县奖，我校滁州市级的英语课题结题填补了明光市的空白，教学中有3人被评为“滁州市第三批中青年骨干教师”，我本人还荣获了由中国教育学会和辅导员杂志共同评选的“第六届全国优秀校长”的称号;学生的行为习惯正在规范，综合素养也得到了提升，明光市中小学生第十一届田径运动会，我校共派出12名运动员参加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳远、铅球等六个项目的比赛。运动员们不畏强手，挑战自我，奋力拼博，一举拿下三个单项的第一名、四个项目的第二名、两个项目的第三名，取得团体总分第三名的好成绩，为我校赢得了荣誉。
四、以服务为宗旨，办事民主公开公正，力争做个透明的校长。
来到工小任职伊始，我就要求班子成员尽快转变角色，从管理型转向服务型，为教学服务，为教师服务，为学生服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的.领导集体。
工作中，坚持低调做人，以服务为宗旨，高效抓管理。平时，和教师相处从未有过“架子”，也很少“打官腔”，我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我经常走进教师办公室，倾听教师的意见和建议，和老师面对面的进行沟通，为老师做好服务。
坚持集体领导，民主集中，坚持会议制度，重大事情由学校领导班子研究决定，分部门实施，研究中不搞一言堂，充分发扬民主，充分征求大家的意见，民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子讨论后支出，学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向教师公开征求意见稿，反复征求大家的意见，最后形成定稿。实施中，作为校长的我带头严格执行各项规章制度，按章办事。
教师奖励性绩效工资考核、教师职称评定、教师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果，力争做到公平、公正，主动接受教师的监督。收费中，严格执行收费公示制度，从不乱收费。
五、用明天的眼光办今天的教育，着眼未来，制定学校五年发展规划。
经过一个学期的努力，《工小五年发展规划》已经出台，目前，正在征求意见中。规划中，我们立足现状，用明天的眼光、着眼工小未来的发展，确立了学校的办学思想，明确了学校的发展目标，从稳步打基础、发展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施，一定会使我们的工作有目标、前进有方向，为工小创品牌学校理清了工作思路，远景目标的确立有助于全体工小人点燃激情、追求卓越。
工作中，我个人主要注意做到了以下6点：
1.坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。多年来，我坚持从网络、书本、杂志上汲取新知识、新思想、新理念;通过外出开会培训、参观学习，取他人长，补自己短;通过深入教学一线听课、评课，与教师一道研究学习，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学水平和指导能力。
2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”;多些“激励”，少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感，调动大家工作的积极性。
3.发挥优势，彰显个性。十多年的校长经历，使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。为此，在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，不仅有利于建立友好的群体关系，还能为教师过好元旦活动争取资金，又与金泰公司多次交涉联系，使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。
4.为自己的角色定好位。我认为校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做;老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜欢事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。
5.坚持严于律己，以身作则。多年来，无论是以前在城西小学还是现在在工小，凡是要求教师做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求教师早到晚走，我就坚持每天提前到校，每天早晨总是在校园里以笑脸相迎我的伙伴、我的战友的到来。要求教师参与学校的的各项活动，我就坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达二十多节。时时刻刻给教师起到示范作用。
6.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临拆除重建，但还没有动工，办学条件眼前还得不到改善，教师的办公条件还很差，许多工作也无法开展，但是，我没有泄气，总是鼓励教师积极准备，蓄意待发。我们要在逆境中成长，在逆境中发展。
各位老师：半年来，为了学校的发展，大家跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。在这里，谨让我代表我们领导班子集体和校委会全体成员，也代表我个人，对每一位为学校的发展做出努力的老师表示感谢!感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴工小所做出的努力和贡献。我深深地感到当校长很难，但当我克服困难获得成功时，我也很开心，所以，我最想说的一句话是，感谢你们支持我，才有了学校有变化，教师有发展，学生有进步;感谢你们理解我，才有了互帮互助、敬业爱岗的好氛围。如果我的工作在不经意间批评错了你、或错怪了你，给你造成了伤害，那么我借此机会，让我对您说声“对不起”。我认为所谓的“管理”就是“合作”，我期待着今年明年乃至今后，我们还能合作愉快，还能共同发展!
各位老师：我的工作虽然取得了一点成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定的差距。回首过去，也为我还有很多工作做得不够好、做得不能够令大家满意而反思和自责。工作上仍有不少的缺点和不足，这些我将在今后的工作中克服和改正。
作为学校管理者的领头羊，作为校长的我，在以后的工作中，一定会继续将“做一个有理想的校长!做一个有责任感的校长!做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长!”作为我恪守的格言。
以上述职，不妥之处，敬请各位领导、老师们批评指正。
最后，衷心祝愿在座的各位领导和老师们在新的一年里：工作顺利!身体健康!家庭幸福!万事如意!
谢谢大家!
校长个人述职优秀报告精选2
按照学区对校长述职的要求，我对__市中小学校长工作目标考核细则评分表的各项考核指标进行了量化和反思。我认为校长考核，考核的不仅仅是校长个人，更是以校长为首的学校管理层的团体协作，是对学校工作的一个全面评估。
首先是德育方面，我认为自己在这一方面完全达到了标准。平时我谨言慎行韬光养晦，崇尚道家的慎独。每天的工作习惯基本上是一成不变的，早上开了电脑之后必看的网站就是瑞安教育信息网和学区网，学区的工作部署总是第一时间安排和布置。
其次是能力方面，我取得了浙江教育学院教育管理本科学历，并参加了校长资格培训和校长提高班培训。我熟悉教学业务，能胜任小学数学和小学德育的教学工作，并直接指导教学一线教师的课堂教学。
在勤勉方面，我每天7：50以前到校，然后到各班巡查。我要求教师坐班，我自己首先做到。我要求教师写教学反思、教育随笔，我自己首先做到，我的每一节思品课我都要写写教学后记。我要求教师办公室清洁卫生，我自己每周一先整理自己的办公室。我严于律己宽以待人，以身作则。
在绩效方面，我设定了学校的发展目标和方向，制定了工作计划和中远期发展规划。我严格制止三乱，严禁体罚，切实减轻学生过重可也负担。我提出了“乐学笃行”为校训，营造和谐的同事关系，愉快的工作环境，给每一个在学校工作和学生的人一个难忘的记忆。
在学校管理方面，我每周召开行政会、教师会和理论学习会，使中层班子分工明确，职责清晰，倡导同事协作，团队交流。我认真执行校务公开工作，每年召开教代会，将学校的各项支出金额在3000元以上的项目做明确的说明。我也发放教师提案表，征求教师对学校管理以及建设等方面的建议和意见。
在德育管理方面，我建立了较为完善的促进学生发展的评价制度，但还需要进一步完善文字方案和切实有效的学生发展评价制度。
在教师管理方面，我重视教师理论学习，建立了行之有效的考核机制和评价制度。我也完善了青年书社的组织建设和日常活动开展，为教师的中长期发展规划和激励机制做了准备。
在后勤管理方面，我在经济方面比较抠门，严格控制支出，不允许回扣。我坚持君子爱财取之有道的原则。
最后，在教师队伍建设方面，我重视教师理论学习，建立了考核机制和评价制度。我也注重青年教师的培养和激励，建立了青年书社组织和活动。
除了以上评分指标，我还在教育管理国家级刊物上发表了文章，开展了十大学生校园社团活动，并建立了教师青年书社。
综上所述，根据自查分和学校考核评分表，我的自查分为99分+5分。我会继续努力，不断改进和提升自己，为学校的发展做出更大的贡献。
校长个人述职优秀报告精选3
一年来，本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下方就把一年来的思想工作状况向上级领导作如下汇报：
首先，我们学校在过去一年里取得了一系列的工作业绩。全体教师团结一心，共同努力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。多位教师在评选中获得了各级优秀班主任、优秀教师、优秀辅导员和优质课教师的荣誉，更多的教师参加了县、市级教师培训，并在省市级教育论文评选中取得了获奖。这充分展示了我们学校教师团队的专业素养和敬业精神。
其次，学校各项制度更加健全，构建了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制。学校校务公开，财务制度得到严格执行，杜绝了乱收费的现象。这些制度的健全为学校的发展提供了坚实的保障。
此外，学生在过去一年中表现出勤学守纪、礼貌向上的态度，富有爱国主义和群众主义精神。两个班级被评为县先进班群众，多位学生荣获县级和市级三好学生的称号。他们在各项活动中都取得了优异的成绩，展现了学校教育的成果。
在体育、卫生、美育等方面的工作也取得了显著的成效。学校卫生工作常抓不懈，校园环境得到了有效的改善。学生参与的体育活动丰富多彩，锻炼效果显著。学生的个性发展和艺术素质也得到了充分的体现，学校的美育工作取得了显著的成绩。
对于迎接省标准化学校验收工作，学校全体师生认真做好准备，修建了新的教师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件。同时，学校完善和健全了各种档案资料，确保各项工作有迹可寻。最终，学校通过了省标准化学校的验收，受到了省领导的肯定，并获得了宝贵的意见。
安全工作是学校工作中的重要方面。过去一年，我们学校的安全工作取得了突出的成绩。学校深入开展安全教育，进行了有效的安全演练，及时排除了安全隐患。全校师生的安全意识提高，全年没有发生重大安全事故。
然而，我们也存在一些问题需要解决。在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深刻思考，有时会出现盲从现象，处理事情不够果断灵活，工作水平还有待提高。在与领导班子沟通方面，我偶尔有随意性，没有及时与他们沟通，也没有虚心听取不同意见。对于教师的思想工作，我还需要更深入地了解和关心，与教师多谈思想，帮助他们减轻工作压力，同时加强政治思想工作。对于自己的要求，我也需要更加严格，改正不良习惯，提高理论水平，起到良好的示范作用。另外，一些制度还不够完善，落实不到位，使得一些工作不能及时高效地完成。教育教学水平也有待提高，校本研究活动需要更深入，以充分调动教师的积极性，确保教学常规得到有效落实。
在未来的发展中，我们会以过去一年的成绩为动力，以解决存在的问题为目标。感谢全体教师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就胡村小学教育事业的辉煌。在过去一年中，由于缺乏工作经验，我给各位领导和老师添了许多麻烦，在此向大家表示深深的歉意，希望大家能够理解我一心想搞好本职工作的热情，原谅我在工作上的无意冒犯之处。
教师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了教师，就等于选择了奉献和清贫。未来，我将不断完善自我，努力提高管理水平。我有决心，在上级领导和老师们的帮助下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述职报告，热切期待各位领导和老师的批评指正。
校长个人述职优秀报告精选4
一、强化教师队伍建设，推进学校教育发展
在推进学校教育发展过程中，建设一支充满工作热情、富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍至关重要。为了实现这一目标，我们首先要求全体干部要深入反省自己的思想，迅速提高进取意识，积极参加群众路线教育实践活动。我们要树立“一名就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。我们还要力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。
为了加强教师职业道德的教育，我们将组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》。教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。我们还要坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，以及违反教师职业道德有损教育形象的行为。
教师文化建设是提高教师素质的重要途径，我们要加强这方面的工作。我们将开展教师读书活动，品读经典，共享智慧；组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操；开展教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养；开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“最受学生喜爱的朱小老师”评选活动等，以展现教师的风采。
在教师队伍建设中，我们还要培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等方面获得全面提高。通过考核，我们选出了20名教师作为名优骨干教师候选人，并推荐了15人作为区名优教师候选人。
此外，我们还要促进青年教师的快速成长。利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，并逐年增加骨干教师的比例。
为了做好教师的校本培训，我们将组织教师学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台的作用。
二、坚持立德树人理念，促进学生快乐成长
为了促进德育工作科学有效地开展，我们将加强德育队伍建设，牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。我们还将继续加强新任班主任的师徒带教结对活动，通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。同时，我们还将进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。我们还将组织班主任撰写心得、案例、感悟、经验等文稿，开展研讨交流，以提升班主任技能。
在班级文化建设方面，我们将加强班级环境和形象建设，强化班级全员参与的过程性要求。我们将为每个班级门口增设一个班级文化建设园地，在班级实际情况下开展具有班级特色的各类活动，通过活动的开展逐步形成班级独特的班风班貌。
为了提升学生文明修养水平，我们将开展行规系列活动。针对学生行为规范现状，我们将从细微处入手，细化要求，开展有针对性的系列训练。本学期，我们重点进行“文明用餐”方面的行规训练。我们将有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成良好行为习惯。同时，我们还通过学校网站、宣传栏等方式对行规教育活动中表现突出的集体进行公示。
为了培养学生的良好学习习惯，我们将开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。我们将开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。我们将利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。我们还将精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂中锻炼才干。同时，我们还将重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。此外，我们将继续开展读书活动，并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。
为了推进学校德育特色项目，我们将打造朱小德育品牌项目。我们将进一步推进红领巾双语小导游社团建设，开展“微节日”等活动。
在家校联系工作中，我们将深入推进家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。我们将发挥家委会的功能，加大家庭教育的指导力度。
我们还将重视学生的身心健康，认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。我们将继续开展各种心理健康教育活动，落实心理咨询制度，积极疏导学生心理问题。同时，我们还选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。
为了确保学生的生命安全，我们将加强安全教育工作。我们将巩固市“安全文明校园”创建成果，进一步落实安全责任制，确保安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。同时，我们还将定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。
三、深化课程教学改革，全面提高教学质量
为了深化课程改革，我们将强化课程管理。我们将严格按照市教委课程计划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天锻炼一小时”的规定。我们将规范执行学校课程计划，精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程。我们还将系统设计“快乐活动日”的活动内容和形式，继续将课程计划要求和精神落实到课程中。
为了落实“绿色指标”要求，我们将以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素质教育示范校”为契机，牢固树立“绿色质量观”，切实做到减负增效。我们将重视学生非智力因素的培养，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。我们将采取因材施教、分层教学的方式，避免题海战术，重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略，真正做到减负增效，有效提升教学质量。
在教学常规管理方面，我们将重点优化集体备课制度。我们将根据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。我们将认真钻研教材，精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动。备课过程要集体讨论，明确责任人。教师学会选择、学会创造，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，根据班级的具体情况，吸纳集体智慧，修正教学思路，形成具有自己个性特点的教学设计。并及时进行反思。本学期我们还加强了学业评价的研究，通过应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。学生学业成绩一律采用等第制。
为了推进“基于课程标准的教学与评价”工作，我们要准确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律以及教学规律，科学开展教学与评价工作。我们要建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐。
为了培养学生良好的学习习惯，我们将从学科特点出发，制定学科学习习惯的具体细则。
我们还将加强教研组（备课组）建设，确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。我们还将充分发挥网络的作用，参与网络培训、发表、评论、交流、研讨。
在教学系列活动中，我们将开展“勤于教书，朴以育人”活动，深入推进“新课堂实验”。我们将组织名师进校园同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织学生个案研究数字故事评比等活动。
我们还将深入开展“童话先导”工作，根据学科、年级特点，开展系列教学研讨活动。我们将完成童话教材的编写工作，办好童话小报《小作家角》。我们还将继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。
为了抓好综合学科工作，我们将做好综合学科教学工作，并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。我们还将开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展学校学生冬季运动会。
我们还要加强特殊教育工作管理，不断优化课堂教学，提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。
在教育科研方面，我们要通过各种形式来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。我们要积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。
我们还要抓实课题研究工作，将课题的研究成果进行推广与运用。我们要申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究”，并积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。
我们还要继续推进勤朴工作坊工作，开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。我们还要办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志，使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流。
五、完善后勤服务制度，提升教育服务效能
为了提升教育服务效能，我们要加强校园安全管理工作。我们将落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查。我们还要加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。
我们还要加强校园美化卫生管理工作，创建优美的校园环境。我们将加强校园环境卫生管理，绿化校园，清理校园内环境，创造良好的工作和育人环境。
为了管理学校财物及资产，我们要规范校园财物及资产管理工作。我们要有计划、有步骤地添置校产、物品。我们还要严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。我们还要严格执行收费规定，杜绝乱收费现象的发生。
我们还要加强教育信息化建设，提升学校信息化硬件设施建设，做好教育教学资源及网络学习环境建设，最终实现教育过程的全面信息化。
我们还要加强对学校资料的积累与管理，定期检查资料，资料严格按档案管理要求入库。
我们还要规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。
在新的一年中，我们将继续努力，勤朴、重德、博学、远志，高标准规范学校工作、高起点发展教师、高水准培养学生，把朱家角小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。
校长个人述职优秀报告精选5
本学期，我校认真开展各项活动，坚持以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力。同时，我们也致力于提高教师队伍的素质，深化课堂教学改革，进行学生良好习惯的养成教育，规范办学行为，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新发展。
首先，我们非常重视师资队伍的建设，努力提升教师的师德修养。在教师培训方面，我们积极组织全体教师参加上级组织的各级各类培训。有3名教师参加了市级培训，全体教师分批轮流到商小学习，使教师开阔了眼界，增长了学识，同时也更新了教师的教育教学理念，提高了整体素质。此外，本学期我们还组织了各种校本培训，采用专人讲座和集中培训、个人分散学习相结合的形式，为教师搭建了学习的平台，努力提高教师的教学水平。
其次，我们以课堂教学改革为核心，狠抓教育教学的全面落实。我们优化课堂教学，强化质量意识。本学期，我们继续把优化课堂教学作为重点工作，注重教学过程，提高课堂教学质量。我们对全体一线教师进行听常态课活动，并在听课后对任课教师进行及时点评和随堂指导，切实提高教学质量。同时，我们也加强对中青年教师的培养和提高，积极参加联合校青蓝工程及县教育局电教优质课评选活动，激励引领骨干教师和青年教师快速成长。此外，我们还认真落实教师备课制度，要求教师在上课前认真备课，根据学生实际情况和自己的教学风格进行修改，提高教案的质量。并且，我们还鼓励教师在课堂上发挥学生的主体作用，努力提高课堂的实效性，课后及时写好教学反思。
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校长个人述职优秀报告精选1
尊敬的各位领导、各位老师：
转眼间我到工小工作已经半年有余，我与大家从有缘相识、到相知、到愉快合作，这些都给我留下了美好的记忆。在这半年里，学校在明光市教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，教育教学质量稳步提升。成绩的取得归功于全体师生的奋力拼搏，在此，对市局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心的感谢!
下面我就20__年度本人及学校的工作，从以下五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，请大家予以评议：
一、以人为本，把教师的发展放在第一位，管理上践行“制度＋情感”的管理模式。
学校的发展要靠教师，教师是学校的办学之本。半年来，我们重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，要求大家要爱岗敬业，转变工作作风，做好本职工作，从小事做起，把小事做好、把简单的事做好，最起码能够凭良心做事。重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。对于校长来说，我认为：学校管理的落脚点是学生的成长和发展，关注学生的发展首先应该从关注教师开始，应该把教师的发展放在第一位。因此，我们从6个方面力促教师的发展。
1、加强学校内部管理，用制度规范教师行为。
工作中，我们坚持现代管理理念与学校实际相结合的原则，对原来的工作制度进行了进一步的修改、完善。主要有《教学常规管理考核细则》、《工小师生十个好习惯》、《教师奖励性绩效工资考核方案》、《班主任工作考核方案》、《学校安全教育工作管理制度》、《教师值班制度》等，对教师的教育教学工作、行为举止提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为和习惯。
2、立足校本教研培训，促进教师专业化发展。
主要是立足校内，坚持以“同课异构”的校本教研培训为主，中青年教师每人一节优质观摩课，全体教师参加听课、评课;研讨过程中，大家交流心得，同伴互助，共同提高;同时，积极组织教师参加市内教育局组织的各类培训、教研、课题活动，促教师发展。
3、“走出去，请进来”，拓展视野力促提高。
走出去拓展视野，请进来力促提高。上学期，我们为了拓展教师的教学视野，丰富理论涵养，促进教师专业化发展，先后组织教师分赴浙江、凤阳、上海、淮北、铜陵、滁州、天长、南京、合肥、深圳等地及本县兄弟学校进行培训、听课、交流学习14批196人次(其中走出明光12批98人次)。并于20__年12月23日晚，召开了19位外出学习的教师汇报交流会，通过汇报交流，大家表示：在今后的教学中：一要学以致用，要把学到的新的教学理念渗透到自己的教学中，不断地丰富自己提高自己，尽快打造优质课堂，提高教育教学质量，为工小的发展做贡献;二要发挥“鲶鱼效应”，带动、影响同伴，共同成长，不断打造优质团队，让更多的教师分享学习成果。
4、改善办学办公条件，创设舒心的人文环境。
经过多方努力，4070平方米的教学楼选址已经确定，已进入勘探、招标的程序，20__年下半年即可交付使用，新的教学楼可以极大的改善我们的办学条件。同时，我们维修了110平方米的保管室、维修了大门宿舍楼门面，协调重建了100多米的南院墙，消除了安全隐患。
同时，我们力所能及的添置和更新了部分教学设备，配备了每个年级组教师办公室和行政科室的办公电脑12台、购置了班级讲台28张、英语点读机4台、便携式多媒体2台、交互式电子白板1块，加速了现代教育技术建设。
目前，虽然我们的办学条件还是很差，或者说是步履维艰，但是我们想借助于各类活动的开展来从另一个角度构建我们的和谐集体，为教师创设一个舒心的人文环境。
5、重视现代教育技术，为教师发展搭建平台。
教师的发展需要平台，特别是现代教育技术的平台，上学期，我们为了加速现代教育技术建设，添置了部分现代教学设备、配备了教师办公室和行政科室的办公电脑、更为重要的是组建了校园局域网、开通了学校网站，10M光纤的使用极大地方便了教师上网查阅下载资料，拓展了教师的视野，丰富了教师的生活。学校网站成为我们教师教学教研的主阵地，成为教师、学生、家长之间沟通的桥梁，为学校宣传、交流提供了一个良好的窗口。
6、开展情感暖心工程，共筑校园“情感线”。
一学期来，我们开展了多项活动，关心教职工生活，促进教职工身心健康，可以说，我和领导班子成员经常为教师的文化生活、身心健康忙碌着：从去年9月1日起给教师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、教师节期间和供电局职工举行拔河比赛、组织教师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休教师体检、从今年元月1日起给退休教师送生日鲜花、元旦期间组织教师举行拔河友谊赛、晚上分组共进晚餐、春节期间走访慰问退休老教师、在教师患病或住院期间主动上门探望慰问，带去学校的关心，今年春季在职教师体检活动正在进行之中。
这些系列活动的开展，突显了“以人为本”的管理理念，既丰富了校园文化，促进了校园的和谐，又增进了教师间的情感交流，增强了教师间的凝聚力，共筑了校园的情感线。
总之，我经常思索着，想怎样通过各种方法与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感，以此来激发教师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。
二、以学生为主体，狠抓学生养成教育，确立“为孩子的终身发展奠定基础”为办学理念。
少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对学生加强了各种文明礼仪教育和行为习惯培养。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生一日常规》等为内容，制定了《明光市工小学生十个好习惯》，从最基本方面抓起，让学生养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题……”等好习惯，让好习惯伴随孩子的一生，通过学习、示范、训练，让一些良好习惯真正内化为学生的自觉行为。
同时，我们把“日常行为规范养成教育”做为小学生德育教育的主要内容，利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话，讲话的内容主要是爱国主义教育、安全纪律教育、各种行为习惯教育，要求学生尽最大的努力做最好的自己。
逐步培养学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”，逐步落实到我们的培养目标，为孩子的终身发展奠定基础。
三、以教学为中心，狠抓教学常规管理，大面积提高教育教学质量。
坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇，教导处、总务处均能“以教学为中心，以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人，分别责任承包年级组、教研组的教学工作和教学质量，深入教学第一线了解教学状况，深入课堂听课，参加评课，引领示范。我们的老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松，都在想方设法提高教学质量。
平时，我们注重抓好教师的备课管理、上课管理，注重提升教师作业批改的质量观，及时进行教学质量检测。同时，提出了“赶上去超过他”、“好好学习，天天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发学生，树立信心，增强竞争力，提高学生的学习成绩。
上学期期末考试总成绩和第二名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距，提高了20分，说明了我们的教师都在真抓实干，每个人都有进步;说明了我们的汗水没有白流，我们的付出得到了回报;说明了我们的差距在缩小，我们的整体成绩在提高。
一学期来，教师的教科研水平也在不断提升，共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题研究、六项电教作品评选等荣获省、市、县奖，我校滁州市级的英语课题结题填补了明光市的空白，教学中有3人被评为“滁州市第三批中青年骨干教师”，我本人还荣获了由中国教育学会和辅导员杂志共同评选的“第六届全国优秀校长”的称号;学生的行为习惯正在规范，综合素养也得到了提升，明光市中小学生第十一届田径运动会，我校共派出12名运动员参加了60米、100米、200米、4×100米接力和跳远、铅球等六个项目的比赛。运动员们不畏强手，挑战自我，奋力拼博，一举拿下三个单项的第一名、四个项目的第二名、两个项目的第三名，取得团体总分第三名的好成绩，为我校赢得了荣誉。
四、以服务为宗旨，办事民主公开公正，力争做个透明的校长。
来到工小任职伊始，我就要求班子成员尽快转变角色，从管理型转向服务型，为教学服务，为教师服务，为学生服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的.领导集体。
工作中，坚持低调做人，以服务为宗旨，高效抓管理。平时，和教师相处从未有过“架子”，也很少“打官腔”，我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我经常走进教师办公室，倾听教师的意见和建议，和老师面对面的进行沟通，为老师做好服务。
坚持集体领导，民主集中，坚持会议制度，重大事情由学校领导班子研究决定，分部门实施，研究中不搞一言堂，充分发扬民主，充分征求大家的意见，民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子讨论后支出，学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向教师公开征求意见稿，反复征求大家的意见，最后形成定稿。实施中，作为校长的我带头严格执行各项规章制度，按章办事。
教师奖励性绩效工资考核、教师职称评定、教师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果，力争做到公平、公正，主动接受教师的监督。收费中，严格执行收费公示制度，从不乱收费。
五、用明天的眼光办今天的教育，着眼未来，制定学校五年发展规划。
经过一个学期的努力，《工小五年发展规划》已经出台，目前，正在征求意见中。规划中，我们立足现状，用明天的眼光、着眼工小未来的发展，确立了学校的办学思想，明确了学校的发展目标，从稳步打基础、发展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施，一定会使我们的工作有目标、前进有方向，为工小创品牌学校理清了工作思路，远景目标的确立有助于全体工小人点燃激情、追求卓越。
工作中，我个人主要注意做到了以下6点：
