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中学副校长述职报告精选1
一年来，在校长的领导下，我认真履行职责，为学校的招生工作和教学管理做出了突出贡献，使学校的发展迈上一个新的台阶。
首先，我以常规管理为抓手，严格规范教学管理，确保了教学常规的落实。通过细致管理教学各个环节，我们保证了良好的教学秩序。目前，教学管理规范，教学活动有序进行。教师们的精神状态良好，工作作风务实，纪律严明。
其次，我以课堂研究为基础，深入了解教学情况。我坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听取每位教师的课堂教学，并进行一对一的交流评议，准确了解教学情况。
再次，我以思想工作为先导，有效调动了教师的积极性。我组织了谈心活动、学生座谈会和科室交流活动，准确了解教师的思想状况。通过理顺工作情绪，提高工作效率，我们有效提高了教师的工作积极性。
此外，我以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年我们组织了多次校内“公开课”，并参加了校外观摩活动。我们还申报了多项教育科学课题，并成功填补了我校课题研究的空白。同时，我们也进入了校本课程的试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。
另外，我以招生工作为突破口，进一步扩大了学校的办学规模。我们出台了一系列招生激励政策，并采取联合招生的方式，充分发挥个人资源优势。今年我们成功完成了招生任务，中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数和在校生总数均创历史新高。
此外，我个人带动引领，加强了工作作风和纪律的转变。我严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。
另外，通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，我营造了和谐的工作氛围。职工的工作状态和和谐度得到了明显改善。
在临时性工作方面，我顺利完成了“双基迎国检”、“省田径运动会”和“国家体育总局文化课教学情况调查”等重要任务，取得了显著的成效。
工作取得成绩的原因有以下几点。首先，得益于正确的领导和团队的力量。正确的领导和领导班子的团结协作为工作的顺利开展提供了根本保证。其次，和谐的人文环境为提高工作成效提供了重要条件。和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的标志。再次，勤于思考和敢于创新是工作取得突破的关键。勤思考、实践创新是解决问题的关键。此外，善于学习和勤于反思是教师成长的必由之路。通过学习和反思，我不断提高了自己的理论水平和业务素质。
然而，我也意识到存在一些问题。首先，沟通协调不畅，与各位领导的交流沟通不够，缺乏深层次交流。其次，开拓精神不够，有些工作还停留在过去的思维定式中。再次，大局意识不强，一些问题的处理还停留在本职工作和本部门工作的层面。
今后，我将努力改进这些问题。首先，要解放思想，深化教学改革。我们要探索适合学校特色的课程教学模式，评价学生成绩的有效方法，寻找具有造血功能和体校特色的招生渠道，提高教育科研水平，提升学生素质和教学质量。其次，要转变工作作风，增强服务意识。我们要深入实际，强化管理，有力有效地开展工作。同时，要强化开拓意识，与工作实际相结合，体现制度管理和人文关怀。再次，要加强沟通协调，强化全局意识。在做好本职工作的同时，要兼顾和带动其他工作，推动整体工作。
未来，我将继续学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识。我将把大家的呼声和需求放在首位，以大家的满意度为第一标准。我将以客观、公正、发展的观点分析和解决问题，推动工作的发展。
中学副校长述职报告精选2
尊敬的各位领导：
上午好！
首先，我要感谢各位领导给予我这个机会，让我有机会向大家汇报我的工作和思想。我要感谢中心学校领导和在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任。感谢他们将我积极推荐到现在的工作岗位上，我感到十分荣幸。
今天，我将向在座的各位领导汇报我到____中学任职教学副校长以来的工作和思想。
一、端正思想态度，务实工作
我一直本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导的安排。我不挑肥拣瘦，不搬轻怕重，一切从大局出发。自从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身。对我这个从没搞过整个学校教学管理的人来说，这是一个很大的挑战。我踏踏实实地履行自己的职责，不辜负上级对我的期望。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。一学期以来，我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。
二、不断学习，完善自我
刚开始担任这个岗位时，我来到了一个陌生的学校。对我来说，一切都是陌生的。因此，我不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事，才能尽快熟悉新的环境，才能更好地开展教育教学工作。首先，我向曾经在同一战壕共事的张____校长和罗____校长学习。他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作。我还深知打铁还需自身硬，因此我不断学习教育教学方面的理论知识。先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动。本学期实实在在地听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己的头脑，让自己成为一名教学能手，做好示范。这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服。
三、当好校长助手，团结协作
副校长是校长的左膀右臂，是校长的助手。我们要时刻为校长分担解忧。本学期，我校的一项重大任务是建设两座中小学教学楼。校长对工程建设投入较多，对一线教学关注较少。作为分管教学的副校长，我冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理。对教学上的各种困惑和疑问，我及时向校长进行汇报。这样，校长在把握大局的情况下，也能对教学工作做出指导和安排。我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与他们团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更落实、更有效果。
四、明确职责，抓实教学管理
教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作：
1. 强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质
首先，九月份在教导处的组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。校长带头，共有23人参加了本次赛课活动。校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课。这次活动顺利开展，教师们在赛课后写出了反思体会。教研组内进行了交流，这有力地促进了教师的专业成长和学校的课堂教学水平和质量。
其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动。我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。
第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。有8名教师获奖。
通过这些教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效提高。教师的自身教学素养明显改善，学校的总体教学质量有望提升。
2. 加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长
本学期，我校组织教师参加了30多次的省市县级培训。在教师培训学习方面加大力度，有力地开展了各学科的教研教改活动。教师们积极参加，热情高涨。学习活动结束后，每个人都写出了活动记录和反思。这为教师的专业成长和发展注入了新的生机和活力，为学校的课堂教学改革注入了新鲜血液。
3. 积极参加各种教学评比活动，彰显我校实力
本学期，我们组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。
4. 抓好年级教学，提高教学质量
本学期，我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课。每周有15节课时。我扎实备课上课，开展小组教学。同时，我分管初三年级工作。首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作。我号召初三教师调动工作积极性，认真备课上课。要做到实效、有效。尤其是史地生微机课的老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做准备。我还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立理想目标。与家长进行沟通交流，支持和帮助学校教学管理。
5. 加强教学常规管理
为了强化教学管理，全面提高教学质量，本学期初，在教导处的组织下对教师任课情况进行了调整安排。制定了各年级的课程表，制定了整体的教育教学计划。各科室、各年级、各学科相应地制定了计划。严格执行课程计划，强化教学法规意识。加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”。我们还加强了教学常规工作的管理与考核。对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思等常规内容进行了三次集中检查。每次检查后评比出优秀教师。同时针对在教学环节检查中发现的问题，召开专门会议，要求进行整改。使教师的常规工作更加完善。我们还抓教学反思，将本学期开展的几次教学评优活动中老师们写的优秀教学反思整理成册，在校内进行交流。
6. 认真抓好学风、班风建设
在学校团队德育处和后勤处的大力配合下，本学期教导处组织了两次学风和班风评比。通过开展此项活动，为营造良好的教学环境起到了有效的促进作用。
五、存在问题和计划
回顾过去的一学期，在教育教学活动和管理中虽然取得了一定成绩，但仍然存在很大不足。例如，开展工作不够细致，教师交流沟通较少，教学管理中没有形成自己的特色，开展的各项活动有的是虎头蛇尾，有的是重数量轻质量等。对教学管理缺乏较为系统性和全面性，在制度落实时执行力不够，对教学管理的难题和困难估计不足，耐心不够。此外，在抓毕业学科和年级教学管理方面的工作还不够到位。
下学期，我将继续团结在中心校和后中领导班子周围。发扬优点，改正不足。再接再厉，以更积极的精神面貌，更务实的工作作风，推动我校各项教育工作更好地发展。
以上是我的职务汇报，敬请各位领导和老师批评指正。
中学副校长述职报告精选3
我是x年8月被任命为止马中学副校长的。根据校长的分工，我负责学校的教育教学管理工作，协助校长抓其他常规管理。在上级领导和校长的带领下，在全体教职工的协作下，很好地完成了自己所担负的各项工作，现将三年来履行情况简单汇报如下。
一.以德育人，做崇高师德的力行者。
学高为师，德高为范，我在政治上能严格要求自己，注重理论学习，积极参加上级部门召开的各种形势报告会和领导干部培训会，努力使理论与实践相结合，虚心学习现代教育思想和现代教育理论。我努力做师德的表率，育人的楷模，教育的专家。
二、摆正位置
来到学校担任副校长，是上级领导与老师对我的信任。因此，我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担心的问题。所以，在日常工作中，我努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，我注重把握自己，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。我积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手。在工作中与校长融洽相处，增强了班子整体实力。同时，作为业务副校长，我主动工作，务实工作。对校长负责，根据校长的总体设想和要求，积极参与决策，出主意、想办法。在教学管理的过程中，把校长的思想贯彻到工作过程中。同时，注意在工作中总结经验，扎扎实实地开展教学工作，积极为校长提供信息，提高学校整体管理水平。确保管理思路清晰，教学秩序井然，教学质量稳步提高。
三.爱岗敬业，做不断进取的开拓者。
三年来，我认真学习有关的业务管理知识，积极参加各种高层次的培训，不断提高自身的管理素质，以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务，主张“以人为本，和谐发展”的管理思路，竭尽全力做好自己的本职工作，努力协调学校的各项工作，配合校长及处室，制订、完善学校的各种管理制度。认真学习、贯彻上级教育部门的政策、法规及有关文件与精神;牢固树立“为学校服务、为教育服务”的思想。在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师、深入班级，勤勤恳恳，以身作则，认真履职。
在教学工作中，我重点做了以下工作：加强了教师的师德、师能培训，努力提高我校教师道德素养和业务水平;要求教师认真参加教研活动，注重老教师对新教师的传、帮、带作用，以老带新，以新促老，相互交流，共同提高;认真执行教育局制定的各项教育规定，坚持一月两次的教学常规检查;认真组织青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，认真开展青年教师赛课活动和课堂教学调研活动，全面更新教师的教学理念，努力提高教师的教学艺术水平。作为教学副校长，我坚守在教学第一线，及时转变教育理念，认真上好每一节课。
四、务实本职
作为教学副校长，时刻把教学这个中心放在心中，抓在手上。把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中，做到了既务实又创新，能根据本校实际情况制定了既符合教学规律，又符合上级要求的工作思路。
1、加强教学常规管理，突出一个“严”字。
认真贯彻省教学管理条例，结合学校实际，完善了“教学工作制度及教职工考核细则”。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，执行制度突出了一个严字，严格执行制度，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。
2、狠抓教师队伍建设，突出一个“实”字。
教学质量的高低取决于教师的素质，因此，我们把教研和科研活动作为提高教师素质的途径，不断给教师洗脑充电，结合生本教育理念和提高课堂教学效率的五大策略，通过集体备课、校本研修、教学开放日、备课、说课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制等，强化了教师的教研行为，在这一点上，重视一个“实”字，力求实效，不做表面文章，真抓实干，这样大大促进了教师素质的整体提高。
3、加强学风建设，突出一个“恒”字。
学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现，不能忽视。学风建设是多方面的，我们通过抓学生的文明行为习惯养成教育，设计一系列载体活动，评选出了学习之星、奋进之星、文体之星、劳动之星等;抓教师的教学行为规范，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，做到持之以恒，学校形成了良好的教风，浓厚的学风，为学校赢得了荣誉，我校的教育教学工作得到了学生家长的认可，也得到了上级领导的好评。
五.勤恳谨严，做学校发展的奉献者。
在教学管理上，以博爱为基石，以理解教师、尊重教师为目标，以赤诚之心去换取教师的信任与支持。工作中我始终奉行：把每一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡，把每一件小事都力求做精致。因此在教学管理方面加强了常规教学管理，向每一节课要质量;狠抓教师业务提高，向教师要质量;注重校本培训，打造教学骨干，采取走出去，请进来的办法，全面提高教师的业务水平，形成了具有一定规模的骨干教师队伍。
六、工作感悟
1、以身作则是做好工作的基础。
从担任副校长到现在，我就注重做好各项工作，以身作则，始终坚持深入教学第一线，工作中踏踏实实地落实上级的各项工作，做到了既做领导、又做教师，早到晚归，默默工作，从不讲代价，也不图清闲，争名利。
2、注重学习是提高工作水平的源泉。
作为学校主抓教学工作的领导，为了更好地适应教学工作，利用外出学习机会和自修，不断为自己充电。平时经常学习先进的教育教学理念，吸收教育教学管理的先进经验，尤其是新课程标准的学习、教育科研理论的学习以及现代信息教育的自我学习，使自己能够与新课改同步。同时组织安排不同层次的教师进行学习交流，也促进了教师的教学观念与教学技能的更新与提高。
3、领导协作与教师支持是做好工作的根本。
在工作中，领导和谐的分工与合作是做好工作的关键。我注重摆正位置，努力营造领导与领导、领导与教师、教师与教师之间的融洽的工作关系，做到尊重教师。与领导、教师团结合作，促进共识的形成，使学校各项工作开展更有条理，更有效果。
4、要坚持提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，是学校能够生存与发展的前提。作为教学副校长，我始终能把提高教学质量放在心上，千方百计提高教学质量。工作上能严抓常规，实抓教研和教育科研，以研促教，深入开展课题研究实验，特别是课堂教学模式的研究等，为提高质量找到了出路和办法。
紧张而平凡的三年已经过去，在三年的工作中，也存在不足：有关新课程教学管理的理论有待不断学习，不断提高，以适应教学发展的需要;有关教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高，创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在协助校长把握工作大局，坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。
中学副校长述职报告精选4
尊敬的局领导、各位老师：
作为履职__初中副校长一年来，我可以将我的工作分为三个阶段：上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，以及参加校干培训。现在，我向大家汇报我的履职情况，并期望能够得到大家的批评、帮助和指导。
首先，我坚持不断学习理论知识。在工作之余，我自觉地研读了《中小学校长》、《人民教育》等杂志，以及中国教育报中的“基础教育”专刊和“校长”专刊。通过学习这些理论知识，我充实了自己的管理理念。我认为学习先进的理念并进行研讨是提升学校动力的有力武器。
其次，我用心参加了课程改革的培训。去年开始，县局加大了对校干、教师的课程改革新理念培训。我们组织老师参加了每一期培训，不错过任何提高教师理念的机会。我认真记录了培训内容，并在会后仔细研读和吸收。通过多次的头脑风暴和学校管理的大讨论，我深悟县局提出的“三为主”高效课堂的重要性。我们学校能够快速加入“名校共同体”是一个正确的选择。通过参加培训和听课，我培养了多名骨干教师，为高效课堂的建设做出了贡献。
第三，我积极推进新课程改革。高效课堂是对传统课堂教学的改进，它属于“有效教学”范畴，是最接近理想教学形式的一种。我校率先在数学科实施高效课堂建设，以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵，以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向。各科老师都投入到高效课堂建设中。我们的目标是将课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。我们认为，学习其他学校的先进理念和理论支撑是必要的，但不能照抄照搬。我们将结合本校的实际情况，用心探索并全面推广我们学校特色的高效课堂建设。
此外，我们也加强了校园文化建设。校委会决定加强校园文化建设。我们首先注重班级文化建设，通过建立班级职责人制度，激发了学生的职责感。同时，我们整顿了班级纪律，注重学生的仪表。我们还通过黑板报等方式加强校园文化建设，培养学生的情趣。
我们还实施了“公开课”和“听课”常态化。每位老师每周都要上一节公开课，无论有无听课的老师，都按公开课的方式准备。这是配合“三为主”高效课堂的强力措施。我们也会总结这一方案的问题，并继续完善和实施。
最后，我珍惜学习机会。我参加了“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训，这让我有机会学习、思考和梳理教学管理理论。通过这次培训，我结识了一批校长，与他们交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。我认为校长要把主要精力放在教育教学上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要真正有利于学生和教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。
未来，我将继续努力推进“三为主”高效课堂的建设，真诚热心地为老师和学生服务，与每一位老师真心沟通和交流，并与领导班子成员团结协力，共同搞好教育教学工作。作为学校中层干部和副校长，我将以身作则，既做指挥员又做“工兵”，为学校的发展做出贡献。
最后，再次感谢各位领导和老师的支持和帮助！
中学副校长述职报告精选5
时间过得真快，转眼一个学期又要结束了。本学期工作任务繁重，但我们全体教师和各科室的工作人员在校长的带领下，为了学校的发展和提高教学质量，尽职尽责，用心做好每一项工作。作为学校的副校长，我也反思了自己在本学期所做的工作和存在的不足。
一、本学期所做的工作
1、每周一值班、查课、查辅导；做好教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。
2、每月清查一次学生人数，及时上报张会斌主任；核对初一、初二的期末考试人数，弄清流动学生原因，上报教育局网络中心。
3、定期检查教师的备课、批改、练、理论学习、学困生辅导等常规性工作，组织月考和初三的模拟练兵考试。
4、做好初三中考的系列工作：报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试到最后的中考、填报志愿。还召开了两次优秀学生质量分析、鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩。
5、对学校的周工作进行安排、公布、总结。
6、整理、充实、完善有关档案，迎接联校和教育局的检查。
7、应付上级安排的临时性工作。
二、工作中的不足之处
人生就像一条开口向下的抛物线，随着年龄的增长，人的综合素质会有所下降。而我已经到了年龄的顶点，感觉自己的智力、能力和理解力在减弱。在上次教育局对学校年中查账时，我分管的档案没有得到领导的满意，这对学校的考核产生了影响，我也感到很难过。但是，我要说明的是，这不是因为我不重视或不认真，而是因为理解上的偏差。我准备的档案材料虽然不少，但并不符合领导的意图。这让我觉得很费力但并没有得到认可。
作为学校的副校长，我应该与学校同心同德，共同努力，但实际情况并非如此。可能是因为我年纪大了，不适合担任领导工作，应该退居二线。上级对我们的要求也降低了，一些活动我也不再参加（比如“继续教育”）。因此，我感觉自己缺乏进取精神，主动性减弱。工作总是机械地去完成，缺乏创造性。我经常觉得自己已经老了，这种思想固执地存在。就拿我分管教学工作来说，本学期我很少去抓教学方面的工作，更多的是由其他同事来管理、督导和安排，我只是配合着做一些不合格的教导员的工作。
由于家庭的客观情况，领导经常关心和照顾我，而老师们也给予了我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同事和原周一的值班老师，经常帮我分担工作，我非常感激，同时也感到很内疚。人们常说，打铁必须自身硬。由于我不能身体力行，学校的规章制度无法得到严格执行。比如每天的查岗，刚开学的两个月，我几乎每天都查岗，但后来就很少查了。并不是我忘记了，也不是我懒得不查，而是因为我做得不好，不好意思去查老师们。我的考勤都是负分，还有什么脸面去查别人呢？
综上所述，我感到自己作为学校的副校长不仅不称职，无法带领好这支队伍，而且负面影响太大，对学校的发展不利。
三、今后的想法和措施
首先，我要明确自己仍然是一名工作人员，拿着国家的工资，应该对得起良心，努力干好工作。
其次，在工作能力不足的前提下，我要有自知之明，实事求是，多请示领导，多向同行请教，分析研究，尽力做好每项工作。
希望通过这种反思和改进，我能够更好地履行副校长的职责，为学校的发展做出更大的贡献。
中学副校长述职报告精选6
各位领导、各位老师，大家好！
根据县教育局要求，我代表中心校将一年来____乡教育工作完成情况向县教育局领导和各位老师作以汇报，不当之处，敬请指正。
一年来，在县教育局领导的关心和支持下，在全乡广大教职员工的共同努力下，我们坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中认真履行职责，按照上级部署，我和中心校班子成员、广大教职员工一道，促进了我乡教育协调、健康发展。
首先，我汇报一下我个人的思想工作情况。本人任现职以来，能全身心地投入学校教育工作，时时处处以身作则，带领中心校一班人勤奋工作。在工作中，能够平等待人，团结班子成员，集思广益，集体决策；在学校管理上，努力做到恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作；牢固树立一切为教师、为学生、为家长服务的意识。
接下来，我要介绍一下主要的工作做法。首先，我们坚决执行上级安排的工作，并且严要求、高质量地完成。为确保领导安排的工作顺利完成，我们实行目标责任制，对中心校每位工作人员进行责任分工，细化工作台帐，充分调动中心校一班人的工作积极性。在标准化学校创建、非法办学清理整顿、校车治理等工作中，我们取得了很好的成绩。在两年中，我们已顺利完成了4所标准化学校创建任务，全乡标准化学校已达到了50%。在非法办学清理整顿工作中，我们已全部关停了所有非法民办教育机构，消除了安全隐患。在未成年人思想道德建设方面，我们创新德育工作途径，开展了“孝道教育”活动，宣扬爱老、敬老的传统美德。在教职工的稳定工作上，我们加强内部团结，规范管理，确保教师队伍稳定。在学校的安全工作上，我们严格执行校车安全治理措施，杜绝了非法校车上路，确保师生交通安全。在学校管理中，我们注重财经纪律，节俭办公开支，鼓励学校形成各自的办学特色。
接下来，我要介绍一下我们取得的主要成绩及荣誉。今年，通过全乡师生的共同努力，我们取得了丰硕的成果。乡中心校被评为先进集体、行风建设先进单位、教育督导工作先进单位和师德师风建设先进学校。____年乡一中创建了“平安建设”模范学校、校本教研示范校和师德师风先进学校。乡二中完成了“文化建设示范校”和“书香校园”创建任务。明德中心小学通过了“校本教研示范校”和“市级绿色学校”验收。____两所中心小学分别创建了“市标准化学校”、“市县级花园式学校“、“市级教育信息化学校”和县级“语言文示范校”。
在总结工作时，我们也要看到存在的问题。工作中仍然有顾此失彼的现象，教师队伍素质和工作方法需要进一步改进，部分学校的基础设施仍然相对落后。
针对未来的打算，作为中心校副校长，主管全乡中小学校，我的思路是：注重内涵发展、培育重点校、扶持薄弱校。明年，我们将大力开展标准化学校建设，完成两所市级标准化学校创建任务。我们还计划与____市____环保公司合作创办高标准农村初中，并投资创建____乡少年宫。此外，我们还计划在____社区创建1所标准化小学和1所标准化幼儿园，以及在帝舜社区创建1所希望小学。
最后，我想强调成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导的共同努力。我们将以努力打造农村优质教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设。我们将总结经验，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现____乡教育工作的持续发展而努力奋斗！
谢谢大家！
中学副校长述职报告精选7
今年以来，我担任副校长一职，负责教师考勤、教代会、工会和学校教学等工作，并协助校长全面推进各项工作。同时，我还担任一个班级的数学教学工作。在镇中心中学和吴校长的直接领导下，我一直恪守学校的规章制度，勤勉工作，不断创新，圆满完成了各项教育教学任务。为了总结经验，改正不足，我现在向大家汇报一下我所做的主要工作。
一、主要工作回顾
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于中学副校长述职报告文档，欢迎各位阅读和借鉴。
中学副校长述职报告精选1
一年来，在校长的领导下，我认真履行职责，为学校的招生工作和教学管理做出了突出贡献，使学校的发展迈上一个新的台阶。
首先，我以常规管理为抓手，严格规范教学管理，确保了教学常规的落实。通过细致管理教学各个环节，我们保证了良好的教学秩序。目前，教学管理规范，教学活动有序进行。教师们的精神状态良好，工作作风务实，纪律严明。
其次，我以课堂研究为基础，深入了解教学情况。我坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听取每位教师的课堂教学，并进行一对一的交流评议，准确了解教学情况。
再次，我以思想工作为先导，有效调动了教师的积极性。我组织了谈心活动、学生座谈会和科室交流活动，准确了解教师的思想状况。通过理顺工作情绪，提高工作效率，我们有效提高了教师的工作积极性。
此外，我以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年我们组织了多次校内“公开课”，并参加了校外观摩活动。我们还申报了多项教育科学课题，并成功填补了我校课题研究的空白。同时，我们也进入了校本课程的试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。
另外，我以招生工作为突破口，进一步扩大了学校的办学规模。我们出台了一系列招生激励政策，并采取联合招生的方式，充分发挥个人资源优势。今年我们成功完成了招生任务，中一招生数较去年增加了25个百分点，招生人数和在校生总数均创历史新高。
此外，我个人带动引领，加强了工作作风和纪律的转变。我严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。
另外，通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，我营造了和谐的工作氛围。职工的工作状态和和谐度得到了明显改善。
在临时性工作方面，我顺利完成了“双基迎国检”、“省田径运动会”和“国家体育总局文化课教学情况调查”等重要任务，取得了显著的成效。
工作取得成绩的原因有以下几点。首先，得益于正确的领导和团队的力量。正确的领导和领导班子的团结协作为工作的顺利开展提供了根本保证。其次，和谐的人文环境为提高工作成效提供了重要条件。和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的标志。再次，勤于思考和敢于创新是工作取得突破的关键。勤思考、实践创新是解决问题的关键。此外，善于学习和勤于反思是教师成长的必由之路。通过学习和反思，我不断提高了自己的理论水平和业务素质。
然而，我也意识到存在一些问题。首先，沟通协调不畅，与各位领导的交流沟通不够，缺乏深层次交流。其次，开拓精神不够，有些工作还停留在过去的思维定式中。再次，大局意识不强，一些问题的处理还停留在本职工作和本部门工作的层面。
今后，我将努力改进这些问题。首先，要解放思想，深化教学改革。我们要探索适合学校特色的课程教学模式，评价学生成绩的有效方法，寻找具有造血功能和体校特色的招生渠道，提高教育科研水平，提升学生素质和教学质量。其次，要转变工作作风，增强服务意识。我们要深入实际，强化管理，有力有效地开展工作。同时，要强化开拓意识，与工作实际相结合，体现制度管理和人文关怀。再次，要加强沟通协调，强化全局意识。在做好本职工作的同时，要兼顾和带动其他工作，推动整体工作。
未来，我将继续学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识。我将把大家的呼声和需求放在首位，以大家的满意度为第一标准。我将以客观、公正、发展的观点分析和解决问题，推动工作的发展。
中学副校长述职报告精选2
尊敬的各位领导：
上午好！
首先，我要感谢各位领导给予我这个机会，让我有机会向大家汇报我的工作和思想。我要感谢中心学校领导和在荆中共事的领导以及同事们对我的关心、帮助、鼓励和信任。感谢他们将我积极推荐到现在的工作岗位上，我感到十分荣幸。
今天，我将向在座的各位领导汇报我到____中学任职教学副校长以来的工作和思想。
一、端正思想态度，务实工作
我一直本着“我是一块砖，哪里需要哪里搬”的思想态度，服从上级领导的安排。我不挑肥拣瘦，不搬轻怕重，一切从大局出发。自从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身。对我这个从没搞过整个学校教学管理的人来说，这是一个很大的挑战。我踏踏实实地履行自己的职责，不辜负上级对我的期望。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。一学期以来，我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。
二、不断学习，完善自我
刚开始担任这个岗位时，我来到了一个陌生的学校。对我来说，一切都是陌生的。因此，我不断学习，虚心向老领导、老教师学习，团结新同事，才能尽快熟悉新的环境，才能更好地开展教育教学工作。首先，我向曾经在同一战壕共事的张____校长和罗____校长学习。他们在这方面给予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作。我还深知打铁还需自身硬，因此我不断学习教育教学方面的理论知识。先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参加市县教研活动。本学期实实在在地听了64节教师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己的头脑，让自己成为一名教学能手，做好示范。这样才能去管理指导教师的工作，才能让教师信服。
三、当好校长助手，团结协作
副校长是校长的左膀右臂，是校长的助手。我们要时刻为校长分担解忧。本学期，我校的一项重大任务是建设两座中小学教学楼。校长对工程建设投入较多，对一线教学关注较少。作为分管教学的副校长，我冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理。对教学上的各种困惑和疑问，我及时向校长进行汇报。这样，校长在把握大局的情况下，也能对教学工作做出指导和安排。我始终虚心学习、尊重领导、前辈和老师，与他们团结协作。重大事务能及时征求校长、其他校领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更落实、更有效果。
四、明确职责，抓实教学管理
教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作：
1. 强化训练教师教学技能，努力提高教师总体素质
首先，九月份在教导处的组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。校长带头，共有23人参加了本次赛课活动。校委会成员和教研组长作为评委，相应学科教师参与听课、评课。这次活动顺利开展，教师们在赛课后写出了反思体会。教研组内进行了交流，这有力地促进了教师的专业成长和学校的课堂教学水平和质量。
其次，十月份积极参加了荆家镇初中教学评优活动。我校有11人参与了说课、讲课环节，有5人被推荐代表镇参加县优质课或教坛新秀活动。
第三，十一月份组织教师参加了县优质课或教坛新秀、论文、个案评选活动。有8名教师获奖。
通过这些教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效提高。教师的自身教学素养明显改善，学校的总体教学质量有望提升。
2. 加强教师培训，参加教研教改，促进教师专业成长
本学期，我校组织教师参加了30多次的省市县级培训。在教师培训学习方面加大力度，有力地开展了各学科的教研教改活动。教师们积极参加，热情高涨。学习活动结束后，每个人都写出了活动记录和反思。这为教师的专业成长和发展注入了新的生机和活力，为学校的课堂教学改革注入了新鲜血液。
3. 积极参加各种教学评比活动，彰显我校实力
本学期，我们组织教师积极参加和开展了市县级的20多项教学评比活动。
4. 抓好年级教学，提高教学质量
本学期，我除了负责全校教育教学外，还上着初四毕业班三个班的政治课。每周有15节课时。我扎实备课上课，开展小组教学。同时，我分管初三年级工作。首先召开了初三级部全体教师会和班主任会，布置了初三级部的各项教学工作。我号召初三教师调动工作积极性，认真备课上课。要做到实效、有效。尤其是史地生微机课的老师，要早结束课程，早进入复习，为明年的中考做准备。我还召开了初三级部学生会和家长会，教育学生做文明事、说文明话，释放正能量，树立理想目标。与家长进行沟通交流，支持和帮助学校教学管理。
5. 加强教学常规管理
