下面是小编整理的安全教育主题班会，欢迎阅读，希望能帮助到大家！
一、班会目的
安全教育工作，是直接关系到青少年健康成长的大事，搞好安全工作，确保师生安全是教育事业发展的根本保证。
本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则，及时检查、消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，增强自防、自护、自救的能力，从而保证学校教育工作健康有序开展。
通过开展以“安全关系你我他”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识，达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动负责人：
(原班主任)
三、活动地点：
初一(2)班
四、活动时间：
20xx年10月22日第八节班会课
五、活动对象：
初一(2)班全体同学
六、活动准备材料：
1.收集适合学生特点的一些安全标志图片;
2.收集全国中小学生安全事故的相关数据和典型案例;
3.准备安全知识的选择题的课件。
七、活动内容：
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。
3、让学生举出在校、交通、网络等方面的安全注意事项。
4、教师小结在校安全注意事项，请体育老师讲关于拉伤、出血和止血等的急救方法。
5、齐做安全知识的选择题。
6、教师总结。
八、活动方式：
讲座和游戏形式相结合
九、活动过程：
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、教师请3位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。
第一位是因室外广播操训练贪玩跌伤，第二位是因在走廊上给别的同学撞伤，第三位是因体育运动跌伤。
3、教师讲述关于安全教育的重要性和举出相关的中小学生安全事故的典型案例。
案例一：溺水事故成为我省中小学生第一“杀手”。
举出在今年10月份在顺德大良某高中发生的溺水事故。
案例二：交通事故一贯威胁城市学生。
案例三：暴力魔爪侵袭菁菁校园。
日前，海口一中专学校1名学生在宿舍被同班学生连刺7刀，生命垂危，另1名学生在拦阻刺杀的过程中，一只手被刺伤。
今年5月8日，昌江一所学校2名学生因彩铃扰清梦埋下仇恨的种子，一名16岁少年带着水果刀冲进教室，一刀捅进正在上课的同学胸部，血流如注。
5月19日，海口2所中学在学校门口动刀打架，1名学生左臂被砍断。
不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;
上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
6、体育教师讲解拉伤、出血和止血等的急救方法，并作简单的现场示范。
7、师领生做选择题
(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
(3)下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119
(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做?①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。
小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
(9)路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。
①红灯绿灯②绿灯红灯
(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以
8、教师总结：
通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
十、活动注意事项：
(1)注意时间上的控制;
(2)注意师生的互动。
安全教育主题班会2
活动目的：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
活动过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、团体归纳。
所以我们应当珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢？
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打120急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。
生3：急救要拨打120报警。
生4：我们要爱惜自我的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自我，也害了别人。
既让自我痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自我的生命。
师：对，我们要珍惜自我的生命，生命是重要的。
人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。
所以我们要保护好自我。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自我的保护意识呢？
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只明白这些方面的大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体资料，一组一个。
人多力量大，不多时间，学生就写好了，并且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
）
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充），好，我们一齐来演练一下。
公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。
如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。
