这是小编为大家整理的图书馆人员管理方案及措施8篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载。
一、建立学生管理员，是为了使学生通过参与图书馆的一些管理活动，了解图书馆的性质、地位和作用，更好地宣传和利用图书馆，同时增加开馆时间，满足读者的阅读需要。
二、学生管-理-员由学工处推荐，图书馆审定录用。图书馆也可自招热爱图书又有为全院师生服务的学生。
三、学生管理员职责
1、热爱学校图书馆，热情诚恳为读者服务。
2、准时到达图书岗位，保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4．利用每天空闲时间来负责阅览室的管理工作。
5．严格遵守本馆各项规章制度，坚守工作岗位，认真负责，按时上、下班。有事不能值班者，应事先向老师或学生负责人请假。值班时间应加强巡视工作，遇到书刊放错位置的应及时调换，遇到书架上少书情况应及时查找，不得在值班时间私自离开工作岗位，或一直做私事或看书忘却自己的职责。认真做好交接-班制度，下班时巡视一周查看有无异常情况，注意关好门窗和电源开关。
6．爱惜和保护书刊，做好防盗、防雨工作，发现破损和遗失，应尽可能主动协助图书馆老师做好修补和追赔工作。督促读者遵守馆规，维护馆内秩序并自觉遵守馆内有关制度，工作时不做与图书管理无关的事情。
7．认真做好读者人数刷卡统计工作。
8．平时在不影响学习的情况下，协助图书馆做一些力所能及的工作，如帮助检索图书、整理书架，修补书刊和打扫卫生等。
9．反映学生对图书馆工作的意见和建议，密切图书馆与广大同学的关系。
10、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。
四、图书馆馆员职业道德准则
1、确立职业观念，履行社会职责。
2、适应时代需求，勇于开拓创新。
3、真诚服务读者，文明热情便捷。
4、维护读者权益，保守读者秘密。
5、尊重知识产权，促进信息传播。
6、爱护文献资源，规范职业行为。
7、努力钻研业务，提高专业素养。
8、发扬团队精神，树立职业形象。
9、实践馆际合作，推进资源共享。
10、拓展社会协作，共建社会文明。
图书馆是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：
1、图书馆的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。
5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。
11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书馆的签章是办理离校手续的必要依据。
12、个人所带书籍、提包不得带入室内。
13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。
14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。
15、每次只限借1—2本，借期为一周。
16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。
本学期，我校图书馆以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划、图书馆的标准扎实开展工作，不断提高图书馆的育人功能。
1、加快建设，提高标准。
图书馆工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。积极参加市级图书馆工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。
2、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
3、加强指导，开展活动。
建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育。结合学校开展的`“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。
采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息，本学年度学校继续对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。
图书馆管理实行了校长领导的室长负责制，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有一定教育意义的新书充实了图书馆。
学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。
图书馆还定期配合学科教师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。
当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿。
总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。
一、图书馆由学校安排兼职教师管理。
二、管理人员认真做好图书添置和借出登记。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序入室内，要遵守图书馆开放时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸和杂物，不准在书柜、墙壁上乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，屡教不改者公开点名批评或取消借阅资格。
七、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、图书馆开放时间到后，管理人员要检查、整理图书，关好窗，锁好门。如失职造成损失，扣当月岗位津贴或按损失程度追究事故责任。
阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：
一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是礼貌的场所，应时刻持续安静、整洁、美观。
二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。
1、每人每次限借一本。
2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。
3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且务必在一天内归还。
4、持续阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。
5、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。
6、爱护报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。
7、阅览室是群众学习场所，提倡礼貌阅读。应持续言行及穿着大方、得体、文雅。
8、对不慎损坏的报刊和设施要勇于承担过失职责，主动征询管理员意见，按相关规定予以赔偿。
9、对管理员工作有意见能够以适当方式提出，也能够将书面意见投入“意见箱”。
这是小编为大家整理的图书馆人员管理方案及措施8篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载。
一、建立学生管理员，是为了使学生通过参与图书馆的一些管理活动，了解图书馆的性质、地位和作用，更好地宣传和利用图书馆，同时增加开馆时间，满足读者的阅读需要。
二、学生管-理-员由学工处推荐，图书馆审定录用。图书馆也可自招热爱图书又有为全院师生服务的学生。
三、学生管理员职责
1、热爱学校图书馆，热情诚恳为读者服务。
2、准时到达图书岗位，保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4．利用每天空闲时间来负责阅览室的管理工作。
5．严格遵守本馆各项规章制度，坚守工作岗位，认真负责，按时上、下班。有事不能值班者，应事先向老师或学生负责人请假。值班时间应加强巡视工作，遇到书刊放错位置的应及时调换，遇到书架上少书情况应及时查找，不得在值班时间私自离开工作岗位，或一直做私事或看书忘却自己的职责。认真做好交接-班制度，下班时巡视一周查看有无异常情况，注意关好门窗和电源开关。
6．爱惜和保护书刊，做好防盗、防雨工作，发现破损和遗失，应尽可能主动协助图书馆老师做好修补和追赔工作。督促读者遵守馆规，维护馆内秩序并自觉遵守馆内有关制度，工作时不做与图书管理无关的事情。
7．认真做好读者人数刷卡统计工作。
8．平时在不影响学习的情况下，协助图书馆做一些力所能及的工作，如帮助检索图书、整理书架，修补书刊和打扫卫生等。
9．反映学生对图书馆工作的意见和建议，密切图书馆与广大同学的关系。
10、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。
四、图书馆馆员职业道德准则
1、确立职业观念，履行社会职责。
2、适应时代需求，勇于开拓创新。
3、真诚服务读者，文明热情便捷。
4、维护读者权益，保守读者秘密。
5、尊重知识产权，促进信息传播。
6、爱护文献资源，规范职业行为。
7、努力钻研业务，提高专业素养。
8、发扬团队精神，树立职业形象。
9、实践馆际合作，推进资源共享。
10、拓展社会协作，共建社会文明。
图书馆是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：
1、图书馆的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。
5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。
11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书馆的签章是办理离校手续的必要依据。
12、个人所带书籍、提包不得带入室内。
