下面小编整理了幼儿园中秋节亲子活动方案精选12篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
中秋节是中国的传统节日，这个主题活动选得很好，因为幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对中秋节的传统习俗也有了一定的了解。这次的活动旨在让幼儿更深入地了解中秋节的来历和不同地方的庆祝方式，还有现代中秋节所特有的艺术表现形式，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。活动的目标是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历；丰富幼儿的科普知识，了解月食现象；了解中秋节的风俗，让幼儿亲自动手制作食物并一起分享，体会劳动和分享的乐趣。
活动将在9月17日至21日的一个星期内进行。活动包括听故事、做月饼、画月饼图案和读古诗。幼儿将听一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还可以用橡皮泥做一个月饼，并且鼓励他们用绘画的方式设计月饼图案。同时，他们还可以学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。
为了营造中秋节的氛围，班级将创设以“快乐中秋”为主题的环境，比如展示关于中秋节的传统故事和中秋诗词等资料。还会举办“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展和“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。
家长也可以参与到活动中，他们可以给幼儿讲一个关于月亮的故事或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料来装饰班级环境。
活动中还会有一些配合的分散活动，比如阳光超市体验、自助餐月饼品尝大会和创意月饼比赛。这些活动将帮助幼儿更全面地体验中秋节的乐趣。
通过这一系列的主题活动，我们希望让孩子们更加了解中国传统节日的许多习俗，并学会分享和体验活动带来的乐趣。中秋的月亮圆圆，月饼香香，祝大家中秋节快乐！
活动时间：20__年9月21日(星期五)
活动地点：活动大厅
中秋节，是我国传统的团圆节。为了让幼儿初步了解中秋节的来历和中国人的传统习俗，我们举办了一系列的活动。
活动目的：
1.让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历。
2.了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4.引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备：
1.场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。
2.音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3.家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。
4.故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5.游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。
6.座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程：
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
让小朋友了解中秋节最主要吃的食物是什么，现在请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》。
二、播放神话故事《嫦娥奔月》
让小朋友了解中秋节的来历和与嫦娥有关的传说，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》。
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
考考小朋友，谁能朗诵和月亮有关的古诗呢？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》。
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，让小朋友猜猜是什么，然后请欣赏故事《月亮姑娘的衣裳》。
五、亲子猜灯谜
玩传统游戏《击鼓传花》，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘
让家长和孩子一起合作制作水果拼盘，当场颁发创意奖、精美奖、造型奖、可爱奖及优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》
让我们一起演唱歌曲《感恩的心》，感谢爸爸妈妈的辛勤照料和老师的教导，感恩让我们的生活充满希望和幸福。
结束语：
在这个花好月圆的美好时刻，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们幼儿园的发展蒸蒸日上，前景辉煌。让我们一起团圆，共度中秋节！
中秋节是中国的传统佳节之一，它是在农历八月十五这一天。当中秋节快要到来的时候，商场里会摆满各种月饼和灯笼，孩子们也会注意到这些变化，有些孩子还会带着自己做的灯笼来幼儿园玩。老师为了让孩子们更好地了解中秋节，组织了一系列的主题活动。
这次活动的目标有几个方面。首先，让孩子们了解中秋节的来历和习俗，增加对传统文化的认识。其次，让孩子们通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，亲身体验中秋节的快乐，感受中国人的文化习俗。另外，我们希望孩子们能乐意参与活动，通过美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。最后，通过观察、动手操作、品尝月饼等活动，让孩子们体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
在活动开始之前，我们先进行一些预备工作。孩子们可以查阅资料，了解中秋节的来历和各地的习俗，比如北京地区的"送兔爷"。他们还可以制作月饼、装饰月亮，给亲人祝福。另外，孩子们还可以品尝月饼和茶，了解月饼的种类、味道和制作方法，还可以了解茶的种类、茶道的文化以及茶的作用。最后，我们可以讲一些关于中秋节的故事，唱一些中秋节的歌曲，一起赏月，了解月亮的秘密。
为了营造活动的氛围，我们可以在教室里布置一些主题墙饰，展示各种各样的月饼、月亮、茶具和茶叶的图片和幼儿的作品。在教室里还可以设置各个活动区域，比如美工区、阅读区、益智区和角色区，供孩子们进行相应的活动。
家长在这个活动中也起到了重要的作用。他们可以和孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历和传说，还可以帮助孩子收集各种茶叶和茶具的实物和图片，一起学习茶道知识。此外，家长还可以协助孩子完成活动中的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
通过这次主题活动，我们希望孩子们能更好地了解中秋节，感受中国传统文化的魅力，同时也增进孩子们之间的交流和合作。
中秋节是中国的传统节日，对幼儿来说非常熟悉和有趣，同时也具有教育意义。在这次中秋节庆祝活动中，我们更注重让幼儿了解中秋节的知识，并感受现代中秋节独特的艺术性。
活动时间是在星期六的下午3点整。活动目标主要有三个方面：一是通过中秋知识竞答了解中秋节的起源和文化习俗；二是通过共同庆祝中秋节来分享节日的快乐，加深对传统节日的体验；三是锻炼幼儿的动手操作能力。
为了准备这次活动，我们准备了一些视频资源，如《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》。我们还请家长和幼儿一起收集与中秋节有关的知识，如中秋节的来历、古时候人们如何过中秋节、月亮的变化、月亮的故事、月亮的古诗等等。我们还准备了一些关于中秋节的知识问答，以及一些盘子用来进行活动。
活动的流程如下：
首先，我们会观看故事《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮的形状是如何变化的。
然后，我们进行中秋知识问答小比拼，考察家长和幼儿对中秋节和月亮的知识掌握情况。
接下来，我们进行一个猜灯谜的游戏，让幼儿寻找藏在教室各个角落的灯谜，并让家长猜猜看。
最后，我们进行亲子制作月饼的活动，让幼儿和家长一起动手制作自己喜欢的月饼。
活动结束时，我们会展示大家制作的月饼，共同欣赏。
以上就是这次中秋节庆祝活动的安排。希望通过这次活动，幼儿们可以增加对中秋节的了解，体验到传统节日的乐趣，并锻炼动手能力。让我们一起共度一个有意义的中秋节！
一、活动目标：
1.让学生通过自主活动了解中秋节的由来和民间传说。
2.让学生知道中秋节是我国庆贺丰收和团圆的节日。
3.激发学生热爱祖国传统文化和大自然的情感。
4.培养学生对各种形状月亮的名称的认识，培养团结合作和尊重事实的科学态度。
二、活动建议：
1.根据一年级学生的年龄特点，从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节。通过尝月饼、画中秋节的图画等动手操作活动，激发学生对民俗节庆的兴趣。
2.建议学生回家做适当的准备，通过询问父母或其他途径，了解中秋节的来历和风俗。
3.在课后拓展环节，让学生用图画的形式表现自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解。教师挑选学生的作品，进行展示。
三、活动方案：
活动过程：
1.谈话引入，交流中秋节的习俗。
a.师生谈话引入八月十五中秋节。
b.学生交流今年中秋节的活动安排。
c.大家分享有关中秋节的资料，如吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等。
2.听故事，说心愿。
a.教师讲嫦娥奔月的故事，并配乐。
b.学生打电话与嫦娥姐姐说说自己的心里话。
-出示听话说话要求：仔细听，牢记，说清楚、完整。
-注意讲电话的礼仪。
-教师及时辅导点评，注意句子的完整性和优美性。
-学生小组讨论交流。
3.了解有关月亮的知识。
a.教师介绍宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》并让学生齐诵。
b.“月亮博士”给同学讲解月亮的奥秘。
-“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并剪下来。
-把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。
-同学交流从地球上看到不同形状月亮的原因，“月亮博士”归纳。
-同学交流月亮的名称，“月亮博士”板书归纳。
4.教师小结，师生一起品尝中秋食品，共度中秋。学生表现出色，表达了自己的想法和愿望。中秋节既是丰收的节日，也是团圆的节日。老师希望学生好好学习，长大后实现自己的愿望。
四、布置作业：
1.过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。
2.观察月亮的形状变化并记录。
中秋节活动方案
为了引导幼儿对月亮的变化进行观察，培养对民族文化的兴趣，以及发展幼儿的想象力和语言表达能力，我们准备了以下活动：
活动目标与准备：
我们的主要目标是让幼儿了解中秋之夜月亮最圆、最亮的特点，激发对民族文化的兴趣，并培养他们的想象力和语言表达能力。
在活动开始之前，我们会进行一些准备工作。首先，我们会装饰教室墙壁，用花灯和嫦娥奔月图案来营造中秋节的氛围。然后，我们会给幼儿讲述有关月亮的故事和中秋节与月饼的传说。在美工课上，幼儿们还会学会用橡皮泥捏月饼，并用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸，让他们可以撕下月亮的形状。
我们还会制作投影片或挂图，包括一幅中秋节夜景图和四张月亮逐渐变圆的投影片或图片。此外，我们还会播放一段中秋赏月的录像带，以及音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》和《爷爷为我打月饼》。
活动过程：
活动开始时，我们会引导幼儿观察教室墙壁的变化，激发他们的兴趣，并引入今天的课题。
接下来，我们会展示投影片或挂图，让幼儿描述他们观察到的月亮。根据幼儿的描述，我们会分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿的想象力，让他们想象月亮像什么东西，例如弯弯的小船、一块西瓜、咬了一口的月饼或是圆镜子等等。
我们还会放一段录像，让幼儿们观看中秋赏月的场景，并向他们介绍中秋节的由来和习俗。我们会告诉他们中秋节是一家人团聚的时刻，大家可以一边赏月，一边吃月饼，还可以玩花灯和放焰火。我们还会解释为什么月饼是圆圆的，因为它们象征着团圆，所以中秋节也被称为团圆节。此外，我们还会提到中秋节也是丰收的季节。
接着，我们会讲述《嫦娥奔月》的故事，并播放《月光曲》或《月夜》的音乐，让幼儿们更加深入地了解月亮的神话故事。
最后，我们会一边品尝月饼和秋天的水果，一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。同时，幼儿们还可以用橡皮泥捏月饼，或者撕下用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸。
活动区域设置与日常活动组织：
为了让幼儿更全面地参与到中秋节的活动中，我们还设置了一些特别的区域和组织方式：
1.参观大班的游戏“乐乐月饼超市”和观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。
2.在美工区，提供各种材料，如月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸和蜡光纸，引导幼儿创造性地表现月亮和月饼。
3.在图书区提供与月亮有关的神话故事，如《嫦娥奔月》和《吴刚砍伐桂花树》。在语言区，幼儿们可以看月亮图片，并说出与月亮相关的诗歌。
4.在日常生活中，鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮和中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
5.学习歌曲《爷爷为我打月饼》。
与家长沟通计划：
为了让家长也参与到活动中，我们提前与家长沟通了一些计划：
1.在活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事，或教给他们一首与月亮、月饼相关的歌曲或诗歌。
2.请家长在八月初三至八月十五的晚上带孩子观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，制作成观察月亮变化的记录簿。
3.鼓励家长带孩子到食品超市观看各式各样的月饼。
4.活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起赏月，并一起编写幻想故事《到月亮上去做客》。
通过这些活动，我们希望幼儿可以更好地理解和体验中秋节的文化，同时培养他们的观察力、想象力和语言表达能力。让我们一起度过一个有意义的中秋节！
一、活动目的
中秋节是我国一个非常重要的传统节日，它的意义和目的是为了让人们团圆。团圆与和谐是紧密相关的，团圆不仅是外在的一种形式，也是内心的一种和谐与相互理解。为了更好地传承和弘扬我们祖国优秀的文化，激发广大师生的民族情感，我们学校的德育组和少先队总队决定在中秋节前后开展以“月圆人圆”为主题的活动。
二、活动时间
20__年_月__日至_月__日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.收集与中秋节有关的故事、诗歌和书籍，在每个班级开展相关的晨读活动。
2.举行一次中秋主题的班队会。大家一起搜集并诵读关于中秋节的经典诗词，在品尝月饼的同时，通过诵读古诗来感悟团圆和和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：_月_日的班队会，少先队总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1.组织学生收集有关中秋节的节日起源、传统民俗、有趣的故事、诗词佳句的资料，并将这些资料和活动过程中的照片精心设计展示在教室和黑板报上，少先队总队将进行评比。
2.各班可以在班级内设立一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师和长辈想说的话写在纸上贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”的亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月，感受举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先队总队向敬老院的孤寡老人和留守儿童送去月饼和温暖。
3.用自己喜欢的方式记录下“品月饼赏明月”活动中最难忘的一幕。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1.回顾自己在读、忆、赏月过程中的经历，与亲友和同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，同时也期望我们伟大的祖国在未来能更加繁荣富强。
2.一至六年级各班上交2幅绘画作品，三至六年级各班上交2篇征文。在_月_日之前上交给少先队总队，届时将进行评奖，并在国庆期间进行展出。
主题教育活动时间：_月_日至_月_日的交流汇报。
中秋节即将到来，我们公司决定在某月某日举办一场中秋晚会，活动方案如下：
一、活动背景
中秋节有着浓厚的“家和”概念，每逢佳节倍思亲。在这个月圆之夜，人们的心灵最容易被真善美激发出来，也是增进情感、推动员工对企业的信赖的好时机。
二、活动主题
“浓情中秋情系北洋”
三、活动目的
1、让员工度过一个愉快的中秋节，鼓舞士气，增加归属感。
2、促进领导与员工的互动，让各层工作者在共同的平台下交流。
3、加强员工内部的沟通，促进员工关系更加融洽。
4、让员工清楚了解企业的发展方向，增强作为北洋人的荣誉感。
5、让员工的理念与企业文化融合，成就一个展现自我的平台。
四、活动时间
某月某日晚上
五、活动地点
某地
六、参加人员
全体职工
七、活动流程
下面小编整理了幼儿园中秋节亲子活动方案精选12篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
中秋节是中国的传统节日，这个主题活动选得很好，因为幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对中秋节的传统习俗也有了一定的了解。这次的活动旨在让幼儿更深入地了解中秋节的来历和不同地方的庆祝方式，还有现代中秋节所特有的艺术表现形式，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。活动的目标是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历；丰富幼儿的科普知识，了解月食现象；了解中秋节的风俗，让幼儿亲自动手制作食物并一起分享，体会劳动和分享的乐趣。
活动将在9月17日至21日的一个星期内进行。活动包括听故事、做月饼、画月饼图案和读古诗。幼儿将听一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还可以用橡皮泥做一个月饼，并且鼓励他们用绘画的方式设计月饼图案。同时，他们还可以学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。
为了营造中秋节的氛围，班级将创设以“快乐中秋”为主题的环境，比如展示关于中秋节的传统故事和中秋诗词等资料。还会举办“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展和“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。
家长也可以参与到活动中，他们可以给幼儿讲一个关于月亮的故事或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料来装饰班级环境。
活动中还会有一些配合的分散活动，比如阳光超市体验、自助餐月饼品尝大会和创意月饼比赛。这些活动将帮助幼儿更全面地体验中秋节的乐趣。
通过这一系列的主题活动，我们希望让孩子们更加了解中国传统节日的许多习俗，并学会分享和体验活动带来的乐趣。中秋的月亮圆圆，月饼香香，祝大家中秋节快乐！
活动时间：20__年9月21日(星期五)
活动地点：活动大厅
中秋节，是我国传统的团圆节。为了让幼儿初步了解中秋节的来历和中国人的传统习俗，我们举办了一系列的活动。
活动目的：
1.让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历。
2.了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4.引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备：
1.场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。
2.音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3.家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。
4.故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5.游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。
6.座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
活动流程：
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
让小朋友了解中秋节最主要吃的食物是什么，现在请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》。
二、播放神话故事《嫦娥奔月》
让小朋友了解中秋节的来历和与嫦娥有关的传说，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》。
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
考考小朋友，谁能朗诵和月亮有关的古诗呢？请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》。
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，让小朋友猜猜是什么，然后请欣赏故事《月亮姑娘的衣裳》。
五、亲子猜灯谜
玩传统游戏《击鼓传花》，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘
让家长和孩子一起合作制作水果拼盘，当场颁发创意奖、精美奖、造型奖、可爱奖及优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》
让我们一起演唱歌曲《感恩的心》，感谢爸爸妈妈的辛勤照料和老师的教导，感恩让我们的生活充满希望和幸福。
结束语：
