下面小编整理了小学生防溺水安全教案集锦10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
小学生防溺水安全教案集锦1
活动目的：
1、提高安全意识，学习有关溺水安全的知识。
2、自我改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
3、深化防溺水安全教育，使孩子们了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，并收集一些图片资料。
一、活动导入
1、教师问道："小朋友们，暑假快要到了，你们认为什么样的运动最适合炎热的夏天呢?"
2、教师继续问道："你们喜欢游泳吗？会游泳吗?"
二、活动过程
1、教师出示事先收集来的图片资料，请幼儿观察并进行讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》，请幼儿说说从中学到了什么。
3、引导幼儿了解水库的危险性，告诉他们当自己游泳技术不好时，切不可逞强下水。
4、教师谈论事例《深水玩耍，水草缠身而亡》，这个悲剧的事实告诉我们什么。
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
(2)、我们应该如何遵守安全规则？
(3)、教育幼儿了解到，在深水中经常有高大的水草或大石块，如果被水草缠身或被大石块夹住脚，就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲解几点防溺水的要点：
(1)、教育幼儿在周末、节假日、寒暑假期间严禁到池塘、无盖的水井边等地方戏水、游泳。不能独自或与朋友到池塘边钓鱼、游泳或者玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现朋友不慎掉进河里、池塘、水井等地，不能冒然下水救人，应该大声呼喊成年人前来帮助或者拨打"110"。
三、活动结束
1、教师问道："听了这么多，你们明白了什么？"
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手中。希望通过这节课的学习，小朋友们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师问道："如果碰到有人溺水被抬上来，这时候120救护车还没赶到，你们该怎么救人呢?"
2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示，请幼儿观察并进行讨论。
4、教师讲解救人的步骤。
5、教师示范救人的步骤，幼儿们进行观察。
6、请个别幼儿尝试。
小学生防溺水安全教案集锦2
[教学内容]：
学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
[教学目标]：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点]：
通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点]：
积极避险、自救方法
[教学方法]：
提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程：
一、谈话引入课题
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1-2万名中学生非正常死亡，平均每天约有40名左右学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件(当地最近两年发生的学生溺水事件)
20__年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳溺水死亡。
20__年8月的一天、牛庄乡三名学生下河洗澡溺水死亡。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
讨论：你从中体会到什么?
学生讨论
师：请大家记住这样一句话：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题：防溺水教育
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种：
不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
四、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2、教师小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
五、课后作业
遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水救护?
附：游泳常识
一、游泳小常识：
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在月经期间均不宜游泳。
3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
小学生防溺水安全教案集锦3
教学目标：
1、在教学过程中，通过体验、感知、了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，帮助学生形成自我保护和保健的基础。
2、培养学生热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、培养学生完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验学生的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强学生的安全意识。
教学准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
教学过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?
2、创设情境，激发学生的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发学生参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，学生自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个学生挑选。
3、明确饮食卫生。组织学生讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为学生播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织学生讨论：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论，教师小结：
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑。
3、请学生商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起学生重视。
2、教师播放游泳片，让学生明白准备教学的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外教学要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
小学生防溺水安全教案集锦4
考虑到小学生对自身安全的懵懂和过于自信的特点，我制定了以下教学目标：
知识方面：揭示溺水原因，了解游泳安全的好习惯，掌握溺水自救措施。
能力方面：通过掌握溺水自救方法，增强自我保护能力。
情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。
根据学生的特点，我将揭示溺水原因、了解游泳安全的好习惯和掌握溺水自救措施作为本课的重点，其中掌握溺水自救措施是本课的难点。
随着暑期的到来，参加游泳的学生将会越来越多。游泳不仅能增强体质，还可以磨炼意志，对身心都有益处。然而，游泳时的轻松愉快往往导致学生对安全意识的严重不足。再加上孩子们好奇、好动、好尝试的心理特点，以及冲动、盲目和爱冒险的行为特点，给安全教育带来了一定的困难。而我们学校位于赣江边上，这个特殊的地理位置加上孩子们的特点，使得我们必须把安全游泳谨防溺水的工作放在重要位置。
著名教育家夸美纽斯曾说过：“正确的教学应该激起学生求学的欲望，对学习感兴趣并感到愉快”。因此，在教学过程中，我将采用不同的方法来引导学生。针对小学生好奇心强的特点，我将采用创设情境的方法，希望能让学生亲身体验到那个严肃而又悲痛的时刻。在学生学习游泳安全知识时，我将采用图文演示的方法，引导学生在有趣的情境中自主学习，自行感悟。新课程倡导学生主动参与和乐于探究，因此我还采用了合作探究的方法。在学习方法上，我主要使用合作交流、竞赛讨论和表演展示等方法。
为了突破教学的重点和难点，我进行了充分的教学准备。我准备了丰富多样的视频、有趣的儿歌、挑战性的竞答题，还有学生们期待已久的安全小卫士徽章，力求使教学过程从枯燥变得有趣，从抽象变得形象。
为了达到理想的教育目标，让学生的安全意识由感性上升为理性，结合教材和学生的特点，我设计了以下五个环节：
一、事例导入，触发情感
教育家陶行知先生曾说过：“作者胸有境，入境使于亲”。教师只有为学生创造一个具体、生动的情境，才能有效地进行学习。因此，在课堂开始时，我通过讲述真实的溺水事例来触动学生的情感，引出课题《安全游泳谨防溺水》。
我讲述了一些近年来发生的游泳溺亡事件，提醒学生要重视自己的安全。我还让学生谈论身边的游泳溺亡事件，并表达自己的感想。这样，学生们能够意识到游泳的危险性，并更加渴望学习游泳安全知识。
二、揭示隐患，重视安全
为了让学生明白为什么会发生溺水事件，我让他们分组进行讨论，并总结出溺水的根本原因是思想麻痹和掉以轻心。我还让学生探究游泳时需要注意的每一个环节和养成的好习惯。为了加深学生对游泳安全知识的认知，我使用了学生喜爱的动画形象来呈现，让学生在有趣的视频中了解游泳的安全知识。
同时，为了寓教于乐，我为学生准备了一首简单易记的《游泳安全儿歌》，并以快板的形式让学生熟记。通过动画形象和儿歌的方式，既符合学生的身心发展特点，又能调动他们多种感官共同参与。
三、博士导航，明确要领
安全对于每个人来说都是非常重要的，但意外情况总是难以避免的。为了让学生在意外事故发生时能够应对自如，我将教授他们一些简单有效的自护自救方法。为了让学生更好地理解和学习这些方法，我请出了安全小博士的形象来告诉学生一些基本的自救技巧。我将引导学生根据不同的情况进行分析和思考。
四、演练结合，内化新知
为了加深学生对游泳自救知识的理解，我将安排一些模拟场景的演练。比如脚抽筋、腹痛、水草缠脚、有人呼救等情况，让学生进行合作演练，并让他们解释为什么要这样做。对于表现出色、观察仔细的学生，我将授予他们“安全小卫士”徽章，以鼓励他们的努力。
同时，为了增强学生的安全意识，我还安排了让学生设计安全标志的活动。我将引导学生在一些危险的地方，如小河、水塘等地方设计安全警示语或标志，提醒他们自己和他人注意安全。对于优秀的作品，我将给予奖励并在学校张贴展示。
五、课后延伸，珍爱生命
通过以上的环节，学生们已经深刻意识到“安全重于泰山”，并且意识到安全与自己的行为密切相关。为了让学生将所学知识应用到实际中，我将引导学生通过绘画、儿歌或手抄报的形式宣传游泳安全知识，成为“安全宣传小天使”。这样，学生们就能够将所学知识内化，并将其应用到实际生活中。
在课堂上，我还准备了板书来帮助学生记忆重点和难点。我相信学生们在记住这个等式的同时，也能够牢牢记住本课的主要内容。
最后，我送上我的祝福：希望同学们牢记安全第一，养成良好的游泳习惯，掌握溺水自救方法。这样，我们的生命将会更加安全和健康，我们的生命之花将会绽放出灿烂的光芒！
小学生防溺水安全教案集锦5
一、活动目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料
1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去游泳；②没有会游泳的成年人陪同不去；③不去深水的地方；④不去不熟悉的江溪池塘；⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性；⑥游泳前先接受正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：
下面小编整理了小学生防溺水安全教案集锦10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
小学生防溺水安全教案集锦1
活动目的：
1、提高安全意识，学习有关溺水安全的知识。
2、自我改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
3、深化防溺水安全教育，使孩子们了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，并收集一些图片资料。
一、活动导入
1、教师问道："小朋友们，暑假快要到了，你们认为什么样的运动最适合炎热的夏天呢?"
2、教师继续问道："你们喜欢游泳吗？会游泳吗?"
二、活动过程
1、教师出示事先收集来的图片资料，请幼儿观察并进行讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》，请幼儿说说从中学到了什么。
3、引导幼儿了解水库的危险性，告诉他们当自己游泳技术不好时，切不可逞强下水。
4、教师谈论事例《深水玩耍，水草缠身而亡》，这个悲剧的事实告诉我们什么。
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
(2)、我们应该如何遵守安全规则？
(3)、教育幼儿了解到，在深水中经常有高大的水草或大石块，如果被水草缠身或被大石块夹住脚，就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲解几点防溺水的要点：
(1)、教育幼儿在周末、节假日、寒暑假期间严禁到池塘、无盖的水井边等地方戏水、游泳。不能独自或与朋友到池塘边钓鱼、游泳或者玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现朋友不慎掉进河里、池塘、水井等地，不能冒然下水救人，应该大声呼喊成年人前来帮助或者拨打"110"。
三、活动结束
1、教师问道："听了这么多，你们明白了什么？"
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手中。希望通过这节课的学习，小朋友们能够学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师问道："如果碰到有人溺水被抬上来，这时候120救护车还没赶到，你们该怎么救人呢?"
2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示，请幼儿观察并进行讨论。
4、教师讲解救人的步骤。
5、教师示范救人的步骤，幼儿们进行观察。
6、请个别幼儿尝试。
小学生防溺水安全教案集锦2
[教学内容]：
学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
[教学目标]：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点]：
