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校长个人述职报告2023通用精选1
现在我就自己20__年担任双流中学实验学校校长所做的工作作一简要回顾，请大家审议。
20__年是学校发展面临的政策环境发生重大变化，民办学校办学竞争日趋激烈的一年。面临新的形势，如何筹划未来，保证学校可持续发展，是摆在我面前的一个重大课题。我认真地分析了当前的形势并充分征求意见，加速学校集团化建设的想法日趋成熟：巩固提升初中，发展精品高中，扩展幼儿园和小学，整个集团从低学段到高学段形成下宽上尖的办学金字塔结构，为学校长期健康发展奠定基础。我围绕这个构想开展了一系列的工作。现分述如下：
一、深化课程改革，进一步提升初中本部的教育质量，增加特色。
（一）我校综合实践活动课题研究省级结题和健全人格课题区级结题后，学校课题研究和课题改革进入了一个新的阶段，这个阶段怎么提升学校这两个重大课题的研究水平，并运用研究成果深化我校课改是我不得不思考的问题。我经过深入思考，然后从以下几方面开展了工作。
提出“整合深化、规范实测、系统评价”的研究新思路，以指导下阶段的研究和课改。并与同事们共同努力推动综合实践活动课、选修课的时空整合。我积极参加各类赛课献课的打磨过程，指导这些课程融入综合实践活动课和健全人格教育课的元素。现在我校已有相当一部分课堂能自己设计一些手脑并用或者表演式的活动，或者把教学的一些重要问题设计成小课题让学生分组探究。在教学取材和教学过程中也能自觉地贯彻健全人格要素。在我的推动下，综合实践活动课题组和健全人格教育课题组都开始编制实测量表。我还积极组织了我校参与省市的综合实践课展示活动，组织力量参与全国综合实践活动课学术年会，扩大了学校的影响。我自己赴省市会议和省内兄弟学校开办讲座，把我校的课程改革及课题研究成果推广到全省。我还认真审阅我校健全人格教育课题组各种申报材料，推动了我校健全人格教育课题申报省重大课题成功。
（二）加强教学教研常规管理，是我一直强调的工作。除了支持和推动建立教学督导制度，组织行政人员加强教学巡查深入教研组参加活动和进课堂听课。我还亲自撰写了关于进一步加强学校教研（课题）组建设，促进学校可持续发展的意见，使本期教研工作的计划性，过程的规范性进一步加强。
为了推动我校教师队伍建设上一个新水平，我在听取各方面意见的基础上撰写了关于进一步加强我校教师队伍建设的意见，提出了未来几年教师队伍建设的目标和措施，其中要求教研（课题）组要把教师专业成长作为教研工作的重要内容，为未来我校教师队伍建设指明了方向。
二、大力推动高中部建设，完成集团高学段的布局。
我认为，建设优质的高中部有利于提高学校在社会上受重视的程度，也有利于我校自己的初中小学招生。为此，我说服董事会同意建设高中部并投入修建教学楼。我还协调解决了立项报建及工程施工中出现的各种问题，保证施工正常运行。作为新增的一个学段，教师队伍组建是重中之重的事情。为此我和同事们共同努力在高中教师招聘尤其是名优教师的引进上做了许多工作。目前不但能保证高中各学科都有来自重点高中创造过优秀高考成绩的在职教师任教，而且能保证语、数、外、物理、化学等学科是全国省市级学科带头人或名优教师任教，为高中正常开办提供了坚实的基础保障。另外，我还督促并指导制定了高中办学的初步方案，高中招生简章，明确了高中理念、目标、定位、课程体系、教学管理主要措施等，使高中办学的问题越来越明晰、完整。
三、关注小学部建设，促进小学部办学模式逐渐成熟。
我校小学部目前已有四个年级在校。为了推动小学随着年级的增加办学模式更加成熟，我审查了小学部的年度和学期工作计划，小学的课程方案和评价方案，及时了解并督促解决小学部管理教学中出现的问题，指导小学部教师招聘和培训，指导了小学部的硬件建设和环境文化建设。我的工作推动了小学部办学水平的提高和办学模式的日渐成熟，使小学的发展在社会上形成了良好的影响，
四、推动附幼提高层次，并购荣汇幼儿园，促进集团基础学段进一步加宽。
20__年我指导附幼明确了办园理念，育人目标、课程建设方向，推动附幼建立了新进教师考核招聘制和在岗教职工全员聘任制。推动附幼建立在职教师学历提升制度和职称晋升制度，指导幼儿园制定了课程建设方案，建立了教育科研制度。
我还特别关注了幼儿园老师强化服务意识，及时关注了幼儿园出现的各种教育教学问题并予以及时指正，从而使附幼克服了很多不科学不规范的现象。同时，我还关心指导了幼儿园的招生工作。我的以上工作对于推动附幼克服以往的不足，迅速走了正轨发挥了应有作用，附幼在集团指导下队伍建设加强，理念提升，管理水平提高，生源增长迅速。
20__年，我还推动了并购荣汇幼儿园，使城区两所公认的精品优质园都归于我集团旗下，从而使集团基础学段进一步加宽，集团下宽上尖的结构模型已初步体现，使集团内低学段为高学段提供生源的体系逐步形成。
结束语
20__年我还指导了“新双中培训学校的工作”，使其制度和课程逐步形成体系并且使培训学校与校本部形成规范的良性互动关系。由此，一个包括高中、初中、小学和两所幼儿园及一个培训部的双中实验校教育集团初步形成。我由此思考建立了以双中实验校为龙头的集团学校，我拟定了集团校建设方案，明确了管理机构设置及其职能，形成了集团章程。在此基础上，我撰写了双中实验校教育集团20__—20__年的6年发展规划，明确了今后6年学校集团化发展的目标、措施、阶段任务等。
总之，20__年我所做的工作推动学校集团化建设已经成型，并且初步形成了从低学段到高学段下宽上尖的金字塔结构，集团内低段为高段提供生源的模式初步形成，增强了学校在新的发展形势下抗击风险的能力，为保障学校长期健康发展奠定了稳固的基础。
谢谢！
校长个人述职报告2023通用精选2
我叫__，自20__年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过__镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等，现将三年来的工作情况汇报如下：
一、政治思想方面
我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的第一要务。我坚持认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高自己的政治理论素养。我还认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高自己驾驭政策理论的水平。同时，我将学到的理论运用到管理实践中，在教学管理上认真落实教育“三个面向”的要求。我也认真学习上级部门的文件法规，领会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。
二、我眼中的副校长岗位职责
1、以身作则，率先垂范。
走上这个岗位之后，我意识到自己首先应该模范践行学校的各项制度。我深信，如果我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。因此，我在工作中始终严格要求自己。这三年来，我一直担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的。为了提高教师的教学研究积极性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，并且总是准时参加教研活动，带头交流听课感受，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任务。为了鼓励教师出勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。
2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。
副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，教师工作中的不理解也经常找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来没有因为受到严厉的批评而放松工作，也没有因为受到批评而心生怨言，更没有对人产生成见。我总是和教导处的一班人精诚一致，商量工作应该怎样按领导的指点改进，让工作能很好的铺展开来。我也受到了不少中层领导的责难和教师指责，回忆起来，除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给教师一个回复。
3、给校长出主意，当好校长的助手
教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力，怎样让教师能体验到前进和成功的快乐。我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经验，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的一项常规。
三、近年来的工作成绩
1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织教师投入到课程改革之中，及时总结相关经验，扎实进行课题研究，我校在__年12月被市教育局评为“基础教育科研工作先进集体”。
2、__—__学年度，我所担任的四年级数学或镇评第四名。
3、校本部在__—__年度第二学期教学质量检测中获县评第六名。
4、在__年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级一等奖，省一等奖只有两个，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。
5、在__年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作的网页作品《可爱的校园》获县评三等奖。
6、在__年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获全县第六名。
7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一，三次获镇评第二。
8、__年11月，我和余军老师经过一个月的调查研究，书写课题报告，向县教研室报送的《远程教育项目与基础教育学科的有效整合》被评为市级电化教育课题。
以上成绩中的集体成绩，我只是个负责人牵头人，其实付出更多汗水和努力的还是校本部的全体教师和教导处的两位领导及苏校长的正确指挥。
四、存在的问题
1、工作中创新精神不够强，创新劲头不足。这三年来，我所分管的校本部工作一般情况下都是按部就班地进行常规性的工作和管理，没有大步的创新，没有创造性的完成工作，致使学校工作没有亮点。
2、三年来我所带的检测学科一直未能闯入镇评前三名，这是我分管校本部教学工作最说不起画的是事情。这固然和所带的班比较大有一定关系，但最主要是未能全身心精力投入到教学工作之中，教学艺术水平有待提高。
3、沟通协调工作做得不好。由于性格原因，我在工作中没有很好的和校长做好沟通，导致有些工作出现误会，教师反映的部分问题解决不彻底，导致工作出现滞后局面。
4、灵活处理问题、随机处理问题的能力和水平还不高，有些工作迟迟不下定论，干工作没有有魄力。
5、工作的超前意识还不够强，工作的前瞻性还不够好，一直认为在规定的时限内把工作完成，没有超前完成工作的想法，这种想法和做法在可变性很大的情况下很有可能贻误工作。
五、今后工作的想法和思路
1、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙脚乱。
2、继续强化科研兴校意识，不断提高教学技艺水平，把研究教学管理和提高教学水平当做一个教师一个管理人员的永恒追求。
3、加强学习，抽出时间学习教育法律法规和政策，学习好的教学方法，学习先进的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教学业务的教师。
这三年里，我付出了很多，做到了一名管理人员应该做的事情，但深知自己的能力和水平有限，没有最好的完成上级交给的工作。后面不管组织上如何分工如何调整我的工作，我将一如既往的坚持以身作则、科研兴校、加强学习的做法，不断提高我的管理能力，不断提高我的教学技艺水平。
校长个人述职报告2023通用精选3
在过去的一年中，我一直认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，以科学发展的办学思路建设学校，以规范精细化的管理打造学校，以求真务实的精神发展学校。下面将向上级领导汇报一年来的思想工作情况：
在过去的一年中，我坚持了自身做事的准则，“诚心对人，真心做事”。通过诚心对人，我为学校创造了和谐的校园人文环境，增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。通过真心做事，我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。作为校长，我始终拥护领导，带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办好人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程，并确保课时的充足。我还带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等，并认真践行。
在过去的一年中，领导班子分工明确，各尽其责。在抓常规管理的基础上，我们着力突出以下几方面的工作。首先，进一步明确了学校的发展思路，即“立足自身，抢抓机遇，内涵发展，提升品位”，并逐步推进学校文化建设。其次，加强对全体教职工的思想意识教育，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强，为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。我们还加强了教研队伍建设，为年轻教师提供机会参与学校的教科研活动，并为全体老师提供学习培训的机会，提高他们的业务素质。此外，我们还丰富了教育教学活动，开展听评课活动、教学技能比赛等，促进教师的专业发展。最后，我们着力改善环境和办学条件，营造良好的育人环境。
在工作中，我始终遵循学校的各项规章制度。作为校长，我努力成为全体教职工的榜样。因此，我做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，每周带头做好领导值周工作。我在学校管理工作中勤于思考、勤于观察、勤于调查、勤于管理、勤于行动。平日里，我勤于思考工作问题，勤于与班子成员、教师展开思想沟通，并多次与教师进行个别谈心。我还勤于动手，不仅在写记录性材料上，也表现在小事上。当我看见操场上有纸屑或烟头时，我会弯下腰去捡起来，放到垃圾桶里。这样的行动也激励着学校的管理人员自觉行动起来，而不仅仅停留在检查卫生的定点工作上。因此，我们学校的环境也变得整洁有序。
在过去的一年里，得到了船营区政府和区教育部门的关怀，并在学校领导班子的密切配合下，在全体教职工的鼎力支持下，我们主要做了以下工作：
第一，改善办学条件。在市区教育局和市民委的帮助支持下，我们继续大力改善办学条件。上半年，区装备办为学校增添了先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，并完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库等功能室。为了支持教师和学生的学习，我们为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑，极大地方便了教师和学生的工作和学习，实现了教育资源共享，创造了较好的现代信息技术教育教学环境。
第二，制度建设。我们制定了《__市x族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》、《学校信息化建设与管理制度》等规章制度。这些规章制度的出台经过了反复的研究讨论，广泛听取意见，并经过教职工代表大会表决通过。
第三，校园文化建设。我们注重环境教育，进行绿化、美化、净化，打造花园式学校。在已有的文化建设基础上，我们增加了标语牌和橱窗的建设。学校的橱窗建设有力地彰显了我们学校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师和学生的工作和学习积极性。
第四，培训工作。我们一直高度重视对教师的政治思想教育和职业道德教育，也重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。我们坚持以校本培训为主，开展多种形式的教师培训活动。学校领导听课、评课、指导培训教师，并保证每次学习和培训都能有所收获，帮助教师确定个人发展方向，激励广大教师努力工作，树立良好的风气。在过去的一年中，我们尽最大努力派出教师参加市里或区里的学习通知，因为我们学校基本上是一个学科由一名教师任教，缺乏教师集体备课、研讨交流和学习竞争。因此，我们借助市、区优秀的教育培训资源，通过外出培训和学习开阔教师的视野，促进教师的专业化成长。在过去的一年中，我们新增了3名市级骨干教师，1名市级学科带头人，并有4名教师完成了国培学习。我们还报销了参加骨干教师学习的教师们的学习费用，旨在激发教师的学习积极性，让他们能学以致用。
第五，教研工作。结合新课程改革，我们在原有的有效课堂教学模式基础上，逐渐实现了向高效课堂教学模式的转变。我们的高效课堂教学模式分为“三阶段五环节”。三阶段是指课前、课中、课后；五环节是指目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。我们要求教师不再讲学生能自身学会的内容，而是注重教授学习方法和培养学生能力，努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。在过去的一年中，我们两次在全体任课教师中开展了以“聚焦有效教学构建生本课堂”为主题的教学竞赛活动。我们围绕这一主题开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动，全体教师积极参与其中。虽然在生本课堂创建的过程中，我们还存在很大的差距，但通过听课，我们感觉到每位教师都在努力，都在进步。其中一部分学科已经初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。
第六，安全工作。我们扎实地开展了安全工作。学校的安全管理队伍配套完善，有专人负责管理，安全应急预案、方案、制度齐全。全校配备了灭火器和防火工具，并在各重点部位落实了安全责任人，签订了安全责任书，实行了安全责任追究制。我们更新增设了学校监控系统，为学校的安全提供了可靠保障。此外，我们经常开展安全教育，进行安全检查和演练，确保学校、教师和学生的人身安全。我们的安全管理措施到位，学校安全工作已经形成了齐抓共管的局面。
今后，我将继续学习、总结经验，发扬优点，克服缺点。我将进一步坚定信心，凝心聚力，努力拼搏，为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗！
校长个人述职报告2023通用精选4
一、加强教师培训，提高队伍素质
为了提高教师队伍的素质，我们学校采取了一系列措施。首先，我们坚持每周日例会制度。在每周例会上，组织全体教师学习新的教育理论，重点学习了《山东杜郎口中学教学模式》、《江苏洋思中学教学模式》、《教育走向生本》、《教育的使命与责任》等。通过学习，进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。此外，我们还实行了师德考核制度，主要通过学生、家长对教师进行师德评价来定量教师的考核分。
二、完善制度，规范管理
为了规范学校管理，我们在年初充分征求教师意见的基础上，完善和修订了《铜钱学区中小学教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《教师考勤办法》。我们实行学期考核，将考核结果作为评优选先、职称评定、绩效工资发放的依据。通过综合考核，郝坪小学的王明安老师获得了县级优秀教师称号，王碧强、贾永国两位老师获得了校级优秀教师称号。此外，我们还加强了班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，健全考核与奖励制度。近年来，我们一直实行班主任浮动津贴和奖励津贴制度，通过提高班主任的津贴待遇，激励他们更好地履行职责。
三、创设和谐的育人环境
我们努力营造和谐的育人环境，通过每周一的升国旗仪式和国旗下主题讲话，对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教育、安全教育等方面的培养。此外，我们还深入开展中小学生日常行为规范教育，开展了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的背读比赛。通过评选文明班级和优秀班主任，激励学生和班主任努力创造良好的班级氛围。同时，我们积极响应全县“读书月”活动和中华传统经典进校园活动，开展诵读比赛，营造浓厚的文化氛围。此外，我们还切实加强班级管理，制定了班级操作评分办法，通过班干部的引导，帮助学生自我管理和自我教育，提高教育的实效性。此外，我们还加强了学校与家长的联系，通过家长会议和家访制度，加强家校联系，增强家庭教育的功能。
四、造课改氛围，提高教学质量之路
针对学校近年来教学质量停滞不前，并出现下滑趋势的问题，我们学校领导班子和全体教师一起进行研究，探讨寻找提高教学质量之路。我们认为要解决学生的厌学问题和学生的被动学习问题，首先要从课堂模式的改革入手。我们借鉴了杜郎口中学的课堂教学模式，提出了“10+35”教学模式的倡议。从今年秋季开始，我们以课堂教学为主阵地，推动教师大胆尝试“10+35”教学模式。学校领导班子成员深入课堂听课、评课，促使教师们进行课堂教学改革。通过校级领导班子成员的听课活动，我们共计听了38节课，推动了课堂教学模式的改革。此外，我们还参加了全县课堂教学基本功大赛，以推动课堂教学模式的改革。虽然我们的两位教师没有进入决赛，但我们的课堂教学改革尝试还是取得了成功，特别是韩悌鹏老师的初中数学课教学已属学得比较像的“10+35”模式，得到了评委和观摩团领导的肯定。
五、重视安全工作，创建平安校园
为了保障学生的安全，我们采取了一系列措施。首先，加强教师的值日值周制度，实行专职宿舍管理员制度，避免因管理不力而引发安全事故。同时，严格学生的考勤制度，教师上课清查学生人数制度，班主任建立班级通讯录，及时与家长联系，确保学生的安全。此外，我们还落实了安全工作责任制度，与家长签订了《学校安全工作协议书》，明确了学生在校的安全责任。我们还定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。同时，我们严防和制止社会闲杂人员、不法分子进入校园，骚扰学校。此外，我们还开展了健康行为和卫生知识的教育，与县防疫站、乡卫生院配合，做好铜钱地方病的防控工作。通过校园卫生保洁工作，提高学生的卫生意识，促使学生养成良好的卫生习惯。
六、加强财务管理，创设阳光校务
为了加强财务管理，我们学校坚持账、财、物分开管理，并由副校长负责签字。重大款项的支出需要经过校委会审议通过，实行民主理财。我们的一切重大校务活动都由校务会议商议决定，并在教职工会上通报，使校务活动达到公开、透明的效果。这样的管理方式可以确保校务活动的廉洁和透明。
七、存在的问题和今后工作的打算
尽管我们取得了一些成绩，但仍然存在一些问题。教学质量不高是困扰我们学校发展最突出的问题。此外，虽然我们学校的管理制度比较全面、精细，但实施还有待加强，需要更加细化。另外，我们还需要加强教师的业务学习，提高教师的业务素质。下学期，我们计划尽快办起学校大灶，让学生和教师住进宿舍楼，为师生创造更加舒适的学习生活环境。今后，我们将继续努力，在深化课堂教学改革、创建“书香校园”文化、构建和谐校园方面取得更大的进步。相信通过我们的合作努力，我们的学校将变得更加温暖、温馨和和谐。
最后，祝愿在座的每一位教师新年快乐，家庭幸福。
校长个人述职报告2023通用精选5
尊敬的领导：
我带领后勤一班人，本学期的工作已经圆满完成。现将一学期工作总结如下：
一、统一思想，提高认识，增强服务意识。
在本学期，我们始终严格按照上级部署和学校安排，有条不紊地开展工作。我们与上级领导部门和学校各部门保持高度一致，明确自己的职责，尽其所能做好本职工作。面对工作上的困难，我们从不推诿、扯皮，总是积极想办法，不抱怨、不泄气，尽自己最大努力完成自己分担的工作，以实际行动为教育教学工作提供有力的保障。
二、各项工作开展有序，稳步推进。
1、我们在开学初与后勤一班人讨论研究，制定了学期工作计划。在平时的工作中，我们依据计划安排，按部就班地扎扎实实走好每一步。工作有序，没有因为安排不到，工作不力影响学校整体。
2、我们能够保质保量地完成上级临时安排的工作。每学期总务处都有一些临时性工作安排，而我们人手又不足。但在这种情况下，我们仍能按照上级要求按时完成各项工作，如固定资产清查、全面改薄检查、贫困生救助、食堂卫生安全督查等。
3、我们顺利完成了公物维修、维护和水电线路改造。本学期，我们顺利进行了维护、维修设施改造等工作。我们维护、维修了饮水机、空调，修理了水管和水龙头，维修和更换了门窗玻璃、灯具，疏通了教学区和宿舍区的下水道，进行了厕所下水道的疏通和线路维修，对教职工宿舍电路进行了改造，清运了厕所和生活垃圾，管理了花草树木等。
三、把食堂管理作为工作重点之一
为了保证师生的饮食安全，我们严把进货质量关，要求索证、索票齐全留样，并且进行规范的消毒工作。我们严控制作环节，排除食品安全隐患，杜绝食品污染，确保食品的绝对安全。
四、下学期工作几个重点：
1、我们将继续做好平时财物的检查，并定时进行清查，及时反馈量化。同时，我们也将做好设施的维护和维修工作。
2、我们将督查相关科室，加强对固定资产的管理，严防国有资产流失和人为损坏。
3、我们将进一步完善食堂管理，严控各个环节，及时排除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
4、我们将强化责任意识，保障教育教学工作的正常进行。
此致
敬礼！
述职人：__
20__年__月__日
校长个人述职报告2023通用精选6
20__年12月19日，我有幸被县教育局任命为副校长，负责学前班到六年级的教学工作，并负责联系教务和学校两个基金会。然而，根据学校工作的需要，我在11月20__做出了调整，开始负责学校的后勤工作，主要联系学校的总务和政教处的工作。不论担任何职位，我都深深意识到作为负责人的重要性。因此，我一直秉持着“阳光工作、奋发进取、谦逊和睦相处”的理念，真正尊重每一个人、每一件事，时刻牢记“公、恕、简、爱”的巡视指示，全心践行“求实、严谨、勤奋、进”的八字校风。在此，我要感谢教育的先行者们教会了我为人师表的智慧，感谢各级领导无微不至的关怀和正确的指导，感谢全体同仁的帮助和支持，让我能更好地完成上级委部署的任务和学校的各项工作，更好地履行职责。现将过去一年关于后勤副校长述职报告的工作报告如下：
首先，我深信在做事之前要先做人。在工作和生活中，我一直意识到“做人”比“做事”更重要。我始终坚持这样的理念，并在过去的一年中践行。当一个人不能够时刻警醒自己的时候，他就无法应对复杂的人际关系，特别是当面对那些充满青春活力的孩子时。他们往往缺乏耐心去引导和交流，因而容易引发各种矛盾。因此，在做事之前，我们必须学会做人。做人的基本道理之一就是相互理解。只有明白学生的意图和需求，我们才能更好地完成自己的工作。
其次，我们必须时刻保持进取心。能够担任副校长一职是上级和大家对我的信任，因此，我深感责任重大。我一直秉持思想作风实事求是、外表一致的原则；严肃严谨、注重实效的工作作风；以开放、诚实、守信的态度待人接物。无论身处何种职位，我们都应该严谨对待自己的工作，一丝不苟地完成自己的工作内容。我们应该全身心地投入到这个事业中，努力教育好下一代，为祖国培养更多有力量的人才。
最后，在我们负责的工作中，我们必须做好领导的角色，坚持原则。有时候，我们可能会面临各种诱惑，但我们必须坚守原则，抵制这些诱惑。我们必须不断完善自己的思想品德，让自己变得更崇高、更无私奉献。我们不能因为自己的职位而期望获取更多的回报。相反，我们应该努力改正这种思想，以便更好地为学生提供各种服务，并坚守自己的原则。这就是我过去一年在担任后勤副校长期间的述职报告。
校长个人述职报告2023通用精选7
在20__年8月，我以优异的成绩在全市副校长选拔考试中获得第一名，成功入选学校担任业务副校长（聘），负责教学和招生工作。之后，在__年10月，经过组织部门的考察认定，我被任命为学校副校长（试用期一年），继续负责教学和招生工作。
过去的一年里，由于得到了市委、市政府和市教育局的正确领导，得到了全体教职员工的密切配合和共同努力，学校领导班子团结一致，真抓实干，学校在外部环境和内部管理方面都取得了令人欣喜的变化，办学水平不断提高。作为分管业务的副校长，我与教师们一起，在校长的带领下，用自己的智慧和付出见证和推动学校的发展。我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的精力和热情投入到学校中，较好地履行了自己的工作职责。为了对自己所做的工作进行总结、盘点和反思，力求在总结中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点，现将一年来的工作情况简要述职如下，请予评鉴。
一、注重自身修炼
“以德立人，做崇高师德的践行者；爱岗敬业，做学校发展的推动者；勤恳谨严，做不断进取的开拓者；廉洁自律，做干部作风的楷模者”是我的工作格言。为了提高自己的执政能力，成为一名受师生满意的干部，我始终不忘自我修炼。
首先，我坚持终身学习的理念。每天，我都会抽出一小时来阅读书籍和报纸，通过阅读来充实自己，提高自身的执政水平、知识素养和表达能力。在学习的过程中，我认识到副校长不仅是一个职务，更是一种职业，需要具备多方面的素质。因此，我无论多忙，始终坚持不懈地学习。一年来，我摘抄和粘贴了四本报刊杂志的文章，听了100多节课，参加了40多次各种教研活动，撰写了60多篇文章（包括个人博客），阅读、思考和写作已成为我生活中不可或缺的习惯。
其次，我以身作则。在处理行政事务的同时，我积极参与教育教学研究，参加教研活动，深入基层，实实在在地做一些工作，真实地取得一些成绩。我让校园充满团结和奋进的氛围。我的论文《学校需要一种激励人奋进的文化》被刊登，我的观点《中学英语教师需要进行自我评课》发表在了《学英语初中英语版》上。
第三，我追求廉洁，廉洁从政，忠诚正直，严于律己。我不搞虚假，不以权谋私，致力于做到“自律、自省、自警、自励”，树立了良好的廉政形象。我经常告诫自己，凡事要从学校利益和老师利益出发，要实事求是，说真话，不随波逐流，不见风使舵，认准的事情要坚持下去，让整个校园充满和谐。
第四，我坚持以人为本的管理理念，强化公仆意识，强调服务意识，致力于为师生做实事。我关心，热爱学校，事业心强，坚守岗位，全身心地投入到学校行政事务中。在管理实践中，我真诚地对待每一项工作、每一位教师和每一名学生，努力成为一名有理想、有责任感的管理者，始终遵循自己的良心和职责，为学校的发展做出贡献。
最后，我准确把握自己的角色定位。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍塞责。我勇于工作，勇于创新，果断处理问题，尽量解决自己分管工作中的问题，不把矛盾上升到更高的层面。同时，我还使自己分管的工作紧密结合学校的管理目标，体现学校的管理风格。作为校长的助手，我积极配合工作，充分尊重他们的人格，主动与他们沟通。对于群众，我热切关注，真心爱护，努力帮助，不断激励。
二、认真履行职责
教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心，是学校教育的永恒主题。一年来，我们以“聚焦队伍、聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量”为教学工作主线，以提高课堂教学质量为突破口，以提升教师素质为目标。我们实事求是，紧密联系学校实际情况和学生情况，深入研究教学现状，制定有效措施，严格管理常规教学，加大教师培训力度，积极探索提高教学质量的新思路、新途径和新方法。我们的努力使学校的教学管理呈现出“人性化、制度化、精细化、目标化”的特点，学校的教学质量不断提高。
首先，我们注重教学常规管理，提高教学管理的效能。学校出台了《学校教学常规管理细则》，对常规教学实行了“四制”管理（常规检查通报制度、教学事故举报制度、领导班子的“推门听课”制度和巡课制度），对年级组长聘任制度进行了修订，严格执行考勤制度。我们在教育教学实践中，特别注重抓学生素质教育的落实。我们注重培养兴趣生和特长生，在儿童节、元旦节等重要节日组织各种才艺展示活动，学生的综合素质不断提高。
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校长个人述职报告2023通用精选1
现在我就自己20__年担任双流中学实验学校校长所做的工作作一简要回顾，请大家审议。
20__年是学校发展面临的政策环境发生重大变化，民办学校办学竞争日趋激烈的一年。面临新的形势，如何筹划未来，保证学校可持续发展，是摆在我面前的一个重大课题。我认真地分析了当前的形势并充分征求意见，加速学校集团化建设的想法日趋成熟：巩固提升初中，发展精品高中，扩展幼儿园和小学，整个集团从低学段到高学段形成下宽上尖的办学金字塔结构，为学校长期健康发展奠定基础。我围绕这个构想开展了一系列的工作。现分述如下：
一、深化课程改革，进一步提升初中本部的教育质量，增加特色。
（一）我校综合实践活动课题研究省级结题和健全人格课题区级结题后，学校课题研究和课题改革进入了一个新的阶段，这个阶段怎么提升学校这两个重大课题的研究水平，并运用研究成果深化我校课改是我不得不思考的问题。我经过深入思考，然后从以下几方面开展了工作。
提出“整合深化、规范实测、系统评价”的研究新思路，以指导下阶段的研究和课改。并与同事们共同努力推动综合实践活动课、选修课的时空整合。我积极参加各类赛课献课的打磨过程，指导这些课程融入综合实践活动课和健全人格教育课的元素。现在我校已有相当一部分课堂能自己设计一些手脑并用或者表演式的活动，或者把教学的一些重要问题设计成小课题让学生分组探究。在教学取材和教学过程中也能自觉地贯彻健全人格要素。在我的推动下，综合实践活动课题组和健全人格教育课题组都开始编制实测量表。我还积极组织了我校参与省市的综合实践课展示活动，组织力量参与全国综合实践活动课学术年会，扩大了学校的影响。我自己赴省市会议和省内兄弟学校开办讲座，把我校的课程改革及课题研究成果推广到全省。我还认真审阅我校健全人格教育课题组各种申报材料，推动了我校健全人格教育课题申报省重大课题成功。
（二）加强教学教研常规管理，是我一直强调的工作。除了支持和推动建立教学督导制度，组织行政人员加强教学巡查深入教研组参加活动和进课堂听课。我还亲自撰写了关于进一步加强学校教研（课题）组建设，促进学校可持续发展的意见，使本期教研工作的计划性，过程的规范性进一步加强。
为了推动我校教师队伍建设上一个新水平，我在听取各方面意见的基础上撰写了关于进一步加强我校教师队伍建设的意见，提出了未来几年教师队伍建设的目标和措施，其中要求教研（课题）组要把教师专业成长作为教研工作的重要内容，为未来我校教师队伍建设指明了方向。
二、大力推动高中部建设，完成集团高学段的布局。
我认为，建设优质的高中部有利于提高学校在社会上受重视的程度，也有利于我校自己的初中小学招生。为此，我说服董事会同意建设高中部并投入修建教学楼。我还协调解决了立项报建及工程施工中出现的各种问题，保证施工正常运行。作为新增的一个学段，教师队伍组建是重中之重的事情。为此我和同事们共同努力在高中教师招聘尤其是名优教师的引进上做了许多工作。目前不但能保证高中各学科都有来自重点高中创造过优秀高考成绩的在职教师任教，而且能保证语、数、外、物理、化学等学科是全国省市级学科带头人或名优教师任教，为高中正常开办提供了坚实的基础保障。另外，我还督促并指导制定了高中办学的初步方案，高中招生简章，明确了高中理念、目标、定位、课程体系、教学管理主要措施等，使高中办学的问题越来越明晰、完整。
三、关注小学部建设，促进小学部办学模式逐渐成熟。
我校小学部目前已有四个年级在校。为了推动小学随着年级的增加办学模式更加成熟，我审查了小学部的年度和学期工作计划，小学的课程方案和评价方案，及时了解并督促解决小学部管理教学中出现的问题，指导小学部教师招聘和培训，指导了小学部的硬件建设和环境文化建设。我的工作推动了小学部办学水平的提高和办学模式的日渐成熟，使小学的发展在社会上形成了良好的影响，
四、推动附幼提高层次，并购荣汇幼儿园，促进集团基础学段进一步加宽。
20__年我指导附幼明确了办园理念，育人目标、课程建设方向，推动附幼建立了新进教师考核招聘制和在岗教职工全员聘任制。推动附幼建立在职教师学历提升制度和职称晋升制度，指导幼儿园制定了课程建设方案，建立了教育科研制度。
我还特别关注了幼儿园老师强化服务意识，及时关注了幼儿园出现的各种教育教学问题并予以及时指正，从而使附幼克服了很多不科学不规范的现象。同时，我还关心指导了幼儿园的招生工作。我的以上工作对于推动附幼克服以往的不足，迅速走了正轨发挥了应有作用，附幼在集团指导下队伍建设加强，理念提升，管理水平提高，生源增长迅速。
20__年，我还推动了并购荣汇幼儿园，使城区两所公认的精品优质园都归于我集团旗下，从而使集团基础学段进一步加宽，集团下宽上尖的结构模型已初步体现，使集团内低学段为高学段提供生源的体系逐步形成。
结束语
20__年我还指导了“新双中培训学校的工作”，使其制度和课程逐步形成体系并且使培训学校与校本部形成规范的良性互动关系。由此，一个包括高中、初中、小学和两所幼儿园及一个培训部的双中实验校教育集团初步形成。我由此思考建立了以双中实验校为龙头的集团学校，我拟定了集团校建设方案，明确了管理机构设置及其职能，形成了集团章程。在此基础上，我撰写了双中实验校教育集团20__—20__年的6年发展规划，明确了今后6年学校集团化发展的目标、措施、阶段任务等。
总之，20__年我所做的工作推动学校集团化建设已经成型，并且初步形成了从低学段到高学段下宽上尖的金字塔结构，集团内低段为高段提供生源的模式初步形成，增强了学校在新的发展形势下抗击风险的能力，为保障学校长期健康发展奠定了稳固的基础。
谢谢！
校长个人述职报告2023通用精选2
我叫__，自20__年8月理顺中小学管理体制后我继续担任过__镇中心小学副校长。这三年里，我先后分管中心小学校本部教学常规管理、学校电教、特长生培养、校长办公室日常工作等，现将三年来的工作情况汇报如下：
一、政治思想方面
我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的第一要务。我坚持认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高自己的政治理论素养。我还认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高自己驾驭政策理论的水平。同时，我将学到的理论运用到管理实践中，在教学管理上认真落实教育“三个面向”的要求。我也认真学习上级部门的文件法规，领会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。
二、我眼中的副校长岗位职责
1、以身作则，率先垂范。
走上这个岗位之后，我意识到自己首先应该模范践行学校的各项制度。我深信，如果我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。因此，我在工作中始终严格要求自己。这三年来，我一直担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的。为了提高教师的教学研究积极性，我曾主持起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，并且总是准时参加教研活动，带头交流听课感受，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任务。为了鼓励教师出勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是实践以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。
2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。
副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，教师工作中的不理解也经常找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来没有因为受到严厉的批评而放松工作，也没有因为受到批评而心生怨言，更没有对人产生成见。我总是和教导处的一班人精诚一致，商量工作应该怎样按领导的指点改进，让工作能很好的铺展开来。我也受到了不少中层领导的责难和教师指责，回忆起来，除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给教师一个回复。
3、给校长出主意，当好校长的助手
教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力，怎样让教师能体验到前进和成功的快乐。我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经验，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的一项常规。
三、近年来的工作成绩
1、由于我高度重视教学科研工作，认真组织教师投入到课程改革之中，及时总结相关经验，扎实进行课题研究，我校在__年12月被市教育局评为“基础教育科研工作先进集体”。
2、__—__学年度，我所担任的四年级数学或镇评第四名。
3、校本部在__—__年度第二学期教学质量检测中获县评第六名。
4、在__年组织的全省少儿作文大赛中，我辅导的学生获省级一等奖，省一等奖只有两个，上交的十篇学生作文获奖的占五篇。
5、在__年全县学生电脑课件制作大赛中，我辅导训练的学生制作的网页作品《可爱的校园》获县评三等奖。
6、在__年全县师生球类运动会上，我负责训练的男子乒乓球获全县第六名。
7、近三年来，校本部在全镇教学质量检测中两次获镇评第一，三次获镇评第二。
