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最新开展近视防控宣传月活动方案1

为了进一步推动学校的“防近”工作,保护学生的视力,加强青少年防治近视工作,普及科学用眼知识,提高学生健康用眼水平,降低视力低下率,我校在九月份开展了“爱眼”宣传月活动,并制定了相应的活动方案

首先,根据学校的实际情况,通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面向教师、学生和家长的宣传活动,提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。同时,开展视力保护宣传教育,培养学生爱眼、护眼意识,切实抓实、抓细、抓出成效。

其次,学生们的生活和学习环境对他们的视力有着重要的影响。为了保护学生的视力,学校已经确保学生学习和生活的环境符合用眼卫生标准,并合理配置课桌椅。此外,学校的所有黑板都没有裂缝、反光和炫光,每个教室的第一排课桌前缘距离黑板不少于2米。为了预防学生近视的发生,学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好学习环境,为防近工作提供物质上的保证。

第三,确保每天两次眼保健操,进一步加强操的质量,确保每个人都能正确地做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面检查和纠正,将认真做好眼保健操视为防近工作的重要措施。每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促和指导学生认真做好眼保健操。做眼保健操时要注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生动作100%正确,并配合值周工作有考核评比记录和总结。

第四,开展爱眼护眼“四个一”活动,即“一查、一操、一课、一网”。

- “一查”即全校学生进行一次视力检测,从学生了解自己的视力现状开始,引导学生爱护眼睛,了解科学用眼的重要性。

- “一操”即开展一次全校学生参与的眼操比赛活动,检查和展示九月份推广新眼操的成果,评选出优胜班级。

- “一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课,进行一次有关科学用眼的专题教育。

- “一网”即利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传,将新眼操介绍给家长,号召家长和学生一起学习,实现家校配合。

此外,结合爱眼月开展坐姿评比活动,引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录,结合学生互评,评选出本班的坐姿标兵,并在班级中树立好榜样。

活动时间安排如下:

- 9月2日至9月_日,为防近宣传、发动阶段,召开班主任工作会议,各班召开防近视宣传队课。

- 9月6日利用集会时间进行“保护视力”为主题的国旗下讲话,课后请同学们结合自己的视力现状,制定适合自己的保护视力个性方案

- 9月_日至_日开展坐姿评比活动,评选出本班的坐姿标兵,树立好榜样。

- 9月_日全校进行眼保健操比赛,并评选优胜班级,引导学生养成良好的科学用眼习惯。

- 9月_日总结9月份全校开展防近工作情况。

最后,各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排,切实做好此项工作,将对学生的防近教育工作做好并落实。

最新开展近视防控宣传月活动方案2

教学目标:

本课的教学目标是让学生深入了解引起近视的原因,并学习如何预防近视眼的形成。

教学重点:

本课的教学重点是学习如何预防近视眼的形成。

教学难点:

本课的教学难点是纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程:

一、导入新课

1. 猜谜语,引导学生说出眼睛的作用。

2. 教师归纳看不清的原因是近视眼,并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。(板书课题)

二、讲授新课:

1. 眼睛的作用是什么?

2. 近视眼形成的原因

1. 小组讨论:近视眼形成的原因有哪些?

2. 学生汇报,大家补充,教师并及时板书。

①遗传因素:近视眼是一种隐性遗传疾病,父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加,所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛,预防近视。

②睡眠不足:小学生每天睡眠应保证多少小时?谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些?

③营养素缺乏:人体必需的营养素有哪些?适当多吃哪些食物对眼睛有好处?(希望同学们注意营养均衡,做到合理膳食,防止营养系缺乏。)

④不注意用眼卫生:

联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯?看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物面出现近视状态。

学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅,在光线太强太弱的环境下看书写字,躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动,造成了代谢产物的蓄积,进而剌激眼肌加强收缩。

三、如何预防近视眼?

1. 科学用眼:

1. 读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸;

2. 走路或乘车时不要看;

3. 不要躺着或趴着看;

4. 劳逸结合,用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。

2. 注意用眼卫生:

(1)、不要长时间近距离读写、看电视、玩电子游戏、上网等;

(2)不要在光线太强太弱时读写,建议使用台灯照明用40W白炽灯泡,台灯应放在左前方一尺左右距离;室内照明40W日光灯应距离桌面1.4米;

(3)看电视应有节制,眼距离以电视机对角线6倍以外观看,一般看40分钟休息10分钟;少玩电子游戏、电脑等,据有关资料显示它们的危害是电视的5倍。

3. 补充营养:

(1)少吃甜食和辛辣食物,糖分摄入过多在体内血液环境中呈酸性,易造成因血钙减少,影响眼球壁的坚韧性,促使眼轴伸长,导致近视眼的发生与发展。

(2)少吃零食,零食中大多加有防腐剂、色素等添加剂,食用过量百害无一益。

(3)避免偏食,偏食是诱发青少年视觉功能障碍的主要原因之一,常常会导致维生素与微量元素、宏量元素摄取不足,影响发育和健康。

(4)多吃水果、蔬菜、豆类、动物肝脏等,合理地获得天然糖分、微量元素和维生素。

4. 加强运动:

(1)学生在学习阶段因长时间近距离用眼,为消除视疲劳应经常性望远,多参加体育活动,增强体质;

(2)每天坚持做眼保健操,以达到缓解眼疲劳,消除调节紧张,恢复眼调节机能,预防近视发生。

三、教学总结:

通过本课的学习,同学们较好地掌握了近视眼形成原因和预防方法,从而提高了同学们自觉做好眼保健操的积极性,督促同学们养成良好的用眼卫生习惯,看到身边戴眼镜的同学越来越多,让我们赶快行动起来,保护眼睛,预防近视吧!

最新开展近视防控宣传月活动方案3

一、主题班会设计背景

在当前的班级中,我们注意到近视眼的学生越来越多。此外,九年级的学生不再像七年级的时候那么听话,他们在做眼保健操时常常调皮捣蛋,而且许多学生的读写姿势也不正确。

二、班会目标

我们希望通过此次班会活动,达到以下几个目标:

1、通过活动,让学生了解更多关于眼睛保护的知识。

2、引导学生正确对待眼保健操,重视眼睛的健康。

3、培养学生正确的读书、写字姿势,养成良好的读写习惯。

课前准备:班内学生做眼保健操的小录像。

三、班会过程

1、游戏导课

(1)小游戏:“蒙眼走直线”

游戏玩法:

①请几位同学来到教室前面,比赛走直线,看谁能够走得最直最快。

②然后把几位同学的眼睛蒙起来,再比一次看谁还能走得最直最快。

(2)采访体验者

请同学们分享自己在两次比赛中的不同感受。

(通过这个游戏,引导学生们认识到眼睛对我们的重要性,并引出本次班会的主题)

导语:同学们,眼睛对我们来说非常重要,我们应该好好保护它们,不是吗?

(出示班会主题:明亮的眼睛我保护!)

2、讨论交流

(1)说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。

学生们讨论自己在生活中的不良习惯。

教师总结:(例如:看书写作业时的姿势不正确、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛等)

(2)怎样保护我们的视力呢?

小组讨论,选出代表进行汇报。

(3)交流并总结

(学生可能提到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、避免在光线过强或过暗的地方看书报等)

3、“爱眼知识”调查问卷:

(1)学生填写问卷。

(2)交流,及时指导。

(3)补充:饮食养眼法。

4、角色扮演:眼操时间“偷眼”

播放开学时录制的学生们在没有老师看着时做眼操的录像(录像中有学生不认真做眼操,有的睁着眼睛,有的应付事情,有的边做边玩闹……)

(1)看了这个节目,你有什么想说的?(引导学生们自己观察并反思班级现象,重视做眼操)

(2)怎样做才算是正确的眼操?

(3)实践活动:一起做眼操。

5、活动结束语:

通过这次活动,同学们又学到了很多关于眼睛保护的知识,我相信大家在今后的学习生活中一定能够好好保护自己的眼睛。

6、活动拓展:

(1)发放并张贴相关宣传资料。

(2)制作爱眼宣传海报。

最新开展近视防控宣传月活动方案4

为了贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》,切实加强青少年学生近视防控工作,特制定本校实施方案

一、提高认识,建立健全组织机构

我们要充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称"防近"工作)的重要性,坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则,改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。

我们特别设立了以下组织机构:

组长:__

副组长:__

成员:各班班主任中层领导、年级组长

二、明确职责,建立健全规章制度

学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。校长室负责并制定工作实施方案,后勤服务部门负责卫生条件改善工作。教导处负责学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务。德育处负责家校社区联系、宣教和评议等工作,并组织深入有效的“防近”活动。各年级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施。各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机,深入做好防近工作。学校要制定科学规范的学生在校作息制度,严格落实眼保健操制度,建立视力定期监测制度,坚持学生每天一小时体育锻炼制度,将开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。

三、宣传教育,培养良好的用眼卫生习惯

1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划,有计划地开展宣传教育,每月一次“防近爱眼”主题班会。

2.要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。

3.要利用全国“爱眼日”等节日活动,开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。

4.要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度,加强方法指导。每学期家长会要有“防近”内容。

5.要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势,重视眼保健操的指导和监管,随时矫正学生做眼保健操的错误动作,力求学生按准穴位,保证质量。

四、落实减负,保证眼睛得到充分休息

1.要严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神,严控作业量,控练习资料,确保学生每天在校上课时间不超过六小时,每天睡眠不少于10小时,作业量适当。

2.要改进教学方法,提高教学质量,做到不拖堂,确保学生课间休息时间。要严格执行课程计划,不占用学生自习课,不随意补课。

3.要坚持学生每天一小时体育锻炼制度,上好体育课,积极开展大课间活动,确保活动量。

4.学校教育本着按需的原则,合理使用电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。

五、改善条件,营造良好的视觉环境

1.教室内布置美观大方、整洁明亮。

2.密切关注教室采光,确保教室采光符合国家相关卫生标准。

3.要合理安排学生座位,课桌椅高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。

4.定期检查视力,每学年不少于2次,并及时将检查情况通告学生和学生家长。

5.指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境,控制学生近距离用眼时间,及时纠正不良的用眼卫生习惯。

最新开展近视防控宣传月活动方案5

眼睛被称为心灵的窗户,拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。然而,近年来,由于信息技术的普及、生活方式的改变等综合因素的影响,学生近视患病率居高不下,视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。我校在积极落实防近工作的过程中取得了一些成效。学生的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。现在,我将向领导和同行们汇报我们学校的防近工作。

一、改善教学卫生条件,创造良好的视觉环境

1、保证每个教室内的光线充足。每学期初,总务人员会对各教室的灯管进行统一检查,并更换不亮的灯管。平时,班级的班主任会及时上报学校,学校会安排人员进行更换。

2、每个教室都安装了暗色的窗帘,以防黑板反光。教师上课期间如果不使用电子屏幕,不要拉窗帘,以保证教室内光线明亮。在阴天时,任课教师要及时开灯,以增加室内亮度。

3、每学年初,我们会调试桌椅的高度,各班会根据学生身高坐高标准选择相应型号的课桌椅,以确保学生能够坐得舒适。

4、学校规定至少每两周调换一次座位,方式为列轮换,以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换,例如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

学校统一要求教师做到:

1、培养学生良好的用眼习惯,即:看书、写字时要保持端正的姿势,眼睛与书本的距离要保持一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻,并适当远望。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯,各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务来抓。

2、教师要认真备课,保证每堂课40分钟,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。

3、教师上课板书时要有条理,字迹工整,不写连笔字,字体大小要合适,以保证学生能轻松辨认。

三、保证眼保健操时间,提高眼保健操质量

1、各班必须保证每天两次的眼保健操时间,大课间集中做亮眼操,不得私自占用。班主任负责监督和指导学生的眼保健操手法。

2、红领巾检查岗会检查学生做眼保健操的情况,发现找不准穴位的学生会及时纠正并反馈给班主任。

3、班主任或任课教师会根据反馈意见,对学生眼保健操的手法、穴位做重点指导或教授。

四、加强体育锻炼,增强体质

保证每天一小时的体育活动,使学生的体质得到加强。各班还会以小组为单位组织学生课间十分钟的体育锻炼,充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。

五、积极宣传用眼知识,提高学生的爱眼意识

1、利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式,对学生进行保护视力、预防近视知识的宣传。各班要利用班会、班报或宣传画等方式,经常对学生进行预防近视方面的教育,鼓励学生多吃蔬菜和水果,做到不挑食,在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。

2、向学生及学生家长发放宣传材料,扩大宣传面。要求家长控制学生看电视和使用电脑的时间,教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现,过度看电视和使用电脑导致的近视发展速度和程度比学习引发的近视还要严重。

学校的防近工作是一项长期的工作,只有牢固树立“健康第一”的指导思想,齐抓共管,坚持不懈地开展防近工作,才能收到一定的实效。今后,在区教体局的引领下,同时借鉴兄弟学校的好经验,我们将努力把建平学校的防近工作做得更好。

最新开展近视防控宣传月活动方案6

活动目的:

1、让学生认识到眼睛作为人类感知一切美好事物的重要通道的重要作用,认识“近视眼”的危害,了解近视率居高不下的原因,增强护眼意识,掌握有效防近视的方法,养成良好的用眼习惯。

2、培养学生搜集、整理信息的能力,问卷调查、访问记录的能力。启迪学生善于观察、善于发现问题,拓展他们的思维空间,培养创新意识,点燃他们的创新火花。

3、通过活动培养学生的团队观念,学会分工与合作,共同完成任务,获得同甘共苦的体验。引导队员积极思考“为什么”,做勤于探索的“小发现者”,培养队员的观察力和分析力,提高创新精神和实践能力。

活动过程:

(一)创设情境,导入。

1、播放配乐短片引入。

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于最新开展近视防控宣传月活动方案的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

最新开展近视防控宣传月活动方案1

为了进一步推动学校的“防近”工作,保护学生的视力,加强青少年防治近视工作,普及科学用眼知识,提高学生健康用眼水平,降低视力低下率,我校在九月份开展了“爱眼”宣传月活动,并制定了相应的活动方案。

首先,根据学校的实际情况,通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面向教师、学生和家长的宣传活动,提高学校领导、全体教师、学生和家长对防近工作的认识。同时,开展视力保护宣传教育,培养学生爱眼、护眼意识,切实抓实、抓细、抓出成效。

其次,学生们的生活和学习环境对他们的视力有着重要的影响。为了保护学生的视力,学校已经确保学生学习和生活的环境符合用眼卫生标准,并合理配置课桌椅。此外,学校的所有黑板都没有裂缝、反光和炫光,每个教室的第一排课桌前缘距离黑板不少于2米。为了预防学生近视的发生,学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好学习环境,为防近工作提供物质上的保证。

第三,确保每天两次眼保健操,进一步加强操的质量,确保每个人都能正确地做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生的眼保健操姿势进行全面检查和纠正,将认真做好眼保健操视为防近工作的重要措施。每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促和指导学生认真做好眼保健操。做眼保健操时要注意双手干净,做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生动作100%正确,并配合值周工作有考核评比记录和总结。

第四,开展爱眼护眼“四个一”活动,即“一查、一操、一课、一网”。

- “一查”即全校学生进行一次视力检测,从学生了解自己的视力现状开始,引导学生爱护眼睛,了解科学用眼的重要性。

- “一操”即开展一次全校学生参与的眼操比赛活动,检查和展示九月份推广新眼操的成果,评选出优胜班级。

- “一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课,进行一次有关科学用眼的专题教育。

- “一网”即利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传,将新眼操介绍给家长,号召家长和学生一起学习,实现家校配合。

此外,结合爱眼月开展坐姿评比活动,引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录,结合学生互评,评选出本班的坐姿标兵,并在班级中树立好榜样。

活动时间安排如下:

- 9月2日至9月_日,为防近宣传、发动阶段,召开班主任工作会议,各班召开防近视宣传队课。

- 9月6日利用集会时间进行“保护视力”为主题的国旗下讲话,课后请同学们结合自己的视力现状,制定适合自己的保护视力个性方案。

- 9月_日至_日开展坐姿评比活动,评选出本班的坐姿标兵,树立好榜样。

- 9月_日全校进行眼保健操比赛,并评选优胜班级,引导学生养成良好的科学用眼习惯。

- 9月_日总结9月份全校开展防近工作情况。

最后,各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排,切实做好此项工作,将对学生的防近教育工作做好并落实。

最新开展近视防控宣传月活动方案2

教学目标:

本课的教学目标是让学生深入了解引起近视的原因,并学习如何预防近视眼的形成。

教学重点:

本课的教学重点是学习如何预防近视眼的形成。

教学难点:

本课的教学难点是纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程:

一、导入新课

1. 猜谜语,引导学生说出眼睛的作用。

2. 教师归纳看不清的原因是近视眼,并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。(板书课题)

二、讲授新课:

1. 眼睛的作用是什么?

2. 近视眼形成的原因

1. 小组讨论:近视眼形成的原因有哪些?

2. 学生汇报,大家补充,教师并及时板书。

①遗传因素:近视眼是一种隐性遗传疾病,父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加,所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛,预防近视。

②睡眠不足:小学生每天睡眠应保证多少小时?谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些?

③营养素缺乏:人体必需的营养素有哪些?适当多吃哪些食物对眼睛有好处?(希望同学们注意营养均衡,做到合理膳食,防止营养系缺乏。)

④不注意用眼卫生:

联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯?看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物面出现近视状态。

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