大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班主任初中班级计划和安排的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
本学期，我担任九年级二班的班主任。这个班级是学校重新组合后形成的，共有59名学生，其中35名女生，24名男生。虽然女生多于男生，这对于班级管理来说是有利的，但是学生的学习成绩发展不平衡，对整体成绩的提高也增加了难度。因此，本学期的班级管理重点是加强学生管理，提高学习成果的巩固，使班级团结向上，努力拼搏，不断提高教育质量。为此，我制定了以下班主任工作计划：
一、加强和改善学生的思想道德建设
1、加强与班科任老师的配合，共同进行思想政治教育。
九年级学生的思想可塑性强，对问题的态度容易受到自己的意识左右，思想起伏波动较大。因此，及时了解学生的思想工作，有针对性地引导他们，可以使他们端正思想，朝着正确的方向发展。在教育过程中，班科任老师的配合能够及时发现学生中的思想问题，有利于进行针对性的思想教育，有助于深入开展思想政治工作。
2、充分利用班会课、集会、国旗下讲话加强学生思想道德建设。
为了促进德育工作的开展，我将充分利用班会课、集会、国旗下讲话等形式，加深德育教育的研讨与开发，全面教育学生爱国主义、群众主义和卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼和班级文化教育，培养他们崇尚科学、传承礼貌、关心他人、热爱校园、尊老爱幼的品质，提高综合素质和实践能力。
3、加强与政教处、团支部和家长的有效配合。
(1)与政教处配合，加强思想政治教育工作，定期进行安全教育，使学生远离不安全的行为，让学校放心，家长放心。
(2)鼓励学生加入团支部，受到团支部活动的教育，在团支部的带领下成长。
(3)加强与家长的联系，及时了解学生的思想动态，采用合理有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的学习环境，促进学生的成长。
二、加强班级班风班貌的建设
1、加强班干部的培养。
班干部的整体素质高低直接影响到班级的风气和形象。因此，我将从一开始就加强班干部的培养，使他们不仅在学习上成为表率，而且在思想道德素质上也能够起到榜样的作用，带领同学们努力向共同的目标前进。在工作中，我将加强班干部队伍的思想素质教育，让他们以身作则，有效地督促和引导同学们。
2、建立和谐向上、努力进取的学习氛围。
(1)树立正确的舆论导向。
班群众整体给人的印象，与班群众中舆论导向的正确树立有关。一个良好的班风班貌需要班主任的引导和全体同学的配合，班干部要对同学们进行督促。
(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
在一个班级中，充分发挥团结互助的学习精神，才能促进同学们的共同进步。班干部作为在各方面表现优秀的学生，要帮助其他同学在德智体各方面取得进步。学习好的同学要帮助学习差的同学，共同解决学习中遇到的问题和困难，发挥共同智慧。
(3)充分利用学习园地专栏。
本学期要充分利用学习园地专栏，发表有关的动态知识或同学们的优秀作品，让学生感受到学习氛围的教育，促进良好个性的形成。
总之，本学期班主任的工作重点是加强和改善学生的思想道德建设，同时加强班级班风班貌的建设，为学生创造一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展，为明年中考打下坚实的基础。
一、指导思想
本学期八(2)班的教育教学工作，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想。重点培养学生的意志力、提高文明程度，激励他们树立远大的理想，培养健全的人格。致力于培养良好的学习和生活习惯，让班级在常规和学习方面都有明显的进步。
二、班情分析
八(2)班有48名学生，其中男生28名，女生20名。班风正常，学风浓厚。但也有部分学生不太守规矩，学习态度和主动性差，思想较复杂，给班级稳定性带来一定影响。本学期将继续注重这部分学生的培养教育。
三、工作目标
全身心投入，全方位跟进，加强班级管理，培养学生自治能力，关注学生心理健康，树立为学生服务的意识。努力培养学生良好的学习习惯，提高后进生的学习成绩。
四、具体措施
1.采取多种方式进行学生思想工作，了解每个学生的性格特点，采用相应的思想教育方法。多与学生交流，及时解决他们的思想困惑，鼓励他们积极面对生活和学习。
2.强调学习方法，帮助学生养成独立学习的能力。组织学习方法讲座和论坛，邀请学习成绩好、学习方法好的同学分享经验，传授好的学习方法，让同学们学会学习和自我发展。
3.加强养成教育和立志教育，防止学生出现两极分化。制定班级行为规范、班级公约和奖惩办法，完善管理制度，每天记录班级情况，每周总结，及时表扬先进，激励落后。
4.开展主题班会和征文活动，强调理想教育和立志教育，激励学生树立远大理想，努力提高自己。
5.调整和强化班级干部队伍，使干部成为班级管理的主力军。
6.定期表彰班级的先进，宣传班级正气。每月评选“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”、“进步之星”、“舍务明星”等，用黑板报、墙报等形式宣传，激励同学们学习。
7.营造班级文化环境，注重文化育人。在教室布置上强调环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识。
8.班主任与家长合作，共同培养学生。班级各科老师要互通信息，协调立场，统一标准要求学生。班主任与生活指导老师建立每日联系制度，关注学生的生活情况，尽力帮助他们度过困难。
通过班主任、教育小组老师、生活指导老师和家长的共同努力，创造全方位的育人环境。
我们班本学期有72人。大部分学生缺乏自觉性、上进心和自制能力，上课时喜欢讲话，学习氛围有点沉闷。虽然作业能按时完成，但有些学生存在抄作业的问题，学习习惯也不够好。
我们的指导思想是以育人为本、德育为先，把培养德性作为教育的首要任务。同时，我们也要深化教育与课程改革，提高课堂教学的质量。我们致力于教育学生弘扬奥运精神，成为身心健康、有文化修养、有创新能力、有民族自豪感的现代人，努力提高他们的科学素养和人文素养，促进他们全面发展，成为德智体全面发展的好学生。
本学期的工作目标有以下几点：1.加强学生干部工作，通过干部和班集体的力量，形成良好的班风和学风。同时，要加强对后进生的教育转化工作，用科学的方法激励和引导他们。2.组织学生进行思想教育，包括安全、卫生、纪律、法制、理想、爱国主义和集体主义等方面。我们也要开展爱校、爱班等活动，让学生学习校规和行为规范。3.严格实施德育工作，制定班级规章制度，并确保执行。我们还要开展各种形式的主题班会，丰富学生的课余生活。4.帮助学生树立远大的人生理想，让他们主动愿意学习。5.鼓舞学生信心，让他们相信自己能够成功。6.培养学生正确的学习方法，提高学习效率。
为了实现这些目标，我们将采取以下措施：1.根据小干部的实际情况，建设小干部队伍，让中队委员、小队干部和各科课代表相互协作，提高班级管理效率。2.注重培养学生的人文素养，通过全方位教育和学科作用的突出，促进学生素质的全面提高。我们还将积极推进班级文化建设，营造温馨的班级环境，培养学生的自主管理和发展能力。3.加强班级小干部队伍的建设，使中队委员、小队干部和各科课代表相互协作，提高班级管理效率。4.加强对后进生的转化工作和管理，通过分类施教，关心和爱护学生，了解他们的心理变化，帮助他们在学习和纪律方面有所进步。5.及时与家长联系，关注学生的学习态度，加强学校教育和家庭教育的结合。只有与家长保持沟通，达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育孩子。6.培养学生良好的学习和生活习惯，注重班级品德的培养，同时指导学生正确的学习方法，如预习、认真听讲、及时复习和练习等。我们还将建立兴趣小组，让学生互相教学，提高集体自力更生的能力。
通过这些工作措施，我们相信可以改善班级的学习氛围，提高学生的学习效果，培养他们良好的品德和习惯。
一、指导思想
根据新课程理念，以学校计划为基础，结合学生实际情况，因材施教，培养学生的特长，注重班级管理，提升学生的道德素质。同时，开展有意义的活动，努力将本班打造成团结、进取、奋发的优秀班集体。
二、班级情况分析
本班共有学生__人，男生__人，女生__人。有__名学生来自外地，其中男生比较调皮，给教学工作带来了一定的难度。大部分学生养成了良好的学习习惯，上课认真，能主动思考，按时完成作业，书写规范。但也有一部分学生自制力较弱，学习能力较差，需要老师进行单独辅导。本学期，除了继续关注后进生的辅导，还要重视优秀生的引导，关注他们的学习情况，让他们起到良好的榜样作用。因此，重点采用分层教学，因材施教，鼓励成绩优秀的学生进行课外阅读拓展，而基础薄弱的学生则更加注重基础知识的巩固。根据班级特点，制定以下计划：
三、主要措施
(一)加强安全教育。
安全工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的安全，我们才能顺利开展工作。针对学生自律能力较差，安全意识淡薄的问题，通过晨间谈话、班队课等形式加强安全教育。课间时间，班级值日班长要留意学生的活动，发现不安全因素及时制止，并及时向老师报告，防止潜在的安全隐患。
(二)培养良好习惯。
对于二年级的学生来说，已经掌握了一定的习惯，但还存在一些不足。因此，要让学生养成良好的习惯。在学习习惯上，从细节入手，要求学生在课间准备上课的学习用品，并要求他们先举手再回答问题，声音响亮，不打断他人讲话。写字要求使用正确的姿势，保持作业本的整洁和书写的端正。在劳动习惯上，要求学生认真对待每一次值日，保持教室的整洁。在行为习惯上，严格按照校规要求，培养学生文明、有礼貌的行为习惯。
(三)打下稳定学习基础。
在培养良好行为习惯的同时，要让学生认真学习，打好稳固的学习基础。从开学开始，要求学生认真对待每一次家庭作业，对于不理解或未完成的作业，采取相应的措施，要求重新完成或给予指导。同时，要求家长配合监督，签名确认家校联系。课堂作业要逐步落实，对于落后的学生利用中午时间进行辅导，让学生从一开始就树立做作业不能马虎的意识。对于当天的学习任务，要求学生及时完成。同时，自己也要认真备课，提高课堂质量，吸引学生的注意力。
(四)注重自我管理。
让学生自觉做班级的主人，参与班级管理。通过班干部竞选，让学生承担相应的职责和工作，每个孩子都有机会参与班级的管理。尤其是背书组长这一职务，通过每天背诵课文，增强孩子们的背书积极性和做事的效率。
(五)加强家校联系。
和家长保持沟通，指出孩子的不足和进步，相互配合，将对教育教学工作产生事半功倍的效果。
作为班主任，我清楚在教育教学过程中会遇到各种琐碎和繁杂的问题，也需要付出很多汗水。在今后的工作中，我将继续努力，与学生一起成长，做好班级管理工作。
一、指导思想
我们将以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习与班级管理相关的理论和文章。我们将认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，并时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为习惯养成教育，以有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生能够主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中得到教育。
4、形成团结向上的良好班风，明确班干部的分工，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，确立明确的班规奖罚措施，并落实到实处。
三、管理措施
(一)常规教育方面
1、开学初的常规训练非常重要，我们要严格要求，对违规行为进行追究，使学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，并严格遵守校规。课堂、课间和上下学的纪律非常重要。
2、利用班队会和读书读报时间，强调日常规范要求，培养良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部的表现，确定他们的分工。班干部要记录学生的日常行为，及时在家校本上记载，并在每周一的班会上进行总结。教师根据总结，完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生进行及时点拨和指导，加强教育。
(二)班级纪律方面
1、制定潜在班规，每天提出一句习惯儿歌。根据班级的纪律情况，编写相应的习惯儿歌，对表现好的学生给予奖励。通过这样简短的一句话，每天早晨让学生齐读一次，可以让他们牢牢记在心里。习惯儿歌的内容可以根据班级的纪律情况而定。
2、严格遵守课堂纪律和课间纪律，对违反纪律的学生，班长和团支书要记录下他们的名字。
3、开展“路队”评比活动，培养学生良好的行为习惯，适应集体生活。每个路队都要设立一个小队长，定时向副班主任汇报路队情况，并及时监督管理。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班主任初中班级计划和安排的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
本学期，我担任九年级二班的班主任。这个班级是学校重新组合后形成的，共有59名学生，其中35名女生，24名男生。虽然女生多于男生，这对于班级管理来说是有利的，但是学生的学习成绩发展不平衡，对整体成绩的提高也增加了难度。因此，本学期的班级管理重点是加强学生管理，提高学习成果的巩固，使班级团结向上，努力拼搏，不断提高教育质量。为此，我制定了以下班主任工作计划：
一、加强和改善学生的思想道德建设
1、加强与班科任老师的配合，共同进行思想政治教育。
九年级学生的思想可塑性强，对问题的态度容易受到自己的意识左右，思想起伏波动较大。因此，及时了解学生的思想工作，有针对性地引导他们，可以使他们端正思想，朝着正确的方向发展。在教育过程中，班科任老师的配合能够及时发现学生中的思想问题，有利于进行针对性的思想教育，有助于深入开展思想政治工作。
2、充分利用班会课、集会、国旗下讲话加强学生思想道德建设。
为了促进德育工作的开展，我将充分利用班会课、集会、国旗下讲话等形式，加深德育教育的研讨与开发，全面教育学生爱国主义、群众主义和卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼和班级文化教育，培养他们崇尚科学、传承礼貌、关心他人、热爱校园、尊老爱幼的品质，提高综合素质和实践能力。
3、加强与政教处、团支部和家长的有效配合。
(1)与政教处配合，加强思想政治教育工作，定期进行安全教育，使学生远离不安全的行为，让学校放心，家长放心。
(2)鼓励学生加入团支部，受到团支部活动的教育，在团支部的带领下成长。
(3)加强与家长的联系，及时了解学生的思想动态，采用合理有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的学习环境，促进学生的成长。
二、加强班级班风班貌的建设
1、加强班干部的培养。
班干部的整体素质高低直接影响到班级的风气和形象。因此，我将从一开始就加强班干部的培养，使他们不仅在学习上成为表率，而且在思想道德素质上也能够起到榜样的作用，带领同学们努力向共同的目标前进。在工作中，我将加强班干部队伍的思想素质教育，让他们以身作则，有效地督促和引导同学们。
2、建立和谐向上、努力进取的学习氛围。
(1)树立正确的舆论导向。
班群众整体给人的印象，与班群众中舆论导向的正确树立有关。一个良好的班风班貌需要班主任的引导和全体同学的配合，班干部要对同学们进行督促。
(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。
在一个班级中，充分发挥团结互助的学习精神，才能促进同学们的共同进步。班干部作为在各方面表现优秀的学生，要帮助其他同学在德智体各方面取得进步。学习好的同学要帮助学习差的同学，共同解决学习中遇到的问题和困难，发挥共同智慧。
(3)充分利用学习园地专栏。
本学期要充分利用学习园地专栏，发表有关的动态知识或同学们的优秀作品，让学生感受到学习氛围的教育，促进良好个性的形成。
总之，本学期班主任的工作重点是加强和改善学生的思想道德建设，同时加强班级班风班貌的建设，为学生创造一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展，为明年中考打下坚实的基础。
一、指导思想
本学期八(2)班的教育教学工作，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想。重点培养学生的意志力、提高文明程度，激励他们树立远大的理想，培养健全的人格。致力于培养良好的学习和生活习惯，让班级在常规和学习方面都有明显的进步。
二、班情分析
八(2)班有48名学生，其中男生28名，女生20名。班风正常，学风浓厚。但也有部分学生不太守规矩，学习态度和主动性差，思想较复杂，给班级稳定性带来一定影响。本学期将继续注重这部分学生的培养教育。
三、工作目标
全身心投入，全方位跟进，加强班级管理，培养学生自治能力，关注学生心理健康，树立为学生服务的意识。努力培养学生良好的学习习惯，提高后进生的学习成绩。
四、具体措施
1.采取多种方式进行学生思想工作，了解每个学生的性格特点，采用相应的思想教育方法。多与学生交流，及时解决他们的思想困惑，鼓励他们积极面对生活和学习。
2.强调学习方法，帮助学生养成独立学习的能力。组织学习方法讲座和论坛，邀请学习成绩好、学习方法好的同学分享经验，传授好的学习方法，让同学们学会学习和自我发展。
3.加强养成教育和立志教育，防止学生出现两极分化。制定班级行为规范、班级公约和奖惩办法，完善管理制度，每天记录班级情况，每周总结，及时表扬先进，激励落后。
4.开展主题班会和征文活动，强调理想教育和立志教育，激励学生树立远大理想，努力提高自己。
5.调整和强化班级干部队伍，使干部成为班级管理的主力军。
6.定期表彰班级的先进，宣传班级正气。每月评选“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”、“进步之星”、“舍务明星”等，用黑板报、墙报等形式宣传，激励同学们学习。
7.营造班级文化环境，注重文化育人。在教室布置上强调环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识。
8.班主任与家长合作，共同培养学生。班级各科老师要互通信息，协调立场，统一标准要求学生。班主任与生活指导老师建立每日联系制度，关注学生的生活情况，尽力帮助他们度过困难。
通过班主任、教育小组老师、生活指导老师和家长的共同努力，创造全方位的育人环境。
