下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节教学活动方案精选9篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
1.活动主题：感恩你我，真情成长
-小班：亲亲一家人
-中班：让爱住我家
-大班：感恩的心
-感恩宣言：
-小班：爱自己，爱家人
-中班：爱自己，爱家人，爱同伴
-大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
2.活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。
3.活动时间：11月__
4.活动地点：春江幼儿园
5.具体安排：
教师篇：
-在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
-学唱《让爱住我家》
-学习《感恩节的由来》
-开设《感恩节主题》的班级网站，各班级负责，主网页由信息员负责。
幼儿篇：
-小、中、大班学唱《让爱住我家》
-画一幅感恩父母的画
-进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜
-前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上祝福
家长篇：
-学唱《让爱住我家》
-参与“爱的传递”活动，填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
《感恩的心》
感恩节是一个重要的节日，我们应该学会感恩。感恩的意思就是要对身边的人心存感激，对他们的付出表示谢意。
在活动开始之前，我们先来了解一下感恩节的来历和意义。你们知道感恩节吗？可以自己去查资料，多方面了解一下。在感恩节这一天，我们要向最想感谢的人表达我们的感激之情。你们最想感谢的人是谁？为什么呢？
在生活中，有很多人值得我们感谢。他们为我们付出了很多，我们应该用感恩的心对待他们。让我们学习一首手语歌曲《感恩的心》，通过手语来表达我们的感激之情。
除了用手语表达感谢，我们还可以用实际行动来表达。让我们一起制作小礼物，用它来表达我们的感恩之情。老师会教大家一种制作小礼物的方法，叫做压花。你们也可以用自己喜欢的方式来表达感激之情。
最后，鼓励大家用自己喜欢的方式，向不同的人表达感激之情。让我们拥有一颗感恩的心，让感恩成为我们生活中重要的一部分。
一、活动目的
很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。为了让孩子从小就懂得感恩，感谢父母和所有关心帮助他们的人，我们举办了感恩节活动。通过这个活动，我们希望培养孩子们感恩的心态，用感恩的心面对未来的生活。
二、活动时间：11月_日
三、活动地点：幼儿园
四、具体安排
教师篇：
1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式开始感恩节活动。
2.学唱《让爱住我家》这首歌，让孩子们通过音乐感受到爱和感恩的力量。
3.搜集素材制作感恩节的装饰和贺卡等，让孩子们参与到创作中。
幼儿篇：
1.小、中、大班一起学唱《让爱住我家》这首歌，让孩子们共同感受到爱和感恩的力量。
2.画一幅画或做手工作品送给家人，表达对父母的感激之情。
3.幼儿尽力去做一些家务事，帮助爸爸妈妈，用行动来感恩。
家长篇：
“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上，让更多人感受到爱和感恩的力量。
五、游戏：
1、找父母
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，辨认出自己的父母。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找了什么特征?
2、爸爸妈妈猜猜看
游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。
3、看谁接得多
游戏规则：选出5对父母与孩子，每对发10个乒乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪对组合接到的球最多。通过这个游戏，让父母和孩子们一起玩乐，感受到家庭的团结和快乐。
一、活动主题：感恩你我，真情成长
二、活动名称：
小班：我爱我家——爱自己，爱家人;
中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴;
大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、活动目的：
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。但近年来生活条件好了，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不懂得感谢，只知道索取。
因此希望通过感恩节活动，让幼儿从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。通过活动，让孩子们学会感恩，用一颗感恩的心面对未来的美好人生。
四、活动时间：
20__年11月23日
五、活动地点：
幼儿园
六、具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。
2、教唱《让爱住我家》。
3、教学《感恩节的由来》。
4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。
2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)。
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)。
4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。(大班年级组)。
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
活动目标：
1、理解故事传说的情感发展，并学会表达词语"气喘吁吁"等。
2、初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
活动准备：
动画课件与故事传说内容相匹配、小动物图片、"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程：
一、以"小猪"形象导入课题内容。今天，老师给大家带来了一个有趣的故事传说，猜猜是关于谁的故事呢？
二、欣赏故事传说的前半部分，理解故事情节。
1、老师边演示课件边讲述故事的第一段，展示"气喘吁吁"等词语的表情和神态。
2、根据故事的内容进行提问。
你认为是谁帮助了小猪？发表各自的意见。
三、继续感受故事传说的后半部分，学会感恩。
老师边演示课件边讲述故事的第二段。问：你喜欢这些小动物吗？为什么？
四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情。
老师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？
五、制作感恩卡，感受互爱的情感。
1、介绍"感恩备忘录"，老师与孩子们一起探讨记录的方法。
2、孩子们用自己的方式和方法记录。
3、鼓励孩子们大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。
六、在播放"感恩的心"的音乐中，结束活动。
1、鼓励孩子们多学本领，将来向父母汇报。
以上是活动的目标、准备和过程，通过这个活动，孩子们可以理解故事情节、学会表达感恩之情，并且通过制作感恩卡，感受到互爱的情感。希望孩子们能够在活动中获得快乐和成长。
最近，一所位于xx县的幼儿园举办了一系列感恩节活动，以“你陪我长大，我伴你变老”和“保护蛋宝宝”为主题。
如今的孩子都是独生子女，受到父母的照顾和关爱，无忧无虑地成长。他们习惯了索取，习惯了自己的意见无条件得到满足，即使父母再累再苦也要满足他们的要求。然而，他们却很少想到为父母做些什么，分担些什么。一点不顺心就发脾气，甚至以死相逼。面对这种现象，教育工作者不得不思考：今天的孩子怎么了？感恩这个词语不得不提。因此，该幼儿园举办了感恩节系列活动。
其中一项活动是“你陪我长大，我伴你到老”，通过一周的感恩孝亲活动，让孩子在心中培养起感恩之情，无论对待父母还是老师，都能以感恩的心态去面对。另一项活动是“保护蛋宝宝”，孩子们要全天候保护一颗蛋，成为蛋妈妈或蛋爸爸，确保蛋宝宝的安全。
通过这些活动，幼儿园希望让孩子们体验到爱和被爱的双重感受，让他们明白父母的恩情，同时也懂得付出爱。让这个感恩节更有意义！
一、活动目标
1.让孩子们了解城市中为大家服务的人们。
2.通过故事和谈话，让孩子们体会到他人对他们的帮助，并用自己的方式回馈别人的爱。
3.初步培养孩子们的感激之情和感恩之心。
4.让孩子们体验与同伴一起庆祝节日的快乐。
5.让孩子们了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并乐于参与节日的活动。
下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节教学活动方案精选9篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
1.活动主题：感恩你我，真情成长
-小班：亲亲一家人
-中班：让爱住我家
-大班：感恩的心
-感恩宣言：
-小班：爱自己，爱家人
-中班：爱自己，爱家人，爱同伴
-大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
2.活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。
3.活动时间：11月__
4.活动地点：春江幼儿园
5.具体安排：
教师篇：
-在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
-学唱《让爱住我家》
-学习《感恩节的由来》
-开设《感恩节主题》的班级网站，各班级负责，主网页由信息员负责。
幼儿篇：
-小、中、大班学唱《让爱住我家》
-画一幅感恩父母的画
-进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜
-前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上祝福
家长篇：
-学唱《让爱住我家》
-参与“爱的传递”活动，填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
《感恩的心》
感恩节是一个重要的节日，我们应该学会感恩。感恩的意思就是要对身边的人心存感激，对他们的付出表示谢意。
在活动开始之前，我们先来了解一下感恩节的来历和意义。你们知道感恩节吗？可以自己去查资料，多方面了解一下。在感恩节这一天，我们要向最想感谢的人表达我们的感激之情。你们最想感谢的人是谁？为什么呢？
在生活中，有很多人值得我们感谢。他们为我们付出了很多，我们应该用感恩的心对待他们。让我们学习一首手语歌曲《感恩的心》，通过手语来表达我们的感激之情。
除了用手语表达感谢，我们还可以用实际行动来表达。让我们一起制作小礼物，用它来表达我们的感恩之情。老师会教大家一种制作小礼物的方法，叫做压花。你们也可以用自己喜欢的方式来表达感激之情。
最后，鼓励大家用自己喜欢的方式，向不同的人表达感激之情。让我们拥有一颗感恩的心，让感恩成为我们生活中重要的一部分。
一、活动目的
很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然。为了让孩子从小就懂得感恩，感谢父母和所有关心帮助他们的人，我们举办了感恩节活动。通过这个活动，我们希望培养孩子们感恩的心态，用感恩的心面对未来的生活。
二、活动时间：11月_日
三、活动地点：幼儿园
四、具体安排
