今天小编为大家整理了有关于学校地震安全疏散演练应急演练方案8篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
学校地震安全疏散演练应急演练方案1
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过这次演练，旨在提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，加强师生的安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练包括三个科目：地震避险、震后疏散和抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练设定为在上课时间发生有感地震的情况下，进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1. 时间安排：20__年x月x日
2. 地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生参与演练。
七、演练组织机构及职责分工
1. 应急疏散演练指挥部
总指挥：__
副总指挥（现场总指挥）：__
成员：__
职责：全面负责应急疏散演练工作；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2. 应急疏散演练工作小组
（1）组织协调组
组长：__
成员：安全办公室相关人员
职责：制定演练方案；协调指挥演练过程；上传下达校内信息，与上级主管部门及社区相关部门进行联系沟通；编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案；张贴疏散路线图和疏散标识；组织疏散演练质量自评工作；考评和总结演练工作。
（2）宣传报道组
组长：__
成员：楼层值班人员
职责：宣传教育和知识培训；摄影、计时、记录等。
（3）疏散引导组
组长：__
成员：各级部组长、各班主任、楼层值班人员
职责：组织引导师生进行安全有序地疏散；扶助摔倒及受伤的师生；报告疏散过程中的重大险情；协助其他组工作。
（4）抢险救护组
组长：__
成员：__
职责：组织实施校内自救互救，抢救遇险师生；抢救重要财产、档案等；如发生意外事故，将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
（5）后勤保障组
组长：__
成员：楼层值班人员
职责：制作准备疏散路线图和疏散标识；布设演练场地，对集结场地进行区域划分和标示；负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；准备通讯、广播、救助等演练所需物资器材；采集和发布演练信号音源；演练结束后检查和恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
八、应急疏散路线安排
1. 教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。
2. 集结地为教学楼南操场。
九、演练的程序及内容
1. 演练准备：指挥部和各工作组人员到达各自岗位，进行最后的准备工作；安全岗人员到达指定位置，检查疏散通道是否被堵塞或占用，安全门是否上锁或堵塞，地面是否湿滑等情况，及时解决问题；班主任对本班学生的身体情况进行检查；抢险救护组对教师进行问询检查。
2. 避险演练：现场总指挥宣布演练开始，广播播放警报声并人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生听到信号后，在教室内迅速进行避险，优先选择课桌下方进行避险，如果避险空间不足，使用书包或书本保护头部，在课桌旁边蹲下避险。实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理易燃、易爆物品等。教师在10秒内让学生进入避险状态。避险演练时间为90-120秒。
3. 疏散演练：广播播放警报声并与每分钟60次节拍音合成声，停30秒后循环播放，并由现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”。任课老师立即发出指令，带领学生从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合。教师最后离开教室，迅速到达队列前方，带领班级队伍疏散。到达集结区域后，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。
十、演练的要求
1. 楼梯间只允许两路纵队同时通过，其中一路靠墙时用手扶墙，一路靠栏杆时用手扶栏杆，以方便上行的救援人员通过。
2. 疏散演练中，师生应遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
3. 演练中，师生应使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，应使用织物（如毛巾或衣物）保护口鼻。
十一、意外情况处置
1. 演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2. 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，根据情况进行处置：
（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点再行处置。
（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3. 指挥部迅速派出抢险救援组和校医进行处置。
4. 如果情况严重，总指挥应对程序为：
（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”
（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行救治，同时拨打急救电话120。
（3）视情况决定是否上报上级相关部门。
5. 到达集结区域后，班主任清点本班人员情况，如发现受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
学校地震安全疏散演练应急演练方案2
一、演练目的：
1、增加全校师生对紧急疏散知识的了解和认识。通过演练，提高师生的安全意识，使他们能够正确应对地震、火灾等紧急情况。
2、掌握地震、火灾等紧急情况发生时的避难和疏散方法。通过演练，让师生熟悉紧急疏散的基本步骤和动作要领，提高他们在紧急情况下的应变能力。
3、提高师生的紧急避险、自救自护能力和应变能力。通过演练，让师生在实践中学会如何在紧急情况下保护自己和他人的安全。
二、演练对象：
良浩小学全体师生
三、演练时间：
20__年9月12日下午
四、领导机构：
学校成立紧急疏散演练领导小组，负责组织和指导演练工作，确保演练的安全有序进行。
五、演练内容：
1、紧急疏散：通过学习和模拟演练，使师生熟悉紧急疏散的基本步骤和动作要领。
2、安全撤离：在指定的时间和地点，全体师生按照规定的路线和顺序进行安全撤离。
六、实施过程：
1、正式演练前准备工作：
(1)由学校组织全体教师学习紧急疏散知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。教师要掌握紧急疏散的指挥技巧，能够迅速指挥学生做好紧急疏散准备。
动作要领：
①开始时，教师喊：“紧急疏散！”学生立即做好紧急疏散的准备。紧接着教师喊：“按顺序安全疏散！”
②约1分钟后，学生迅速排好队伍，按照出操的队形做好准备。
③教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照出操的路线安全而有序地撤离。
(2)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。通过实践演练，进一步提高全校师生的紧急疏散意识，让他们明确开展演练的重要性和意义。
2、正式演练前：
(1)全体师生在教室内，校长进行最后的动员部署，并提出注意事项，如安全和口令等。
安全方面的注意事项包括：
①就地避险时，要保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
②撤离过程中，要保持“安全、有序、快速”的原则。特别是在楼梯口，学生不得相互推、拉、挤。
③演练过程要保持紧张、严肃，不得喧哗。
号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示紧急情况发生，要求学生立即就地避险（请同学们立即蹲到桌子下面并保持不动）；第二次号令表示险情已过，要求各班根据广播的指示安全有序地撤离。
(2)学生回到各自的教室，做好准备等待正式演练开始。
3、正式演练：
(1)紧急疏散：
听到第一次号令后（通过广播），教师迅速指挥学生按照动作要领进行撤离。
(2)安全撤离：
听到第二次号令后（大约2分钟后），学生在教师的带领下按照规定的路线和顺序进行安全撤离，通过楼道安全而有序地集结到操场上（按照班级进行排列）。
七、演练结束：
请班级教师清点本班学生人数，并按照顺序向校长报告：“××班紧急疏散完毕，全部安全撤离。”
学校地震安全疏散演练应急演练方案3
为了加强全校师生的安全防范意识和应急能力，培养正确的逃生技能，以应对突发灾害的发生，减轻地震造成的伤亡和损失，我们学校决定明天在课间操时间进行地震应急避险和紧急疏散演练活动。届时，学校将通过防空警报发出信号，组织学生进行演练。以下是演练方案：
一.演练安排
1.演练对象：全体师生
2.演练内容：地震应急避险和紧急疏散
3.演练时间：20__年x月x日课间操
4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡
二.演练步骤：
地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。一楼班级在警报响后立即撤到操场。
紧急疏散：第二次防空警报鸣响后，二楼及以上班级立即组织学生双手护头进行紧急疏散演练。
人员清点和安抚教育：全体人员迅速有序疏散到操场，各班主任进行人员清点和安抚教育。
总指挥总结，再次强化安全意识。
三.演练注意事项：
1、演练前班主任强调安全教育：
（1）听从指挥、服从安排；
（2）动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；
（3）按规定路线疏散，注意相互让行；
（4）师生穿平底鞋；
（5）熟记地震逃生口诀：一躲二撤三抱头，迅速相互让行，机敏如猴。
今天小编为大家整理了有关于学校地震安全疏散演练应急演练方案8篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
学校地震安全疏散演练应急演练方案1
一、演练主题
本次演练的主题是师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义
通过这次演练，旨在提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，加强师生的安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目
本次演练包括三个科目：地震避险、震后疏散和抢险救护。
四、演练场景设置
本次演练设定为在上课时间发生有感地震的情况下，进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点
1. 时间安排：20__年x月x日
2. 地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员
全体师生参与演练。
七、演练组织机构及职责分工
1. 应急疏散演练指挥部
总指挥：__
副总指挥（现场总指挥）：__
成员：__
职责：全面负责应急疏散演练工作；执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2. 应急疏散演练工作小组
（1）组织协调组
组长：__
成员：安全办公室相关人员
职责：制定演练方案；协调指挥演练过程；上传下达校内信息，与上级主管部门及社区相关部门进行联系沟通；编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案；张贴疏散路线图和疏散标识；组织疏散演练质量自评工作；考评和总结演练工作。
（2）宣传报道组
组长：__
成员：楼层值班人员
职责：宣传教育和知识培训；摄影、计时、记录等。
（3）疏散引导组
组长：__
成员：各级部组长、各班主任、楼层值班人员
职责：组织引导师生进行安全有序地疏散；扶助摔倒及受伤的师生；报告疏散过程中的重大险情；协助其他组工作。
（4）抢险救护组
组长：__
成员：__
职责：组织实施校内自救互救，抢救遇险师生；抢救重要财产、档案等；如发生意外事故，将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
（5）后勤保障组
组长：__
