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小班健康教案反思万能模板精选1
这是一篇关于寓言诗《猫和老鼠做朋友》的教学活动。活动的目标是让孩子们欣赏寓言诗的音韵美，理解诗歌的情节和角色形象，并学会一些词语。活动准备包括绘图和配乐录音磁带。活动过程分为四个环节。首先，通过展示角色图片引出寓言诗的名称。然后，分段欣赏寓言诗，让孩子们理解诗的内容。最后，完整欣赏配乐朗诵寓言诗，并进行假性思考。整个活动的目标是让孩子们欣赏寓言诗的音乐性，培养他们的语感，同时引导他们思考和表达自己的想法。这个活动可以帮助孩子们对文学作品产生兴趣，理解人生道理。教学反思中提到了活动的优点和不足之处，并提出了改进的方向。
小班健康教案反思万能模板精选2
活动目标：
1. 理解儿歌的内容，学会有节奏地朗诵儿歌。
2. 引导幼儿用语言描述橘子的形状、颜色和味道。
3. 通过教师大声朗读儿歌，让幼儿参与演唱，让他们感受儿歌的魅力。
4. 培养幼儿在集体面前大胆讲述故事的能力。
活动准备：
准备一些橘子和教学挂图。
活动过程：
一、教师神秘地将手背藏在身后，引起幼儿的兴趣。
1. 老师拿着橘子，藏在身后：今天我带来了我们家乡的一种水果，猜猜是什么呢？我来给你们个谜语：一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。你们知道是什么水果吗？
2. 老师拿出橘子：对了，它就是我们家乡的特产。
二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。
1. 引导幼儿观察橘子的形状和颜色。
教师问：橘子是什么形状的？是什么颜色的呢？引导幼儿一起念出儿歌的第一句：“橘子橘子圆又圆”。
2. 剥开橘子，让幼儿观察橘子的果肉，说说它有什么特点，像什么。
教师引导幼儿一起念出儿歌的第二、三句：“剥开变成小小船。小船黄、小船弯”。
3. 请幼儿品尝橘子，说说它的味道。
教师问：你们认为小船会开到哪里去呢？然后把橘子给幼儿尝一尝，同时念出儿歌的第四句：“开到嘴里边”。哇，橘子小船是什么味道的呢？引导幼儿一起念出儿歌的最后一句：“哇——橘子小船好香甜”。
三、看图完整地朗诵儿歌。
1. 出示挂图，教师示范有节奏地朗诵儿歌。
2. 幼儿跟着挂图朗诵儿歌。
四、练习有节奏地朗诵儿歌，并以橘子作为奖励。
幼儿们练习有节奏地朗诵儿歌，成功朗诵出来的幼儿将得到一个橘子作为奖励。
五、教师总结。
教师总结道：我们江西是橘子的主产地，尤其是南丰蜜橘在全国都很有名。我们的家乡真是美好呀！
小班健康教案反思万能模板精选3
活动目标：
1. 复习巩固8以内的数数和数字认识。
2. 目测数群，正确判断8以内的数量。
3. 发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。
4. 培养幼儿比较和判断的能力。
5. 引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
1. 教具：黑猫警长头饰一个，1——8的数字卡片，画有1——8只的靶子一套。
2. 学具：白猫卫士大头贴人手一个，写有数字的胸牌人手一个。
3. 场景布置：树林，内放卡片若干。
活动过程：
一、分配角色，听音乐神气的进场。
老师戴上头饰做黑猫警长，幼儿戴上贴上小猫图案做白猫卫士。听音乐进活动室。找一个空位置坐下来。
二、布置任务。
1. 电话铃响，师接电话。
2. 师：刚才树林附近的村民打电话来说，最近树林里经常有在活动，严重破坏了树木的生长，真是可恶!所以呀，想请我们白猫卫士去帮忙捕捉。白猫卫士们，你们愿意吗?但是，要捉到，我们就得抓紧时间认真练好本领。
三、练本领。
1. 看谁眼睛亮。(认读1—8的数字)
师：我们要练的第一个本领，叫做看谁眼睛亮。我们在执行任务的时候，常常要找隐蔽的地区。现在我拿出数字卡片，卡片上是几，就是几号隐蔽区，看谁的眼睛亮，能又快又好的说出是几号隐蔽区。
2. 看暗号。
师：我们在执行任务的时候，必须有联络暗号。所以，现在开始练习第二个本领，叫做，看暗号。我们的暗号是摇小旗。我摇几下，就表示有几只。(提醒幼儿在心里面学小哑巴默数，不数出声音。看谁数的`快又对。
3. 打靶练习。
师：接下来我们来练习第三个本领，叫做打靶练习。我先拿出一张数字卡片，再拿出一张靶子，如果卡片上的数字和靶子上的数量一样多，我们就朝开枪。一只开一枪，开枪时嘴里要发出“啪”的声音。我们来试试看。
如果不一样多，我们就不能开枪。
(提醒幼儿可以在心里面数好靶子上的数量，看看和卡片上的数字是不是一样多，然后再决定要不要开枪，开几枪)
四、执行任务。
1. 分行动组：请幼儿拿起椅子上的数字编号，贴在胸前，数字是几就是几号行动组。
2. 找隐蔽区：交代命令，出发(小铃响)。
小班健康教案反思万能模板精选4
天气越来越热了，当太阳出来的时候，孩子们会发现地上有自己的影子，他们觉得很有趣。我想通过影子这个概念来培养他们四散跑的能力。
活动目标：
1. 练习在一定范围内四散跑，培养躲闪的能力。
2. 让孩子们了解物体在阳光下会产生影子。
活动准备：
1. 在活动开始前，先给孩子们讲解一下影子的概念。
2. 选择一个有阳光的场地进行活动。
活动重点和难点：练习在一定范围内四散跑。
活动过程：
1. 找影子：
- 我们可以扮演兔妈妈和小兔子，围成一个大圆圈，边念儿歌边走动（走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳）。
- 在一起找一找别人和自己的影子。
2. 踩影子：
- 让小兔子们分散踩自己的影子。
- 小兔子们也可以互相追踩别人的影子，但要提醒他们避免推撞。
- 这个游戏可以反复进行几次，但要注意控制活动的强度。
活动延伸：
在户外活动的时候，比如散步，可以带领孩子们观察树影和大型玩具的影子。
活动反思：
孩子们对这个活动非常积极，玩得很开心。但是老师也要规定好范围，以免孩子们跑得太远，消耗过多体力。
小班健康教案反思万能模板精选5
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小班健康教案反思万能模板精选1
这是一篇关于寓言诗《猫和老鼠做朋友》的教学活动。活动的目标是让孩子们欣赏寓言诗的音韵美，理解诗歌的情节和角色形象，并学会一些词语。活动准备包括绘图和配乐录音磁带。活动过程分为四个环节。首先，通过展示角色图片引出寓言诗的名称。然后，分段欣赏寓言诗，让孩子们理解诗的内容。最后，完整欣赏配乐朗诵寓言诗，并进行假性思考。整个活动的目标是让孩子们欣赏寓言诗的音乐性，培养他们的语感，同时引导他们思考和表达自己的想法。这个活动可以帮助孩子们对文学作品产生兴趣，理解人生道理。教学反思中提到了活动的优点和不足之处，并提出了改进的方向。
小班健康教案反思万能模板精选2
活动目标：
1. 理解儿歌的内容，学会有节奏地朗诵儿歌。
2. 引导幼儿用语言描述橘子的形状、颜色和味道。
3. 通过教师大声朗读儿歌，让幼儿参与演唱，让他们感受儿歌的魅力。
4. 培养幼儿在集体面前大胆讲述故事的能力。
活动准备：
准备一些橘子和教学挂图。
活动过程：
一、教师神秘地将手背藏在身后，引起幼儿的兴趣。
1. 老师拿着橘子，藏在身后：今天我带来了我们家乡的一种水果，猜猜是什么呢？我来给你们个谜语：一个坛子，装满饺子，吃了饺子，吐出珠子。你们知道是什么水果吗？
2. 老师拿出橘子：对了，它就是我们家乡的特产。
二、通过观察和品尝橘子，学习儿歌。
1. 引导幼儿观察橘子的形状和颜色。
教师问：橘子是什么形状的？是什么颜色的呢？引导幼儿一起念出儿歌的第一句：“橘子橘子圆又圆”。
2. 剥开橘子，让幼儿观察橘子的果肉，说说它有什么特点，像什么。
教师引导幼儿一起念出儿歌的第二、三句：“剥开变成小小船。小船黄、小船弯”。
3. 请幼儿品尝橘子，说说它的味道。
教师问：你们认为小船会开到哪里去呢？然后把橘子给幼儿尝一尝，同时念出儿歌的第四句：“开到嘴里边”。哇，橘子小船是什么味道的呢？引导幼儿一起念出儿歌的最后一句：“哇——橘子小船好香甜”。
三、看图完整地朗诵儿歌。
1. 出示挂图，教师示范有节奏地朗诵儿歌。
2. 幼儿跟着挂图朗诵儿歌。
四、练习有节奏地朗诵儿歌，并以橘子作为奖励。
幼儿们练习有节奏地朗诵儿歌，成功朗诵出来的幼儿将得到一个橘子作为奖励。
五、教师总结。
教师总结道：我们江西是橘子的主产地，尤其是南丰蜜橘在全国都很有名。我们的家乡真是美好呀！
小班健康教案反思万能模板精选3
活动目标：
1. 复习巩固8以内的数数和数字认识。
2. 目测数群，正确判断8以内的数量。
3. 发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。
4. 培养幼儿比较和判断的能力。
5. 引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
1. 教具：黑猫警长头饰一个，1——8的数字卡片，画有1——8只的靶子一套。
2. 学具：白猫卫士大头贴人手一个，写有数字的胸牌人手一个。
3. 场景布置：树林，内放卡片若干。
