以下是小编精心整理的2023年幼儿园大班开学第一课安全教案优秀9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的`处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
一、教学目标
1.让幼儿了解基本的安全知识，增强自我保护意识。
2.培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿的综合素质。
3.引导幼儿在日常生活中关注安全，养成好习惯。
二、教学重点和难点
1.安全知识的掌握和运用。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力。
3.引导幼儿正确应对危险情况。
三、教学过程
1.导入环节
介绍课程主题，引导幼儿思考什么是安全，为什么要关注安全，如何才能保证自己的安全。
2.知识讲解环节
通过PPT、视频等形式向幼儿讲解以下内容：
（1）交通安全：介绍交通规则，如过马路要走人行横道、看红绿灯等，同时告诉幼儿如何正确地乘坐车辆，如不把头手伸出窗外等。
（2）食品安全：介绍如何正确地饮食，如不吃过期食品、不乱吃零食等，同时告诉幼儿如何正确地洗手，保持卫生。
（3）人身安全：介绍如何避免被人侵害，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等，同时告诉幼儿如何正确地使用电器、玩具等。
（4）环境安全：介绍如何避免环境伤害，如不在河边玩耍、不攀爬高处等。
3.案例分析环节
通过PPT或视频等形式向幼儿展示安全事故案例，引导幼儿分析事故原因，并讨论如何避免类似事故的发生。
4.实践操作环节
通过模拟演练等形式，让幼儿亲身体验如何应对危险情况，如火灾逃生演练等。
5.总结回顾环节
回顾本节课所学内容，引导幼儿总结重点知识，并提醒幼儿在生活中关注安全，养成好习惯。
四、教学方法和手段
1.情景模拟，边说边演。
2.案例分析，对比说明。
3.互动讨论，启发思考。
4.小组合作，达成共识。
五、课堂练习、作业与评价方式
1.基础练习：课堂提问，让幼儿回答基本的安全知识。
2.提高练习：让幼儿回家后向家长讲解所学安全知识，并让家长签字确认。
3.作业布置：让幼儿回家后寻找身边的安全隐患，并在课堂上分享。
4.课后评价：采用问卷调查、观察法等多种方式对幼儿的安全意识和自我保护能力进行综合评价。
六、辅助教学资源与工具
1.PPT或视频资料。
2.安全教育绘本或图书。
3.安全教育玩具或教具。
4.实验室或实践操作场地。
七、结论
通过本节课的学习，幼儿不仅了解了基本的安全知识，还掌握了自我保护技能，提高了安全意识。同时，家长和教师的参与和支持，将有助于幼儿更好地养成安全习惯，保障自身安全。
八、教学反思
在教学过程中，教师需要注意以下几点：
1.教学内容要贴近幼儿生活，易于理解。
2.教学形式要多样化，吸引幼儿兴趣。
3.教学过程要注重实践操作，让幼儿亲身体验。
4.教学评价要全面客观，有利于幼儿自我认识和改进。
一、活动来源：
大班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。
二、主题目标：
1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
2、培养幼儿游戏时识别安全和危险的能力。
3、了解户外活动时要注意的安全知识。
4、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害
5、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。
三、家园共育：
1、利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。
2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。
4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。
5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。
四、环境创设：
1、将所有对幼儿存在安全隐患的物品入柜存放或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。
2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印（人或动物）或箭头标记，提示幼儿。
3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等
4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。（如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是安全的）
五、区域活动：
在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐（可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错），引导幼儿在比辨别的基础上，进行分类。
六、活动安排：
活动名称：室内的安全
活动目标
1、培养幼儿在室内玩的安全意识。
2、学会在室内玩耍时保护自己的方法。
活动重点：了解室内玩时要注意的安全常识
活动难点：从幼儿的录像中找出不安全的因素
活动准备：幼儿在室内自由活动的录象
课前反思：
老师事先录好小朋友自由活动时的录像，特别注意有不安全的因素，让幼儿自己观察，找出怎样玩才安全，这样会加深幼儿的理解。
活动过程：
1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。
2、幼儿有规律的坐好。
老师说："小朋友刚才玩的高不高兴？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让我们一起看看录像里的小朋友在干些什么？"
3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的.一段录像，幼儿观看。
老师提问：
这段录像是在什么地方录的？
被录像的这几个小朋友做的好不好？
哪些地方做的不好？
他这样做会发生什么事？
应该怎么做？
从幼儿"应该怎么做？"这个问题的回答情况引到下一个环节
4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。
老师提问：
看了这段录像，你感觉怎么样？
小朋友应该向哪些小朋友学习呢？
5、讨论小结室内活动时要注意的安全事项
走路要轻轻、慢慢的走，不能跑，会摔倒；
洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；
上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；
以下是小编精心整理的2023年幼儿园大班开学第一课安全教案优秀9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的`处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
一、教学目标
1.让幼儿了解基本的安全知识，增强自我保护意识。
2.培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿的综合素质。
3.引导幼儿在日常生活中关注安全，养成好习惯。
二、教学重点和难点
1.安全知识的掌握和运用。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力。
3.引导幼儿正确应对危险情况。
三、教学过程
1.导入环节
介绍课程主题，引导幼儿思考什么是安全，为什么要关注安全，如何才能保证自己的安全。
2.知识讲解环节
通过PPT、视频等形式向幼儿讲解以下内容：
（1）交通安全：介绍交通规则，如过马路要走人行横道、看红绿灯等，同时告诉幼儿如何正确地乘坐车辆，如不把头手伸出窗外等。
（2）食品安全：介绍如何正确地饮食，如不吃过期食品、不乱吃零食等，同时告诉幼儿如何正确地洗手，保持卫生。
（3）人身安全：介绍如何避免被人侵害，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等，同时告诉幼儿如何正确地使用电器、玩具等。
（4）环境安全：介绍如何避免环境伤害，如不在河边玩耍、不攀爬高处等。
3.案例分析环节
