以下是小编精心整理的有关于2023幼儿园中班感恩节活动设计范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1.让孩子们知道我们的城市有很多人为我们服务。
2.通过故事和谈话，体会他人对我们的帮助，并用自己的方式回馈他们的爱。
3.培养感激之情和感恩之心。
4.体验与同伴一起过节日的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，愿意参与节日的活动。
活动重难点：
重点：让孩子们通过制作感恩卡等活动表达对父母和老师的爱。
难点：让孩子们学会感恩，激发他们对周围事物和人的感恩之心。
活动准备：
1.音乐：《感恩的心》，多媒体课件。
2.彩色卡纸、黑笔、胶棒等。
活动过程：
一、引发兴趣
1.出示小蚂蚁的图片，讲述故事《口渴的蚂蚁》。
问题：
-小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？
-小女孩遇到了什么困难？
-小蚂蚁又是如何帮助她的？
2.小结：
小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。
二、迁移经验，说说自己被关心和被帮助的情景
1.说一说自己在家里和幼儿园里都得到了谁的帮助？
2.出示清洁工的图片。
问题：
-她们是谁？在干什么？
-如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？
3.出示交通警察的图片。
问题：
-他们是谁？在干什么？
-如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？
4.小结：
清洁工阿姨和交通警察叔叔为了我们城市的清洁和安全非常辛苦，我们要感谢他们。那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示感谢呢？
三、示范和讲解制作贺卡的方法
1.老师展示已经制作好的贺卡，教孩子们如何制作。
2.教师操作，把几张卡粘在一起，制作成一个像灯笼一样的贺卡。
3.鼓励孩子们可以跟老师做一样的，也可以做出不一样的。
4.孩子们制作贺卡，教师巡视。
5.展示作品，孩子们说一句感恩的话，选择一个人送给贺卡。
活动结尾：
播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。
感恩节活动：培养孩子感恩的心
很多孩子都是独生子女，因此他们常常被家人溺爱，觉得别人的关心是理所当然的。为了让孩子从小就懂得感恩父母和一切关心、帮助自己的人，我们举办了一场感恩节活动。通过这个活动，我们希望孩子们用一颗感恩的心去面对未来的生活。
活动时间：11月份
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住我家》这首歌曲，让孩子们感受到家人的爱。
3.搜集素材制作感恩节的环创和贺卡等。
幼儿篇：
1.小、中、大班一起学唱《让爱住我家》，让孩子们一起感受到家庭的温暖。
2.孩子们画一幅画或者做手工作品送给家人，表达对父母的感激之情。
3.孩子们尽力做一些家务事，帮助爸爸妈妈，展现自己的责任心和孝敬之意。
家长篇：
举办“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励孩子把爱心卡送给老师、父母，或者贴在幼儿园的爱心墙或海报上。
游戏：
1.找父母：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，通过摸脸和手辨认出自己的父母。
交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？
2.爸爸妈妈猜猜看：展示孩子们绘画的全家福，让爸爸妈妈猜自己孩子画的是哪几个人，他们是怎样猜到的。
3.看谁接得多：选出5对父母和孩子，每对发10个乒乓球，父母站在5米远的位置接孩子抛出的球，看哪对接的球最多。
通过这些活动，我们希望孩子们能够理解并感激父母和一切关心、帮助自己的人。同时，也希望家长能够向孩子传递爱心，让孩子充满感恩之心，从小学会感恩，面对未来的生活。
一、活动目标：让幼儿学会感恩与成长。
二、活动名称：感恩你我，真情成长。
三、活动安排：
1.开幕式：日期待定。
2.主题活动：日期待定。
3.闭幕式：日期待定。
四、阶段性工作安排：
(一)制作大展板：
-在某日期前完成制作。
-小班级负责打印和制作横幅。
-制作背景幕布和海报。
-每个级部将具体活动安排以图文形式写在铅画纸上，包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参与人员。
-经园部审核后，由中班统一布置和装饰。
(二)开幕式及准备分工：
1.时间安排：按照大、中、小班级的顺序进行，具体时间如下：大班：15:00-15:15；中班：15:25-15:40；小班：15:50-16:05。
2.家长宣传工作要做到位。
3.推选一名能渲染气氛的主持人，介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
4.设计一个感性的开场方式，让家长了解活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟内。例如，大班可以用手语表演《感恩的心》作为开场，中班可以表演同伴间团结友爱、互帮互助的情景，小班可以用音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》作为开场。
5.各级部所需音乐由年级组统一整理，拷贝到办公室桌面上。
6.拍摄和收集开幕式过程资料，由大班级部负责及时上传活动新闻。
7.上午活动安排：8:30，主持人宣布活动开幕；园长致开幕词；大班教师手语表演《感恩的心》；全体表演《幸福拍手歌》。下午活动安排：大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排；中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排；小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。
(三)中班级部准备去孤儿院的相关事宜：
-家长宣传工作要做到位。
-联系孤儿院和车辆。
-打印标语，制作横幅。
-准备好幼儿园园旗、园服和园帽。
-准备慰问礼品。
-进行幼儿安全教育和礼貌教育。
-拍摄和收集过程资料，及时上传活动新闻。
活动目标：通过欣赏故事，感受故事中所传达的爱，并尝试用语言、行为等方式大胆表现。同时，体验爱与被爱的快乐情感，并通过活动培养感恩的情感。
活动准备：让幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。准备材料包括爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话的录音，课件，爱心卡和彩笔。
活动过程：
1.欣赏故事，导入活动：引导幼儿思考小獾对家人的表达和心情，并询问他们对爸爸妈妈的爱有多深，以及他们怎样表达对爸爸妈妈的爱。总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声地说出来。
2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册：教师朗读信件，引导幼儿表达他们的感受。总结：通过写信可以传递我们的爱。接着，观看相册，询问幼儿从每张照片中能够看出爸爸妈妈对他们的爱。提议制作一本“爱的相册”，并让每个孩子说一句最想对爸爸妈妈说的话。总结：相册可以留下我们的爱。
3.听爸爸妈妈表达爱的录音：播放爸爸妈妈的录音，引导幼儿表达自己的感受。总结：每个人都有爸爸妈妈，他们为我们忙碌着，我们也要好好地回报他们的爱。
4.表达对爸爸妈妈的爱：观看录像，引导幼儿思考小朋友们是如何表达对爸爸妈妈的爱的。并让他们回答在日常生活中他们是如何爱爸爸妈妈的。接着让幼儿绘制爱心卡，以表达对爸爸妈妈的爱。
活动延伸：让幼儿把自己的爱心卡送给爸爸妈妈，并在日常生活中用各种方式表达对家人的爱。
感恩是中华民族的传统美德，我们要学会感恩并回报恩情。为了培养孩子们的感恩之心，我们特举办了一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。通过亲子作品展，让孩子们学会换位思考，珍惜友谊，关注我们身边的城市和美好的生活，展现我们的爱。
这次活动的目的有两个：一是通过绘画让幼儿懂得感谢和体谅，理解父母，学会真诚地关心他人，怀有感恩之心；二是通过亲子画展，促进父母与孩子之间的语言交流，让他们的关系更加融洽和协调。
在作品要求方面，我们采用了家庭亲子的方式进行，以幼儿为主，家长为辅。作品的表现形式不限，可以是线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等。同时，作品要附上文字说明，让大家能更好地理解作品的含义。
在奖项设置方面，我们会公平公正地评选出各类奖项，例如最佳创意奖、最佳温馨奖、最佳制作奖等。评选过程将邀请家长与孩子一起进行作品参观和投票活动。
获奖作品将通过家园联系栏、家校互动等多种途径进行展示，让更多的人欣赏和交流。
活动时间为11月份的某个日期，具体时间将另行通知。
作品收集将以班级为单位进行，班级老师将挑选出优秀作品。
作品展示阶段，我们将邀请家长与孩子一起参观和评选作品。同时，通过家园联系栏、家校互动等方式，展示和交流获奖作品。
通过这次亲子画展活动，我们希望能够培养孩子们的感恩之心，让他们懂得珍惜和回报他人的恩情，同时也促进家长与孩子之间更加和谐的关系。让我们一起用爱去创造美好的作品吧！
教学目标：
1、改善家庭关系，增进和睦氛围。
2、培养孩子对妈妈和长辈的尊敬和感恩之情。
3、了解节日庆祝的主要活动。
4、体验互相关心的美好情感。
以下是小编精心整理的有关于2023幼儿园中班感恩节活动设计范文，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1.让孩子们知道我们的城市有很多人为我们服务。
2.通过故事和谈话，体会他人对我们的帮助，并用自己的方式回馈他们的爱。
3.培养感激之情和感恩之心。
4.体验与同伴一起过节日的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，愿意参与节日的活动。
活动重难点：
重点：让孩子们通过制作感恩卡等活动表达对父母和老师的爱。
难点：让孩子们学会感恩，激发他们对周围事物和人的感恩之心。
活动准备：
1.音乐：《感恩的心》，多媒体课件。
2.彩色卡纸、黑笔、胶棒等。
活动过程：
一、引发兴趣
1.出示小蚂蚁的图片，讲述故事《口渴的蚂蚁》。
问题：
-小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？
-小女孩遇到了什么困难？
-小蚂蚁又是如何帮助她的？
2.小结：
小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。
二、迁移经验，说说自己被关心和被帮助的情景
1.说一说自己在家里和幼儿园里都得到了谁的帮助？
2.出示清洁工的图片。
问题：
-她们是谁？在干什么？
-如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？
3.出示交通警察的图片。
问题：
-他们是谁？在干什么？
-如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？
4.小结：
清洁工阿姨和交通警察叔叔为了我们城市的清洁和安全非常辛苦，我们要感谢他们。那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示感谢呢？
三、示范和讲解制作贺卡的方法
1.老师展示已经制作好的贺卡，教孩子们如何制作。
2.教师操作，把几张卡粘在一起，制作成一个像灯笼一样的贺卡。
3.鼓励孩子们可以跟老师做一样的，也可以做出不一样的。
4.孩子们制作贺卡，教师巡视。
