很多人不知道小班学期班务工作计划下学期精选12篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
小班学期班务工作计划下学期精选1
一、班况分析
我班目前有34名幼儿，其中男生15人，女生19人。其中有11名是新生，经过一个学期的幼儿园生活，幼儿对一些常规已经很熟悉，一开学就基本上能够投入到一天的生活游戏中。虽然新生在开学的第一天有不同程度的情绪波动，但经过这几天的学习生活，大部分幼儿的情绪基本上已经稳定下来，情感上也能够接受幼儿园的生活。但在常规、与同伴相处、自我服务能力等方面还有待进一步加强。
二、教学目标：
（一）健康：
1、培养幼儿喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活的意识。
2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持进餐过程中桌面、地面的干净整洁。
3、培养幼儿能安静入睡，具备一定的生活自理愿望和能力，学习收拾日常生活用品。
4、让幼儿认识五官及肢体，了解其基本功能，并懂得简单的保护方法，培养初步的自我保护意识。
5、培养幼儿愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。
6、让幼儿初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。
7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
（二）语言：
1、培养幼儿能流利地说普通话，发音较准确。
2、让幼儿愿意与老师、同伴交谈，学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。
3、让幼儿懂得在不同的语言环境下使用不同的礼貌用语。
4、培养幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。
5、培养幼儿喜欢听故事、念儿歌、看图书。
6、让幼儿能初步理解文学作品的主要内容，能在教师的引导下用简短的句子说出单幅图片的主要内容。
（三）科学：
1、培养幼儿愿意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。
2、让幼儿关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。
3、初步培养幼儿学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
4、让幼儿初步了解自己感官的功能，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。
5、培养幼儿愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。
6、让幼儿学习按物体的一个特征进行分类，学习按物体的某一特征进行排序。
7、教导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。
8、培养幼儿能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。
（四）社会：
1、培养幼儿愿意参加集体活动，愿意与老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。
2、在活动中，培养幼儿不争抢玩具的习惯，培养初步的合作意识。
3、教导幼儿合理地表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的事情。
4、让幼儿了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守与之相关的规则。
5、培养幼儿知道爱父母、老师、同伴和家人的意识，培养他们的爱心。
6、教导幼儿初步使用礼貌用语与他人交往。
（五）艺术：
1、培养幼儿愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。
2、教导幼儿用正确的姿势、自然的声音唱歌，让他们知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。
3、让幼儿能跟随音乐按节拍做上肢或下肢简单的基本动作，学习简单的集体舞和音乐游戏。
4、培养幼儿愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。
5、让幼儿了解简单的绘画工具和材料，初步掌握使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿势。
6、教导幼儿用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓，让他们能选用多种颜色创造五颜六色的画面。
7、让幼儿能关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。
三、具体措施：
（一）体育活动：
1、保证每天的户外活动时间，合理安排活动的密度和强度。多开展合作性的体育游戏，促进孩子之间的互动。
2、进一步发展幼儿的基本动作，如走、跑、跳、爬、攀登等。
3、充分利用园内现有的大型玩具、自制玩具等组织体育游戏。教给幼儿各种器具的正确玩法，并鼓励幼儿创造性地进行一物多玩。
4、注重个体差异，鼓励、帮助胆小、体弱的幼儿参加各种体育锻炼，增强其体质。同时加强自我保护意识的教育。
5、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。按要求进行消毒预防，减少传染病的发生。
6、加强对幼儿的生活照顾，包括喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣物等，关注幼儿的心理健康。
（二）教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。并充分利用现有的现代化教学手段，优化教学组织活动，提高幼儿的学习兴趣。在活动中放手让孩子在自己的探索、操作中获得经验，体验学习的乐趣。
小班学期班务工作计划下学期精选2
新学期开始了，小朋友一个个穿着漂亮的衣服，带着愉快的笑脸进了幼儿园的大门,开始了他们幼儿园的学习和生活。这是他们第一次走出家门，进入幼儿园，老师必须点点滴滴的从习惯等各个方面开始培养幼儿，给他们的心里埋下扎实的种子。我们现在就要对自己，对这些孩子好好计划一番，让孩子成为闪耀的星星。结合教学要求及本班幼儿实际情况,制定了本学期班务计划：
一、幼儿情况分析：
本学期我班幼儿共计32名，男生18名，女生14名，大部分幼儿通过早教班的幼儿园生活，自理能力得到了很大的提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。另外，针对我班幼儿男生多、孩子比较调皮的情况，我们将重点进行幼儿安全意识的培养，同时动手能力的培养也将是我班本学期的重点，特别是幼儿的自理能力和学习能力。
二、工作目标：
1、教师深入学习《纲要》《指南》精神，并运用到实际当中，多思考，善于总结，逐渐完成从理论到实践的良性循环。
2、创设良好环境，培养幼儿幼儿自信、开朗、有礼貌等良好的品德行为习惯，并注重个性化教育，促进幼儿健康全面的发展。
3、尝试探索家长工作的新方法，吸引家长主动参与幼儿园的教育，家园配合，促进幼儿的发展。
三、班务工作重点：
1、美化教室，丰富家园联系栏的内容，进一步开展有本班特色的区域活动。
2、加强早操训练，增强幼儿体质，提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：洗手、吃饭、擦嘴巴、穿鞋子、穿脱衣服等。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱劳动、爱祖国、懂礼貌的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识。
5、开展好“庆国庆”、“家长会”、幼儿“亲子运动会”、“庆元旦”活动。
6、认真完成网站工作，多与家长在网上交流意见。
四、常规工作：
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位、床位和活动区。了解幼儿入园后最新的适应情况。
2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。
3、详细填写本班晨检表，打电话询问未入园的孩子的情况，并做好详细记录。
4、每天二位老师一起进行讨论、分析本班工作情况，调整、改进工作方法及进程。
五、教育教学：
（一）健康领域：
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯，和品德行为习惯。
2、培养幼儿自我服务能力：洗手、吃饭、擦嘴巴、穿鞋子、穿脱衣服等。
3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、吹泡泡、小动物模仿游戏，培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习飞、跑、滚球、平衡等动作。
（二）语言领域：
1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的礼貌向他人打招呼。
（三）科学领域：
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、让幼儿认识简单的几何图形，如：圆形、三角形等发展幼儿的分析判断能力。
（四）社会领域：
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
（五）艺术领域：
1、学习听着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。
3、学习绘画、泥工、等多种美术活动的乐趣。
4、鼓励幼儿去感知，并根据其变化进行大胆的发挥想象。
小班学期班务工作计划下学期精选3
春节刚过，我们马上迎来了新学期。回想起上学期与孩子们相处的点点滴滴，看着他们一天天茁壮成长，一天天进步，作为他们的老师，我心里充满了无比的欣慰。新的一年，新的开始，新的挑战。我和另外两位老师决定继续发挥优势，努力做好班务工作。以下是本学期的班务计划：
一、班内情况
本学期我班有40名幼儿，其中有4名新入园的幼儿。通过与孩子们的接触以及电访、家访、面谈等方式，我们基本了解到孩子们身体发育良好，但少部分孩子由于不愿意吃东西导致营养不均衡。他们对课程知识的接受速度较慢，而且大部分幼儿不会听普通话。
二、工作目标：
1、培养幼儿良好的常规习惯，确保他们的一日活动有序进行，杜绝安全事故的发生。
2、严格把好幼儿的安全关，包括幼儿的早接晚送、户外活动等安全隐患。
3、坚持开展每一次教学活动，让幼儿乐于参与，营造活跃、轻松的学习氛围，期末能取得优秀的成绩，让每个幼儿都有进步。
4、继续推广普通话，每月做好自制玩具。
5、努力开展德育工作，有计划、有目标地培养幼儿爱父母、爱老师、爱集体，与同伴友爱相处的良好品德。
6、努力做好家长工作，充分利用各种途径与家长沟通，开展互动、沟通的家园联系活动。在与家长交流时保持谦虚的态度，当家长有意见时要耐心解释，做到零投诉。
三、老师发展目标：
我们反思了上学期自身的不足，决心改善缺点。在工作的实际操作中，我们要善于及时发现问题，进行反思和商讨解决方案。在失败中汲取教训和经验，努力将实践与理论相结合，做好幼儿园的每一项工作。
新的一年，新的开始，新的挑战。我们将充分发挥优势，齐心协力，做好园内和班内的每一个细微工作。
小班学期班务工作计划下学期精选4
新学期开始了，为了帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，我们从游戏开始，让幼儿感受到团体的欢乐，帮助他们适应团体生活。在常规方面，我们计划让幼儿在教师指导下玩室外大型玩具，在游戏中学会与同伴一起玩耍，懂得运用礼貌用语，并且明白要爱护用具和材料，不摔坏，不乱丢玩具。
在自理方面，我们希望幼儿能熟悉一日的活动环节，帮助他们提高自理能力，基本上能够自己吃饭、洗手、上厕所、入睡，培养他们的自信心和自尊心，让他们感受到快乐。
在保育方面，我们计划清洁整理各个活动场所的卫生工作，为幼儿创造一个温馨舒适的活动环境。通过教师的讲解和倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉的好习惯。
在班级工作方面，我们会在日常生活中注意观察，适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯。我们以身作则，经常使用礼貌用语，帮助幼儿养成良好的礼貌用语习惯。我们还会将安全的知识融入主题活动中，提高幼儿的安全意识。对于幼儿的个别情况，我们会与家长多交流，形成共识，共同做好保育和教育工作。对于有不良习惯的幼儿，我们会加强引导帮助。在工作中，两位教师会齐心协力，互相配合，统一要求，加强幼儿的一日生活。同时，我们也会不断反思、改善，并耐心听取多方面意见，提高教学质量。
在家长工作方面，我们将利用校讯通向家长报告幼儿在园的情况。我们会利用家长接送时间与家长进行日常联系，让家长放心地把孩子交给教师。对于缺勤的幼儿，我们会做好相关工作，如果幼儿一天都没有来园，我们会电话咨询，鼓励他们按时来园。
以上是我们制定的班级幼儿学期计划，我们期望在我们的共同努力下，在家长的配合下，让孩子们健康快乐地成长。
小班学期班务工作计划下学期精选5
一、情况分析
本学期，本班新增了8名新生，目前总共有31人。经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，并且他们的社会交往能力和学习生活习惯已经初步建立。然而，孩子们仍然存在一些问题，包括动手意识较弱、动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧和语言表达能力不足。
针对上学期存在的问题和本班孩子的特点，本学期我们将主要从以下几个方面展开工作：
二、主要工作
1、加强孩子的自理意识，帮助他们养成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好的常规。
(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具，不趴在地上玩。
(2)注意进餐卫生，尽量保持桌面和地面的清洁。饭后会擦嘴和漱口，并收拾餐具。
(3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。
(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。
(5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。
(6)餐后安静活动，并按要求收拾、摆放玩具。
2、学习简单的社会交往技巧，培养良好的行为习惯。
(1)对人有礼貌，会主动打招呼。学会使用“你好”、“再见”、“谢谢”、“请”等礼貌用语。
(2)学习用请求、商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享食物和玩具。
3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育和家校配合等方式帮助孩子提高语言表达能力，并培养良好的倾听习惯。
(1)经常听讲故事，帮助孩子养成认真听和喜欢听故事的习惯。
(2)及时纠正不正确的发音，培养使用完整语言表达的习惯。
三、家长工作
上学期的家长工作进展顺利。家长们都积极参加幼儿园组织的活动，并与老师密切配合。本学期，我们将及时向家长反馈孩子的情况，加强家校配合。在教育观念上与家长达成共识，共同努力为孩子的进步而努力！
小班学期班务工作计划下学期精选6
班级分析：
上学期，我们在保育方面重点培养了幼儿的自理能力，包括自己穿脱衣服、大小便和吃饭等。经过一个学期的努力，取得了显著成效。大部分幼儿都能够达到预期效果，吃饭的速度、偏食情况和卫生程度都有所改善。特别是像胡成一、张舒涵、郭向宇和王涵菲等平时吃饭慢或偏食的孩子，现在这种现象明显减少了。同时，我们也得到了家长的认可。去年气候变化较大，我们特别关注孩子的衣着情况和午睡前后的时间，尽量减少幼儿受凉受冻，让孩子能够健康快乐地来幼儿园。
在教学方面，我们在唐诗教学上取得了一定的成效，孩子们普遍能够较好地朗诵。在美术方面，我们班的幼儿对于色彩的感受能力提高较快。上学期，我们主要学习了四组类似色的训练，效果较好，大部分幼儿都能够掌握。在自信心方面，每个孩子都在原有基础上得到了一定的提高。幼儿的大肌肉群动作发展也较好，但小肌肉群的精细动作还需要加强训练，幼儿的常规表现有所松懈。
幼儿五大领域前测情况：
在社会领域方面，幼儿对于自我意识的认知较好，大部分幼儿知道自己的姓名、年龄、幼儿园、家庭成员和性别。但是只有个别幼儿知道自己的家庭地址，多数幼儿不能具体说出来。幼儿愿意接受别人的关注和表扬，喜欢参加集体活动。对于遵守活动要求，大约有95%的幼儿能够做到。
在情绪情感方面，大部分幼儿能够用表情和语言表达自己的情绪，喜欢和熟悉的人和动物亲近，并愿意接近它们。幼儿也能够知道并爱护它们。
在社会交往方面，大约有98%的幼儿能够应答教师和同伴的询问，并愿意接受邀请，喜欢与同伴一起玩。大约有92%的幼儿会等待和轮流做游戏，95%的幼儿能够理解并主动使用日常用语。
在语言领域方面，大部分幼儿能够安静倾听老师和同伴的讲话，并基本听懂普通话。大约有90%的幼儿能够知道简短故事的角色和事件。
在早期阅读和前书写方面，大约有92%的幼儿喜欢看图书，知道正确拿书，能够大致看懂单幅画面上的主要内容。大约有95%的幼儿会用油画棒画简短的线条，并且姿势正确。
在科学领域方面，大部分幼儿对周围事物比较好奇，愿意和同伴一起参加活动。大约有96%的幼儿能够说出事物的明显特征，并能按照物体的特征进行分类。但是想象能力只有88%，还需要加强训练。幼儿喜欢参加简单的操作活动。
在艺术领域方面，大约有94%的幼儿喜欢听歌曲，并能够随着音乐哼唱和做动作。他们能够用不同的表情和动作表达不同性质的歌曲。大约有98%的幼儿喜欢涂鸦和作画，还喜欢剪、撕、捏、折等多种形式的美工活动。他们喜欢欣赏色彩鲜明、造型主动的美术作品。
在健康领域方面，大部分幼儿都养成了良好的生活卫生习惯。他们能够自己上厕所，在餐前餐后按顺序认真洗手，使用勺子独立进餐。大约有97%的幼儿在老师的鼓励下基本不挑食，能够吃完自己的一份饭菜。他们还能够自己穿脱简单的衣服、裤子和鞋，并放在相应的位置。他们不蒙头睡，不玩东西，不随地大小便，会将果皮和纸头放在指定的地方。
在安全保健方面，大约有96%的幼儿不会玩火、接触危险物品，不会吃陌生人的食物，不会跟陌生人走，不会随意离开集体。大约有92%的幼儿在身体不舒服时会告诉成人，个人卫生习惯较好。
在动作发展方面，幼儿的走、跑、跳、爬和平衡情况都不错，除了有一名幼儿在投掷方面需要加强训练之外，大部分幼儿在投掷方面表现良好。大约有98%的幼儿能够滚球，有2-3名幼儿在拍球方面还需要加强训练。幼儿的精细动作有92%的幼儿达到了要求。
班级工作重点及措施：
根据幼儿的前测情况、《纲要》要求、园本课程和家长建议，我们制定了本学期班级工作的重点。
第一，我们将继续培养幼儿对文学作品的兴趣，通过晨间谈话、午睡前等时间，每两周学习一首唐诗，让幼儿通过听、读、念的方式培养对唐诗的喜爱，并从中感受其特有的韵味，吸收其中的精髓。
第二，我们将继续加强幼儿的英语口语能力。上学期我们进行了一些常见水果单词和简单语句的训练，但发现幼儿遗忘较快，效果不明显。这学期我们将继续加强训练，并根据家长建议在日常用语上增加幅度。
很多人不知道小班学期班务工作计划下学期精选12篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
小班学期班务工作计划下学期精选1
一、班况分析
我班目前有34名幼儿，其中男生15人，女生19人。其中有11名是新生，经过一个学期的幼儿园生活，幼儿对一些常规已经很熟悉，一开学就基本上能够投入到一天的生活游戏中。虽然新生在开学的第一天有不同程度的情绪波动，但经过这几天的学习生活，大部分幼儿的情绪基本上已经稳定下来，情感上也能够接受幼儿园的生活。但在常规、与同伴相处、自我服务能力等方面还有待进一步加强。
二、教学目标：
（一）健康：
1、培养幼儿喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活的意识。
2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持进餐过程中桌面、地面的干净整洁。
3、培养幼儿能安静入睡，具备一定的生活自理愿望和能力，学习收拾日常生活用品。
4、让幼儿认识五官及肢体，了解其基本功能，并懂得简单的保护方法，培养初步的自我保护意识。
5、培养幼儿愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。
6、让幼儿初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。
7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
（二）语言：
1、培养幼儿能流利地说普通话，发音较准确。
2、让幼儿愿意与老师、同伴交谈，学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。
3、让幼儿懂得在不同的语言环境下使用不同的礼貌用语。
4、培养幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。
5、培养幼儿喜欢听故事、念儿歌、看图书。
6、让幼儿能初步理解文学作品的主要内容，能在教师的引导下用简短的句子说出单幅图片的主要内容。
（三）科学：
1、培养幼儿愿意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。
2、让幼儿关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。
3、初步培养幼儿学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。
4、让幼儿初步了解自己感官的功能，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。
5、培养幼儿愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。
6、让幼儿学习按物体的一个特征进行分类，学习按物体的某一特征进行排序。
7、教导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。
8、培养幼儿能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。
（四）社会：
1、培养幼儿愿意参加集体活动，愿意与老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。
2、在活动中，培养幼儿不争抢玩具的习惯，培养初步的合作意识。
3、教导幼儿合理地表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的事情。
4、让幼儿了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守与之相关的规则。
5、培养幼儿知道爱父母、老师、同伴和家人的意识，培养他们的爱心。
6、教导幼儿初步使用礼貌用语与他人交往。
（五）艺术：
1、培养幼儿愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。
2、教导幼儿用正确的姿势、自然的声音唱歌，让他们知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。
3、让幼儿能跟随音乐按节拍做上肢或下肢简单的基本动作，学习简单的集体舞和音乐游戏。
