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学校预防近视宣传月活动方案精品1
为了全面贯彻教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
为了有效实施“防近”工作，我们制定了以下具体措施：
（一）成立领导小组
我们将成立“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任作为小组成员。该小组将负责具体贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
此外，我们还将指定班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，观看绿色树木、青草或远方的景色，并负责班级卫生的监督检查。
（二）加强全体教师的督促工作
我们将确保教师重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力。这将成为听课、评课的重要内容。
同时，“防近”工作将成为班主任工作的一个重要组成部分，在班级评优时，将优先考虑视力有所提高的班级。
（三）建立制度，加强宣传教育
我们将加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报以及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
具体措施包括：每学期在卫生橱窗设置“防近”角；每学期进行一次防近知识广播；每学期的家长会要有“防近”内容；期末工作总结中要有“防近”内容。
此外，我们还将实施视力检查制度，每学期全校进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。对新发病的学生，将向家长发出通知。
此外，我们还将明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科将认真完成《眼保健》课程，各年级品社学科教师将加强指导。
为了保证眼保健操的质量，我们将实施检查评比制度。在进行眼保健操时，要求任课老师在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行眼保健操。
此外，我们还将实施学生座位的调整制度，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
为了减轻学生的学习负担，增强学生的体质，我们将采取以下措施：
我们将保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。
我们将认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。
我们将加强体育活动的锻炼，坚持“三课”、“两操”、“三活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。
我们还将采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯：
要求全体老师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”的执行情况。
课间组织学生到室外活动或远眺。
教育学生读书、看报、看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。
教育学生要保证充足的睡眠时间。
我们将积极争取家校沟通，有效控制学生看电视的时间，保证双休日和假期有足够的活动时间。
我们还将上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。
为了改善学习条件，我们将贯彻预防为主和防治方针：
我们将改善采光设备，保证教室光线充足。
我们将保证教室的墙壁洁白。
我们将绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，开阔学生的视野。
我们将按照卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
对于已经患上假性近视的学生，我们将认真进行矫治。对于已经患上近视眼病的学生，将通知家长带到医院检查并配戴眼镜。
最后，学校和家庭需要密切配合，共同努力防治近视眼：
老师可以利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
我们将给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
每次视力检查后，对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。
通过以上措施的实施，我们相信能够有效防控学生近视眼的发生，保护学生的视力，促进学生全面发展。
学校预防近视宣传月活动方案精品2
一、班会教学目的：
1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会过程：
1.宣布主题，班会开始：
同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始！
2、了解眼睛构造：
我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?
下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图
A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）
B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。
主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
3、了解视力受损的严重性
原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?
预设：
①老师写在黑板上的板书看不见
②我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了
③广告牌上的字都看不清……
鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性；
主持人要灵活地点评。
同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点击出示六条危害）赶快自己读读吧。
请六位同学读，每人读一条。
4、了解视力受损的原因
视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?（播放解说一般情况下视力受损的原因DV）
听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。
同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。
请视力不好的同学说说自己得近视的原因。
5、了解视力的现状
听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才慢慢地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。（看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。）
说一说：看了这些图片，你有什么感受?
据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎
听了赵医生的介绍，你有什么想说的?
主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢?
6、知道怎样保护视力。
（学生各抒己见）
刚才同学们说得很积极，现在让我们再系统地来归纳一下吧。（多种形式读）
a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线；
如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。
b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。
c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌
d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。
e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质；
含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天认真做眼保健操。
g、积极参加体育锻炼。
主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。
接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”
我们也来读一读吧。（全班齐读，有节奏的）
7、班主任总结：
同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。
学校预防近视宣传月活动方案精品3
为了切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目标，教育部最近制定了《中小学学生近视眼防控工作方案》。为了贯彻落实这一方案，我们特制订了本方案。
一、加强领导，提高认识。
全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要把“防近”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导，学校成立了“防近”工作领导小组，具体成员如下：
组长：
副组长：
组员：
二、工作原则
1、坚持预防为主原则。我们把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。我们要切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。我们要把“防近”工作作为学校日常工作的重要组成部分，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。我们要充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制，强化保健。
为了深入有效开展“防近”工作，学校制订了“防近”工作实施方案和相应的规章制度。
（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中广泛、深入开展视力保护宣传教育。我们将充分利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、校园科技节等多种形式、多渠道，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。同时，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。
（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要掌握防治近视眼的知识，充分利用课堂时间加强指导，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们要教育学生保持正确的读写姿势和体位，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。其中，“二要”是：
（1）读写姿势要端正，眼书距离一尺；
（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：
（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；
（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。
（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。我们要建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天将眼保健操检查结果纳入班级日常考核之中。同时，合理安排课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
（四）建立定期视力监测制度，每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测，并统计分析，进行公布。同时，我们要建立家校联系制度，将每学期的视力检测结果通知给家长，督促家长与学校一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。
四、加大投入，优化环境。
学校将按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境进行全面规划，确保新校教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。我们要保证教室内所有学生都有合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，保证教室黑板无眩光。对于不符合规定要求的情况，我们将提出整改方案，尽快落实整改。
此外，我们还将主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，确保学校各类教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准，为学生建立良好的视觉环境。
下面小编为大家整理了一些有关于学校预防近视宣传月活动方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
学校预防近视宣传月活动方案精品1
为了全面贯彻教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展。
为了有效实施“防近”工作，我们制定了以下具体措施：
（一）成立领导小组
我们将成立“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任作为小组成员。该小组将负责具体贯彻、执行防近视工作规划与实施办法。
此外，我们还将指定班级卫生员负责督促同学们下课后到室外散步，观看绿色树木、青草或远方的景色，并负责班级卫生的监督检查。
（二）加强全体教师的督促工作
我们将确保教师重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力。这将成为听课、评课的重要内容。
同时，“防近”工作将成为班主任工作的一个重要组成部分，在班级评优时，将优先考虑视力有所提高的班级。
（三）建立制度，加强宣传教育
我们将加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报以及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
具体措施包括：每学期在卫生橱窗设置“防近”角；每学期进行一次防近知识广播；每学期的家长会要有“防近”内容；期末工作总结中要有“防近”内容。
此外，我们还将实施视力检查制度，每学期全校进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。对新发病的学生，将向家长发出通知。
此外，我们还将明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科将认真完成《眼保健》课程，各年级品社学科教师将加强指导。
为了保证眼保健操的质量，我们将实施检查评比制度。在进行眼保健操时，要求任课老师在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行眼保健操。
此外，我们还将实施学生座位的调整制度，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
为了减轻学生的学习负担，增强学生的体质，我们将采取以下措施：
我们将保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。
我们将认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。
我们将加强体育活动的锻炼，坚持“三课”、“两操”、“三活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。
我们还将采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯：
要求全体老师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”的执行情况。
课间组织学生到室外活动或远眺。
教育学生读书、看报、看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。
教育学生要保证充足的睡眠时间。
我们将积极争取家校沟通，有效控制学生看电视的时间，保证双休日和假期有足够的活动时间。
我们还将上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。
为了改善学习条件，我们将贯彻预防为主和防治方针：
我们将改善采光设备，保证教室光线充足。
我们将保证教室的墙壁洁白。
我们将绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，开阔学生的视野。
我们将按照卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
对于已经患上假性近视的学生，我们将认真进行矫治。对于已经患上近视眼病的学生，将通知家长带到医院检查并配戴眼镜。
最后，学校和家庭需要密切配合，共同努力防治近视眼：
老师可以利用家访或家长会向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。
我们将给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。
每次视力检查后，对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。
通过以上措施的实施，我们相信能够有效防控学生近视眼的发生，保护学生的视力，促进学生全面发展。
学校预防近视宣传月活动方案精品2
