今天小编精心为大家整理了一些有关于大班劳动节主题活动教案7篇模版内容，欢迎阅读和下载。
大班劳动节主题活动教案1
为了迎接国际五一劳动节的到来，我们幼儿园今年准备了一系列别出心裁的活动。通过这些活动，我们希望教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇，为祖国和社会做出贡献。
首先，为了让幼儿对五一劳动节有深刻的认识，我们组织了一个主题活动，让幼儿了解劳动人民的辛勤劳动并引发对他们的热爱和感激之情。我们希望通过这个活动，让幼儿从小就明白劳动的重要性，并懂得珍惜劳动人民的成果。
活动内容包括以下几个方面：
1. 介绍五一国际劳动节。我们向幼儿们讲解五一劳动节的由来，让他们初步理解这个节日的含义。
2. 绘画各行各业劳动人民的美术作品。通过绘画，幼儿们可以初步了解不同劳动者对社会做出的不同贡献。
3. 谈话环节：孩子们可以互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，从而更加了解他们的辛勤努力。
4. 组织幼儿进行义务劳动，例如擦桌子、椅子、洗抹布等。通过这些活动，幼儿们可以体验到劳动的乐趣和辛苦，培养他们的劳动意识和责任感。
5. 手工制作美丽的花朵。我们将组织幼儿们制作花朵，并送给幼儿园各行业的劳动者，同时向他们致以祝福的话语，以表达我们对他们的感激之情。
6. 学唱歌曲《劳动最光荣》。通过学唱这首歌曲，我们希望能够激发幼儿们对劳动的热爱和对劳动者的尊重。
通过这些活动，我们希望能够培养幼儿们的劳动意识和责任感，让他们从小就明白劳动的重要性，并且尊重和感激那些为社会做出贡献的劳动人民。我们相信，通过这样的活动，幼儿们将会更加热爱劳动，积极学习，为将来的社会做出更大的贡献。
大班劳动节主题活动教案2
活动目标：
1、激发幼儿在活动中能够胆向老师表达自己有便意的需求。
2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地小便的习惯。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
活动准备：
1、故事挂图、课间、图片。
2、表格、哭脸笑脸标志。
活动过程：
一、故事导入
1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。
2、集体讨论：
(1)故事里的小刚怎么啦?他为什么会尿湿裤子?
(2)你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉?
3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：
(1)出示体验。
(2)请幼儿谈自己的感受。
小结：现在是冬天，天气很冷，有了小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。
4、引导幼儿说说有了小便该怎么做。
二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能胆表达自己有便意的需求。
1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
2、课件二：集体活动中提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的`?
3、课件三：做操时提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
4、课件四：户外活动时提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
小结：你喜欢刚才的小朋友吗?为什么?
三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地小便的习惯。
1、图片一：厕所里外环境--简单介绍入厕方法
2、图片二：厕所男女标志--区分男女厕所
3、图片三：男、女孩入厕--正确入厕
4、图片四：清洁员清理厕所--提醒幼儿要将小便便到便槽里。
四、判断对错
1、介绍表格及哭脸笑脸标志
2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错，并贴到表格中合适的位置。
五、组织幼儿集体入厕
活动延伸：
1、学习正润小便方法。便后整理衣服。
2、生活中，加强幼儿入厕能力的培养。
教学思：
小班部分孩子由于环境的改变，心情变得焦虑、紧张，有了便意时憋着，不敢上厕所、不敢向老师寻求助，以至于尿拉裤子现象时有发生，根据这一情况我设计了“我要上厕所”这一活动。目的是通过这次活动激发幼儿能胆的表达有便意时的需求，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子的好习惯。
为了更好地达到活动的目标，我们希望通过讲述故事、引导讨论和观看课件等方式，让幼儿深刻体验尿湿裤子的不舒服，从而激发他们在活动中能够胆向老师表达自己有便意的需求。同时，我们还将通过介绍厕所的环境和正确入厕的方法，培养幼儿不随地小便的习惯，并通过判断对错的活动来检验幼儿对正确入厕的理解程度。最后，我们会组织幼儿集体入厕，让他们在实际操作中巩固所学知识。
为了使活动更加生动有趣，我们准备了故事挂图、课件和图片等教具。通过这些教具的运用，我们可以更好地引导幼儿参与活动，并激发他们的兴趣和积极性。
通过这次活动，我们希望幼儿不仅能够养成正确的如厕习惯，还能够培养他们积极参与活动和表达自己想法的能力。同时，我们也希望通过这次活动，让幼儿意识到保持清洁卫生的重要性，从小培养他们爱护环境的意识。
在活动延伸的部分，我们将进一步教授幼儿正洗小便的方法，并强调便后整理衣服的重要性。此外，我们也希望在日常生活中，加强幼儿入厕能力的培养，让他们能够独立完成如厕的所有步骤。
通过这次活动，我们相信幼儿们会更加主动地向老师表达自己的需求，养成良好的如厕习惯，并在日常生活中保持清洁卫生。我们也相信，通过这次活动的参与，幼儿们的自信心和表达能力会得到进一步的提升。
大班劳动节主题活动教案3
活动背景
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机。我们希望通过这个活动，让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发他们的劳动激情，培养他们的劳动意识和劳动能力。我们希望幼儿们能够养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，并促进他们的全面发展。
活动一：劳动真快乐
活动目标
1、教导幼儿知道国际劳动节是在五月的某一天。
2、使幼儿懂得劳动最光荣的道理，并从劳动中体会到快乐。
3、通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，让他们学会做力所能及的事情。
活动过程
一、通过谈话让幼儿知道劳动节的具体日期。
二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。
意义：工人斗争取得了可喜的成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了丰富的经验。
三、认识劳动者及他们的工作
1)观看录像片段，边看边提问和引导，帮助幼儿理解劳动者是为大家服务的人。
2)谈谈幼儿身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说说他们都从事什么工作。教师引导幼儿们发现他们的工作与幼儿们的生活有着密切的关系，并引导幼儿们要尊重这些劳动者。
大班劳动节主题活动教案4
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。
我们的活动目标有以下几个方面：
首先，我们希望通过这次活动，让幼儿们了解劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。
其次，我们希望通过这次活动，让幼儿们懂得关心他人，关心身边的事情，提高他们的责任感和社会适应能力。
最后，我们希望通过这次活动，让幼儿们认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
活动将于20__年4月30日上午9点30分在阳光春苗幼儿园操场举行。
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大班劳动节主题活动教案1
为了迎接国际五一劳动节的到来，我们幼儿园今年准备了一系列别出心裁的活动。通过这些活动，我们希望教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大后用自己的劳动去创造更多的神奇，为祖国和社会做出贡献。
首先，为了让幼儿对五一劳动节有深刻的认识，我们组织了一个主题活动，让幼儿了解劳动人民的辛勤劳动并引发对他们的热爱和感激之情。我们希望通过这个活动，让幼儿从小就明白劳动的重要性，并懂得珍惜劳动人民的成果。
活动内容包括以下几个方面：
1. 介绍五一国际劳动节。我们向幼儿们讲解五一劳动节的由来，让他们初步理解这个节日的含义。
2. 绘画各行各业劳动人民的美术作品。通过绘画，幼儿们可以初步了解不同劳动者对社会做出的不同贡献。
3. 谈话环节：孩子们可以互相介绍自己的爸爸妈妈的工作，从而更加了解他们的辛勤努力。
4. 组织幼儿进行义务劳动，例如擦桌子、椅子、洗抹布等。通过这些活动，幼儿们可以体验到劳动的乐趣和辛苦，培养他们的劳动意识和责任感。
5. 手工制作美丽的花朵。我们将组织幼儿们制作花朵，并送给幼儿园各行业的劳动者，同时向他们致以祝福的话语，以表达我们对他们的感激之情。
6. 学唱歌曲《劳动最光荣》。通过学唱这首歌曲，我们希望能够激发幼儿们对劳动的热爱和对劳动者的尊重。
通过这些活动，我们希望能够培养幼儿们的劳动意识和责任感，让他们从小就明白劳动的重要性，并且尊重和感激那些为社会做出贡献的劳动人民。我们相信，通过这样的活动，幼儿们将会更加热爱劳动，积极学习，为将来的社会做出更大的贡献。
大班劳动节主题活动教案2
活动目标：
1、激发幼儿在活动中能够胆向老师表达自己有便意的需求。
2、知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地小便的习惯。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
活动准备：
1、故事挂图、课间、图片。
2、表格、哭脸笑脸标志。
活动过程：
一、故事导入
1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。
2、集体讨论：
(1)故事里的小刚怎么啦?他为什么会尿湿裤子?
(2)你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉?
3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受：
(1)出示体验。
(2)请幼儿谈自己的感受。
小结：现在是冬天，天气很冷，有了小便不及时告诉老师尿在裤子里，就会像刚才毛巾放在胳膊上那样，冰冰凉凉、不舒服，而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。
4、引导幼儿说说有了小便该怎么做。
二、引导幼儿观看课件，激发幼儿在活动中能胆表达自己有便意的需求。
1、课件一：蒙氏自主活动中提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
2、课件二：集体活动中提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的`?
3、课件三：做操时提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
4、课件四：户外活动时提问：小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
小结：你喜欢刚才的小朋友吗?为什么?
三、熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地小便的习惯。
1、图片一：厕所里外环境--简单介绍入厕方法
