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小班健康领域教案重难点精选1
活动名称：玩得健康好成长
活动目的：
1. 让幼儿初步了解安全意识，明白不做危险动作的重要性。
2. 学习一些简单的安全行为。
活动准备：
提供一些安全行为与危险动作的图片，如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。同时准备一些安全品或危险物的实物与卡片，如空药瓶、易碎物卡片、尖锐物卡片等。
活动过程：
1. 引导幼儿分组讨论，引起他们对安全问题的重视。
a. 展示户外活动时的图片，问幼儿图上有什么，他们在玩什么。进一步问他们是否认为这样的玩法是好的，可能会发生什么事情。
b. 引导幼儿大胆交流，让他们提出如何玩才能避免发生意外的建议。
2. 寻找教室里的不安全因素。
a. 提醒幼儿不仅户外有不安全的地方，教室、午睡室和卫生间也可能存在不安全因素。例如教室里的黑板、桌椅，装水的茶桶等。
b. 让幼儿两两结伴去寻找教室里的不安全地方。
c. 找到不安全的地方后，贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
活动结束：
幼儿集体或分组进行实践操作，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
1. 小心关门：
展示图片，引导幼儿观察发生了什么事情。提问：“小猫为什么会哇哇大哭？”然后让幼儿讨论如何小心关门或开门，并请一些幼儿示范。
2. 安全使用剪刀：
强化巩固日常生活中的自我安全保护行为，为养成良好习惯奠定基础。
活动评价：
通过这次活动，幼儿能初步了解到要注意安全，保护自己，知道不做危险动作的重要性。他们也能履行一些简单的安全行为。这些都是他们健康成长的重要一步。
小班健康领域教案重难点精选2
活动内容：活动目的：1、训练幼儿向指定方向跑的能力。2、培养幼儿机智的反应能力。3、发展幼儿倾听的习惯。活动准备：母鸡头饰一个。
活动过程：
1、准备活动。幼儿玩走路的游戏：老爷爷走路弯着腰，老奶奶走路两边摇，解放军走路挺胸肺，小朋友走路蹦蹦跳。幼儿反复做几遍后结束。
2、教师讲解示范游戏玩法和规则。教师扮成鸡妈妈，幼儿扮成小鸡，站成一个圆圈。游戏开始，鸡妈妈说：“孩子们，你们在家里好好睡觉，我去找东西吃，你们把眼睛闭上，只有听到妈妈叫你们才能睁开眼睛。”说完，小鸡蹲下闭上眼睛，鸡妈妈走到场地的另一端说：“小鸡乖乖，快快醒来，妈妈找到吃的了，快快跑来。”小鸡听到妈妈的叫声，睁开眼睛，跑向鸡妈妈。
3、幼儿游戏。小鸡只有在听到鸡妈妈说完快快跑来后，才能跑向鸡妈妈身边。幼儿熟悉游戏规则后，可以请幼儿扮成鸡妈妈，分组进行游戏。
4、放松活动。幼儿听音乐做《小鸽子飞》的动作：小鸽子咕咕，飞来飞去咕咕……。
小班健康领域教案重难点精选3
一、活动目标
1、认识和归类5以内的数量；
2、理解5以内的数与数量的对应关系；
3、培养乐于助人的好习惯。
二、活动准备
准备了一些贴有1~5个动物图案的卡片，还有五个有数字或点点的房子（房子上有小洞）。
三、活动过程
1、导入活动
老师介绍了动物王国的宝宝们要进行春游活动，问小朋友们是否喜欢春游。然后告诉他们，在宝宝们春游的路上发生了一些问题，有些宝宝因为没有听妈妈的话，迷路了。动物妈妈们非常担心，小朋友们是否愿意帮助它们回家。
2、进行部分
（老师手拿蝴蝶飞出并哭泣）
老师问蝴蝶怎么了，小朋友们回答说蝴蝶迷路了。老师告诉他们，小蝴蝶很伤心，妈妈也很着急，我们是否愿意帮助它回家。然后老师展示了房子，解释了门牌号用数字或点点表示的意思。
老师示范将蝴蝶插入门牌号为1的房子。然后问小朋友们，有几只小动物迷路了，应该送到哪个房子。小朋友们回答后，一个一个送回小动物。
3、结束部分
老师告诉小朋友们，他们成功地将动物宝宝们送回家了，动物妈妈们非常感谢他们，并邀请他们去玩。但是要进动物宝宝的家，需要说出正确的密码。现在客人老师是门，要观察各个家的门牌号，做相应数量的动作，最后说句芝麻开门就可以去玩了。小朋友们要排队有序地去动物宝宝家玩。
小班健康领域教案重难点精选4
漱口对于保护牙齿很重要。为了让孩子们学会正确的漱口方法并愿意主动漱口，我们进行了一次有趣的活动。
首先，我们通过播放课件引导孩子们观察双胞胎小朋友的牙齿，让他们发现牙齿之间的差异。我们告诉他们，当当牙齿不好是因为他不漱口。接着，我们播放了一个动画片，让孩子们了解不漱口对牙齿的危害，比如蛀牙和牙痛。
然后，我们教孩子们正确的漱口方法。我们让他们模仿我们的动作，首先是咕噜咕噜的动作。我们告诉他们，只有让水和每颗牙齿亲近，牙齿才会变得干净。为了帮助他们更好地学习，我们还播放了一个儿歌动画，教他们如何使用小茶杯漱口。
最后，我们进行了一次漱口练习，指导孩子们正确地漱口。我们要求他们用小茶杯里的水漱口，记得要咕噜咕噜，保证牙齿变得又白又干净。最后，他们可以用镜子检查一下，看看自己的牙齿是否真的变干净了。
通过这次活动，孩子们学会了正确的漱口方法，并且理解了漱口对牙齿的保护作用。他们也被激发出主动漱口的意愿。现在，他们知道吃完饭后要漱口，保持口腔的清洁。此外，他们还意识到在其他时候也应该漱口，具体的时间可以根据需要来决定。
这次活动不仅帮助孩子们学会了正确的漱口方法，还通过亲身体验漱口后牙齿变干净的成就感，增强了他们保护牙齿的意识。我们相信，通过这样的活动，孩子们能够养成良好的口腔卫生习惯，保护好自己的牙齿。
小班健康领域教案重难点精选5
活动主题：《小手真干净》
活动目标：
1. 让幼儿了解洗手的重要性。
2. 教会幼儿正确的洗手方法。
3. 培养幼儿养成饭前、便后、手脏时勤洗手的卫生习惯。
活动准备：肥皂、毛巾、水、一张纸、一把剪刀。
活动重点、难点：重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。
活动过程：
1. 以一个魔术作为课程导入，引起幼儿的兴趣。
2. 教师提问，引入课题。
- 教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎么办？（引导幼儿说出手脏了该去洗手）
- 教师：谁能说说我应该怎么样洗手？（请个别幼儿讲讲，也可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达能力）
- 教师小结：适时地鼓励幼儿。
3. 学习正确洗手的方法：
- 用水把手打湿了。
- 手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
- 老师边示范边念儿歌：“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。”
- 幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。
4. 教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。
小班健康领域教案重难点精选6
【活动目标】
1. 唤起幼儿对大自然的热爱，让他们感受与小树叶游戏的乐趣。
2. 培养幼儿跟着节奏走的能力，锻炼双脚的跳跃能力。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的能力。
【活动准备】
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小班健康领域教案重难点精选1
活动名称：玩得健康好成长
活动目的：
1. 让幼儿初步了解安全意识，明白不做危险动作的重要性。
2. 学习一些简单的安全行为。
活动准备：
提供一些安全行为与危险动作的图片，如“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。同时准备一些安全品或危险物的实物与卡片，如空药瓶、易碎物卡片、尖锐物卡片等。
活动过程：
1. 引导幼儿分组讨论，引起他们对安全问题的重视。
a. 展示户外活动时的图片，问幼儿图上有什么，他们在玩什么。进一步问他们是否认为这样的玩法是好的，可能会发生什么事情。
b. 引导幼儿大胆交流，让他们提出如何玩才能避免发生意外的建议。
2. 寻找教室里的不安全因素。
a. 提醒幼儿不仅户外有不安全的地方，教室、午睡室和卫生间也可能存在不安全因素。例如教室里的黑板、桌椅，装水的茶桶等。
b. 让幼儿两两结伴去寻找教室里的不安全地方。
c. 找到不安全的地方后，贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
活动结束：
幼儿集体或分组进行实践操作，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
1. 小心关门：
展示图片，引导幼儿观察发生了什么事情。提问：“小猫为什么会哇哇大哭？”然后让幼儿讨论如何小心关门或开门，并请一些幼儿示范。
2. 安全使用剪刀：
强化巩固日常生活中的自我安全保护行为，为养成良好习惯奠定基础。
活动评价：
通过这次活动，幼儿能初步了解到要注意安全，保护自己，知道不做危险动作的重要性。他们也能履行一些简单的安全行为。这些都是他们健康成长的重要一步。
小班健康领域教案重难点精选2
活动内容：活动目的：1、训练幼儿向指定方向跑的能力。2、培养幼儿机智的反应能力。3、发展幼儿倾听的习惯。活动准备：母鸡头饰一个。
活动过程：
1、准备活动。幼儿玩走路的游戏：老爷爷走路弯着腰，老奶奶走路两边摇，解放军走路挺胸肺，小朋友走路蹦蹦跳。幼儿反复做几遍后结束。
2、教师讲解示范游戏玩法和规则。教师扮成鸡妈妈，幼儿扮成小鸡，站成一个圆圈。游戏开始，鸡妈妈说：“孩子们，你们在家里好好睡觉，我去找东西吃，你们把眼睛闭上，只有听到妈妈叫你们才能睁开眼睛。”说完，小鸡蹲下闭上眼睛，鸡妈妈走到场地的另一端说：“小鸡乖乖，快快醒来，妈妈找到吃的了，快快跑来。”小鸡听到妈妈的叫声，睁开眼睛，跑向鸡妈妈。
3、幼儿游戏。小鸡只有在听到鸡妈妈说完快快跑来后，才能跑向鸡妈妈身边。幼儿熟悉游戏规则后，可以请幼儿扮成鸡妈妈，分组进行游戏。
4、放松活动。幼儿听音乐做《小鸽子飞》的动作：小鸽子咕咕，飞来飞去咕咕……。
小班健康领域教案重难点精选3
一、活动目标
1、认识和归类5以内的数量；
2、理解5以内的数与数量的对应关系；
3、培养乐于助人的好习惯。
二、活动准备
准备了一些贴有1~5个动物图案的卡片，还有五个有数字或点点的房子（房子上有小洞）。
三、活动过程
1、导入活动
