大家好，今天小编为大家精心整理了2024小学教师个人学期述职报告范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024小学教师个人学期述职报告精选1
一、从思想方面进行总结
作为一名教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。个人的能力固然重要，但没有高度的责任心和使命感，是无法胜任工作的。这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。因此，在过去的一年里，我一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束和鞭策自己，牢记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。同时，我热爱并关心学生，努力做到既教书又育人。
我严格遵守学校的各种规章制度，准时上下班，从不迟到早退，有事请假。我工作积极主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。我能出色地完成学校安排的各项教育教学工作，并努力成为一个新世纪的优秀教师。
二、在教育教学方面：
在过去的一年里，无论是在教育还是教学方面，我都努力做到最好。在教学过程中，我首先把学生的思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。例如，六年(2)班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面存在问题的学生。这两个学生都有着特殊的情况，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，喜欢挑拨事非，夸大事实，总是以自己为中心，否则就会给别人惹麻烦。她的父亲认为，他交了钱给老师，老师拿了他的钱，就不能批评、打骂或教育他的女儿。他甚至要求老师向他道歉。后来，我通过与家长的多次沟通，终于改变了他对教师的看法，他还要求我严格要求他的女儿，对她的错误进行批评和教育。黄玉玲同学已经逐渐改变了自己的一些不良习惯，但还需要反复引导和教育。
在教学方面，我认为要严格要求每一个学生，无论是在思想还是学习上，不能迁就学生的缺点，而应该引导学生发现和改正错误，将错误的思想转化为学习的动力。为了达到预期的效果，我注重方法，耐心教导，批评与诱导相结合。我还与家长保持联系，争取他们的支持，经常与学生交流，建立起师生之间的信任关系。这些都是我在教育学生方面的一些经验和思考。
在教学中，我不断钻研、探索、总结教学方法。例如，在教学《圆柱的认识》一课时，我让学生自己进行思考和探索，通过自学、讨论、绘图等方法来理解圆柱的概念和特征。我作为教师只是学生探索过程中的参与者和引导者。这种引导学生自主探索的方法比起教师单纯讲解的效果更好。它不仅能培养学生的自学能力，还能让教师有更多时间关注优秀学生和帮助差生。
我还不耻下问，经常与其他教师探讨教学问题，相互合作、互相勉励，共同进步。
三、做好科组管理工作：
在科组管理方面，我从两个方面进行工作。一是常规教学管理方面，二是优化课堂教学方面。在常规教学管理方面，我严格按照顺德市下发的文件要求，要求科组成员做好各项工作。
在优化课堂教学方面，我主要进行专题研讨。具体来说，就是要在专题实验过程中，立足于学生的实际需求，追求实实在在的教学效果。在过去的一学期里，我认真总结了科组实验中存在的问题，并制定了相应的解决方案。这些问题包括教师观念较为保守，课堂结构过于简单，练习量不足等。我要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、易懂的教学方法引导学生。教学任务要日日清、月月清、年年清，不能给下一任教师留下隐患。
在优化课堂教学方面，我还要求教师体现专题研究和新大纲的要求。具体做法包括学习新大纲，掌握各年段的要点和难点，与旧教材的大纲进行比较，确保准确理解新大纲的要求。同时，进行课例研讨，摸索规律，并总结经验，形成模式。通过这些实践，我对新教材和新大纲有了更深入的了解，明白了新教材编写的意图。在教学中，我注重将学生的实际生活与数学知识紧密联系起来，通过活动、讨论和实践培养学生创新思维。
四、取得的成绩：
通过一年的努力，我取得了一定的成绩。首先，我成功地转化了黄玉玲和何少华两名思想品质有问题的学生，并取得了显著的效果。其次，在教材备课、教学方法和学法上，我有了很大的进步，能够从激趣、自主和导练等方面提高课堂质量。所任教的六(2)数学班第一学期的成绩达到了市的优秀单位。此外，我还履行了科长的职责，带动数学教师进行教研和教改工作，取得了显著的成效。我还主动参加了学校的专题实验课，并取得了一定的成果。此外，我的专题实验论文《在教学中，如何培养学生的创新意识》获得了镇教学论文二等奖。
为了适应时代的需要和社会的进步，我通过多种途径不断提高自身的各项素质和教育教学能力。例如，主动学习专业知识，参加本科班学习，与其他教师结对学习等。我将继续努力，成为一个新时代的合格教师。
2024小学教师个人学期述职报告精选2
一个学年即将结束了。在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都取得了很大的进步和提高。在这一年中，我能够坚持四项基本原则，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事。我关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难。我遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，并在各个方面要求自己更加严格，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气和不良现象的侵蚀。接下来，我将从几个方面简单谈谈一学年来我在各方面的表现情况。
首先，我要谈谈学校少先队工作。少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。少先队工作的特点是工作量大、事务繁杂琐碎。作为少先队大队辅导员，我把大量的时间和精力都投入到了少先队工作中，并取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
首先，我配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。这是学校德育工作的重中之重，也是最难和最繁琐的工作之一。由于我们学校刚刚合并为一所学校，学生们的素质和家庭环境相对较低，因此在学年初，我就开始思考和酝酿如何在新的环境下开展学生思品行为的养成教育工作。我成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。虽然起初效果不是很大，但在第二学期初，我制定了城西小学"文明班(队)"评比方案，并将评比结果与班主任工作政绩挂钩。这样做很好地调动了班主任的积极性，使班级管理的效果有了很大的提高。通过一学期的努力，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
其次，我抓好鼓号队和国旗队的训练工作。我在学年初开始进行新鼓号队员的挑选和训练，并重新组建了国旗队。通过严格、规范的训练，新国旗队在精神面貌和动作规范方面都有了很大的进步，得到了学校领导和老师们的高度评价。
除了少先队工作，我还要谈谈学科教学工作。在这一方面，除了做好常规工作外，我还做了以下几点工作：
首先，我以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。特别是在第二学期，我注重调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，并通过表扬激励等手段，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
其次，我开展了四人小组互助活动，以点带面，提高班科成绩的合格率。我在课堂教学中，经常以四人小组为单位进行自主读书或讨论活动，通过优生的提示和帮助，使中下生也能够认真参与学习活动，从而提高他们的学习水平。
最后，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我注重培养和检查学生的课堂常规，通过狠抓班风学风的建设，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上的努力，我所担任的四年级英语课程在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的要求。
在未来的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教。我将继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，利用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
2024小学教师个人学期述职报告精选3
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。
1、开学初，组织全体教师进行业务培训。
2、重视教师自身学习成长。鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
7、师带徒。本学期带徒两名，定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。
三、组织教学检查和考核工作。
1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。
2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。
3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。
4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。
四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。
1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛。
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。
五、组织参与学校的重大活动和重要事项。
1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。
2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等。
3、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。
以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。
不足与反思：
1、缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。
2、个别工作的安排的不够具体细致，落实不是很到位。
3、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。
4、学习不够，水平有待提高。
5、许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料，没有及时把搞过的活动报道出去。
下一步的改进措施：
各项工作都做到：布置—检查—落实、一丝不苟。
回首过去我的感受是：
一直在奔跑着。我的收获是：团结就是力量。
展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务。
各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。
2024小学教师个人学期述职报告精选4
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面：
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
20__年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
在过去的学年里，我全身心地投入到教育工作中。作为三年一班的班主任和两个班的数学教师，我始终坚守忠诚教育事业、遵守学校的规章制度，并且服从上级领导的安排。我对学生怀有热爱之心，关心他们的成长，并且严格要求自己，根据每个学生的特点制定个性化的教学方案。同时，我不断提高自己的业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平。我也非常注重听取他人的意见和建议，虚心请教，不断追求教学的精益求精。
在教育教学方面，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。我注重营造民主的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。我的教学语言亲切而幽默，充满智慧，能够温暖每个学生的心灵。在备课过程中，我认真研读教材，深入理解知识的内在结构和外在联系，通过类比迁移的方式，由点及线、由线及面，教授学生解题的方法，帮助他们构建系统的知识体系。
大家好，今天小编为大家精心整理了2024小学教师个人学期述职报告范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024小学教师个人学期述职报告精选1
一、从思想方面进行总结
作为一名教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。个人的能力固然重要，但没有高度的责任心和使命感，是无法胜任工作的。这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。因此，在过去的一年里，我一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束和鞭策自己，牢记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。同时，我热爱并关心学生，努力做到既教书又育人。
我严格遵守学校的各种规章制度，准时上下班，从不迟到早退，有事请假。我工作积极主动，任劳任怨，从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。我能出色地完成学校安排的各项教育教学工作，并努力成为一个新世纪的优秀教师。
二、在教育教学方面：
在过去的一年里，无论是在教育还是教学方面，我都努力做到最好。在教学过程中，我首先把学生的思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩。例如，六年(2)班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面存在问题的学生。这两个学生都有着特殊的情况，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，喜欢挑拨事非，夸大事实，总是以自己为中心，否则就会给别人惹麻烦。她的父亲认为，他交了钱给老师，老师拿了他的钱，就不能批评、打骂或教育他的女儿。他甚至要求老师向他道歉。后来，我通过与家长的多次沟通，终于改变了他对教师的看法，他还要求我严格要求他的女儿，对她的错误进行批评和教育。黄玉玲同学已经逐渐改变了自己的一些不良习惯，但还需要反复引导和教育。
在教学方面，我认为要严格要求每一个学生，无论是在思想还是学习上，不能迁就学生的缺点，而应该引导学生发现和改正错误，将错误的思想转化为学习的动力。为了达到预期的效果，我注重方法，耐心教导，批评与诱导相结合。我还与家长保持联系，争取他们的支持，经常与学生交流，建立起师生之间的信任关系。这些都是我在教育学生方面的一些经验和思考。
在教学中，我不断钻研、探索、总结教学方法。例如，在教学《圆柱的认识》一课时，我让学生自己进行思考和探索，通过自学、讨论、绘图等方法来理解圆柱的概念和特征。我作为教师只是学生探索过程中的参与者和引导者。这种引导学生自主探索的方法比起教师单纯讲解的效果更好。它不仅能培养学生的自学能力，还能让教师有更多时间关注优秀学生和帮助差生。
我还不耻下问，经常与其他教师探讨教学问题，相互合作、互相勉励，共同进步。
三、做好科组管理工作：
在科组管理方面，我从两个方面进行工作。一是常规教学管理方面，二是优化课堂教学方面。在常规教学管理方面，我严格按照顺德市下发的文件要求，要求科组成员做好各项工作。
在优化课堂教学方面，我主要进行专题研讨。具体来说，就是要在专题实验过程中，立足于学生的实际需求，追求实实在在的教学效果。在过去的一学期里，我认真总结了科组实验中存在的问题，并制定了相应的解决方案。这些问题包括教师观念较为保守，课堂结构过于简单，练习量不足等。我要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、易懂的教学方法引导学生。教学任务要日日清、月月清、年年清，不能给下一任教师留下隐患。
在优化课堂教学方面，我还要求教师体现专题研究和新大纲的要求。具体做法包括学习新大纲，掌握各年段的要点和难点，与旧教材的大纲进行比较，确保准确理解新大纲的要求。同时，进行课例研讨，摸索规律，并总结经验，形成模式。通过这些实践，我对新教材和新大纲有了更深入的了解，明白了新教材编写的意图。在教学中，我注重将学生的实际生活与数学知识紧密联系起来，通过活动、讨论和实践培养学生创新思维。
四、取得的成绩：
通过一年的努力，我取得了一定的成绩。首先，我成功地转化了黄玉玲和何少华两名思想品质有问题的学生，并取得了显著的效果。其次，在教材备课、教学方法和学法上，我有了很大的进步，能够从激趣、自主和导练等方面提高课堂质量。所任教的六(2)数学班第一学期的成绩达到了市的优秀单位。此外，我还履行了科长的职责，带动数学教师进行教研和教改工作，取得了显著的成效。我还主动参加了学校的专题实验课，并取得了一定的成果。此外，我的专题实验论文《在教学中，如何培养学生的创新意识》获得了镇教学论文二等奖。
为了适应时代的需要和社会的进步，我通过多种途径不断提高自身的各项素质和教育教学能力。例如，主动学习专业知识，参加本科班学习，与其他教师结对学习等。我将继续努力，成为一个新时代的合格教师。
2024小学教师个人学期述职报告精选2
一个学年即将结束了。在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都取得了很大的进步和提高。在这一年中，我能够坚持四项基本原则，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事。我关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难。我遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，并在各个方面要求自己更加严格，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气和不良现象的侵蚀。接下来，我将从几个方面简单谈谈一学年来我在各方面的表现情况。
首先，我要谈谈学校少先队工作。少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。少先队工作的特点是工作量大、事务繁杂琐碎。作为少先队大队辅导员，我把大量的时间和精力都投入到了少先队工作中，并取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
首先，我配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。这是学校德育工作的重中之重，也是最难和最繁琐的工作之一。由于我们学校刚刚合并为一所学校，学生们的素质和家庭环境相对较低，因此在学年初，我就开始思考和酝酿如何在新的环境下开展学生思品行为的养成教育工作。我成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。虽然起初效果不是很大，但在第二学期初，我制定了城西小学"文明班(队)"评比方案，并将评比结果与班主任工作政绩挂钩。这样做很好地调动了班主任的积极性，使班级管理的效果有了很大的提高。通过一学期的努力，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
其次，我抓好鼓号队和国旗队的训练工作。我在学年初开始进行新鼓号队员的挑选和训练，并重新组建了国旗队。通过严格、规范的训练，新国旗队在精神面貌和动作规范方面都有了很大的进步，得到了学校领导和老师们的高度评价。
除了少先队工作，我还要谈谈学科教学工作。在这一方面，除了做好常规工作外，我还做了以下几点工作：
首先，我以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。特别是在第二学期，我注重调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，并通过表扬激励等手段，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
其次，我开展了四人小组互助活动，以点带面，提高班科成绩的合格率。我在课堂教学中，经常以四人小组为单位进行自主读书或讨论活动，通过优生的提示和帮助，使中下生也能够认真参与学习活动，从而提高他们的学习水平。
最后，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我注重培养和检查学生的课堂常规，通过狠抓班风学风的建设，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上的努力，我所担任的四年级英语课程在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的要求。
在未来的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教。我将继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，利用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
2024小学教师个人学期述职报告精选3
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。
1、开学初，组织全体教师进行业务培训。
2、重视教师自身学习成长。鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
