时间一眨眼就要到年末了，下面是小编为大家整理的新时代文明实践实施方案范文，希望可以帮助到大家！
根据中共中央办公厅《关于建设新时代文明实践中心试点工作指导意见》(x字〔20xx〕xx号)和省文明委《xx省新时代文明实践中心建设试点工作方案》(x文明委〔20xx〕x号)精神，结合xx县实际，制定如下工作方案。
一、总体要求
全面贯彻党的精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想，坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针，适应社会主要矛盾的变化，聚焦实施乡村振兴战略，着眼凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，调动各方力量，整合各种资源，创新方式方法，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地，不断满足人民日益增长的精神文化需求，实现“凝心聚力，民心向党”。
二、工作目标
以“强身、健脑、富民”为内涵，以县、镇(街道)、村(社区)、屋场四级为单元,全面建设新时代文明实践中心、所、站、点。以志愿服务为主要形式，深入开展新时代文明实践活动。建立县、镇(街道)、村(社区)、屋场四级志愿服务队伍，不断壮大志愿者规模，引导群众主动参与新时代文明实践，打造集理论宣讲、教育服务、文化服务、科技与科普、健身体育服务于一体的综合平台，实现群众在哪里,文明实践就延伸到哪里。让新时代文明实践中心、所、站、点成为学习宣传新时代中国特色社会主义思想、培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,成为加强基层党建，密切党群关系的桥梁纽带，成为深入实施乡村振兴战略的有力抓手,成为创新社会治理模式的有益探索。
三、工作原则
1.坚持党的领导。坚持党的领导，坚持党建引领，注重发挥各级党组织作用，注重思想政治引领和价值引领，牢牢把握意识形态工作领导权。
2.坚持为民服务。聚焦农村群众所思所想所盼，从他们追求幸福、快乐、满意的具体事情入手，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，以真情暖人心，以服务聚民意，帮助解决实际问题，解决生活困难和精神困惑，在服务群众中教育引导群众，在解决问题中做好思想政治工作。
3.坚持求实务实。针对农村群众的实际需要，结合农时季节、重要节庆等时间节点，开展理论宣讲、政策解读、文艺演出、便民服务、科学普及等组合式活动，宣传群众最想听的内容，开展群众最喜爱的活动，讲解群众最想学的知识，提供群众最需要的服务，解决群众最闹心的难题，温润心灵、温暖人心。
4.坚持重在实践。注重开展宣传教育与引导农民实践参与相结合，理论宣讲与技能传授相统一，群众点单与志愿者接单相衔接，既学习又实践，既明理又躬行，实现教育与实践的良性互动，让农村群众在乐于参与、便于参与的活动中体悟美好生活、提高自身素质。
四、工作内容
(一)组建机构
在全县分级设立新时代文明实践中心、所、站、点四级机构，开展各类文明实践活动。
1.县新时代文明实践中心。依托县规划展览馆成立县新时代文明实践中心(详见附件1)，负责文明实践工作的统筹协调和组织实施，指导镇(街道)、村(社区)开展工作，研究制定工作规划，对主要内容、培训教材、人员队伍、活动项目等作出计划并具体实施，做好志愿者的组织引导、登记注册、表彰嘉许、权益保障工作，依托各种平台组织志愿者开展文明实践活动。
县新时代文明实践中心办公室设在县委宣传部，办公室下设综合组、宣传组、志愿服务组。中心实行专题例会和联席会议制度。
2.镇(街道)新时代文明实践所。在镇(街道)挂牌成立新时代文明实践所，由镇(街道)党(工)委书记任所长，发挥承上启下作用，按照统一规划部署，结合实际工作抓好落实，推动新时代文明实践站常态化开展活动。
3.村(社区)新时代文明实践站。在村(社区)挂牌成立新时代文明实践站，由村(社区)书记任站长，结合农村群众的生产劳动和实际需要，运用本地资源优势，用农村群众喜闻乐见的形式开展活动。
4.新时代文明实践点。在各“门前三小”挂牌成立新时代文明实践点，组织开展各类活动。
(二)建立队伍
新时代文明实践中心、所、站、点的主体力量是志愿者，主要活动方式为志愿服务。县级组建新时代文明实践志愿服务总队，由县委副书记、县人民政府县长苏涛任总队长。总队下设xx支专业志愿服务队和xx支镇(街道)志愿服务队。
xx支志愿服务队队长由各责任单位主要负责人担任，负责队伍组建和志愿服务活动策划组织实施。
村(社区)建立志愿服务分队，由村(社区)书记担任队长，各村(社区)志愿服务分队根据实际情况设立志愿服务小分队。
志愿者骨干主要来自两个方面：一是党政机关、企事业单位在职人员和全县党员;二是乡土文化人才、科技能人、科技特派员、律师、“五老”人员、道德模范、身边好人、新乡贤、文艺志愿者、大学生志愿者、返乡创业人员等，志愿者所在单位要创造必要条件支持志愿者开展活动。
志愿服务通过终身积分管理、礼遇褒奖等一系列激励政策，广泛发动群众参与志愿服务活动，让群众逐步成为志愿服务的主力军，逐步实现由党委政府主导到群众主动参与的生动局面，让好人好事在xx县蔚然成风。
(三)开展活动
1.强身。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文体活动，让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文体活动中强身健体，快乐生活、健康生活。送文化。传承发展中华优秀传统文化，充分挖掘优良家风家教、悠久民风民俗、优秀民间艺术中符合新时代新风尚新要求的内涵，开展巡演、送电影、送戏曲等系列活动。定期开展广场舞、太极拳、柔力球等培训，组织龙舟、舞龙、舞狮、腰鼓等一批具有浓厚地域特色的体育竞赛活动，提升群众参与热情，倡导健康科学生活方式。围绕春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日实施“我们的节日”主题活动。种文化。用好“门前三小”等阵地，举办农村公益培训，培育一批理论、科技、文化、种养殖等方面的乡土专家，带动群众开展文体活动;大力挖掘弘扬本土文化，让xx县技艺、xx县地名、xx县美食增强群众情感认同，激发群众内生动力，自发自主组织开展各项文体活动。管文化。进一步落实文化市场属地管理制度，在开展各类文体活动中，遵循“讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗”原则，弘扬主旋律，传播正能量。
2.健脑。聚焦群众所盼所需，让群众在内容丰富、形式多样的实践活动中获得源源不断的精神滋养与精神力量。理论宣讲。大力开展理论宣传，用通俗易懂的语言，深入宣传解读党的十九大精神，推动新时代中国特色社会主义思想入脑入心。价值引领。深入培育和践行社会主义核心价值观，大力开展道德模范、身边好人评选和宣传、创建文明村镇、创建文明家庭等活动，引导农村群众向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤俭持家、邻里守望。创新社会管理，深化移风易俗，着力破除红白喜事大操大办、封建迷信、黄赌毒等不良风气。知识传授。开展宪法学习宣传教育和普法活动，推动法治精神走进农村群众、融入日常生活。围绕实施乡村振兴战略，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保等与农民利益密切相关的政策讲清楚讲明白。技能培训。广泛开展农业实用技术、科学技术普及和卫生健康知识培训等多种志愿服务，增强农民学科技、用科技的意识，提高农民依靠科技致富的能力。
3.富民。立足培育新型农民，努力让群众实现既富脑袋，又富口袋。大力开展产业培育，努力实现一村一品。立足资源禀赋，发挥新时代文明实践所、站、点辐射作用，引领带动发展一批产业。大力倡导“迎老乡、回故乡、建家乡”，激发群众爱乡情怀，催生建设家乡的内生动力，推动农村高质量发展。全力推进全域旅游，努力实现一村一貌。主动融入农村人居环境整治，着力改善农村群众的卫生观念，推进移风易俗，让“门前三小”成为美丽乡村的示范点。在“门前三小”植入本土文化和互动项目，做热人气，成为全域旅游的新景点。
通过“强身、健脑、富民”，让群众的精神文化生活更加丰富，让群众建设家乡的热情更加高涨，让农村的青山绿水留得住乡愁，让农村的社会治理更加有效，让农村的党群关系更加和谐，让xx县真正成为一方热土。
(四)组织评选
开展“双十双百”评选活动，树立典型，大力表彰，引领风气，形成导向，全面提升文明实践活动整体水平。
1.十佳新时代文明实践所站点。根据评选细则，在全县评选xx个新时代文明实践所、站、点。
2.十佳志愿服务品牌项目。根据评选细则，在全县志愿服务项目中评选xx个品牌项目。
3.百佳新时代文明实践个人。根据评选细则，在全县评选十佳员、十佳支部书记、十佳青年、十佳巾帼英雄、十佳创业能手、好公婆、好媳妇、好妯娌、好少年、好邻居。
4.百佳新时代文明实践志愿者。根据评选细则，评选出年度百佳新时代文明实践志愿者。
五、工作步骤
201x年x月，县新时代文明实践中心和xx个镇(街道)新时代文明实践所挂牌成立;
201x年x月，xxx个村(社区)新时代文明实践站挂牌成立，xxx个新时代文明实践点(“门前三小”)挂牌成立，力争201x年志愿者人数达到3万，年开展志愿服务xxx万小时，年志愿服务积分xxx万分;
1、制定活动实施⽅案;确定活动地点;与路⼝超市联系,在超市门⼝设⽴⽂明宣讲台。
2、向学校初⼀学⽣宣讲活动形式、内容及⽬的,学⽣⾃愿采取⾃愿报名,确定参加⼈员名单;
3、以家庭作业形式将此项活动告知参加⽂明劝导活动的学⽣家长,请家长签字;与带队⽼师签订活动安全责任状,建⽴活动学⽣通讯录。
4、教导处、团委、青年志愿者协会准备好学校校旗、活动标语、学⽣⽂明劝导标识。
5、学⽣做好活动准备:⽂明宣讲台学⽣准备⽂明宣传节⽬、⽂明标语、书写标语的纸、笔、墨等;卫⽣⽂明劝导员准备好⼀次性⼿套、⽕钳等。
6、7⽉9⽇召开活动动员会,由教导处组织、各班班主任与参加⽂明劝导活动的学⽣参加,向学⽣介绍劝导⽅法、如何处理突发事件、强调学⽣个⼈安全。
7、7⽉10⽇----7⽉15⽇上午7:30--9:30,初⼀50名学⽣参加上街⽂明劝导活动,活动主场设在⼈⼈乐超市,进⾏⽂明宣讲、分发⽂明传单;马王堆路与荷花路路⼝⼈⾏横道为交通⽂明劝导员,劝导市民过马路⾛⼈⾏横道,扶⽼⼈过马路;在长郡蓉芙中学校门外100⽶路段进⾏卫⽣劝导及保洁活动。
8、活动中及时做好⼩结和宣传,并注意留取活动资料。
七、注意事项:
1、学⽣参加活动要注意路途安全,活动结束后马上回家,不要在外逗留。
2、分⼩组活动,参与交通安全⽂明劝导的学⽣要注意个⼈安全,站在安全岛上;不要与被劝导⼈员发⽣争执。
3、参与卫⽣⽂明习惯劝导学⽣要备好⼝罩、⼿套、筷⼦,在劝导过程中,注意来往车辆
新时代文明实践实施方案范文3
通过上⼀学年度的⽂明礼仪教育实践活动，我校学⽣⽂明礼仪素质得到了较⼤的提⾼，具体表现在以下⼏个⽅⾯：学⽣在校内⽂明守纪、上课认真听讲、团结同学、尊敬师长、爱护校园环境等。但在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到⽂明礼仪教育⼯作还存在⼀些问题和不⾜，礼仪⽂化⾏为还⽆法真正的深⼊到学⽣的⼼中，为了进⼀步优化学校育⼈环境，净化学⽣思想，养成⽂明的⾏为习惯，进⼀步丰富礼⽂化课堂，体现礼⽂化教育的实效性，结合学校实际，现制定如下⽅案：
⼀、活动的⽬的和意义
1、提⾼全校学⽣的⽂明素养，使全校学⽣的语⾔更⽂明，⾏为更规范。
2、⽆论何时何地，学⽣能够遵守公德、严于律⼰、礼貌待⼈，养成良好的⾏为习惯，做⽂明学⽣。
3、实现全⽅位提⾼少年⼉童的⽂明素养。也为进⼀步改进和加强学校德育⼯作，创设良好的育⼈环境，抓实学⽣素质教育，形成良好的学习⽣活习惯奠定坚实的基础。
4、振奋学⽣的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投⼊到学习、⽣活中，让⽂明之风吹遍社会的每⼀个⾓落！
⼆、组织机构
为加强领导，明确职责，使我校礼⽂化教育活动有条不紊地开展，特成⽴丰⼭中⼼⼩学礼⽂化活动领导⼩组，组成⼈员如下：
组长：
常务副组长：
副组长：
班级责任⼈：各班班主任⽼师
成员：其他⾏政⼈员及全体教师
三、活动内容
（⼀）巩固学习阶段（时间：20xx年9⽉）
1、学校利⽤升旗仪式、宣传栏、⼴播站等宣传⼯具进⾏启动，展⽰和播放礼⽂化歌谣、⽂明礼仪⼩故事等⽂化内容，并形成良好的宣传氛围。
2、以“尊师重教”为主题召开全体教职⼯拜师礼活动，让学⽣深刻认识到开展本项活动的重要意义。
3、通过把礼仪教育放到⽣活中来，举⾏为需要帮助的⼈献爱⼼活动，通过⾃⼰的⼀份⼒量，为别⼈献出⼀份爱⼼，积极倡导“我为⼈⼈，⼈⼈为我”的思想理念。
（⼆）组织实施阶段（时间：20xx年10⽉⾄20xx年4⽉）
1.完善⽂明礼仪教育组织、制度建设，建⽴以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为辅助的礼仪教育模式。发放⼩学《⽂明礼仪》校本教材，供各班开展⽂明礼仪教育活动使⽤。明确教育内容，学校对进校礼仪、集会做操礼仪、上课礼仪、课间及午间礼仪、就餐礼仪、同学相处礼仪、称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪、穿着礼仪、做客礼仪、⽹络礼仪、假⽇旅游礼仪”等知识进⾏明确，制订规范统⼀的资料。
2.开展系列活动
有计划、有步骤地使学⽣将“礼⽂化”中的“五德”内化为⾃我的要求，通过丰富多彩的宣传⽅式传播“礼⽂化”内涵——“诚、勤、孝、善、智”，逐步形成⾼尚的道德情操和良好的⾏为习惯。为此开展以下⼏项活动：
（⼀）“班级⽂化建设”
1、根据新时代要求，新时期的“智”⽂化是需要把中华民族的道德智慧同⼈⽂智慧、科学智慧聚成⼀体，开启新智慧。以“班级⽂化建设”活动为主，将于全校开展班级⽂化布臵，班级⽂化是⼀个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了⼀个班级风⽓的好坏、群体素质的⾼低，它可以使每位学⽣深受其益。
2、因此将在本⽉第⼀周进⾏前期准备活动，本班班主任指导学⽣收集班级公约、⼝号以及礼⽂化为主题的内容。15号发放布臵所需材料，张贴按要求进⾏整体布臵，规定统⼀时间进⾏全校评⽐。各班充分发挥集体的智慧，彰显本班⽂化特⾊。
3、第⼆、三周购买发放班级⽂化布臵材料，确认相关⼈员的⼯作内容，分派到位，按要求进⾏⽂化开展、布臵。第四周负责⼈员进⾏班级⽂化建设检查、评估总结。
（⼆）塑造诚信学⽣，构建诚信校园
