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大班班务工作计划下学期精选1
随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划。
一、班级情况分析
本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14名、女幼12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。
二、各科教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续。
2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗水杯、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累"注意安全"的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5、培养学习英语的兴趣。
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
三、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。
四、措施
1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。
2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。
3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。
大班班务工作计划下学期精选2
一、班级情况分析
我们班级共有78名幼儿，他们升入了大班，成为了哥哥和姐姐。从整体来看，我们班的幼儿思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。他们的人际交往能力较好，具有一定的语言表达能力。大部分幼儿都有很强的探索学习欲望，喜欢询问为什么。但是，我们还需要加强他们的倾听习惯。经过两个月的暑期生活，许多幼儿坐姿不正确，积极发言的幼儿不多，有的幼儿甚至与同伴说悄悄话，影响其他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，尤其是男孩子。还有一些幼儿卫生意识不强，存在乱扔垃圾的现象。希望通过这个学期的努力，幼儿在各个方面都能有进步。特别是在培养学习和生活习惯方面，以及提高幼儿的动手操作能力和综合素质方面，这是本学期的工作重点。
二、具体教学目标
健康方面：
1、能够独立自理大便，正确使用手纸。
2、生活有规律，能够独立整理衣物和床铺，根据自身感觉调整衣物的数量。
3、了解周围环境可能发生的意外事故因素，遵守规则并能保护自己，能够提醒同伴。
体育锻炼方面：
1、学习听信号变速和变方向走，步伐一致，能够轻松自如地绕障碍物走。
2、熟练掌握跳跃动作，能够从较高处跳下，起跳有力、落地稳定、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳跃绳子。
3、进一步了解相关的体育活动常识，遵守体育活动的规则和要求，具有集体观念，能够在活动中合作，具备负责、宽容、谦让、坚强勇敢的品质，运动保健意识和能力得到进一步加强。
科学方面：
1、帮助幼儿了解不同环境中的动物（野生类）和植物（食品类），以及它们与环境之间的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，初步形成四季的概念。
3、引导幼儿学习使用常见科技产品（如飞机、桥梁等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4、培养幼儿喜欢并积极参与科学活动，能够主动探索周围的自然界，并能用语言交流发现问题，关心和爱护自然环境。
数学方面：
1、学习5以内的加法和减法，引导幼儿理解加法和减法的含义。
2、正确书写阿拉伯数字1-5，培养认真、正确、整洁的书写习惯。
3、学习用自然物测量物体，学会比较粗细、轻重、厚薄等。
4、具备一定的时间观念，认识时钟，学习看整点和半点。学习看日历，知道一星期有七天。
5、积极主动参加数学活动和数学问题的讨论。
社会方面：
1、培养自信心，敢于面对自己的缺点和错误，并有改正的愿望和行动。
2、具备礼貌，能够与周围熟悉的人打招呼和进行谈话。
3、遵守行为规则，愿意听从成人和同伴的劝告，不做危险的事情。
4、了解中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。
美术方面：
1、培养兴趣和审美能力，喜欢参加各种美术活动，激发幼儿创造性地表现。
2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品、工艺品、雕塑和建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。
3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称和均衡美，并初步学会正确评价美。
4、引导幼儿根据自己的经验和想象解释他人的美术作品，用语言、动作、表情和绘画等多种形式表达自己的感受和想象。
5、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技巧表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
6、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。
7、培养幼儿对色彩的敏感性，学习根据画面需要恰当地运用各种颜色表现自己的情感，注意深浅和冷暖颜色的搭配。
8、指导幼儿在画面上突出主体，合理布局。
手工方面：
1、引导幼儿熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意图。
2、启发幼儿用点状材料和线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。
3、指导幼儿用多种技法折叠出物体的各个部分，组合成整体物象。
4、引导幼儿用目测的方法将面状材料分块剪裁，折叠成表现物体形象特征的作品。
三、具体措施
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，营造轻松、快乐的游戏氛围。合理布置和安排各个区域，为幼儿提供自选和自主活动的条件和机会，让幼儿有条不紊地愉快地学习。
2、营造愉快的学习氛围，教师要具备乐观的性格和饱满的情绪，将个人的气质积极融入到活动中，与幼儿进行多种沟通，多用目光微笑，建立良好的师幼关系。
3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察幼儿的情况，以便生成新的活动，更有利于幼儿的发展。
4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。
5、灵活运用幼儿园和社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。
大班班务工作计划下学期精选3
本班情况：本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位教师和一位保育员将带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。
一、社会：
在社会方面，我们希望幼儿能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享。他们需要具备同情心，能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，培养规则意识。同时，我们也希望他们有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。我们鼓励幼儿热爱和尊敬周围的人，培养他们对集体、家乡和祖国的情感。
二、艺术：
在艺术方面，我们希望幼儿对环境、生活和艺术中的美有一定的感受力，并能表达自己的情感和体验。他们需要积极主动地参加艺术活动，大胆地展示自己的创造力和技巧。我们也鼓励他们用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
三、日常教学工作：
在日常教学工作中，我们将开展前阅读、前书写和前识字的活动，以提高幼儿的学习能力。我们计划每周认5个字词，引导幼儿阅读并激发他们的兴趣。我们还会注意幼儿的正确书写姿势，并将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。我们也会积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让他们能井然有序地愉快学习。
为了注重日常的艺术活动，我们会精选优秀的绘画作品给幼儿当模范，并在幼儿的一日生活中运用绘画活动。通过绘画、剪纸等方式，我们将充分发挥幼儿的创造性和技巧性。每周，我们都会展示一副绘画作品。
在社会性方面，我们将培养幼儿自我整理的生活习惯，教会他们正确使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。我们还会教导幼儿向客人、长辈问好，并告诉他们不要乱动别人的东西。我们希望幼儿能初步懂得应互相关心和帮助的道理，能友好相处并愿意帮助他人。在游戏和日常生活中，我们希望他们能初步做到友爱、互助和谦让。同时，他们也需要听从老师的劝告，承认并改正错误。
四、教科研工作：
在教科研工作中，我们意识到3-6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。因此，我们将抓住这个关键期，开展阅读识字活动，促进幼儿的阅读能力。通过上学期的实践，我们发现孩子有了一定的发展。在本学期，我们计划从以下几个方面继续开展：
首先，我们选择了凤凰小慷轩的教材，因为它图文并貌，包含了优美的儿歌和动听的故事，深受幼儿喜爱。在不增加幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下，我们可以安排每天15分钟的晨读活动，并每周进行识字活动。
其次，我们将创造一个良好的阅读环境。在语言区中提供适应5-6岁幼儿阅读的材料，让幼儿可以在任何自由活动中翻阅、浏览和操作。我们还鼓励幼儿在家订阅适合他们年龄特点的阅读材料，并鼓励他们在集体面前介绍自己的书或讲一个故事。这样可以大大提高幼儿的阅读积极性，同时也锻炼了他们的胆量，激发了阅读的兴趣和成功的快乐。
另外，我们还将为幼儿创设感知积累和主动探索汉字的环境。在活动室一角，我们创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字都会贴在上面，鼓励幼儿在空余时间去看看、认认、读读。
最后，我们将开展有序的阅读活动，并组织有趣的识字游戏。有序的阅读活动能够体现良好的阅读氛围，使幼儿喜欢读并认真读。我们将学习传书和收书，养成良好的习惯，并按照欣赏、听读和朗读的步骤进行阅读活动。同时，我们还将通过趣味识字、将汉字变成形象的图案和有趣的游戏等方式，让幼儿参与识字活动并认读书上的生字宝宝。
大班班务工作计划下学期精选4
一、班况分析
本学期我班有37名幼儿，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例较大，开放班级气氛活跃。经过中班一年的学习，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，但也存在一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为规范还有待加强。针对这些不足，我们将在幼儿的日常活动和各科教育教学中有效地渗透相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿在各方面都有一定的进步。特别是要培养幼儿的学习和生活习惯，提高他们的动手操作能力和综合素质，这是本学期的工作重点。
二、教育教学
根据大班幼儿的兴趣和发展目标，结合我们的教学内容，我们制定了每月、每周、每日的教学计划，有计划地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，并合理利用和整合各方资源。我们充分发挥幼儿的主动性，注意发现每个幼儿身上的闪光点，并对他们进行适当的表扬。对于那些活跃的幼儿，我们会给予更多的表现机会，同时继续加强幼儿的行为规范培养。良好的行为规范直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。我们通过晨间谈话、随机谈话和离园谈话，向幼儿讲解规范要求，并采用多种形式对幼儿进行训练和严格检查规范执行情况，逐步培养幼儿能够自觉遵守各项规则。
（一）语言领域
1、重点培养幼儿的阅读能力，帮助他们掌握阅读的方法，学习用完整的话语表达每一个内容。
2、能够清楚地表达自己想说的事情。
3、乐意与他人交谈，并且说话有礼貌。
4、注意倾听他人讲话，能够理解日常用语。
5、能够听懂故事，阅读图书。
（二）数学领域
1、通过九珠心算培养幼儿的动手能力和数学学习兴趣，让他们认识到数学在生活中的重要性。
2、培养幼儿对数学学习的兴趣，养成良好的数学学习习惯。
3、让幼儿掌握一些简单的数学知识和技能。
4、从小帮助幼儿树立解决问题的数学思维，培养他们的思维能力。
（三）艺术领域
1、让幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、鼓励幼儿积极参与和喜欢艺术活动，并能够大胆地表达自己的情感和体验。
3、让幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
（四）社会领域
1、帮助幼儿发展积极适应社会生活和参与共同生活的建设性人格倾向。
2、帮助幼儿发展基本的行为习惯倾向。
（五）健康领域
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，使他们具备基本的生活自理能力。
2、促进幼儿身心健康，在集体生活中保持情绪稳定和愉快。
3、让幼儿喜欢参加各种体育活动，提高他们的运动协调性和灵敏性。
4、让幼儿掌握必要的安全和保健常识，学会保护自己的人身安全。
（六）科学领域
1、培养幼儿对周围事物和现象的兴趣，培养他们的好奇心和求知欲。
2、让幼儿通过运用各种感官、动手动脑、探究问题来学习。
3、培养幼儿热爱动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，形成初步的环保意识。
三、本学期月份工作计划安排
九月份：
1、整理园内外环境，为幼儿营造整洁舒适的环境。
2、迎接新生入园，稳定他们的情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。同时，进行常规的规范工作和行为习惯培养，建立良好的教育教学常规。
3、制定班级的学期教学计划、月计划和每周教学计划，并熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。
4、加强国庆长假期间的安全教育。
十月份：
1、制定班级的学期工作计划，根据各年龄段幼儿的发展目标和要求来编写计划，确保目标明确，使幼儿全面发展。
2、进行爱国主义教育和国防知识教育。
3、加强安全常规教育和文明纪律养成，培养幼儿良好的行为习惯，培养他们的自理能力，养成良好的生活习惯，培养他们乐于助人的品质。
4、加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
十一月份：
1、加强卫生和安全方面的检查和监督工作。
2、积极准备参加消防日（119）活动，宣传“安全在我心中”。
十二月份：
1、开展迎新年庆祝活动，以“元旦，我大一岁了”为主题。
2、积极参加分园的观摩活动。
一月份：
1、做好期末的教育评价工作。
2、安排好期末工作，写好工作总结。
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大班班务工作计划下学期精选1
随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划。
一、班级情况分析
本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14名、女幼12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。
二、各科教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续。
2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗水杯、整理床铺。
3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累"注意安全"的生活经验。
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域
1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表示相反的意思。
5、培养学习英语的兴趣。
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。
(四)社会领域
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。
三、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。
四、措施
