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学生地震逃生演练1
一、为了使全体学生了解并遵守新修订的《防震减灾法》，我们学校的防震减灾各职能部门将在“5.12”前后开展一次较大规模的宣传教育活动。通过各种形式，我们将对全体学生进行宣传教育，确保防震减灾工作得到持续关注。
二、强化地震应急预案的落实，做好防震减灾物资的储备与管理工作
地震应急处置和管理是防震减灾工作最核心的内容，因此我们要切实落实地震应急预案。首先，我们要树立震情第一的观念，增强减灾意识。其次，我们要明确应急工作程序、部门管理职责和协调联动机制，确保地震应急工作能够及时、高效地进行。最后，我们要在上一年度物资清查的基础上，加强地震应急基础装备的建设，补充防震减灾战略的储备。
三、做好宣教工作，普及防震避震知识
为了普及防震减灾知识，我们将结合防震减灾法制宣传教育“五〃五”规划和县局的要求，在新修订的《防震减灾法》实施日和“5.12”汶川地震纪念日开展多种形式的宣传活动。我们将进一步加强和规范地震科普示范学校等宣传阵地建设，制定切实有效的宣教方案，提高中小学生的防震避震知识。此外，我们还将充分发挥学校地震科普室的作用，积极组织地震科普宣传。同时，我们还将深入开展防震减灾知识“进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村”的“五进”活动，将地震宣教工作提升到一个新的水平。
四、加强建筑物抗震设防管理
历次地震灾害都表明，建筑物倒塌和场地破坏是造成人员伤亡和经济损失的主要原因之一。因此，提高建筑物的抗震能力是减轻地震灾害的关键。为此，后勤处将加强协作，严格抗震设防管理。学校一方面将加强防震减灾知识的宣传，另一方面将组织检查教师住房、学生教室、厕所等设施，及时发现问题并加固。
五、强化地震避险场所建设
地震避险场所的建设是地震救援救助体系的重要组成部分。学校将将应急避难场所和紧急疏散通道等内容纳入总体规划，扩大校园、操场等公共场所的应急避难功能，并设置必要的避险救生设施。
六、继续在全校小学生中组织开展地震应急演练活动
汶川大地震给我们敲响了警钟，学生们缺乏逃生意识，成为地震伤亡最大的群体之一。因此，加强学生的抗震避险意识，开展应急逃生演练是学校的长期任务。
在新的学年中，我们将根据学校的教学任务，组织广大师生进行地震应急演练和常规性的逃生演习，以提高师生在地震中的自我保护意识和自救互救能力。
七、继续抓好防震减灾科普示范学校建设，利用学校的红领巾广播站，做好媒体宣传。
一方面，我们要在条件具备的情况下，适当建立一批防震减灾工作教育点，常年开展防震减灾知识的宣传教育工作，要求每位少先队员办手抄报一份。
另一方面，我们要进行常规的宣传工作，印制地震知识宣传图片，并利用黑板报、墙报等宣传载体不定期地普及防震减灾知识。
此外，我们还将邀请专业人士开展报告会等各类科普活动，并利用红领巾广播站适时介绍防震减灾知识。
最后，校领导小组将利用各种方法与手段开展防震减灾的宣传教育。我们将加强安全工作，推进危旧住房的改造工作，加快老师住房、学生、教师厕所等破旧建筑的改建进度。
总之，通过长期的宣传教育，我们将在全校师生中树立灾害意识，使每个人掌握基本的逃生与自救方法。一旦灾害发生，我们将尽最大努力将人员生命损伤降低到最小限度。
学生地震逃生演练2
一、活动主题
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、活动时间
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、活动组织：
安保处、德育处、各分校
四、活动内容
1.防震减灾活动启动仪式
在国旗下举行启动仪式，演讲主题为《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》。同时，正式启动防灾减灾宣传周。
2.防震减灾宣传活动。
(1)利用12日的国旗下讲话进行防灾减灾周动员活动;
(2) 7日至13日，通过校园广播和宣传展板向师生宣传防灾减灾知识。
(3)通过学校律法先锋社团，以律法先锋小报的形式向师生普及防灾减灾法律法规知识，宣传防灾减灾常识。
3.开展防灾减灾系列教育活动。
(1)组织每个班级进行“校园安检我参与”的活动，让每位同学都参与校园安全大检查，并撰写自己的检查报告。初一、初二各班级需提交一份防灾减灾手抄报，最后交到德育处赛丽曼老师处;
(2)各班级围绕“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾相关知识;
(3)13日早上大课间，进行防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
4、开展校园安全隐患排查和整改
14日，安保处组织相关人员对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境以及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患并及时进行整改，以防患于未然。
五、活动要求
1.各分校、各班级必须高度重视防灾减灾宣传教育工作，确保每位同学都了解防灾减灾知识，增强自救自护能力;
2.加强责任意识，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。
六、活动背景
随着城镇化进程的不断加快，城市人口的快速增长和城市建设的不断扩张，城市面临着越来越多的自然灾害风险。因此，提高城镇化进程中的减灾能力，成为当务之急。
七、活动目的
本次活动旨在通过宣传教育，提高师生对于防灾减灾的认识和意识，增强自救自护能力，有效降低灾害造成的损失。
八、活动计划
1.活动启动仪式
在活动开始之前，举行防震减灾活动启动仪式，以国旗下讲话的形式宣布活动的主题和目标。
2.宣传活动
通过国旗下讲话、校园广播和宣传展板，向全校师生宣传防灾减灾知识，提高他们的意识和预防能力。
3.教育活动
组织班级进行校园安检活动，让每个学生参与其中并撰写检查报告。同时，举行班会活动，向学生普及防灾减灾相关知识。
4.演练活动
安排一次防震应急避震疏散演练，让师生学会正确的应对措施，提高应对突发事件的能力。
5.安全隐患排查和整改
对学校的教学楼、校园环境以及周边环境进行全面排查，发现安全隐患并及时整改，确保师生的安全。
九、活动意义
通过这次活动，希望能够提高师生对于防灾减灾的重视程度，增强他们的自救自护能力，为创建平安和谐校园做出贡献。
十、活动预期效果
通过活动的开展，希望能够在师生中树立起防灾减灾的意识，使他们能够更加自觉地遵守安全规定，提高自身的安全防范意识，为减少灾害损失做出贡献。
学生地震逃生演练3
一、指导思想和目的
坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责
(一)系应急演练领导、指挥组机构
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工
1、总指挥：刘__赵__
全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长：刘__
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长：郝__
参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长：耿__
参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
5、学生工作组组长：贺__
参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区
(一)避险区：
东区：
1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。
2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。
3号：主楼东面、主干道以南的空地。
4号：主楼前广场以南的花园内。
5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。
西区：
6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。
7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。
8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10
米以外的区域。
9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务
中心库房北10米以外的区域。
家属区：
各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。
(二)安全区：
东区：体育场跑道以内的部分。
西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。
四、疏散路线：
(一)东区：
1、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。
2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中，并迅速向2号避险区域转移。
3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。
4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中，并迅速向3号避险区域转移。
5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。
疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险区域或体育场内(安全区)。
(二)西区：
1、从7#和12#公寓疏散出来的，以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。
2、3#和4#楼撤疏散出来的在7号避险区域内集中。
3、从8#公寓和理化实验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。
4、从理化楼南门、12#公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1#、2#、17#教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。
疏散结束后，各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域(安全区)。
(三)疏散注意事项：
1、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出口的中间向两边楼梯分流，由近及远疏散。
2、家属区从各楼疏散出来的人员，要迅速就近向东西两路的安全路段集中。
五、地震应急演练的实施
(一)演练地点、内容与范围
在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。
(二)演练程序
1、演练总指挥发出演练启动指令。
2、信号员发出“地震警报”第一声信号。
3、进入紧急避险状态。全系停工停课，全体教职工和学生就地避震(约1分钟)。
4、约1分钟后，信号员发出第二声警报信号，所有师生做好疏散准备。
5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后，疏散开始，所有师生员工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的.秩序。
6、教职工和学生进入临时避险区域(主楼前广场)，学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中，各班班长、班主任维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。
7、确定无异常后，总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束，请组长指示。
8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令，学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓，教职工返回工作岗位。
(三)演练步骤
一阶段：以班为单位的教育与预演练。
二阶段：系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。
(四)、演练准备
1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作，学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练，使每个学生都能够熟练掌握。
2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作，明确地震演练的目的、意义和注意事项，认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。
(五)、演练要求及注意事项
1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。
2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和学生要做到：严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。
3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧，仔细检查每一个环节，严密组织好地震预演练，让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。
4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。
5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。
6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。
学生地震逃生演练4
一、时间
20__年__月__日下午演练总时间控制在45分钟内。
二、演练活动的目的
1．使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施，增加他们的安全意识。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3．进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改，提高学校的应急处理能力。
三、组织机构及工作组职责：
总指挥：负责整个演练活动的统筹和协调工作。
疏散分指挥:负责组织和指导学生进行疏散活动。
救护组人员：负责伤员的急救和疏散。
操场站队秩序：负责指导学生在操场上集结和站队。
火点扑救：负责进行火灾扑救工作。
切断总电源：负责切断电源以确保安全。
楼梯疏散老师职责：负责指导和帮助学生安全疏散。
1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。
2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1．各楼梯口安全负责人员：负责指导和协调楼梯口的疏散工作。
2．教室指挥：各班班主任负责组织学生有序疏散。
3．操场巡视：负责在操场上巡视，确保学生的安全。
五、各班级疏散通道走向安排：
左楼梯口：六(3)、六（1）、一、学前、三、二
右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）
各班级疏散集合点：操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求：
（一）原则
1.快慢结合：在疏散过程中要快速行动，但在进入楼梯或拐弯时要慢下来，确保安全。
2.就近：学生要尽可能靠近出口，避免拥挤和混乱，老师要帮助学生维持秩序。
3.避让：学生在疏散过程中要避免拥挤和推搡，老师要避让学生，确保他们的安全。
4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人，负责组织和指导学生的疏散工作。
（二）演练要求
1．疏散负责人各负其责，确保学生的安全疏散。
2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
4.学生在撤离疏散时，要弯腰低头，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，迅速撤离。
5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。
七、疏散步骤
临时指挥点： 操场
1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队 男生一队）按事先指定路线疏散至操场。
2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。
3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
八、要求：
1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。
2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。
学生地震逃生演练5
一、演练目的：
本次演练的目的是提高我校师生员工在火灾发生时的逃生和自救能力，同时也旨在提高宿舍管理人员在火灾状态下的应急疏散能力。
二、演练时间、地点：
演练将于20__年11月24日14时30分至15时30分在东校区8、9号学生宿舍举行（若遇下雨天，则会另行安排活动）。
演练会场将设在东校区7、8号学生宿舍之间的场地。
三、参加演练及观摩人员：
（一）参加演练人员：东校区8、9号学生宿舍的全体学生，以及相关院系的管理人员、辅导员和宿舍管理人员。
（二）观摩人员：未参加演练的院系学生、管理人员、辅导员、宿舍管理人员和大学生消防志愿者。
四、组织领导及其工作职责：
（一）成立长江大学消防演练工作领导小组。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
职责：负责对此次消防演练工作的筹划、协调及其他工作部署。
（二）领导小组下设六个工作小组。
1、指挥协调工作小组：
组长：消防支队领导1人、钟国汉。
组员：范涛、鲁平、张治学、刘敬敏。
职责：
（1）在演练前10分钟，由消防支队领导进行现场指导，讲解火场逃生的注意事项。
（2）指挥演练的各个环节，依据拟定方案宣布“演练开始”和“演练结束”。
（3）及时指导处理演练中出现的各种突发事件。
2、宣传、组织动员小组：
组长：
组员：
职责：
（1）负责此次疏散演练的前期宣传，要求学生在疏散演练过程中积极配合，听从指挥、服从安排。
（2）负责组织动员宿舍内学生及相关班级辅导员参加演练活动。
（3）负责在演练进行中，深入演练现场指导学生疏散、逃生并维持演练现场秩序。
3、疏散引导工作小组：
组长：
成员：
职责：
（1）负责组织宿管人员在演练前2天将演练活动通知到参加演练的宿舍学生，避免当日学生出现慌乱；负责清理演练宿舍现场通道内的障碍物，保障演练通道畅通。
（2）负责组织参加演练的宿舍管理人员参与演练活动，并组织其他宿舍管理员参与观摩，同时负责制定参与演练栋楼相关疏散方案。在演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，完成演练的所有程序，并维护演练现场秩序。
4、现场秩序维护工作小组：
组长：
成员：
职责：
（1）负责维护演练活动开始前、中、后期的现场和周边交通秩序以及会场秩序；在演练开始前1小时负责在演练场地周边划定警界区域（警界区域的范围为：东起9号学生宿舍东侧一楼出口至国际交流合作处门前至7号学生宿舍东侧；南起9号学生宿舍南侧至室内体育场门前；西起2号食堂门前至风雨球场）。
（2）演练活动开始时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序，并负责引导学生疏散到指定地点。
（3）负责组织校园“110”队员参加演练活动，模拟火场救援行动。
5、演练后勤保障工作小组：
组长：
成员：
职责：
（1）负责演练会场的布置，准备宣传标语、横幅和音响设备。
（2）负责对此次参加演练的部分人员进行前期培训。
（3）负责准备演练所需的道具，如对讲机、消防话筒、消防车、常用灭火器、警笛、烟雾弹、空气呼吸器和消防阻燃服等。
（4）负责模拟着火点现场的布置，并维持演练现场及周边的秩序。
6、医疗救护小组：
组长：吴小花。
成员：东校区医院2人。
职责：
（1）负责参与此次演练中的“现场救护”环节，对校园“110”队员救援下来的伤员进行现场包扎，包扎范围主要是头部及上肢。
（2）负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤情况。
（3）负责准备演练用的担架、氧气袋及其他救护用具。
五、演练程序及方法：
（一）火场逃生及人员疏散演练
1、情况导演：
20__年11月24日14时30分左右，指挥工作小组宣布“演练开始”。此时，在东校区8、9号学生宿舍楼发生了一起“火灾”（虚拟火灾现场），宿舍管理员立即赶到火灾现场用灭火器进行灭火（模拟动作），并鸣笛、拨打火警“119”电话和学校安全与保卫处电话__（模拟动作）。与此同时，学生开始疏散，听到鸣笛声后，他们用湿毛巾捂住口鼻，有序地从宿舍中逃生。在相关领导和辅导员的指挥和引导下，学生从顶层开始依次向一层撤离，8号楼及9号楼西侧的大部分学生从西大门出口撤离，9号楼东侧的少部分学生从该楼一楼东侧出口撤离，两路学生最终集结在宿舍外的指定地点（7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的马路）。与此同时，校园“110”队员接到报警后迅速穿上消防阻燃服，带上空气呼吸器赶到火灾现场，一边救火，一边用救护担架将受伤学生抬出火场至救护点，救护点的医务人员对伤员进行检查、包扎等抢救措施。公安消防部门接到报警后，也迅速赶到火灾现场进行灭火救援。演练活动于15点左右结束。
2、应急处理的程序和方法：
（1）领导小组组长确认准备工作完毕后，向指挥小组下达“演练开始”的指示。指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练开始”。
（2）后勤保障小组在得到指挥组宣布“疏散演练开始”的指令后，安排模拟火场操作人员点火（使用烟雾弹）。
（3）疏散引导小组听到指挥小组宣布“演练开始”的指令后，进入演练状态。当模拟着火点点火（使用烟雾弹）启动后，立即开始情况导演程序。
（4）宿舍学生听到指令后立即进入火场逃生、应急疏散演练程序。
（5）学生在宿舍管理员和辅导员的指挥下顺利疏散到指定地点。
（6）学生全部疏散到指定地点后，现场指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练结束”。
3、注意事项：
（1）疏散引导小组要紧张有序、及时有效地组织学生疏散，避免意外事故发生。
（2）现场维护小组要及时有效地维护好现场，避免出现混乱局面。
（3）演练保障小组要确保演练所需的物资、人力和通讯保障。
（4）医疗救助小组要做好充分准备，使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。
六、演练活动要求：
（一）在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中，参演学生应由各院系辅导员带领到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地（演练会场）集合，清点参演学生人数并报告演练指挥部。演练指挥部人员应进行现场指导，讲解火场逃生的注意事项。之后，下达“进入现场”指令，辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。
火场逃生、应急疏散演练结束后，参演学生应进入集结地点，辅导员应核实参演学生人数并报告演练指挥部。待演练指挥部领导进行现场点评后宣布演练结束，参演学生方可退场。
（二）在实施演练的过程中，参加演练的宿舍管理人员及其他工作人员应在演练前进入集合地点，待演练指挥部下达“进入现场”指令后，参加演练人员应按照各自的职责进入规定地点参加演练。待演练指挥部宣布演练结束后，参演人员方可退场。保卫人员应待参演人员全部撤离会场并拆除演练警界区域后，方可退场。
学生地震逃生演练6
为了更好地树立安全第一的理念，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，以预防学校发生严重突发危害事件时能够有组织、有秩序地进行疏散，最大限度地保护全体师生的人身安全，我们需要进一步完善紧急疏散演习。演习的目标是确保全体师生在紧急疏散指令下，能够在最短时间内安全、有序、冷静、快速地到达疏散集合地点（如学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪），并在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人尽责，确保演习达到预期效果。
为了达到以上目标，我们制定了以下的演习安排：
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学生地震逃生演练1
一、为了使全体学生了解并遵守新修订的《防震减灾法》，我们学校的防震减灾各职能部门将在“5.12”前后开展一次较大规模的宣传教育活动。通过各种形式，我们将对全体学生进行宣传教育，确保防震减灾工作得到持续关注。
二、强化地震应急预案的落实，做好防震减灾物资的储备与管理工作
地震应急处置和管理是防震减灾工作最核心的内容，因此我们要切实落实地震应急预案。首先，我们要树立震情第一的观念，增强减灾意识。其次，我们要明确应急工作程序、部门管理职责和协调联动机制，确保地震应急工作能够及时、高效地进行。最后，我们要在上一年度物资清查的基础上，加强地震应急基础装备的建设，补充防震减灾战略的储备。
三、做好宣教工作，普及防震避震知识
为了普及防震减灾知识，我们将结合防震减灾法制宣传教育“五〃五”规划和县局的要求，在新修订的《防震减灾法》实施日和“5.12”汶川地震纪念日开展多种形式的宣传活动。我们将进一步加强和规范地震科普示范学校等宣传阵地建设，制定切实有效的宣教方案，提高中小学生的防震避震知识。此外，我们还将充分发挥学校地震科普室的作用，积极组织地震科普宣传。同时，我们还将深入开展防震减灾知识“进机关、进企业、进校园、进社区、进乡村”的“五进”活动，将地震宣教工作提升到一个新的水平。
四、加强建筑物抗震设防管理
历次地震灾害都表明，建筑物倒塌和场地破坏是造成人员伤亡和经济损失的主要原因之一。因此，提高建筑物的抗震能力是减轻地震灾害的关键。为此，后勤处将加强协作，严格抗震设防管理。学校一方面将加强防震减灾知识的宣传，另一方面将组织检查教师住房、学生教室、厕所等设施，及时发现问题并加固。
五、强化地震避险场所建设
地震避险场所的建设是地震救援救助体系的重要组成部分。学校将将应急避难场所和紧急疏散通道等内容纳入总体规划，扩大校园、操场等公共场所的应急避难功能，并设置必要的避险救生设施。
六、继续在全校小学生中组织开展地震应急演练活动
汶川大地震给我们敲响了警钟，学生们缺乏逃生意识，成为地震伤亡最大的群体之一。因此，加强学生的抗震避险意识，开展应急逃生演练是学校的长期任务。
在新的学年中，我们将根据学校的教学任务，组织广大师生进行地震应急演练和常规性的逃生演习，以提高师生在地震中的自我保护意识和自救互救能力。
七、继续抓好防震减灾科普示范学校建设，利用学校的红领巾广播站，做好媒体宣传。
一方面，我们要在条件具备的情况下，适当建立一批防震减灾工作教育点，常年开展防震减灾知识的宣传教育工作，要求每位少先队员办手抄报一份。
另一方面，我们要进行常规的宣传工作，印制地震知识宣传图片，并利用黑板报、墙报等宣传载体不定期地普及防震减灾知识。
此外，我们还将邀请专业人士开展报告会等各类科普活动，并利用红领巾广播站适时介绍防震减灾知识。
最后，校领导小组将利用各种方法与手段开展防震减灾的宣传教育。我们将加强安全工作，推进危旧住房的改造工作，加快老师住房、学生、教师厕所等破旧建筑的改建进度。
总之，通过长期的宣传教育，我们将在全校师生中树立灾害意识，使每个人掌握基本的逃生与自救方法。一旦灾害发生，我们将尽最大努力将人员生命损伤降低到最小限度。
学生地震逃生演练2
一、活动主题
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二、活动时间
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三、活动组织：
安保处、德育处、各分校
四、活动内容
1.防震减灾活动启动仪式
在国旗下举行启动仪式，演讲主题为《提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园》。同时，正式启动防灾减灾宣传周。
2.防震减灾宣传活动。
(1)利用12日的国旗下讲话进行防灾减灾周动员活动;
(2) 7日至13日，通过校园广播和宣传展板向师生宣传防灾减灾知识。
(3)通过学校律法先锋社团，以律法先锋小报的形式向师生普及防灾减灾法律法规知识，宣传防灾减灾常识。
3.开展防灾减灾系列教育活动。
(1)组织每个班级进行“校园安检我参与”的活动，让每位同学都参与校园安全大检查，并撰写自己的检查报告。初一、初二各班级需提交一份防灾减灾手抄报，最后交到德育处赛丽曼老师处;
(2)各班级围绕“提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园”为主题开展班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾相关知识;
(3)13日早上大课间，进行防震应急避震疏散演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
4、开展校园安全隐患排查和整改
14日，安保处组织相关人员对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境以及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患并及时进行整改，以防患于未然。
