根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于班主任新学期工作安排参考内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、工作理念
我们要全面贯彻教育方针，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生的道德素质，努力做好班主任工作。
二、班级情况和目标
我们班一共有50名学生，其中女生24人，男生26人。本学期我们的目标是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围。同时，我们也要培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气。我们还要继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。在师生之间要进行赏识教育，老师要赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。我们还要积极配合学校和少先队开展各种活动，开展丰富多彩的班级活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感，以及自我约束和自我管理的能力。
三、基本措施
1、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课和思想品德课与学生交谈，通过召开中下成绩生座谈会、班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。当学生取得较大的进步时，要及时鼓励和表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作
⑴组织好学生做操。为了保证小学生经常锻炼身体，我们要做好课间操。班主任要坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。做完操后，要听口令整理好队伍，依次返回课室。
每学期末，班主任都要给学生发《成绩通知书》，其中的评语越来越受到学生和家长的重视。作为班主任，我把撰写评语当作一项非常重要的工作。
随着社会的发展，家长的知识水平也在提高，他们对孩子成绩单上的评语要求也越来越高。那么，我们应该如何写评语呢？只写优点而不提缺点，家长看了会开心，但这对孩子的成长并不利。这样做实际上是在欺骗家长，是行不通的。直接提出缺点，家长看了会伤心，感觉像是在告状，这也会引起不良反应，也不可行。那么，是不是应该同时提出优点和缺点呢？这种评语常常是老生常谈，很多都差不多，枯燥无味，体现出的是班主任处于高位，学生难以接受，发挥不了教育的作用。
经过几年的写作经验，我总结了一些要点：评语应该用第二人称，这样就好像班主任和学生面对面地交心谈话，学生会感到亲切，容易接受。在给学生写评语时，应该力求亲切、生动。可以根据学生的个性特点和教育的需要，鼓励、希望或者委婉地批评。一句普通的话，一件平凡的事，一个让人难忘的眼神，一次有特色的举动，一次成功或失败的经历等等都可以成为评语的切入点。
虽然班主任评语是在期末写的，但平时的功夫是关键。一个没有爱心和责任心的班主任，他写评语只是为了完成任务，缺乏热情，内容往往枯燥乏味，难以写出高水平的评语。作为班主任，我们的爱心体现在对教育工作的热爱上，我们必须全身心地投入到工作中，与孩子们打成一片，关心他们的学习、生活和成长，关心他们的身心健康，甚至关心他们的家庭。经常与他们交心谈心，了解他们对学习的感受，与伙伴交往的乐趣，成长中的烦恼和快乐，还要喜欢他们喜欢的事物。只有这样，我们写的评语才有素材可写。
又到了写评语的时候，我脑海中浮现出44名学生的面孔，思绪如泉涌。我花了三个小时，一气呵成地写了44份不同特点的评语。以下是其中几个例子：
认识你的人都叫你百灵鸟，为什么呢？因为你清脆的嗓音、活泼好动的个性以及银铃般的笑声给人留下了深刻的印象。你可以好好学习唱歌，相信你的天赋加上努力，会有更多人喜欢上你这只百灵鸟。
你勇敢、挺拔、好动，对玩具特别感兴趣。在这方面，你的想象力丰富，能够玩出多种玩法。建议你在玩的时候思考玩具的结构和拼装方法，说不定你将来会成为玩具开发商，拥有自己研制开发出的新型玩具。你也说过，你想成为大老板，对吗？从现在开始努力吧！
你是一个文静、善良又美丽的女孩，身上有着江南女孩特有的气质，透着灵气。老师和同学都喜欢你。即将升入大班的你，如果在各项活动中更主动一些，你会赢得更多人的喜欢。
你是个可爱的男孩，懂礼貌，讲究文明。平时能遵守纪律，喜欢唱歌和表演。你要好好利用自己的优点，努力进取。希望将来的某一天，你会成为名人。
这类评语受到家长和学生的欢迎，这说明，就像“教无定法”一样，“班主任评语”也应该灵活多样，给我们留下一些探索的空间。
一、班级现状分析
我今年继续担任七年级(1)班的班主任，已经进入下学期了。全班61名学生都报到了，经过一个学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的良好精神，也能够感恩亲情，立志勤奋、好好学习。他们的学习目标明确，许多孩子养成了良好的学习习惯，不断提升自己。但是，也有一些问题需要关注，比如有些孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，还有一些孩子的性格有些偏激。在心理方面，需要老师及时引导他们正确树立人生观和社会观。因此，本学期的工作对我个人和学生来说都非常重要。为此，我制定了本学期的工作计划，希望能够给我的工作设定明确的目标。
二、班主任工作目标
1、争创模范班集体
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时刻注意自己的一举一动代表整个班集体的形象。因此，本学期的工作重点是争创模范班集体。具体工作从三个方面入手。
首先，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点是提高学生树立文明意识，从小事做起，培养良好的行为和心理习惯。要求学生不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境整洁卫生，保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，在学习和做人方面展现积极性和先进性。定期召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，使每个班干部都能胜任自己的工作。
其次，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好氛围。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，激发学生们互相学习的动力，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我要充分利用课间和自习课的时间，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力提高成绩，冲击年级更高的位置。一方面，要关注中等偏下的学生，鼓励他们向前进步，另一方面，培养尖子生。在数学方面，坚持每天练习题，坚持下午改错。在英语方面，坚持夯实基础知识，组织好早读，改进学习方法。在语文方面，继续以丰富多彩的学习形式巩固学生对语文的热情，重视写字和基础知识的巩固。
最后，要融洽师生关系。经过一个学期的接触交往，我和班上的学生已经建立了深厚的感情，我相信他们能够真切地感受到我的真诚爱和关心。此外，还要加强与家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。
2、培养一支合格的班干部队伍
经过一年多的锻炼，部分学生已经具备较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用他们。同时，要发掘一批新的学生干部，以旧带新，让更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生具备班级管理的能力，使每个学生都能参与到班级的管理中来，成为班级的管理者而不仅仅是被管理者。每两周召开一次班干部会议，了解学生的思想动态，及时引导学生思想走向正确的轨道。
3、积极配合学校各项工作
结合学校的规定，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升旗仪式和课间操，并主动承担义务劳动。
4、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育途径，配合任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，营造浓郁的学风和正向的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，根据自己的能力给学生提供更多的辅导。
5、教会学生生存技能，学会与人相处，学会付出和爱。
6、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级感到自豪。
7、关爱每个学生，走进他们的内心世界，成为他们真正的朋友，为他们解决困难，树立信心。
8、加强与家长的联系，共同关注孩子的健康成长。
以上是我的本学期工作目标，希望能够为班级的发展和学生的成长做出积极的贡献。
一、教师的使命是教育好每一位学生，班主任的使命是确保学生健康成长。班主任的任务非常重要，学生应该为自己的班主任感到自豪，班主任也因为自己的学生而感到骄傲。所以作为班主任，最重要的是关注学生的发展。
二、我们班级有48名学生，其中男生28人，女生20人。本学期我们的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班级干部队伍，让每个同学都能确定明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班级风尚。
三、工作要点：
1.加强班级风气建设
-根据学校德育工作计划，加强对学生思想品德教育和创新精神培养，促进学生全面发展。我们要提前制定好计划，明确活动要求，设计并组织实施活动，力求达到最好的教育效果。班主任要与学生一起确定本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展丰富多彩、富有趣味的课内外活动。
-营造积极向上的氛围，根据不同年级学生的特点，努力打造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
-制定班级公约、班风，制作班徽，选取班级歌曲等。
-布置教室环境，设置"图书角"、"卫生角"、"我们的成长"等板块。
-让学生参与班级管理，培养他们的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，通过潜移默化逐渐培养学生自理能力，体现学生的主体地位，培养创新精神。
-培养班级委员会的团结协作精神，通过班级委员会建立正确、健全的舆论，带动整个班级开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
2.班级考核评比
-加强常规检查评比，班主任要从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，抓好各项常规工作，力争主动、科学、民主地管理班级，切实抓好班级风貌建设。同时认真上好班会课等，经常开展形式多样、生动活泼的班级活动，使班主任的管理更合理、规范、有艺术性。
具体措施：
1.严格执行班级规章制度，杜绝迟到旷课现象，提高自习课纪律，提高效率。
2.提高黑板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，打造良好的班级文化。
3.利用学校刊物进行思想教育，激发学生的主观能动性，激励学生。
4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6.开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。
7.组织学生积极参与学校的各项活动，努力在各个活动中取得好成绩。
8.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时解决学生的问题。
新学期的工作目标是在上学期的基础上进一步提升班级的水平，解决上学期存在的问题，并发扬上学期取得的成就。我们希望培养出成绩优秀、品德健全、心灵美好、具备创新精神和实践能力的优秀学生，为高三阶段打下坚实的基础，为高考做好充分准备。
我们班的口号是“勤能补拙，静能生慧”，新学期我们将努力营造一种快乐学习、良性竞争的班级氛围，争取班级成绩进入前三，并在量化管理方面取得好成绩。
主要工作包括：
1.加强对班级干部的管理。我们将严格管理班级干部，为他们提供正确的工作方法，并明确分工，各负其责，相互配合。同时，设立值日班干部负责制，将班级工作分成若干岗位，每个岗位由专人负责，以提高学生的实践能力和社会责任感。
2.加强班级文化建设。在上学期的基础上，本学期我们将重点关注宿舍文化建设，唱红歌，并注重对学生进行德育教育。我们还将侧重培养学生的理想、信心、挫折和感恩等方面的教育。
3.培养学生良好的行为规范和学习规范。我们希望学生养成良好的行为和学习习惯，从被动转为主动，发挥学生的主体作用。
4.加强师生交流。我们将细化师生联系制度，不走形式，以周记和反思本的形式进行真实的交流。同时，我们将进行一对一的学习和心理辅导，建立师生结对活动，让学生更加了解和热爱老师，同时指导学生树立更远大的理想、提供更科学的学习方法和养成更好的生活态度。
5.解决薄弱学科问题。我们将注重解决学生的偏科问题，与各任课老师共同努力，齐抓共管，使班级全面发展，走向成功。
6.关心学生，给予更多关怀和指导，成为学生的知心人和引路人。
7.加强与家长的沟通和合作，调动一切积极因素，促进班级的健康发展。
总之，我们将在上学期的基础上努力提高班级的水平，解决问题，发扬学生的长处，实现班级的各项目标，培养出成绩优秀、品德健全、心灵美好、具备创新精神和实践能力的优秀学生，为高考打下坚实基础，准备充分。
本学期幼儿发展总目标
1、培养幼儿珍惜粮食和提高自我服务能力。
2、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，并逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。
3、激发幼儿活动的愿望和探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达和培养良好的学习习惯。
4、开展自主性活动和学习性活动，鼓励幼儿积极参加活动。
具体目标与措施
一、生活活动
目标：
1、让幼儿高兴地来园，适应集体生活。
2、教会幼儿使用小勺吃饭，吃得干净。
3、纠正不良的睡眠习惯。
4、教会幼儿穿脱宽松的衣裤。
5、教会幼儿自理大小便。
6、教会幼儿保持室内安静，不放进嘴里不干净的东西，不抠鼻子。
7、教会幼儿不把赃物和玩具放进耳鼻口，根据季节变化增减衣服。
8、教会幼儿正确洗手的方法，饭前和便后都要洗手。
9、教会幼儿使用毛巾擦脸和擦嘴。
措施：
1、通过活动鼓励幼儿高兴地来园，与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。
2、利用儿歌、游戏、故事等形式教会幼儿正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规。
3、在学习性游戏中提供一些生活材料给幼儿锻炼。
4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。
5、通过进餐活动培养幼儿文明进餐习惯。
6、班级三位一体，共同管理好班级工作。
二、运动活动
目标：
1、在体育锻炼中，保护好自己，不到危险的地方玩。
2、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。
3、能自然地走路、上下楼梯和跳跃。
4、会玩中型运动器具。
5、学习模仿操和器具操。
措施：
1、开展区域性体育活动，培养幼儿的参与性和兴趣，促进肌体的协调发展。
2、保证每天有两小时的户外锻炼时间。
3、教会幼儿玩具模仿操和响环操。
4、提供多种运动小器具，丰富幼儿的体育锻炼活动内容。
三、学习活动
目标：
1、培养幼儿爱国家和家乡的意识，喜欢老师和爷爷奶奶，乐意上幼儿园。
2、培养幼儿对周围事物的兴趣，用各种感官感知周围事物的特征。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于班主任新学期工作安排参考内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
一、工作理念
我们要全面贯彻教育方针，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生的道德素质，努力做好班主任工作。
二、班级情况和目标
我们班一共有50名学生，其中女生24人，男生26人。本学期我们的目标是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围。同时，我们也要培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气。我们还要继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。在师生之间要进行赏识教育，老师要赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。我们还要积极配合学校和少先队开展各种活动，开展丰富多彩的班级活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感，以及自我约束和自我管理的能力。
三、基本措施
1、了解学生思想状况
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课和思想品德课与学生交谈，通过召开中下成绩生座谈会、班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。当学生取得较大的进步时，要及时鼓励和表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作
⑴组织好学生做操。为了保证小学生经常锻炼身体，我们要做好课间操。班主任要坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏。做完操后，要听口令整理好队伍，依次返回课室。
每学期末，班主任都要给学生发《成绩通知书》，其中的评语越来越受到学生和家长的重视。作为班主任，我把撰写评语当作一项非常重要的工作。
随着社会的发展，家长的知识水平也在提高，他们对孩子成绩单上的评语要求也越来越高。那么，我们应该如何写评语呢？只写优点而不提缺点，家长看了会开心，但这对孩子的成长并不利。这样做实际上是在欺骗家长，是行不通的。直接提出缺点，家长看了会伤心，感觉像是在告状，这也会引起不良反应，也不可行。那么，是不是应该同时提出优点和缺点呢？这种评语常常是老生常谈，很多都差不多，枯燥无味，体现出的是班主任处于高位，学生难以接受，发挥不了教育的作用。
经过几年的写作经验，我总结了一些要点：评语应该用第二人称，这样就好像班主任和学生面对面地交心谈话，学生会感到亲切，容易接受。在给学生写评语时，应该力求亲切、生动。可以根据学生的个性特点和教育的需要，鼓励、希望或者委婉地批评。一句普通的话，一件平凡的事，一个让人难忘的眼神，一次有特色的举动，一次成功或失败的经历等等都可以成为评语的切入点。
虽然班主任评语是在期末写的，但平时的功夫是关键。一个没有爱心和责任心的班主任，他写评语只是为了完成任务，缺乏热情，内容往往枯燥乏味，难以写出高水平的评语。作为班主任，我们的爱心体现在对教育工作的热爱上，我们必须全身心地投入到工作中，与孩子们打成一片，关心他们的学习、生活和成长，关心他们的身心健康，甚至关心他们的家庭。经常与他们交心谈心，了解他们对学习的感受，与伙伴交往的乐趣，成长中的烦恼和快乐，还要喜欢他们喜欢的事物。只有这样，我们写的评语才有素材可写。
又到了写评语的时候，我脑海中浮现出44名学生的面孔，思绪如泉涌。我花了三个小时，一气呵成地写了44份不同特点的评语。以下是其中几个例子：
认识你的人都叫你百灵鸟，为什么呢？因为你清脆的嗓音、活泼好动的个性以及银铃般的笑声给人留下了深刻的印象。你可以好好学习唱歌，相信你的天赋加上努力，会有更多人喜欢上你这只百灵鸟。
你勇敢、挺拔、好动，对玩具特别感兴趣。在这方面，你的想象力丰富，能够玩出多种玩法。建议你在玩的时候思考玩具的结构和拼装方法，说不定你将来会成为玩具开发商，拥有自己研制开发出的新型玩具。你也说过，你想成为大老板，对吗？从现在开始努力吧！
你是一个文静、善良又美丽的女孩，身上有着江南女孩特有的气质，透着灵气。老师和同学都喜欢你。即将升入大班的你，如果在各项活动中更主动一些，你会赢得更多人的喜欢。
你是个可爱的男孩，懂礼貌，讲究文明。平时能遵守纪律，喜欢唱歌和表演。你要好好利用自己的优点，努力进取。希望将来的某一天，你会成为名人。
这类评语受到家长和学生的欢迎，这说明，就像“教无定法”一样，“班主任评语”也应该灵活多样，给我们留下一些探索的空间。
一、班级现状分析
我今年继续担任七年级(1)班的班主任，已经进入下学期了。全班61名学生都报到了，经过一个学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的良好精神，也能够感恩亲情，立志勤奋、好好学习。他们的学习目标明确，许多孩子养成了良好的学习习惯，不断提升自己。但是，也有一些问题需要关注，比如有些孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，还有一些孩子的性格有些偏激。在心理方面，需要老师及时引导他们正确树立人生观和社会观。因此，本学期的工作对我个人和学生来说都非常重要。为此，我制定了本学期的工作计划，希望能够给我的工作设定明确的目标。
二、班主任工作目标
1、争创模范班集体
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时刻注意自己的一举一动代表整个班集体的形象。因此，本学期的工作重点是争创模范班集体。具体工作从三个方面入手。
首先，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点是提高学生树立文明意识，从小事做起，培养良好的行为和心理习惯。要求学生不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境整洁卫生，保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，在学习和做人方面展现积极性和先进性。定期召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，使每个班干部都能胜任自己的工作。
其次，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好氛围。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，激发学生们互相学习的动力，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我要充分利用课间和自习课的时间，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力提高成绩，冲击年级更高的位置。一方面，要关注中等偏下的学生，鼓励他们向前进步，另一方面，培养尖子生。在数学方面，坚持每天练习题，坚持下午改错。在英语方面，坚持夯实基础知识，组织好早读，改进学习方法。在语文方面，继续以丰富多彩的学习形式巩固学生对语文的热情，重视写字和基础知识的巩固。
最后，要融洽师生关系。经过一个学期的接触交往，我和班上的学生已经建立了深厚的感情，我相信他们能够真切地感受到我的真诚爱和关心。此外，还要加强与家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。
2、培养一支合格的班干部队伍
经过一年多的锻炼，部分学生已经具备较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用他们。同时，要发掘一批新的学生干部，以旧带新，让更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生具备班级管理的能力，使每个学生都能参与到班级的管理中来，成为班级的管理者而不仅仅是被管理者。每两周召开一次班干部会议，了解学生的思想动态，及时引导学生思想走向正确的轨道。
3、积极配合学校各项工作
结合学校的规定，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升旗仪式和课间操，并主动承担义务劳动。
4、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育途径，配合任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，营造浓郁的学风和正向的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，根据自己的能力给学生提供更多的辅导。
